养生健康

破解岁月皱语成分知多些

破解岁月皱语成分知多些

有时候尽管仔细阅读了包装盒上的全成分列表,但那复杂的名词意味着什么却难以理解。直接涂抹在皮肤上的东西,还是多了解一点为妙。

抗皱膏霜也分很多种,针对不同年龄段的女性各有差异,大致可分为:24-30岁,30-40岁,40-50岁,以及更年长者。年龄段和皮肤类型是选购抗皱膏霜的重要指标。

油性皮肤和混合性皮肤随着年龄增长会变得干燥,需要补充更多的营养。因此,当你处于25岁的黄金阶段时,不需要像45岁的人那样给予皮肤超级呵护。

最好的抗皱膏霜和抗皱眼霜也无法完全移除皱纹,它们只是帮助移除凋亡的细胞,重塑皮肤外观,预防皱纹进一步加深。尽管并非真正意义上的消除皱纹,它们还是能使皱纹在皮肤上显得不那么明显。

用于滋养皮肤的膏霜,我们当然希望它是充满营养且对皮肤无害无刺激性的。

不同的抗皱膏霜作用机理也不同,有的抗皱膏霜主要通过提亮皮肤,减少皱纹的觉察度。还有一些通过丰盈肌肤,或者填平皱纹沟壑达到目的。

大多数抗皱膏霜结合皮肤的自动修复功能一起作用,它们会刺激胶原蛋白以及皮肤内其它天然成分的合成,还能增加皮肤内的抗氧化成分。还有的膏霜作用于皮脂腺,影响皮脂的分泌。

下面列出一些传统的抗皱原料成分,大家可以作一个参考。

维生素E:

一直以来,维生素E都被公认为对皮肤十分有利的维生素。

羟基酸(包括α-羟基酸,β-羟基酸,聚羟基酸):

羟基酸也称作果酸,是水果中含有的合成算。它们移除衰老肌肤表层的死皮,刺激新细胞生成。

维生素A(或视黄醇):

视黄醇是维生素A的衍生物,它是一种广泛应用于抗皱膏霜的抗氧化剂。

视黄酸(或维生素A酸):

视黄酸跟视黄醇的作用很相似,且能用于改善暗疮和太阳损伤。

α-硫辛酸(ALA):

α-硫辛酸是一种抗氧化剂,能中和自由基,同时促进其它抗氧化剂的功效,并且为皮肤去死皮。

辅酶Q10:

辅酶Q10更常见于预防皱纹的膏霜,它能规律调理产生能量的细胞,也能用于改善暗疮和太阳损伤。

铜肽:

铜肽能自然产生于皮肤,具有愈伤功效。

激动素:

激动素有助维持皮肤保湿,刺激胶原蛋白的合成。

异黄酮:

异黄酮主要产自大豆提取物,能发挥于雌性激素相似的功效,减缓脸部细纹,淡化斑点。

绿茶提取物:

绿茶是抗炎症过程中的抗氧化剂,它能修复受损皮肤,预防损伤。

维生素C:

维生素C是一种抗氧化剂,它能协同促进维生素E的功效。

DMAE:

DMAE是一种常见于小银鱼和沙丁鱼等鱼类的天然成分,能够提亮肤色,紧致肌肤。

现在,你对于抗皱膏霜的主要功效成分有一个大致了解了,希望能给你带来帮助,如果实际情况中还有疑问,可以咨询化妆品销售以及化妆师。

宝宝说话晚的迹象

按各个年龄段进行划分:

