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近视眼的形成和真假近视眼

近视眼的形成和真假近视眼

近视眼的形成

关于近视眼是怎样形成的,现在学界还没有统一的定论。一般来说有近视过度说、眼外肌牵拉说和种族、体质、营养、遗传和微量元素缺乏所导致患近视眼。青少年的近视眼是长时间近距离用眼,使眼功能与结构发生适应性变化,在视力波动或下降的同时,出现眼结构的改变,眼肌牵引,眼压升高,长期眼球充血致眼内容增加,巩膜延伸,使眼球发育超过了正常比例,最后致眼轴延长。

近视也有真假之分

真性近视也称轴性近视,其屈光间质的屈折力正常,眼轴的前后径延长,远处的光线入眼后成像于视网膜前。真性近视是不可逆转的。假性近视亦称调节性近视,其眼球轴径长度正常,但屈光间质的屈折力超出常度,一般为晶状体调节过度,因此远处的光线入眼后成像于视网膜前。一般可能出现视力异常,有时看不清远处物体。散瞳后近视的屈光度完全消失,表现为正视眼或远视眼。经治疗可以消失。用睫状肌麻痹性充分散瞳可以区别假性近视与真性近视。散瞳后无明显屈光度,视力提高者为假性近视;如果散瞳后有一定屈光度,必须用透镜加以矫正,视力才能提高者为真性近视。真性近视可以通过配眼镜、戴隐形眼镜和手术来治疗。假性近视可以通过穴位按摩、针灸,电刺激、理疗等方法来治疗恢复视力。

如何判断孩子假性近视

检查:视力:右:0.9.左:0.8.双眼结膜轻度出血,角膜清,晶体、眼底及眼位正常。鼻窦X线片正常。

初步诊断:近视眼前驱症候群。

诊断依据:青少年在发生近视前,往往有先兆症状,开始并不足表现为视力下降,因青少年的眼睛似乎不易疲劳,即使视力有一定的下降也往往不易发觉。

近视眼诊断的重点在于区分近视与近视眼的不同含义。近视是视力概念,近视眼是屈光概念,两者不可混淆。前者为远视力低常,近视力正常的一种近视现象,后者为一类近视性屈光不正。近视眼表现有近视,但有近视者不一定都是近视眼。

严格说来,近视眼均应以眼的屈光学诊断(静态屈光度)为准。目前,诊断依据可小结为:

视力诊断:即凡近视力≥1.0、远视力<1.0者均属近视(使用的视力表不同,而有不同的记录方法,如为标准对数视力表,则低常远视力的记录应为<5.0)。年龄男性<0岁、女性<45岁者,近视力正常应为1.5,标难检查距离均为25cm。

屈光诊断:即于睫状肌麻痹下视网膜检影呈现近视屈光(≥-0.25D)者。理论上的诊断标准应为:远视力<1 0="">24mm,调节麻痹下视网膜捡影为近视屈光(最低屈光度至少为≥-0.125D)者。但是,就目前条件与水平来说,如此准确与明确尚难以做到。

眼底诊断:不管是哪种类型的近视眼,都应检查眼底,可初步估计近视眼的轻重及真假近视眼。一般有近视弧形斑,豹纹状眼底改变,可诊断为真性近视眼,其屈光度在-300D左右或更高。有的伴着黄斑变性和出血等,如果眼底正常,可能是轻度近视或假性近视眼。有经验的眼科医师,可根据眼底镜上的屈光度估计大概的屈光状态。

如何判断真假近视

一般来讲,只要眼睛在看五米以远时,外来的平行光线在视网膜前聚焦,在视网膜上则为焦点后的模糊影象,都会出现远视力下降,近视力正常的现像,我们称之为近视状态,但这种近视状态并不都是真正的近视眼。

假性近视是真性近视眼之前的一种疲劳状态,如果这种状态不能及时缓解,眼睛发生器质性改变就会形成真性近视。判断真假近视眼需要做散瞳验光。如果散瞳后裸眼视力能够达到1.0,那就是"假性近视",在短期内能治愈。比如药物、针灸、埋耳针及理疗仪器等,都可放松肌肉,缓解疲劳,使视力恢复到正常状态。如不想治疗,只要经常眺望远方,注意休息,视力也有可能恢复。但是如果散瞳后裸眼视力低于0.8,就是"真性近视"了。

