1岁宝宝的智力发育应该到什么程度
1岁宝宝的智力发育应该到什么程度
宝宝正在经历一个过渡时期，从一个婴儿变成蹒跚学步的小孩。在很多方面，宝宝开始表现出自己的独立性。他的语言能力将会快速地提高。尽管只能说几个字，但是宝宝可以理解很多东西。虽然独立的欲望越来越强烈，但他还是喜欢追随在你左右，大部分时间还是喜欢和你玩耍。
•宝宝满1周岁的时候，你可能听到他开始说出第一个词，或许会说两三个单词。通常宝宝最先说的词是“Dada”或者“再见”。这个时候，他也许可以说出一些物品的名称，比如他的杯子、一本书或者一条狗。即使发音不甚清晰，你也可以明白他在说什么，因为他会在正确的场合说出这些词语。你还会注意到，宝宝现在不怎么流口水了，这表明他对舌头、嘴唇的控制能力在增强。他的身体发育已经为学习语言做好了准备。
•宝宝可以听从某些包含一个动作的简单指令，比如“挥手再见”。他也可以记住所有直系亲属的名字，当你问他某位亲人名字的时候，宝宝会尽力地说出来。
•年满1岁的宝宝偶尔会体谅他人，也表现出对大人行为的模仿能力，这些迹象表明，他已经拥有相当的观察力和理解力。l岁的宝宝有时候会假装给一个玩具当妈妈，他会给洋娃娃喝水，或者假装给它喂东西吃。这种迹象在学龄前儿童当中表现得最为明显。他们独自玩耍的时候，经常会这样做。在宝宝独自玩耍的时候，你可以偷偷地留意一下。
宝宝吃花生油好吗
宝宝吃花生油是好的。
花生油含有人体必须的亚油酸、亚麻酸等多种人体必需脂肪酸，能促进宝宝生长发育和增强免疫力，而花生油中含锌量是食用油类中最高的，有助于宝宝智力发育，另外其中的脑磷脂、卵磷脂和胆碱对宝宝智力开发也是有好处的。
宝宝智力发育指标
那对宝宝智力发育指标具体是怎么样的呢，下面就详细的介绍下，使得我们对宝宝成长的时候，也都是有着很好的了解，知道宝宝成长的时候，都是怎么样的。
智能档案：
动作
这个月的孩子会翻身，如果扶着他，能够站得很直，并且喜欢在扶立时跳跃。把玩具等物品放在孩子面前，他会伸手去拿，并放进自己口中。6个月的孩子已经开始会坐，但还坐不太好。
听觉
这个月的孩子的听力比以前更加灵敏了，孩子能分辨不同的声音，并学着发声。
语言
在这个阶段开始的时候，宝宝对于声音虽然有反应，但是他还不明白话语的意思。你也许会觉得宝宝已能领悟别人在叫他的名字，其实，那是因为他熟悉你的声音特征的缘故，才会作出他的响应。但是，到了这个阶段快要结束的时候，宝宝对于话语就会表现出选择性的反应，对于说英语或汉语的宝宝家庭来说，宝宝们的最初语汇几乎都是相同的，而且也是可以预料的语汇：妈妈、爸爸、再见以及宝宝等。在这个阶段的前半时间里，宝宝对于话语本身并无显著的兴趣，他们只是对于自己玩弄出来的咯咯的声音感兴趣，同时对于你在和他接触时所发出的一些简单声音会有反应动作。可是，宝宝嘴里含有唾液所制造的声音和宝宝平常时候的声音并不一样。
感觉
这个月的孩子已经能够区分亲人和陌生人，看见看护自己的人会高兴，从镜子里看见自己会微笑，如果和他玩捉迷藏的游戏，他会很感兴趣。这时的宝宝会用不同的方式表示自己的情绪，即用哭、笑来表示喜欢和不喜欢。
心理
这个月的孩子，从运动量、运动方式、心理活动都有明显的发展。他可以自由自在地翻滚运动;向熟人表示微
视觉
婴儿在6～7个月以后，远距离知觉开始发展，能注意远处活动的东西，如天上的飞机、小鸟等。这时的视觉和听觉有了一定的细察能力和倾听的性质，这是观察力的最初形态。对于这时期的婴儿，周围环境中新鲜的和鲜艳明亮的活动物体都能引起他们的注意。
