婴儿游戏毯的用途
婴儿游戏毯的用途
婴儿在刚出生的几个月当中，对一切事物完全没有认识，亦没有太多活动能力;他们需要依靠声音、视觉和触觉去探索一切。这阶段的婴儿最容易受到周遭的环境所吸引，为了有效地增进知觉感官发展，应选择一系列富色彩及发声的玩具放置于婴儿的四周。这时游戏毯就派上用场了!
游戏垫的好处是，宝宝坐在地上不用再怕小屁屁着凉了。要是遇到家庭日爸爸妈妈要带宝宝到公园去玩。带上一条垫子放在草地上宝宝坐在这颜色亮丽的大垫子上面和妈妈拍个照片是不是也很不错呀。外出带上它即方便又漂亮。要是宝宝玩累了，睡着了，还可以把它当小被子盖哦!
孩子情商教育很重要
爱因斯坦曾说道：“一个人智力上的成就往往依赖于性格上的伟大。”现代心理学研究表明，一个人能否成长，智力因素，即所谓智商仅占20%，而80%取决于“情绪情感”，它包括情绪的自控性、人际关系的处理能力，面对挫折的承受力，自我了解程度以及对他人的理解和宽容等，即所谓“情商”或“情绪商”。情绪商主要不是由先天遗传所决定，而是经后天逐渐培养形成的，它始于胎儿期，但关键形成于婴幼儿时期，成熟于儿童期。著名心理学家弗洛伊德在《精神生活导论》中指出：“人的性格在0-12岁时就定型了，父母的行为导向尤其举足轻重。”因此，必须重视对儿童情绪商的早期培养。
胎教时期
胎教是指孕妇通过本身的心理活动和精神状态，给胎儿的智力发育以良好的影响。科学研究表明，6个月以后胎儿已能听到母亲的心音、说话声以及外界的音乐和躁声，并能对不同程度的节奏作出反应。保持良好和积极的情绪，就可以增加血液中有益于健康的化学物质，如激素、酶以及乙酰胆碱等，这些物质能把血流量、神经细胞的兴奋度调节到最佳状态，对胎儿的心理、生理发展非常有利。因此，孕妇要通过各种方法使自己保持健康的良好情绪，多一些欢笑，少一些忧愁，使胎儿得以健全发育。
婴儿期(0-12月)
婴儿时期，情绪和情感已开始发展，如2-3个月的婴儿就能对人微笑，稍后便能出声地笑。一岁左右看到别人笑，就能跟着笑，其他儿童笑，也跟着笑，表现了最初级的“情感共鸣”。在此期间，婴儿能否获得母爱的滋润，对其心理和智力的正常发展影响极大。儿童心理学家十分强调儿童早期和母亲关系的重要性。世界卫生组织通过专门研究发现：一些过早离开父母的婴儿不能很好地与人相处。有关调查研究提示，某些精神疾患和变态人格的发病原因，也是由于婴儿期得不到足够的母爱造成的。因此，在婴儿期间，父母应该给孩子更多的温柔、体贴和爱抚，每天都要和孩子进行眼对眼的接触，进行亲吻、逗乐、游戏等活动，满足孩子的情感需求。
幼儿期(1-3岁)
美国心理学家怀特博士曾经对3岁以前儿童的发展与教育进行了17年的追踪研究，结果发现在人们的智力发展过程中，最重要的时期是在出生后8-36个月。这一时期的儿童情绪进一步分化，社会性情感增多，而且这种情绪发展很不稳定，容易受外界事物的影响而变化。因此，对这一时期儿童的教育应注意两个问题：一是教育目的是以提高婴幼儿心理水平为出发点和着重点，而不应强调知识技能的系统传授，在丰富的生活、游戏、学习中、培养认识、习惯、情感、意志和性格，使之全面发展，寓教育于生活之中、交往之中、游戏之中。二是要重视幼儿时期的生活环境，而影响最早、最深、最强、最经常的环境刺激就是父母的爱，是家庭与孩子建立的亲子关系，它能调动幼儿的全部心理倾向和状态。如父母温存，孩子就恬静;父母暴躁，孩子就胆怯;父母严肃，孩子就认真，父母溺爱，孩子就娇气，总之父母以身作则，严于律己，家庭快乐安详，对孩子和蔼可亲等好的环境，对促成孩子优良性格的形成起着十分重要的作用。
学龄前期(3-7岁)