4个月:不能模仿父母发出的声音。

6个月:不会笑、大声叫。

8、9个月:还没开始发声、学说话,不会用声音吸引你。

10个月:脑海里对自己的名字没有意识,呼唤自己的名字没有回应,不知道该怎么表达情绪。

一周岁:不会做简单的肢体动作,不能发出简单的声母,当他有需求时,无法交流。

满15个月:不理解简单的日常用语,比如“不可以”、“再见”等,做不出正确的反应;能够做到的简单的肢体语言不满6种,会说的词语不到3个。

1岁半:会说的词语很少,甚至不满6个,不会指东西。

20个月:会说的声母还不到6个。

21个月:不能理解和回应简单的指令,不会玩简单地过家家游戏。

两周岁:不能把词语串联,不知道日常用品如牙刷的用途,无法模仿动作或说话,不能指出对应的身体部位。

满30个月:家里人无法理解他的意思,没有能力说简短的句子,不会表达自己想要提出的问题。

3岁:不会说词语和短句,无法理解简短的命令,不能和其他朋友交流,无法和父母分开。

3岁半:不能表达出完整的一句话的意思。(如拿玩具,只会说“拿”)

4岁:经常结巴,不能让其他人完全听懂他表达的思想。

八个月宝宝体重标准是怎样的

8月 7.2-9.1 66.4-71.8 扶东西站,会爬,无意识叫爸爸、妈妈,咿呀学语,躲猫猫,听得懂自己的名字,会摇手再见。 10月 7.9-9.9 69.0-74.5 能自己坐,扶住行走,自己熟练协调的爬,理解一些简单的命令,如 “到这儿来”,自己哼小调,说一个字。

12月 8.5-10.6 71.5-77.1 独立行走,有意识叫爸爸、妈妈,用杯喝水,能辨别家人的称谓和家庭环境中的熟悉的物体 15月 9.1-11.3 74.8-80.7 走得稳,能说三个字短句,模仿做家务,能叠两快积木,能体验与成人一起玩的愉快心情 18月 9.7-12.0 77.9-84.0 能走梯,理解指出身体部分,能脱外套,自己能吃饭,能识一种颜色。

21月 10.2-12.6 80.6-87.0 能踢球,举手过肩抛物,能叠四块积木,喜欢听故事,会用语言表示大小便。 2岁 10.6-13.2 83.3-89.8 两脚并跳,穿不系带的鞋,区别大小,能识 2种颜色,能识简单形状。 2.5岁 11.7-14.7 87.9-94.7 独脚立,说出姓名,洗手会擦干,能叠八块积木,常提出 “为什么”,试与同伴交谈,相互模仿言行。

3岁 12.6-16.1 90.2-98.1 能从高处往下跳,能双脚交替上楼,会扣钮,会折纸,会涂浆糊粘贴,懂饥、累、冷,会用筷,能一页翻书。 3.5岁 13.5-17.2 94.0-101.8 知道颜色,不再缠住妈妈,开始有想象力,自言自语 4岁 14.3-18.3 97.6-105.7 能独立穿衣,模仿性强 4.5岁 15.0-19.4 100.9-109.3 能说简单反义词,爱做游戏。 5岁 15.7-20.4 104.0-112.8 解释简单词义,识别物件原料。

孩子语言发育迟缓是什么原因

一、要进行听力检查,排除听力障碍。现在的听力筛查技术可以在婴幼儿生后3天进行听力检测,在其3个月内明确其听力状况,并能在咿呀学语前(1岁内)进行听力康复,强化语言训练。而不至于到孩子2~3岁甚至更晚时,由于不能讲话或讲话不清,才发现听力不好,这时孩子的舌肌已较僵硬,大脑语言发育的高峰期已过,让孩子从感知声音、感知语言、理解并会正常说话,道路会漫长而艰辛。

二、因家庭语言环境差造成的孩子开口困难(功能异常),常见情况是父母昼夜忙于工作,把孩子托付给老人或保姆看护,不常交流,家庭缺乏充分的情感、母爱等感官刺激或过分溺爱和约束等,同时家庭中南方话和北方话并存,都会导致孩子理解困难,表达困难,影响语言发育,一般经个体化语训和家庭指导后就发音清晰了。

三、是儿童心理行为问题,例如儿童孤独症、口吃、选择性缄默症等,则需要到专业医院诊治。

告别“一把屎一把尿”的养娃生活,如厕训练哪有那么难! 什么时候才是合适的训练时机

这对孩子有身体、认知和语言上的要求。

当孩子每次小便都有一定量,两次小便之间能够间隔一段时间,大便的时间和次数比较固定时,我们可以判断他的消化系统和膀胱差不多发育成熟了,这时孩子对大小便就有一定的控制能力了。

