婴儿视觉训练 看彩球

婴儿视觉训练 看彩球

方法：可以将色彩分明的彩球，悬挂在婴儿床上，距离眼部20-25厘米处，触动彩球，从左到右摆动，训练婴儿视线随物移动。

注意：满月后，可将彩球在新生儿眼前做360°转圈，训练婴儿视线随球转动360°。

宝宝早教有何好处

新生儿期的早期教育格外重要。父母应根据婴儿的情况每天进行10分钟教育，具体训练要求是：

①视觉训练。用一个红球放在婴儿的眼前，引起婴儿两眼注视，并可慢慢移动，使两眼随红球方向转动。

②听觉训练。用摇鼓或铃在婴儿耳边轻轻摇动，婴儿听到铃声可转向铃声方向。

③触觉训练。当乳头触及婴儿的嘴边，婴儿会作吮吸的动作。抚摸婴儿的皮肤，婴儿会露出舒适的微笑。

④发音训练。要经常和婴儿讲话，虽然婴儿听不懂，但听到父母的讲话声、笑声，婴儿会感到舒适、愉快。

⑤抓握训练。把有柄的玩具塞在婴儿手中，让婴儿练习抓握。

⑥动作训练。洗澡后，室温保持27OC，给婴儿做被动操，使婴儿手足运动2—3分钟，有时也可训练婴儿俯卧，使其抬头，但时间只能在几秒钟之内。

早产儿早教怎么做

①视觉训练。用一个红球放在婴儿的眼前，引起婴儿两眼注视，并可慢慢移动，使两眼随红球方向转动。

②听觉训练。用摇鼓或铃在婴儿耳边轻轻摇动，婴儿听到铃声可转向铃声方向。

③触觉训练。当乳头触及婴儿的嘴边，婴儿会作吮吸的动作。抚摸婴儿的皮肤，婴儿会露出舒适的微笑。

④发音训练。要经常和婴儿讲话，虽然婴儿听不懂，但听到父母的讲话声、笑声，婴儿会感到舒适、愉快。

⑤抓握训练。把有柄的玩具塞在婴儿手中，让婴儿练习抓握。

⑥动作训练。洗澡后，室温保持27℃，给婴儿做被动操，使婴儿手足运动2—3分钟，有时也可训练婴儿俯卧，使其抬头，但时间只能在几秒钟之内。

怎样做好宝宝五个月的智能训练

(一)5个月婴儿智力训练

  1.方法不停的喊婴儿的名字，如果婴儿作出反应，立刻吻她，反复玩2min

 2.方法准备两只塑胶怀子，把婴儿抱在桌子前，把一只杯子放在桌子上，另一只藏在你的身后.指着桌子上的杯子对婴儿说：：“这只杯子然后将另一只杯子也放在桌子上，并用兴奋的声音说：“看，这里还有一只杯子”!也可以用其他的的物品代替、如此反复练习，并让婴儿玩杯子。以此来训练并让婴儿学习语调的变化

 3.方法：节奏明快的误区即抱着婴儿，翩翩起舞，以此培养婴儿的乐感。

 (二)5个月婴儿触觉训练

 1.方法让婴儿儿反复抓握体积相对较大些的玩具

 2.注意观察婴儿能否反复做出相同的动作;观察婴儿儿能否做“拉”的动作

(三)5个月婴儿视觉训练

 1.工具用能照出全身的镜子，婴儿喜欢的玩具数个

 2.办法让婴儿做在靠近人镜子的婴儿椅子，把玩具一个个的拿给他。帮助婴儿松开手让玩具——落地。

 3.注意让婴儿能从镜子里看到玩具如何落地的

 (四)5个月婴儿运动训练

 方法：反复让婴儿做站立坐下的动作，反骨三次。

让婴儿在玩耍中受到智力启迪

1、响环

3个月大的婴儿就能一手握着“响环”玩，他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸，体会手上感觉如何，用眼睛看看玩具的各种色彩，用口尝尝玩具的味道，摇动“响环”时的声音又可训练婴儿的听觉。这类最简单的玩具就是婴儿开发智力的第一步。

2、彩色球

6个月大的婴儿对能动的一切都感兴趣，能滚的彩色球对他们最有吸引力，用手一推球就会向前滚，婴儿还会爬着追逐小球，如果妈妈能陪着他们一起玩那就更妙了。

3、积木

8个月大的婴儿已有了不少的发现，他们已认识玩具、家具等多种用具，他们了解到有些物件是软绵绵的，有些是硬邦邦的，有些有棱有角，有些是圆滚滚的。面对积木，婴儿会开始运用两只手，他们知道两块积木相碰会发出响声，一个叠在另一个上面就会比单独一块积木高，而且还可以用积木叠成多种不同的形状。