拿到东西后会翻来覆去地看看、摸摸、摇摇，表现出积极的感知倾向，这是观察的萌芽。这种观察不仅和动作分不开，而且可以扩大宝宝的认知范围，引起快乐的情感，对发笑，这是很友好的表示。不高兴时会用撅嘴、扔摔东西来表达内心的不满。照镜子时会用小手拍打镜中的自己。经常会用手指向室外，表示内心向往室外的自然美景，示意大人带他到室外活动。这个月的宝宝，心理活动已经比较复杂了。他的面部表情非常丰富。
通过以上的介绍，对宝宝智力发育指标也都是有着一些了解，如果在这个阶段中，宝宝出现了以上的问题，就要及时的到医院进行检查，这样对治疗宝宝这些问题，才会有很好的帮助，对宝宝来讲也是很好选择。
摇晃宝宝睡觉会影响智力吗 摇晃宝宝会影响智力吗
经常摇晃宝宝入睡，特别是0-8个月大的婴儿，若动作剧烈，或长时间无数次的快速摇晃婴幼儿，可能会造成其脑部伤害，影响智力；导致宝宝智力发育迟缓、学习障碍、语言障碍、动作发育迟缓等危害。因为1岁以内宝宝颅脑还在发育期，婴幼儿的头部约占全身重量的25%，且婴颈部肌肉柔弱，无力控制头部，在被摇晃时，会造成孩子脆弱的脑组织不停地和颅壁发生碰撞，从而损伤大脑。
1岁宝宝发育迟缓怎么办
一、1岁宝宝体格发育迟缓怎么办
首先通过病史、体格和化验检查，根据详细的资料和化验结果，综合分析，判断引起儿童体格发育迟缓的原因，最后确定治疗原则。原因不同，处理方法也不同：
1、营养不足：应合理饮食、全面均衡营养，培养良好的饮食习惯，促进食欲等;
2、全身疾病引起的矮小：应积极治疗原发疾病;
3、家族性矮小和体质性生长发育迟缓：通过各种调养，充分发挥生长潜力，可酌情使用生长激素;
4、精神因素引起：改善生活环境，使儿童得到精神上的安慰和生活上的照顾。
5、先天性遗传、代谢性疾病：根据情况进行特殊治疗。
二、1岁宝宝智力发育迟缓怎么办
首先把宝宝带到保健部门做正式的智力测验，医生会判断其属于哪个智力等级(轻度落后、中度落后等)，也会给宝爸宝妈们一些教育建议。
对这类宝宝，相比于医疗，教育、训练会更有效果。条件允许的话，最好把孩子送到专门训练的幼儿园或机构去，辅之以专业老师的教育，进步会很大。
八个月宝宝智力测试内容
八个月宝宝智力测试内容
1、抽象思考和推理能力
2、学习能力
3、适应环境的能力
4、解决问题的能力
8个月宝宝智力测试题
学认第一个人体部位(手、耳、鼻及其他部位)。
听声会伸手去摸 10分
眼看 5分
不会 0分 ·
寻找藏起之物。
盖住大半露出一点的玩具 10分
露出一半 8分
露出大半 5分
眼看手不去拿 1分
按吩咐把玩具给爸爸、妈妈、奶奶。
3人 12分
2人 8分
1人 3分
不会 0分 ·
用食指抠洞、转盘、按键、深入瓶中取物。
4种 12分
3种 8分
2种 5分
1种 3分 ·
弄响玩具。
捏响 8分
摇响 5分
踢响 3分
不响 0分 ·
做动作表示语言“再见”、“谢谢”、“您好”等。
3种 10分
2种 8分
1种 5分
不会 0分
· 白大人的表情。 高兴、悲伤、发怒
3种 8分
高兴、生气
2种 5分
1种 3分
不会 0分 ·
看到亲人 展开双手要人抱 8分
大声呼叫 5分
手足乱动着急 3分
无表示 1分 ·
便前。
出声表示 12分
动作表示 8分
学会坐盆 5分
不表示 3分
学坐或匍行。
用手巾吊起腹部可用手漆爬行 8分
手腹向后匍行 5分
打转不匍行 3分
俯卧时。
自己做起来 5分
扶仰卧再扶物坐起 8分
要大人扶住坐起 12分
分值参考：
0---60 宝宝智力发育落后，建议到医院检查。
60---80 宝宝智力发育有些落后，请努力。
80---110 宝宝智力发育正常，请继续保持。
110---130 宝宝智力发育非常优秀。
