教育孩子这3件事情坚决不能忘
教育孩子这3件事情坚决不能忘
1.给予鼓励和表扬
父母在教育孩子的时候,需要注意到孩子的情绪,给他们适当的鼓励和表扬,让孩子能够自我肯定自己,不会悲伤,不会自卑,这样才能让孩子自信的长大。在孩子遇到困难的时候,家长需要鼓励孩子,给他们加油,让他们能够克服自己的盲点。
此外,孩子在做好一件事情的时候,父母需要给孩子表扬,不仅让他们能够知道自己的做法是正确的,自己的努力没有白费,还能够知道自己是优秀的,进而培养孩子的自信心,让他们能够再接再厉,能够走向成功。
2.教孩子明辨是非
父母在教育孩子学习知识的时候,还需要教他们明辨是非的能力,也就是培养他们的价值观,让他们知道怎样做是对的,哪些做法是错的。
例如在交通问题上,家长需要教孩子学会遵守交通规则,做到不闯红灯,不抢道路。还有在遇到长辈朋友的时候,知道打招呼,知道去分享,不要自私自利。这些观念问题都需要家长给孩子进行指导和教化,让他们成为一个讲礼貌、懂规矩、会分辨是非的人。
3.尊重自己的孩子
父母需要给孩子足够的尊重和信任,这样才能让孩子对家长有同等甚至更高的尊重和信任,从而让双方关系保持亲密,能够打开心扉,畅所欲言,同时也促进家庭的和睦美满。
例如在孩子闯祸之后,家长不应该着急批判孩子,而是应该给孩子解释的机会,让他们说清楚自己这样做的原因,然后再指正孩子的做法,这样才是信任孩子的表现。另外孩子在给父母提意见的时候,家长也需要耐心倾听,并且对自己做错的地方进行改正,这才是对孩子的尊重,让他们能够成为有素质有家教的孩子。
家庭教育是培根教育
家庭是人成长的根部和根本,家庭教育是“培根教育”。无论父母有多大的成就,孩子的教育失败,意味着父母整个人生的失败。国民的命运,与其说是操在掌权者手中,倒不如说是握在母亲的手中。
人类有两件事情最难:一是如何“统治”他人;另一个是如何“教育”他人。
影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。
如果父母处于谋生状态,最好让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸,孩子会增加改变命运拯救家庭的责任感和使命感。不过,父母需要为孩子提供最基本的文化资源,不让孩子陷入“人穷志短”的自卑的深渊。
如果富裕的家庭不能为孩子提供适合孩子成长的教育资源和教育方法,倒不如让孩子过节制的、低调的比较贫穷的生活。
孩子的安全感来自他的父母的陪伴。父母在哪里,哪里就是他的家。
并非祖父母就一定不能教育孩子,在中外历史上,从来不缺乏祖父母成功地教育孩子的案例。但是祖父母教育孩子时,遇到了新的难题。这是一个长辈需要向晚辈学习的“后喻文化”时代。
教育孩子妈妈是当虎还是当猫
当一个好妈妈,真的不容易,如果你对孩子的教育太过于严厉,人家会说你不顾及孩子的感受,甚至是在虐待孩子,如果你对孩子的教育太过于宽松,人家肯定又会说慈母多败儿了,所以,教育从来就是不是一件简单的事情,那么,该如何把握好教育的力度呢?怎么做才能真真正正地帮助到孩子的学习和成长呢?
一:教育孩子,当虎还是当猫好
A:教育孩子,家长当虎
1、 教育孩子,家长对孩子比较严厉,一定程度上可以对孩子的行为习惯起到约束,对孩子养成好的习惯有好处。
2、 教育孩子采取严厉的态度,家长可以建立威严,孩子在家长的监督上,一般都能做到自觉学习。
3、 但是,严厉对待孩子的学习和生活,有可能对孩子造成压力,严重的会影响孩子的身体和心理健康成长。
B:教育孩子,家长当猫
1、教育孩子,家长采取宽松以待,孩子的学习压力会比较小。
2、教育孩子,家长比较宽松,家长和孩子之间的感情会更加亲密。
3、但是,太过于宽松地对待孩子学习,有可能导致孩子的学习态度比较松散,而且还有可能出现缺乏时间观念的现象。
二:教育孩子,不该怎么教
1、 教育孩子,不可以溺爱孩子,更不可以太过于严厉,应该收放自如,让孩子知道劳逸结合。
2、 教育孩子,家长不要带有命令的口气,更不可以嘲笑和讽刺孩子,这样让孩子的学习和生活产生了厌恶心理。
3、 教育孩子,家长也不可以一手包办,应该鼓励孩子自己多加思考,养成动手动脑的好习惯,遇到孩子不懂的情况,家长可以正确地给孩子引导指导,而不是直接把结果或者答案告诉孩子。