假性近视是视力有损的一种表现,如果存在假性近视,说明在用眼方面肯定是存在问题。

青春期近视眼如何预防

青春期近视预防方法

青春期近视预防方法与青春期儿童及孩子的生活陋习和不良习惯有很大的关系。所以为确保预防效果,青春期近视眼预防要注意结合生活行为习惯,要求改善照明、端正坐姿、节制看电视、用电脑、注意营养、不挑食、女生拒绝长留海、提倡远眺训练,做眼保健操,控制孩子接触电子产品时间。

青春期近视预防注意

青春期近视眼如何预防要注意避免误区,有必要对治疗事项有了解,虽然青春期近视预防的方法很多,但是青春期近视的原因非常的复杂,所以在近视预防方面往往复发做到面面俱到。对于怀疑有近视的孩子,分清真假近视以后再选择治疗方法,进而避免盲目配镜或者采取其他的矫正方法,同时造成很多的副作用问题,不利于近视的康复。

青春期近视是近视的高发时期,不排除多种因素共同作用造成,所以青春期近视预防要从多方面入手,进而更好的确保青春期近视的预防效果。

假性近视与真性近视的密切关系

假性近视是一种暂时性的、有可能恢复的近视现象,如果假性近视被误诊为真性近视,错误配戴近视眼镜,则会促进近视眼的发生与发展。如已发展为真性近视则应配戴合适的眼镜。

假性近视与真性近视的密切关系:

假性近视是真性近视眼之前的一种疲劳状态,如果这种状态不能及时缓解,眼睛发生器质性改变就会形成真性近视。判断真假近视眼需要做散瞳验光。有些家长担心散瞳对孩子眼睛有害,其实散瞳的目的是解除眼睛疲劳,让紧张的肌肉放松,这样验出的屈光度才是准确的。

如果散瞳后裸眼视力能够达到1.0,那就是“假性近视”,在短期内能治愈,比如药物、针灸、埋耳针及理疗仪器等,都可放松肌肉,缓解疲劳,使视力恢复到正常状态。如不想治疗,只要经常眺望远方,注意休息,视力也有可能恢复。

假性近视的表现和真性近视一样,看远物模糊近物清楚,用近视镜片能矫正视力。

其实,所谓假性近视是真性近视眼之前的一种疲劳状态,如果这种状态不能及时缓解,眼睛发生器质性改变就会形成真性近视。判断真假近视眼需要先做散瞳验光,因为散瞳可以解除眼睛疲劳,让紧张调节的肌肉放松,这样验出的屈光度才是准确的。

但是如果散瞳后裸眼视力低于0.8,就是“真性近视”了。真性近视眼一旦形成就不可逆转,它是眼球发生的器质性改变。眼球的前后轴变长,外界物象通过眼睛的屈光系统成像在视网膜前,视网膜上没有清晰的物象,当然就不会有良好的视力了。这种器质性改变除了手术外,任何方法都不能使眼球缩短、屈光度改变,这就是近视眼难以治愈的原因。

怎样治疗近视眼

一.近视疾病治疗治疗原则

1.儿童、青少年均需散瞳验光,排除假性近视,并配戴合适的凹球面镜矫正。

2.高度近视除验光配镜外,也可用接触镜矫正。

3.高度近视有眼底病变者辅以药物治疗,必要时行后巩膜加固术。

20岁以上无禁忌症者可考虑行放射状角膜切开术或镭射屈光性切除术。

二.近视眼的用药原则

1.预防近视或治疗假性近视滴用托比卡胺滴眼液,每晚睡前滴双眼。

2.15岁以下散瞳验光前,滴托比卡胺滴眼液每10分钟1次,2小时内滴6—8次。

3.7岁以下儿童特别斜视性屈光不正散瞳验光时,一般用1%阿托品滴眼液或眼膏,让睫状肌充分麻痹,则验光准确。

4.青年及少数成年人散瞳验光用托比卡胺滴眼液即可。

现在的孩子近视眼的越来越多,所以及时防治才能有效防止近视眼的发生,所以对于那些儿童,青少年来讲如果得了近视眼之后,首先要区分孩子是否真假近视,如果得了近视眼以后通过配镜或是一些简单的药物来治疗,早治疗早预防,对于孩子近视是很重要的。