弱视和散光有什么区别

弱视是由于视觉系统发育的关键期进入眼的视觉刺激不够充分,剥夺了形成物像的机会,两眼视觉输入不同引起清晰物像与模糊物像之间发生竞争,所造成的单眼或双眼视力障碍,无论怎样配镜,视力矫正都低于0.8，弱视是指用任何方法都不能使矫正视力高于09小于六岁可以视觉训练来提高部分视力大于六岁即使训练效果也不好了建议您弱视治疗仪训练看看

散光是眼在不运用调节的状态下,来自无限远处的光线通过屈光系统折射后不在视网膜上结成焦点,两个互相垂直的轴向(子午线)上形成两条焦线,也就是两个互相垂直的轴向上的屈光力不等,称为散光.散光是指两条子午线屈光度不同而产生的屈光不正如果没有眼部如角膜、晶状体额外受伤散光一般是先天性的矫正散光的方法就是医学验光然后配镜

婴儿动作怎么训练 看玩具动作训练

在婴儿的睡床上方约7.5厘米处悬挂一个体积较大、色彩鲜艳的玩具，如彩色球。妈妈一边用手轻轻触动气球，一边缓慢地说“宝宝看，球球”。引导婴儿用眼睛去看悬挂的玩具，训练宝宝逐渐学会用眼睛追随在视力范围内移动的物体。悬挂的玩具要定期更换花样，不要长时间固定在一个地方，以免婴儿的眼睛发生对视或斜视。

宝宝玩耍可开发智力

3个月婴儿的世界是一个感知的、触摸的、微笑的和品尝的世界，喜欢有人逗他玩，给他东西，遇到什么东西还想用小手摸一摸，放到嘴里咬一咬。

他们还喜欢被抱得面朝着外面，看他前面数不尽的东西，而且为这些有趣的景象感到惊异，还会以一种可爱甜蜜的微笑来回应你。这个时候父母应该多和他一起进行游戏玩耍，你可为孩子挑选以下几种类型的一些玩具。

可以选用一些大的彩圈、手镯、脚环、软布球和木块等，还有一些可击打、可抓握的、可发声的玩具塑料，五颜六色的图画卡片，可以让婴儿去任意地活动、选择，对于发展其身体的动作有好处。

这时他会抓住桌面上眼前的玩具，但还不准确。可给他准备一些各种质地、各种色彩、便于抓握的玩具：如摇铃、乒乓球、核桃、金属小圆盒、不倒翁、小方块积木、小勺、吹塑或橡皮动物、绒球或毛线球等。

6个月以前的婴儿视线会追随着镜子的移动而移动，给他准备一个镜子，婴儿看到镜子中的自己认为是个“小伙伴”，对这个小伙伴的亲昵友爱的反应，实际上就是对他人、对周围环境的信任感和安全感的体现，这些正是社会性内容的一部分，这对培养婴儿社会的亲和性和对丰富婴儿的视觉体验都很有好处。

婴儿从出生后就需要温暖的母爱和充分的安全感，爸妈可以选一些手感温柔、造型朴实、体积较大的毛绒玩具，放在婴儿手边或是床上，但是在使用过程中要注意安全性，避免给婴儿造成窒息危害。

当婴儿对周围环境表现出兴趣时，可选一些颜色鲜艳、图案丰富、容易抓握、能发出不同响声的玩具，如：拨浪鼓、哗铃棒、小闹钟、八音盒、可捏响的塑料玩具、颜色鲜艳的小袜子和小丝巾等。

3个月的婴儿就能握着“响环”玩，他们开始尝试触觉、听觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸，体会手上感觉如何，用眼睛看看玩具的各种色彩，用口尝尝玩具的味道，摇动“响环”时的声音又可训练婴儿的听觉。这类最简单的玩具是开发婴儿智力的第一步。

1~3个月的宝宝视觉智能特点

1.仰视

目的：使宝宝增加对头的控制能力。

方法：抱着宝宝，引导宝宝观看墙上的画或物品，仰望房顶的吊灯或悬挂物，同时告诉他物品的名称、形状、颜色等。

2、新生儿只能辨别黑白两色

刚出生的宝宝几乎只能看到黑和白两种颜色，在宝宝四五个月大的时候，就能够辨别简单的颜色，主要是红、黄、蓝三原色。这时，父母可以让宝宝多看一些三原色的图片或者色彩很鲜艳的大玩具，让宝宝多接受视觉感官的刺激，促进视觉的发育。

3、让宝宝练习凝视和拿东西

在宝宝稍大一些的时候，父母可以训练宝宝凝视和拿东西的能力。将彩色的小球放在地上，鼓励宝宝去把小球捡回来。最初宝宝只能看到身边的一个球并捡起来，等宝宝学会全面地去看事物的时候，就可以把小球从远到近挨个捡回来。当宝宝1岁以后，父母可以训练宝宝做移动的动作，比如父母坐在离宝宝稍远的地方，让宝宝把需要的物品送过来。