4、 教育孩子,不可以在外人面前批评孩子,或者在孩子面前总拿其他人来作对比。
三:教育孩子,应该怎么做
1、 教育孩子的同时,应该多陪伴孩子的成长,家长是孩子的指路明灯,是孩子的启蒙老师,是孩子的强心针,所以,当孩子在成长道路上难免会有迷茫的时候,家长的陪伴能起到很重要的作用。
2、 教育孩子,应该把握好教育的度,而且不可以让孩子一味地玩,更不可以让孩子无时无刻地学习,如果可以做到寓学于乐,那才是最好的教育方法。
叛逆期的典型表现
1、破坏性强
叛逆期的孩子的一个重要的表现就是喜欢摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。
2、倔强固执,情绪反应激烈
坚持要特定的某一件东西。即便是表面相同的也不要;坚持要穿某件衣服某双鞋,即便不符合时节;想要做的事坚决要做到,不然就大哭大闹;在公共场合坐地赖皮、打人。
3、和父母唱反调,不理睬
父母要求的事偏不做,越是禁止做的事情越要做;不理睬父母,宁愿自己玩,不要父母一起玩。
4、挑战规则和,攻底线
刻意在失败前树立一个好的规则;无休止的需求的新的要求;和父母说话,以满足要求之前,他们愿意做的事情。
5、和其他孩子起冲突,易动手
和别的小朋友玩耍时,争抢同一件玩具,争抢先后顺序,不愿意和别人分享玩具,但又爱抢别人玩具,严重时甚至打人。
少有父母天生就会教孩子,也很少有父母能自然而然地成为育儿高手。要想做一个成功的父母,就需要不断地充实新知识。如果您从小就没有得到太多良好的教育体验,现在又很难去思考应该如何对待孩子,那么请参考一下我提出的10个方法。当您被孩子气得火冒三丈的时候,不妨用这些方法来取代打骂的教养方式。
不要只用语言教育来教育孩子
1.以身作则
很多时候,语言的教育是空洞无力的,而在教育孩子的过程中,孩子总是很烦这种语言教育,所以这时候父母就应该以身作则,通过自己的行为去影响孩子的思想和行为。例如当父母教育还做人一定要善良,那么就应该在遇到别人有困难的时候,伸手去帮助他们。如果教育孩子要具有责任感,那么父母在自己犯错时,要及时承认自己的错误,而且要为自己的错误买单总之父母想要孩子具有的好的品质,那么就必须让你跟孩子看到父母好的一面。
2.借助他人
教育孩子,并不是一定要父母亲自去做,有些情况可以用他人进行教育。父母可以在孩子身边说一些别人的好行为;或者是带孩子去看一些具有一定意义的电影。还可以通过先进的事迹和英雄故事教育自己的孩子。让孩子明白别人为什么好,好在哪里,孩子明白了,以后也就会萌生出好的想法,从而做出好的行为。
3.动作暗示
在教育孩子的过程中,过于直接的鱼鱼奥会伤害到孩子,会让孩子感到伤心和难为情。因此,父母在教育孩子的时候,可以避免语言教育,而是通过一些动作的暗示。如果孩子起得晚了那么父母不要大声责骂孩子,而是让孩子看看表,暗示孩子已经很晚了。其实是有时候,动作比语言更有说服力。
4.表情教育
如果孩子做事情做得非常棒,那么爸爸妈妈可以露出微笑,表示表扬孩子,如果孩子做错了事情,那么父母可以瞪大眼睛或者给孩子一个不快的表情,让孩子明白最忌做错了。
社交恐惧症可以避免吗
青少年是心灵比较脆弱的人群,同时也是很多心理疾病的高发人群,因此及时预防能让青少年免受更多伤害。“社交恐惧症是可以预防的,而预防的措施以及成效很大程度上是取决于孩子的父母。”谢永标主任解释,作为父母,首先必须在平等的环境下教育孩子,让孩子明白人并没有等级之分,所有人都是平等的。使孩子学会用平等的眼光看待人与人之间的关系。
其次,要增强孩子的自信心。足够的自信心能成为孩子最强大的支撑后盾。所以作为家长,当孩子表现好,或做对了某件事时,应该及时表扬孩子,并给予适当的奖励,从而增加他的自信。但当孩子做错时,不能一味地批评孩子,应教育孩子勇敢承认自己的错误,不能回避,日后面对同样的情况时,鼓励要勇敢尝试。给予孩子正面的能量。潜移默化之下,孩子也会学会用正面的、自信的态度面对一切事情。
最后,父母应该灌输给孩子正确的世界观。让他明白任何人、事、物都有其好的、善良的一面,是值得我们去了解、交往的。在这种观念下,孩子很容易迈出交往的第一步。俗话说:父母是孩子的第一个老师。因此家庭教育发挥着至关重要的作用,同样也是是最主要的预防方法。
独生子女的基础教育要重视