此时期幼儿的情感体验已相当丰富，且在兴趣爱好、才能、气质和性格上开始出现个体差异。这个时期形成的个性心理特征和个性倾向往往是一个人个性的核心成份或中坚结构，民间所谓“三岁看大，七岁看老”就是这个意思。因此应特别注意这段时间的早期教育。教育方式应提倡“游戏学习，快乐学习”。高尔基曾经说过：“游戏是儿童认识世界的途径”。但有些父母把游戏和学习对立起来，认为游戏是不务正业，坐下来读书写字才是学习。如达尔文在童年时期喜欢做一些实验性的游戏，为此却遭到父亲的斥责，说他“把时间都花在无用的玩艺上。”后来达尔文回忆说：“那是无用的玩艺吗?不，那是我学到的最有用的知识，它使我走进了科学的大门。”父母的职责不是干涉孩子游戏，而是帮助孩子多开展一些有意义的游戏，如根据孩子自己的生活经验及兴趣爱好确定游戏主题，制定游戏规则，开展有创造精神的游戏，如“民警指挥交通”;或用游戏的形式来开发智力，如数数字游戏、棋类游戏、猜谜游戏等;也可以通过体育游戏来增强孩子的体质;其他如音乐、舞蹈、画画等也可通过游戏来组织进行，在游戏中施教，使儿童在游戏中增加知识，发展智力。
学龄初期(7-12岁)
此时大多数孩子已进入学校学习，学习行为代替了游戏活动，环境发生了急剧变化，情绪情感变得越来越丰富，越来越深刻。在此时期内，儿童喜欢模仿，易于接受新鲜事物，可塑性极大。良好的教育，会增长儿童的集体荣誉感，形成正确地评价道德行为的是非观念。反之，不注意儿童的特点，不注意正确的教育方法，则会产生不少行为问题。
婴儿洗澡小游戏
不少宝宝喜爱玩水，所以在给宝宝洗澡的时候可以准备一些小游戏以及一些小玩具。既能让宝宝认识身体部位，培养宝宝爱洗澡的习惯，还能增进感情。
准备：玩具小橡皮鸭或其他动物，浴盆，字卡“头发”“脸蛋”“胳膊”“腿”。
步骤：
1、妈妈将宝宝放在浴盆里，告诉宝宝：“宝宝，来和小鸭子一起洗澡了。”
2、妈妈从宝宝头上开始洗起，同时配合儿歌：“小宝宝来洗澡，洗头发(搓宝宝头发)，洗脸蛋(擦洗脸蛋)，洗胳膊(搓洗宝宝胳膊)，洗肚皮(洗宝宝肚皮)，洗小腿(搓洗宝宝双腿)，最后洗洗小脚丫。”
3、妈妈也可与宝宝玩游戏：“小孩小孩真爱玩：摸摸这儿，摸摸那儿，摸摸你的小脸蛋儿、肚皮、腿。”巩固宝宝对身体部位的认识。
4、识字：头发、脸蛋、胳膊、腿。
宝宝增高运动 1岁以内宝宝的增高运动
家长可以给宝宝做一些婴儿操、按摩抚触等被动运动。还可让宝宝趴在地毯或草坪上，做些抬头、翻身、爬行、按音乐节拍跳跃等运动，玩些拉拉坐起、绳拉玩具、弯腰拾物、滚球、爬着追球等游戏，锻炼宝宝肌力，有助于增高。
宝宝做什么运动长高快
一、一岁以内的宝宝——家长可以给宝宝做一些婴儿操、按摩抚触等被动运动。还可让宝宝趴在地毯或草坪上，做些抬头、翻身、爬行、按音乐节拍跳跃等运动，玩些拉拉坐起、绳拉玩具、弯腰拾物、滚球、爬着追球等游戏。
二、一岁至两岁的宝宝——可让他们进行走、跑、跳跃、上下台阶、扔球和投沙袋等运动，玩一玩捡树叶、蹲着玩沙、踢球、拉着小狗走等游戏。
三、两岁至三岁的宝宝——可做跑、跳、攀登、上下楼梯等运动，玩玩夹球跳、立定跳远、足尖走、接抛球、踩影子、金鸡独立等游戏。
四、四岁以上的宝宝——应把运动与游戏结合起来，既能增加孩子们的运动兴趣，又能增加他们的运动协调能力。比如让孩子在户外的游戏区过独木桥、跳舞、丢手绢、玩老鹰抓小鸡等。
婴儿游戏毯
游戏垫一般采用全新纯棉及化纤织物，中间夹有一层树脂棉或者海棉，增加产品的柔软度，色彩鲜艳，图案多样，给宝宝一个有趣而又安全的活动空间;游戏垫还带有支架，支架可以取下来;带有牙胶摇铃拉铃，音乐盒等配套玩具，丰富多彩。
设计师巧妙地利用不同的布料及发声配件在游戏垫布置了多个小玩意，好让小宝宝尝试利用声音、视觉和触觉去探索他们的小天地;位置不同的玩具配件能帮助宝宝发展肢体动作，开发感官智能;垫子的摇铃、响纸等响声装置，能刺激宝宝的听神经，发展其听觉;抓握把玩小吊饰的同时，能强化婴儿手部肌肉和鼓励婴儿学习爬行;当宝宝玩累的时候，可直接躺在垫子上睡觉，柔软舒适。
游戏垫也是锻炼宝宝爬行、学步、游戏，帮助宝宝认识动物、颜色和数字的母婴产品。游戏垫轻便易携带，易清洗。很适合野外旅行、户外活动的时候使用。
越了解孩子智力越突显
研究报告的作者、达勒姆大学教授伊丽莎白·梅因斯博士说：“深入了解孩子的想法，对孩子两岁时的发育十分重要。”在婴儿发育是否完全方面，母亲是否有工作此时就无关紧要了。梅因斯博士说：“一位有权有势、但不理解孩子想法的母亲与一位不了解孩子内心感受的全职母亲对孩子发育的影响没什么不同。”她说，大家清楚，婴儿的家庭背景会影响其发展，但这不是“预见他们今后语言和游戏技能的最佳途径。”