假性近视和真性近视如何区分

真性近视不能通过普通的方法恢复的,因为真性近视是器质性的,目前国内只能通过准分子激光(PRK),放射状角膜切开(RK)后巩膜加固术等手术金色进行手术治疗,且不适合于18周岁以下,度数未稳定的青少年。

近年来手术治疗近视眼越来越受到人们的关注,如果矫正视力好的高度近视患者,可以考虑手术治疗,但矫正视力不好的患者,手术效果也不理想,而且近视手术的远期效果尚难肯定。

1. 怎样辨别假性近视和真性近视?

假性近视的表现和真性近视一样,看远物模糊近物清楚,用近视镜片能矫正视力。

其实,所谓假性近视是真性近视眼之前的一种疲劳状态,如果这种状态不能及时缓解,眼睛发生器质性改变就会形成真性近视。判断真假近视眼需要先做散瞳验光,因为散瞳可以解除眼睛疲劳,让紧张调节的肌肉放松,这样验出的屈光度才是准确的。

假性近视是一种暂时性的、有可能恢复的近视现象,如果假性近视被误诊为真性近视,错误配戴近视眼镜,则会促进近视眼的发生与发展。如已发展为真性近视则应配戴合适的眼镜。

2.近视眼镜脱脱戴戴会加重近视吗?

佩戴近视眼镜主要是为了纠正视力,可以清晰的看到远距离的物体。为了使眼球的睫状肌保持一定的调节能力,对于低度近视眼的患者来说,还是以脱脱戴戴为好,即看远物时戴眼镜,看近物时不佩戴眼镜。但是如果您佩戴的眼镜超过了300度,最好还是坚持一直佩戴眼镜。因为原则上讲,只有保持清晰的视野,才能避免加重近视。

怎样区别真假近视

假性近视是由于调节痉挛,使正视眼或远视眼表现出暂时性的近视现象。青少年较长时间不正确的用眼(如在光线暗的地方看书,乘车时或躺着看书,玩电脑、打游戏机,长时间近距离用眼)使得眼的睫状肌紧张并处于调节痉挛状态,远处物体的光线进入眼内聚焦在视网膜前,引起暂时性的看不清远处。区别真假近视的最好办法是去医院用作用比较强的睫状肌麻痹剂如阿托品、环戊通等进行散瞳验光,使用药物散瞳的目的是解除睫状肌的痉挛收缩,睫状肌麻痹剂同时伴有散大瞳孔的作用。在睫状肌麻痹(调节放松)的状态下验光,得出真实、准确的屈光度。如果散瞳后眼睛的屈光度数为正视眼或远视眼,我们就称以前看不清楚远处的状态为假性近视。充分地麻痹睫状肌是区分真性和假性近视的唯一有效方法。假性近视不用戴近视眼镜,对于验光后确诊的真性近视则需要戴镜矫正。

假性近视和真性近视如何区分

假性近视和真性近视如何区分?真性近视眼要怎么恢复?近视我们都知道分为真性和假性,一般假性近视,通过治疗和护理,能够恢复正常的视力,而真性近视一般恢复就比较困难,那么真性近视眼要想恢复视力要怎么做呢?

真性近视不能通过普通的方法恢复的,因为真性近视是器质性的,目前国内只能通过准分子激光(PRK),放射状角膜切开(RK)后巩膜加固术等手术金色进行手术治疗,且不适合于18周岁以下,度数未稳定的青少年。

近年来手术治疗近视眼越来越受到人们的关注,如果矫正视力好的高度近视患者,可以考虑手术治疗,但矫正视力不好的患者,手术效果也不理想,而且近视手术的远期效果尚难肯定。

1. 怎样辨别假性近视和真性近视?