4、让宝宝练习用双眼看会动的东西

父母可以用各种色彩鲜艳的小玩具在宝宝的视线范围内不断地移动，以此来吸引宝宝的注意，让宝宝的双眼跟着玩具不断地移动。如果宝宝没有注意到，父母可以先用声音来吸引宝宝注意，让宝宝注意到移动中的小玩具，然后进行练习。爸爸妈妈蹲下来，和宝宝的视线持平。爸爸妈妈在宝宝的眼里可能是像巨人一样的庞大，但是父母往往意识不到这一点，父母总是俯下身子、脸朝下去看躺在婴儿床中的宝宝，或者和宝宝说话。建议爸爸妈妈蹲下来，让自己的视线和宝宝平行，看看宝宝会有什么反应。同时，爸爸妈妈也会了解到宝宝这个高度所看到的世界和自己平时所看到的世界有什么不同。

新生儿适合玩什么玩具

玩具是孩子最好的伴侣，也是教育与训练不可缺少的教具。小宝宝还暂时不能玩太复杂的东西，他们开始接触世界大多是通过视觉、听觉和触觉，他们喜欢凑很近看人们的脸，喜欢可移动的、色彩鲜艳的并且有声音的东西。所以，尽管新生儿的小手还不会抓握或摆弄玩具，但他们的眼睛会看，耳朵会听，也会用小手会去触摸，用脚丫去踢，所以给新生宝宝选购玩具要根据这一特点，选择色彩鲜艳、有声响、能活动的，可以使新生宝宝能看、能听、能触摸的，并能引起他兴奋情绪的自发地活动手脚，来发展他的视觉、听觉、触觉的玩具。

家长应从婴儿大脑发育的需要以及开发大脑功能的角度考虑，来认识为新生儿选购玩具的必要性。选购玩具时应注意以下几点：

(1)选择既能看又能听的吊挂玩具。颜色要鲜艳，最好是以红、黄、蓝三颜色为基本色调，并且能发出悦耳的声音，同时造型也要精美。这种同时刺激婴儿视觉与听觉的玩具对婴儿的发展十分有益。彩色气球，吹气塑料玩具也比较适用于新生儿。

(2)布娃娃。有研究表明，新生儿最喜欢看的图案是人脸。鉴于此，父母不妨为宝宝准备一两个布娃娃放在小床周围宝宝能看到的地方。

(3)选择八音琴、响铃棒、拨浪鼓，能捏出声音的塑料娃娃或动物等音响玩具，用以促进小儿听觉的发育。

(4)选择小皮球、小木棒、塑料圆环等触摸玩具促进触觉的发育。

(5)选择悬挂的彩球、彩灯、妈妈的脸谱画、大幅人像画、红色玩具等悬挂玩具，用这些玩具促进视觉的发育。

总之，给新生儿选择的玩具一定要有颜色、有声响的，要小型的、柔软、光滑、无棱角的，分量要轻的玩具。

教你训练新宝宝

可和新生儿面对面地谈话，让他注视你的脸，慢慢移动头的位置，设法吸引新生儿视线追随你移动。可给新生儿看红色绒线球，一般距新生儿15-20厘米，慢慢抖动红球，以引起新生儿注意，再慢慢移动红球，让新生儿追视，这种方法可以训练新生儿的视觉能力及注意力。也可给新生儿看红光，方法是准备一个手电筒，外面包一块红布，距新生儿20厘米左右给新生儿看红光，大人要上下左右慢慢移动电筒，速度以每秒移动3厘米左右，大约1分钟摇动12次，每次距离为30-40厘米，让新生儿的目光追随和捕捉红光，从而训练新生儿目光固定以及眼球的协调能力。这些训练可每日一次，每次1分钟。我们还可距新生儿15-20厘米让新生儿看印有黑白脸谱、条纹及同心圆图形的卡片，促进新生儿的视觉分辨能力，看时家长可观察新生儿注视每个图形的时间，以了解新生儿比较喜欢看哪一种图形，一般新生儿都比较喜欢看人的脸谱。

在新生儿觉醒时，母亲可在新生儿耳边距离10厘米左右，轻轻呼唤小宝宝，使他听到你的声音后转过头来，还可以用能发出柔和声音的吹塑玩具、彩色旋转玩具、色彩鲜艳的球，悬挂在新生儿的床头，吸引新生儿听和看的兴趣。新生儿很容易疲劳，一般每次视听训练不要超过10分钟左右，以保证新生儿有充足的睡眠。