需要宝贝了解自己身体发出的信号,知道什么情况需要大小便,知道马桶的作用,能够把大小便和马桶联系起来,对别人使用马桶表现出兴趣,甚至想要模仿,能够记住如厕的步骤、马桶的使用方法,表现出自我意识,希望独立和自己控制事情。

能够理解大人对如厕过程的解释,能够听明白大人的指示,想要大小便的时候能够用语言表达出来。

1.对坐便器和卫生间显示出兴趣。

2.因为觉得好玩总是爱坐在坐便器上。

3.不穿尿不湿坐在坐便器上的时候,不哭不闹不紧张也不逃跑。

4.穿着的尿不湿长时间都是干净的。

5.他知道自己什么时候在尿不湿里尿尿或拉粑粑了,而且会告诉你,尿不湿已经用过了,该换了。

6.可以用一些简单的词语表达想要大小便的想法。

如果孩子做不到的话,就一到两个月后再尝试。

大部分孩子在18个月左右能够达到如厕训练的生理成熟度。但是在心理、认知和语言上,大多数孩子要等到2岁以后。

美国儿科学会表示,年龄并不是如厕训练开始的硬性指标。但是等到孩子足够成熟后,就能够在如厕过程中有比较好的控制能力。大多数在2岁半到3岁时开始如厕训练的孩子,训练过程更轻松、更快速。

孕期破解皮肤皱语食物有招

女人过了30岁,人体内成纤维细胞的数量逐渐减少,因此其分泌的胶原蛋白和弹力纤维蛋白也逐渐减少、断裂,真皮层开始变薄,皮肤弹性变差,皱纹也开始逐渐产生。

产生皱纹的原因主要分两大类:内因老化(自然老化)和外因老化(光老化及吸烟、酗酒、不良饮食等)。一般认为,手臂内侧的皮肤基本反映了自然老化的进度;如果脸上的皮肤比手臂内侧皮肤糟糕,出现肤色不均、松弛起皱等,都是外因老化带来的,尤其是防晒不足带来的光老化,占了80%以上。

西红柿

西红柿含有大量维生素,其中维生素C含量为蔬果类第1位,它能有效地保护皮肤;把西红柿切碎再压成汁,加少许蜂蜜调匀,涂抹在面部,去皱效果好。

橘子

橘子所含的维生素B有收敛及润滑肌肤的作用。将橘子带皮捣烂,浸入酒精内,加以适量蜜糖,放一星期后取出使用,有润滑皮肤及去皱纹的功效。

香蕉

捻烂香蕉后,加半汤匙橄榄油,搅拌调匀,涂在脸上有利去皱。

牛奶

洗脸后,把牛奶涂在脸上,用按摩刷在脸上画小圆圈进行按摩,从下巴往上旋,让皮肤充分吸收,可以促进面部的血液循环,从而使皮肤恢复原有弹性,面色红润,皱纹减少。

将少许蛋清、鲜奶、蜂蜜、面粉掺和调成糊状,均匀地涂在脸部,过15分钟再洗掉,可起到滋润皮肤、紧肤去皱的功效。

母猪蹄

用老母猪蹄数只,洗净后煮成膏,晚上睡觉时擦脸,第二天早晨洗去,连续搽半个月后可收到明显去皱效果。

米饭团

当家中香喷喷的米饭做好之后,挑些比较软的、温热又不会太烫的米饭揉成团,放在面部轻揉,把皮肤毛孔内的油脂,污物吸出,直到米饭团变得油腻污黑,然后用清水洗掉,这样可使皮肤呼吸通畅,减少皱纹。

鸡骨

皮肤真皮组织的绝大部分是由具弹力的纤维所构成,皮肤缺少了它就失去了弹性,皱纹也就聚拢起来。鸡皮及鸡的软骨中含大量的硫酸软骨素,它是弹性纤维中最重要的成份。把吃剩的鸡骨头洗净,和鸡皮放在一起煲汤,不仅营养丰富,常喝还能消除皱纹,使肌肤细腻。

皱纹产生的原因是什么

岁月究竟从何时开始惹不起?可能大部分的朋友都没有察觉。在增长的年龄、过量的紫外线、生活中的不良习惯和各种内外因素都毫不留情地摧残着每一个人,谁都难以逃脱“皱”语的漩涡。想要抹去这些“岁月线”并不难,潮流的注射美容除皱“急救站”,让您在这夏秋交替的季节,重拾青春的活力和自信!