胎儿补钙过量怎么办
1.影响宝宝智力发育。补钙过量会造成胎儿的骨头过早钙化，过硬的胎儿头骨不仅会影响顺利生产，由此导致的前囟门过早闭合(一般正常宝宝在1岁左右囟门闭合)，还会制约宝宝的大脑发育，影响宝宝的智力发育。
2.影响宝宝身高发育。胎儿骨骼的过早钙化还会导致骨骺提前闭合，使长骨的发育受到影响，进而使宝宝身高发育受到限制。
3.降低宝宝的免疫力。另外肠道中过多的钙会抑制铁、锌等营养元素的吸收，造成继发性的缺锌和缺铁，并导致宝宝免疫力下降、厌食、生长缓慢、贫血、疲乏。
4.血管硬化、影响视力和影响心脏功能。若是血钙浓度过高，会使钙沉积在内脏或组织，若在眼角膜周边沉积将会影响视力，在心脏瓣膜上沉积将会影响心脏功能，在血管壁沉积将加重血管硬化等。
5.增加宝宝以后患泌尿系统结石的风险。钙元素过多还会增加泌尿系统形成结石的风险。
宝宝智力发育标准
宝宝在1到3周岁时属于幼儿，这是智力开发的关键时期。家长要注意观察宝宝在不同时期的智力表现，以此来判定宝宝的智力发育水平是否正常。以下是不同时期的宝宝智力发育的标准。
1.一岁
一岁的宝宝如果可以自己站着、有支撑物时可以跨步、能够用拇指和食指拿小型物品、可以用手拿起放下物品、能够理解基本的词语如“给我”、能够叫出“妈妈”和“爸爸”的称呼的话，就是智力发育正常。
2.15个月大
一般智力水平正常的十五个月大宝宝已经会自己走路和起立，可以自己说出面部器官的名称，并且能够用身体手势来表达对排泄的需求。家长对宝宝说一些常用语的时候，宝宝也可以理解。
3.18个月大
十八个月大宝宝的智力标准是可以自己爬上台阶、依靠栏杆的保护上下楼梯、能够用勺子吃东西、翻阅书本并认清楚一些图画。
4.2岁
两岁宝贝智力标准是能够跑、依靠栏杆的保护上下楼梯、站立时可以踢球、能够较为流利的讲五个字的语句，自己能够戴帽子穿衣裤、在白天可以自己能控制排尿排便。
5.3岁
三岁宝宝的智力标准是可以倒着走、用两只脚交替着上下楼、能够数数到十、能够自己控制排便排尿、可以适当做一些清洁工作、能够绘画人像。
6.智力发育迟缓
所谓智力发育迟缓，指的是宝宝实际上的智力水平要比同龄宝宝出现的阶段较晚。要是宝宝智商程度比同龄人低的话，比如3个月的小朋友表现出1-2个月的智力，这就说明宝宝的智力发育水平迟缓了。
1岁宝宝发育迟缓的表现
一、1岁宝宝智力发育迟缓的表现
1、哭声异常，即从刺激到引起啼哭的时间长，有时需反复刺激或持续刺激才能引起啼哭，或哭声尖锐，或哭声细小无力。
2、宝宝吸吮能力差，咀嚼晚，吃固体食物时，容易发生吞咽障碍和呕吐。
3、睡眠过多且不易唤醒。
4、满百天后才有笑的表情，且表情呆滞，或者到6个月时仍不能表现出自然的笑容。
5、对外界刺激反应迟钝。6个月时不能注视脸面上方缓慢移动的物体，不能朝发出声响的方向转头，不能自己翻身，无成人帮助不能坐稳。
6、7~9个月仍常流口水，清醒时有磨牙动作。
7、到9个月时仍不能主动伸手拿东西，当有大人扶时不能用双腿支撑体重。
8、语言发育落后，到10个月时不能咿呀学语，发音也不清晰。
9、对周围人物和环境缺乏兴趣，不喜欢与人交往，缺乏情感依恋。
二、1岁宝宝运动发育迟缓的表现
1、头围异常。头围是脑发育的形态指标，脑损伤婴儿往往会出现头围异常的现象。
2、体重增加不良，进食减少，哺乳无力。
3、手紧握，时常握拳不能张开，或拇指内收，不能伸手抓物。
4、身体扭转。3~4个月的婴儿出现身体扭转现象，往往提示锥体外系损伤。
5、头不稳定。如4个月大婴儿坐立时头部无法竖直或者不能抬头。
6、斜视。3~4个月婴儿出现斜视现象或者眼球运动不良。