假性近视的表现和真性近视一样,看远物模糊近物清楚,用近视镜片能矫正视力。

其实,所谓假性近视是真性近视眼之前的一种疲劳状态,如果这种状态不能及时缓解,眼睛发生器质性改变就会形成真性近视。判断真假近视眼需要先做散瞳验光,因为散瞳可以解除眼睛疲劳,让紧张调节的肌肉放松,这样验出的屈光度才是准确的。

假性近视是一种暂时性的、有可能恢复的近视现象,如果假性近视被误诊为真性近视,错误配戴近视眼镜,则会促进近视眼的发生与发展。如已发展为真性近视则应配戴合适的眼镜。

2.近视眼镜脱脱戴戴会加重近视吗?

佩戴近视眼镜主要是为了纠正视力,可以清晰的看到远距离的物体。为了使眼球的睫状肌保持一定的调节能力,对于低度近视眼的患者来说,还是以脱脱戴戴为好,即看远物时戴眼镜,看近物时不佩戴眼镜。但是如果您佩戴的眼镜超过了300度,最好还是坚持一直佩戴眼镜。因为原则上讲,只有保持清晰的视野,才能避免加重近视。

怎样判断孩子是真性近视和假性近视

通过散瞳验光判断孩子是真性近视和假性近视。判断真、假近视眼需要先做散瞳验光,因为散瞳可以解除眼睛 疲劳,让紧张调节的肌肉放松,这样验出的屈光度才是准确的。

什么是假近视

什么是假近视呢?你知道什么是假近视吗?你想了解什么是假近视吗?

假性近视是相对真性近视而言。真正的近视眼是正视眼的屈光系统处于静止状态,即解除了调节作用后,眼的远点位于有限距离之内。换句话说,近视眼是由于先天或后天的因素而造成眼球前后径变长,平行光线进入眼内后在视网膜前形成焦点,引起视物模糊。而假性近视眼,是在看远处物体时还有部分调节作用。

从表面上看,假性近视也是看远模糊,看近清楚,但散瞳验光检查时又没有相应的屈光度改变。

那么,为什么看远处也不清楚呢?

这是由于经常不正确的用眼,睫状肌持续收缩、痉挛,得不到应有的休息,晶状体也随之处于变厚的状态。这样平行光线进入眼内,经过变厚的晶状体屈折后,焦点落到了视网膜前面,看远处的东西自然就不清楚了。

如何正确鉴别真假性近视

临床上根据患者的视力假性近视是真性近视眼之前的一种疲劳状态,如果这种状态不能及时缓解,眼睛发生了器质性改变就形成了真性近视。判断真假近视眼需要做散瞳验光。那么,真性近视与假性近视如何区别?下面我们就来为大家详细介绍一下。

怎么判断真假近视?

真性与假性近视均表现为远视力下降,近视力好。假性近视为功能性,多发生于青少年,视力可在数周或1~2个月内下降,适当休息后又可得到某种程度的恢复。真性近视为器质性改变,不能自然恢复。在使用阿托品麻痹睫状肌后进行屈光检查,可能如下三种情况:

1、真性近视:使用阿托品后近视屈光度无明显改变。

2、假性近视:使用阿托品后远视力恢复正常,近视状态消失,检影后为正视眼或远视眼。

真性近视与假性近视如何区别?

(1) 云雾法:

让病人双眼同时戴+3.0D球面镜,看远物持续3分钟,然后去掉右镜片,立即查得裸眼视力,视力进步者为假性,不进步者为真性;再以同法检查左眼。此方法不十分确切。

(2) 睫状肌麻痹法:

在于用睫状肌麻痹药放松调节,使睫状肌松弛,使眼处于静态屈光状态,再查视力及验光确定。用1%阿托品滴眼剂,每日1-2次,连续3-4天;或2%后马托品或0.5%托品酰胺每5-15分钟一次共6次。滴眼前、后分别查小孔镜下裸眼视力,若散瞳后视力不变为真性近视,视力增加为假性近视;验光有近视屈光度为真,无近视屈光度为假。这是公认的鉴别诊断最可靠方法。