独生子女的教育是很重要的,独生子女的教育应当充分扬长避短。可能有些家长病没有重视独生子女的教育,下面我们就一起来看看专家为我们介绍的独生子女的教育方法有哪些。
进行独生子女的教育首先要树立全面的教育思想,克服只重视智力开发和忽视思想道德与行为习惯培养的倾向。
鼓励孩子到儿童社会中去,融入到集体中去。成人应创造条件和机会让孩子与同龄人交往,克服因缺乏儿童伙伴的孤独感。通过集体教育他们尊重他人,不执拗任性,与朋友友好相处,互相商量,谦让,引导独生子女与同伴处理好关系。
引导他们参加力所能及的劳动,舍得孩子吃一点苦。在实际生活中,要让孩子吃一点苦。还要督促孩子多参加劳动,特别是孩子自己的事情,这样既能培养孩子的吃苦精神,又能锻炼其生活自理能力。有的时候,还可以有意识地设置一些障碍和困难,让他去锻炼。
摆正独生子女在家中的地位。独生子女的许多不良习惯是由其在家庭中的特殊地位引起的。要使孩子感到他虽然是家中的独子,但是没有特殊的权利,和家庭的其他成员一样处于平等地位。做到这一点,关键在于从日常小事抓起,长期坚持。
最后,对独生子女的教育要坚持一致性和连贯性原则。对孩子的教育坚持一致性,孩子感到教育的合理性、坚决性,就能得到事半功倍的效果。教育者对孩子的要求、态度前后也要一致。不能此一时、彼一时,高兴时就无原则,一味宽容,不高兴时就一概禁止,斥责。教育者威信高,教育效果也就增强了。
父亲为何把孩子的教育推给母亲
日本在经济上,成为世界瞩目的焦点。另一方面,从各种不同角度研究日本教育方法的外国学者也在不断增多。我因为工作关系,与外国的日本教育研究者经常有谈话的机会。一次,一位美国学者突然说了这样一句令我大惑不解的话:“日本的母亲真是威胁和恐吓的专家。”
最近有机会向这位学者重新请教一下,在听过他的一番解释之后,我不得不承认这位外国专家的观点。
孩子不听话的时候,日本母亲惯用的伎俩是吓唬孩子说,“妈妈不管你了。你自己一个人呆在那里吧。天黑了,鬼要出来了。”以前则是“抓小孩的人贩子来了。”孩子吓坏了,自然会带着哭腔求助于母亲。母亲在获得了极大的满足感之后,就会回过头来安慰自己的孩子。“好了,不要怕,有妈妈在,鬼不敢抓你。”
这位研究者认为,这是日本的母亲不愿让孩子离开自己的一种心理表现。据这位学者讲:
“美国的母亲是肯定不会说这种话的。她们会采用一种更为合理的说法。黑暗的地方也不可怕。世界上没有鬼。所以即便是爸爸妈妈都不再你身边,也不要害怕。因为你一点不比大人差。这样说,当然是鼓励孩子离开自己的怀抱,去独立生活。”
美国的母亲希望孩子尽早离开自己独立生活。因此,她们从小就拼命鼓励孩子,培养孩子的自立能力。如这位美国学者所说,日本的母亲之所以在教育孩子的时候,不惜使出威胁的手段,这的确是害怕孩子离开自己的心理在作怪。这也可以说是国民性的不同。但我认为,日本的父亲也应该承担一半的责任。
在日本,有一条不成文的规定,那就是——教育孩子是母亲的事。最近的年轻夫妇提倡教育孩子是两个人的共同责任。可一旦有了孩子,父亲就以工作忙为由,把教育孩子的任务一股脑儿地推到母亲身上。如果教育孩子成了母亲的责任,不管是不是愿意,都势必会加深母亲和孩子的关系。
我认为,这其中存在着一定的问题。
这已经是很早以前的事了。在日本工作的某法国女性,在周刊杂志上这样解释自己离婚的原因,“在教育孩子的问题上,我和丈夫存在着意见分歧。我们每天为这件事情争论不休,最终无法达成一致。”
就孩子的教育问题进行夫妇对话,并因达不成一致而导致离婚,这符合法国人的性格。
且不说离婚,如果父亲能参加到孩子的教育中来,那么至少可以改变日本现在的母子关系。
家长应具备怎样的心理素质
1信心和勇气。家长要在客观评价自身素质、家庭条件和子女实际情况的基础上,树立这样的信心:即坚信通过自己的努力和孩子的努力,孩子会不断进步,一定会成长为符合社会需要的合格人才。
2理智和宽容。家长要保持稳定的情绪,不急不躁,客观公正地看待孩子,冷静地处理棘手的问题。谅解孩子在成长过程中的无知、过失,鼓励处在困难中的孩子,安慰受到伤害的孩子。
3恒心和耐心。教育子女是一项长期而艰苦的事情,要有长期的计划和短期的安排。同时,还要注意耐心细致,具体周到。
4爱心和热情。家庭教育的成功与否,很大程度上取决于家长是否有爱心和热情。