7、半岁后注视手和玩手的动作仍持续存在;7个月时不能坐立;1岁还不能走路。
决定宝宝智力发育的关键
孩子的健康成长是很重要的，很多的父母也是都很关注孩子的智力的发育的，对于孩子的智力发育也是不能忽视的，决定宝宝智力发育的关键也是有的，下面就介绍一下决定宝宝智力发育的关键。
第一个因素：母亲精神健康状况。
如母亲被两次以上诊断为有情感障碍的，则为高危因素，她的宝宝易发生智力障碍。因此，保护母亲情感的稳定和平衡是极为重要的。
第二个因素：母亲有否抑郁。
智商高的宝宝，他们的母亲75%无忧郁;低智商宝宝的母亲有忧郁者占25%以上。
郁郁寡欢，闷闷不乐，这种心理压抑也是高危因素，对宝宝的成长极为不利。
第三个因素：双亲教育宝宝的观点。
智商高的宝宝，双亲75%是非专制型的;低智商宝宝的母亲至少25%是采取专制型教育的。专制、强迫性教育是高危因素。
第四个因素：母子间的相互影响。
智商高的宝宝，他们的母亲75%有较多的自发爱抚表示，而缺乏自发爱抚行为的则为高危因素。
第五个因素：母亲受教育程度。
母亲受过中等以上的教育，其宝宝发生智力障碍的较为少见。
以上就是对决定宝宝智力发育的关键的介绍，现在应该是有了解了吧，一定不要忽视了对孩子的智力发育的注意，希望每个孩子都能健康的成长。
孩子开发智力最好的方法是多动手
2岁宝宝智力发育
提高幼儿智力最直接的方法就是不停地刺激大脑，让大脑“转”起来。每个孩子都会在大约2岁时面临智力的飞速提高，随之而来的则是性情大变。他变得对周围的一切产生极大兴趣，无论是看到的、听到的、摸到的，或者是尝到的。此时父母们应该特别注意，为孩子提供足够多的“新鲜事物”。总之一句话，不能让小家伙闲着。
接下来，就来看看开发2岁宝宝智力的方法有哪些吧。
2岁宝宝智力开发的方法
折纸：拿一张稍厚的纸，妈妈先折成一条小船(也可以是小狗、小鹤、小衣服等)，让孩子看怎么折，然后让宝宝涂上颜色。宝宝在学折时，开始会动作笨拙，妈妈不要着急，当孩子对折纸时，两边不对称，妈妈可帮他一下;当纸边翘起，妈妈可帮他压压平。折好的东西不要扔掉，还可以当游戏时的“道具”。
制作：在孩子两岁半时，可以让孩子在父母的看护下用小剪刀了。买一把圆头、塑料柄的小剪刀，让孩子先学剪直线，然后同妈妈一起搞一些小制作。在妈妈指导下，粘一粘，剪一剪，孩子一定会倍感快乐。
用筷子：让孩子用筷子也是训练孩子用手的方式。在孩子3岁时，可以让他学用筷子了，孩子在使用了筷子后，小手会更加灵活。
孩子开发智力最好的方法是多动手
2岁宝宝智力发育
提高幼儿智力最直接的方法就是不停地刺激大脑，让大脑“转”起来。每个孩子都会在大约2岁时面临智力的飞速提高，随之而来的则是性情大变。他变得对周围的一切产生极大兴趣，无论是看到的、听到的、摸到的，或者是尝到的。此时父母们应该特别注意，为孩子提供足够多的“新鲜事物”。总之一句话，不能让小家伙闲着。
2岁宝宝智力开发的方法
折纸：拿一张稍厚的纸，妈妈先折成一条小船(也可以是小狗、小鹤、小衣服等)，让孩子看怎么折，然后让宝宝涂上颜色。宝宝在学折时，开始会动作笨拙，妈妈不要着急，当孩子对折纸时，两边不对称，妈妈可帮他一下;当纸边翘起，妈妈可帮他压压平。折好的东西不要扔掉，还可以当游戏时的“道具”。
制作：在孩子两岁半时，可以让孩子在父母的看护下用小剪刀了。买一把圆头、塑料柄的小剪刀，让孩子先学剪直线，然后同妈妈一起搞一些小制作。在妈妈指导下，粘一粘，剪一剪，孩子一定会倍感快乐。
用筷子：让孩子用筷子也是训练孩子用手的方式。在孩子3岁时，可以让他学用筷子了，孩子在使用了筷子后，小手会更加灵活。