造成皱纹的肌肤“杀手”

干燥缺水

警报指数:☆☆☆

冬天的空气会使得皮肤的变的干燥紧绷。但肌肤缺水的脚步可不会停止,如果不能及时保持肌肤水润,皱纹依然会在你的一颦一笑中留下痕迹。

杀手紫外线

警报指数:☆☆☆☆

紫外线带走的不仅仅是白皙的肤色,其中的UVA射线会损伤皮肤中的胶原蛋白,使肌肤失去弹性,产生皱纹,杀伤力比风沙要强很多。

过于丰富的表情

警报指数:☆☆☆☆

欧洲杯接着奥运会,是不是让这个嬉笑怒骂的夏天过得很爽很充实?但不管是表情过于丰富、夸张或是年纪的原因,都会带来一道道皱纹,让你的表情更加“深刻”。

长期熬夜等不良习惯

警报指数:☆☆☆☆☆

不良习惯对皮肤有致命的伤害。假如你长期熬夜、吸烟、乱用化妆品,会导致肌肤新陈代谢紊乱,同时肌肤自身抵御外界环境侵袭的能力也会下降,让松弛皱纹找上你。

宝宝听力发育规律

对于发育中的宝宝,家长还可以采取有效的措施,促进宝宝听力发育。

(1)0~3个月

刚出生的宝宝,中耳里还有羊水残留,几天后才能被完全吸收,此时宝宝并不能听到微弱的声音,但能听到较大的声响。

如果突然出现60分贝以上的声音,宝宝很容易受惊吓,会全身抖动、眨眼、皱眉头、前臂急速屈曲、两手握拳、哭闹、喘气甚至停止进食。

(2)4~6个月

宝宝开始能辨别妈妈的声音。跟宝宝说话时,他可能会用眼睛注视你,或专注于听你的声音而停止其他动作,头转向声源,表现出对熟悉声音有感知的能力。

(3)7~11个月

宝宝能主动向声源方向转头,也就是有了辨别声音方向的能力,听到妈妈哄逗的声音,可发出笑声,有的宝宝甚至会听从妈妈的指令做相应的动作。

(4)1岁~1岁半

宝宝能按听到的语言做出反应,当问到“鼻子”、“眼睛”、“嘴巴”在哪儿时,会用小手指出来。通过环境中的其他各种声音,也可以观察出听觉反应、并开始了语言的学习。

宝宝不会说话应排查生理问题

每个宝宝的发育有其个体差异,语言系统的发育也同样情况。他们有的早有的晚,但如果孩子到了两岁半还不会说话或没有任何交流性的语言,家长就要考虑孩子是不是生理上的问题--发育迟缓。语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的不正常发育水平。

1、智能发育迟缓(即智力低下):

一般来说,正常婴儿在7-8个月时就会模仿声音,一岁左右会叫爸爸妈妈,一岁半会说十来个字,能听懂简单的指令,2岁左右会问简单问题,3岁左右能基本表达自己的思想。凡是落后四五个月甚至落后1-2年才有这些表现,都应看作是智力落后的信号。

研究结果显示,智商越低的儿童,其说话能力越差。部分智商低于5 0的儿童甚至不能发展必要的说话技能,而轻度智能迟缓的儿童,说话能力有其他认识能力的缺陷,这在经过诊断性的智力测试后便能知分晓。

治疗方法:对于智能发育迟缓的儿童,可根据智能迟缓的程度进行说话的干预,即使严重智能迟缓儿童,也要鼓励他们用姿势、手势来表达自己的需求,学会与他人作简单交流的技能。

2、发育性语言障碍:

这在学龄前的儿童中较多见。国外的调查发现,在2.5周岁~12周岁儿童中,说话异常者占6%,男孩的发生率比女孩高出1倍。据统计,此类儿童的症状如下: >>孩子不会说话应进行听力筛查

①感受性语言障碍

患儿能听到声音,但对言语常无反应,不能理解简单的命令,不能根据他人的语言要求去行动。表达性语言障碍者,语言理解尚好,仅表达能力差。

②入学后发育性语言障碍

患儿常有明显的学习困难。既不懂别人的意思,又说不清自己的意思,开口说话的年龄较常人相差很多,一旦会说,也是发音不准、词汇贫乏、句子简单、错误百出。且学习方面主要是阅读困难,特别是感觉性语言障碍患儿的阅读能力较差,且常伴有计算困难,常需要接受特殊教育。

③行为问题

该类患儿到学龄期后常因学习困难及与同学交往时语言表达困难,而出现焦虑、退缩、注意短暂、多动或违拗等行为问题。通常此类患儿的智力正常,视觉感受及视觉空间知觉正常,内在的语言发育正常,在完成一些带有创意的游戏、绘画、音乐方面与正常儿童一致。但他们常常缠住一个话题不放,无休止地说着,全然不理会周围人的反应和表情,没有与他人对答和会话的技巧。

治疗方法:

表达性语言障碍者:主要是对语言进行特殊训练,无须药物治疗。表达性语言障碍者不经治疗也可随年龄的增长而逐渐获得语言能力。重点是训练宝宝模仿别人讲话。

感受性语言障碍者:一般语言较差。专门训练后轻症患儿恢复较好;重度患儿效果较差、严重者同时伴有听力损害者,几乎不可能治愈。训练重点是对语言的理解、听觉记忆及听觉知觉等。