这份报告是梅因斯博士在对200多名妇女及其孩子的研究基础上总结出来的。涉及这项研究的半数妇女在16岁以后就再未受过教育，她们要么没有工作，要么从事非技术性或半技术性工作。研究发现，给予孩子发育最佳指导的不是母亲的社会和经济地位，而是母亲对孩子的需要和情绪的理解程度。善于“阅读”孩子情绪的母亲被描述成更有“头脑”的母亲。梅因斯博士主要针对8个月、14个月和24个月大的婴儿进行研究，研究手段包括录制母亲和孩子玩耍的录像。
如果一位母亲看上去能够正确“阅读”孩子，比如清楚婴儿默默摆弄玩具是否满意，这时，这位母亲就是称职的。相反，一些母亲似乎老是错解婴儿的意思，比如，当婴儿表现出不安、疲倦和无聊的迹象时，她们却并不清楚原因。当婴儿两岁大时，出生自家庭不富裕的婴儿在语言和游戏的测试中得分不高，而在测试中得分最低的婴儿中，有10%的母亲更有可能处于社会和工作的最底层。
但研究人员也表示，这些联系并不是特别紧密。母亲从家庭和朋友那里得到多少支持以及她是否患有抑郁症，这些因素对孩子的语言和游戏能力影响不大。但是，研究发现“更有头脑”的母亲与孩子两岁时语言和游戏能力的发育确实存在联系。那些母亲能够“阅读”他们内心感受的婴儿，在这两个方面的得分会高一些。
婴儿游戏毯有用吗
建议不要买那个泡沫拼图的，据说有甲醛，而且夏天释放的特别厉害。有没有用就是见仁见智了。有条 件的家长可以试试。针对家庭训练手眼协调、肌肉发展及感觉综合而设计的互动布玩。他的多功能性与机能性非常适合初生3 个月起的婴儿开始使用。对于颈部、手部肌肉与视觉发展相当有帮助。
1)架子上有4个小昆虫内置摇铃和BB器，造型可爱，中间漂亮的太阳花一按就会响起一曲优美的至爱丽 丝的旋律，既可以悬挂在上面吸引宝宝的眼球，又可以训练宝宝的音乐情操，亦可取下给宝宝拿在手上 玩;毯子上还有1个很大的安全镜。
2)毯子柔软厚实，颜色多彩，甲虫的头部可以给宝宝当枕头。
3)特别提醒，架子上的玩具可以拿下来，带有挂钩或者挂绳之类的玩具都可以挂上去。经常变换玩具， 保持宝宝对玩具的新鲜感。
拼图地垫好用吗
宝宝拼图地垫选什么材料的好,一个好的材料可以让宝宝更好的玩耍，一个好的材料可以保证宝宝玩的健康，不会因为误食了拼图地垫而对身体有害，父母为宝宝选择好的拼图地垫不是溺爱，而是对宝宝负责任。
婴儿游戏毯
婴儿在刚出生的几个月当中，2个月宝宝，其实2个月到11个月宝宝对一切事物完全没有认识，亦没有太多活动能力;他们需要依靠声音、视觉和触觉去探索一切。这阶段的婴儿最容易受到周遭的环境所吸引，为了有效地增进知觉感官发展，应选择一系列富色彩及发声的玩具放置于婴儿的四周。这时游戏毯就派上用场了!
游戏垫的好处是，宝宝坐在地上不用再怕小屁屁着凉了。要是遇到家庭日爸爸妈妈要带宝宝到公园去玩。带上一条垫子放在草地上宝宝坐在这颜色亮丽的大垫子上面和妈妈拍个照片是不是也很不错呀。外出带上它即方便又漂亮。要是宝宝玩累了，睡着了，还可以把它当小被子盖!
跳舞毯怎么用
1、 跳舞毯平铺于地面，将USB线与计算机USB接口连接，而后电脑显示器右下方会显示插入新硬件，它会自己自动安装的，所以也省了不少事。2、首先插入光盘，点击安装，安装完毕即可。3、检测跳舞毯键位：9 Y. l! d _ V将跳舞毯连接计算机，单击“开始”菜单，进入“设置”—“控制面板”—“打印机或其它硬件”—“游戏控制器”，选择跳舞毯控制器(USB Gamepad)，单击属性，这时踩跳舞毯的不同键位，屏幕上会有反应回馈跳舞毯的键位(而不是毯子亮哦!毯子是不会亮的)，测试完成后便可知道跳舞毯各个键位是否正常了。反之如果没反应那就是坏的。4、点击进入游戏，而后点游戏设置——设置 键盘 游戏棒 映射——按回车键进入，之后再投置按键，首先按一下回车键，而后第一个就踩左，而后用上下键选择第二个踩右，第三踩上，第四踩下，第五踩左上，第六踩右上，第七踩最上面的那个开始，而后就是返回。