1岁幼儿语言与认知发育

1岁1个月

认知

有强烈的好奇心,什么事都想尝试一下。

宝宝有了独立的思想和意愿,如果父母的要求不符合宝宝的愿望,他就会反抗。

语言

有的宝宝能够说出一两句你能听懂的句子。

当你说一些常见物品时,宝宝能够指认。

能够按照指令做一些简单的动作。

他已经会用“爸爸”、“妈妈”和其他几个你能听懂的词了。

1岁2个月

认知

宝宝的记忆力非常好,对恐惧的经历印象深刻,如:打针

宝宝对自己要什么已经开始有比较明确的主意,他会一直坚持着要得到想要的东西。

喜欢把自己的某一件玩具或者衣物当做依恋物

语言

有半数宝宝能够使用8-19个词或类似词,或用能达到这些词意思的动作来表达自己的意愿。

有些宝宝会喊家里所有的亲人

1岁3个月

认知

宝宝的记忆力非常好

害怕陌生人和陌生环境。对家人有很强的依恋感

能记住自己喜欢和讨厌的东西

能从镜子中认出自己,他不会再伸出手去试着摸镜里的“另一个”宝宝了。他开始把自己当作一个独立的个体。

语言

有些宝宝可能会说出一两句三个字组成的语句

有意识地喊爸爸吗,有些宝宝会喊家里所有的亲人

有半数宝宝能够使用8-19个词或类似词

有半数的宝宝能理解100-150个具有代表性词语的含义,还有半数宝宝能理解20个以上短语的含义

1岁4个月

认知

对小朋友开始表示亲近

“我”的意识变得强烈起来

认识镜子里熟悉的人

能够记住东西放在哪里

能够认出10种以上的常见物品

语言

会称呼除爸爸妈妈之外的3-5个亲人,如奶奶、爷爷,叔叔等,当周围的人说话时,宝宝会抬起头,两眼盯着说话人的嘴。

几乎没有无意识的发音,宝宝的语言含义越来越清晰

有半数宝宝能够使用8-19个词或类似词

有半数的宝宝能理解100-150个具有代表性词语的含义,还有半数宝宝能理解20个以上短语的含义

1岁5个月

认知

能辨别简单的形状,能从照片中能找出爸爸妈妈。

开始理解物品的归属,并能够用语言表达出来,如“妈妈的衣”。

对“里面、上面”等空间概念有了初步的理解,但还不能运用。

语言

对妈妈的指令能够很好的理解和执行

有些宝宝可以说出包含主、谓、表的简单的句子。

喜欢听故事,会有目的的说再见

1岁6个月

认知

宝宝的注意力时间还很短,大概6分钟左右

对陌生人表示好奇;能够分辨出什么能吃,什么不能吃

能够分辨出物体的形状,能够把不同形状的积木插到不同的插孔中

语言

宝宝喜欢自言自语

能叫出一些东西的名称,并指出方向

宝宝不但能指出自己身体部位的名称,还能指出其他人的

1岁7个月

认知

宝宝的形状感知能力进一步提高

宝宝不仅仅据先去知道物品的名称,他渴望你给他讲解关于这个物品的知识

当宝宝遇到困难时,会尝试着不依赖大人帮助的情况下,自己解决问题

语言

有些宝宝看着图画书能够一个字一个字地讲故事了。

能够同时执行父母两个以上的命令。

有些宝宝能从一数到一百,还不完全理解人称代词。

1岁8个月

认知

当别人夸宝宝的时候,会表现的特别高兴

宝宝开始凭借经验做事。

喜欢看镜子中的自己

语言

50%的宝宝能说出150个词汇;30%的宝宝能够使用多字组成的句子说话

能听完一个完整的故事,生气时会大喊大叫

虽然不理解儿歌内容,但能一字不差的背下

1岁9个月

认知

可以分出自己的左右手,并且可以左右手配合。

宝宝开始凭借经验做事

喜欢看镜子中的自己

语言

有50%的宝宝会说出120-180个词

能够使用母语表达自己的意愿和要求

有些宝宝会把不想死的字词组合成一句话

开始学着唱一些简单的,还喜欢猜谜语

1岁10个月

认知

宝宝有了安全感,自我意识增强

宝宝现在会开始为自己制定目标了,对想要做的事情特别有主见。

注意力有5分钟左右

语言

能够根据大人的语言产生联想并作出相关动作

看着图编故事 •对于熟悉的小朋友,宝宝能够叫出名字

当父母的要求,宝宝不愿意接受时,会用语言拒绝

1岁11个月

认知

主动地去记忆。需要反复教,不断复习才能记住。

知道红绿灯的含义了,并形成交通安全的最初概念。

对疼痛和冷热有强烈的感觉,当身体不舒服时,他知道找妈妈。

知道前后左右方位。

语言

有一般的宝宝会使用200-300个词汇,能说出3-5个字组成的句子。

能用三个字组合的句子表达他自己所见所闻或感受。

当宝宝愤怒时,会用语言表达。

宝宝喜欢和父母对话,尽管有时词不达意。

2岁

认知

注意力集中时间延长,记忆力增强,独立性增强。

能够在头脑中形成图像、组织分类,并按顺序排列。

宝宝越来越意识到男女的区别了。女孩会开始模仿女性的行为,而男孩则会模仿男性。

通过重复看一本书、玩一个游戏,体验规律和顺序。

语言

喜欢自言自语,说谁也听不懂的语言 。

开始问一些问题,如“为什么”。

开始理解反义词。

孩子现在能自如地说出主、谓、宾语齐全的句子,能够用两三句短语来和大人对话。

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婴幼儿的语言及行为发育表

年龄 语言 环境适应及行为表现 初生 能啼哭 手心接触木棍,因反向作用而紧张 2个月 能微笑,发出和谐的喉音 注视移动的人 4个月 大声发笑,咿唔作语 两手有时可抓住玩具,能注视自己的小手 6个月 能喃喃地发出单调的音节 能拿起面前或床上放的玩具,道人面的生熟 8个月 能发出“妈妈”“爸爸”等复音,并能重复大人所发的简单音节 能玩弄成套怀匙,能注意观察大人的行动 12个月 能用简单的词表达自己的意思 能画简单笔划,可将玩具从纸包中取出,对人能表示爱憎情感能自己拿奶瓶 15个月 开始认字 能正确指出身体各

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