(3) 动态检影法:

不用散瞳,先查双眼远、近裸眼视力。远视力差、近视力正常又无其他影响视力的眼病为鉴别对象。另外还可做作33cm距离同位动态检影。

3、混合性近视:使用阿托品后,近视屈光度明显降低,但不视为正视眼。

假性近视是功能性的,由调节痉挛引起,眼轴正常。多见于年龄较小,发病时间较短,屈光度较低的儿童少年。假性近视不应戴近视眼镜,经休息和恰当治疗可以恢复正常。

真性近视是器质性的,由眼轴变长、角膜弯曲等原因决定,与调节无明显关系。多见于年龄较大,发病时间较长,屈光度较高的青少年。真性近视应戴近视镜以矫正远视力。

混合性近视是真性近视附有假性近视成分,既有器质性改变又有功能性因素,经治疗可有部分改善,但了需要用眼镜矫正远视力。

教你如何判断真假近视

真假近视的差别判断标准

首先需要搞清楚假性近视眼,究其原因,是真性近视的一种疲劳状态。判断真假近视的主要方法是做“散瞳验光”。这样的目的,是可以验出非常准确、真实的眼睛屈光度。因为假性近视毕竟不是真的近视,所以做了“散瞳”之后,眼睛如果达到了1.0的话,那么就是假性近视。如果验光之后发现视力低于0.8就是真性近视了。另外,假性近视的人还可以通过针灸来达到效果,单纯的望远和休息也会缓解。而真性近视则缓解不了,所以,真假近视可以通过多修行几天放松来看看是不是近视得到了缓解,如不缓解得一般是真性近视。

养成良好的习惯预防近视眼

一般来说,假性近视主要是由于人们的用眼不良,各种不好的习惯而导致的用眼过度造成的。所以必须要及时矫正青少年的用眼姿势。养成他们正确的读书、写作用眼的习惯。例如,看书的时间不要过长,晚上关灯后切莫偷偷看书,或是过度使用电脑、手机。每天没事的时候还可以做一做眼保健操,适当加强体育锻炼。

最后,提醒广大学生、上班族每天应当减少用眼的时间,可以吃一些对眼部保健、舒缓眼部疲劳的食物。一旦发现视力模糊不清,眼部不适,要去医院进行就诊,越早诊断,越早判断真假近视的准确性,对纠正假性近视越有好处。

近视眼的专业诊断方法

视力诊断:即凡近视力≥1。0、远视力<1。0者均属近视(使用的视力表不同,而有不同的记录方法,如为标准对数视力表,则低常远视力的记录应为<5。0)。年龄男性<0岁、女性<45岁者,近视力正常应为1。5,标难检查距离均为25cm。

屈光诊断:即于睫状肌麻痹下视网膜检影呈现近视屈光(≥-0。25D)者。理论上的诊断标准应为:远视力<1。0、眼球轴长>24mm,调节麻痹下视网膜捡影为近视屈光(最低屈光度至少为≥-0。125D)者。但是,就目前条件与水平来说,如此准确与明确尚难以做到。

眼底诊断:不管是哪种类型的近视眼,都应检查眼底,可初步估计近视眼的轻重及真假近视眼。一般有近视弧形斑,豹纹状眼底改变,可诊断为真性近视眼,其屈光度在-300D左右或更高。有的伴着黄斑变性和出血等,如果眼底正常,可能是轻度近视或假性近视眼。有经验的眼科医师,可根据眼底镜上的屈光度估计大概的屈光状态。

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近视的症状

近视眼的主要症状就是远视力减退,这给工作、生活和学习带来极大的不便。近视眼患者喜欢眯眼视物,以便减少视网膜像的模糊程度,提高视力看得清楚一点,而持续的眯眼使肌肉紧张可引起疲劳。 近视眼患者还喜欢把书本放得很近,由于调节与集合的失调,长时间读书写字后,多感到视物模糊、眼胀、头痛,休息后可以缓解。限内外肌的持续过度紧张,也会使近视加深。 近视是由于长时间用眼疲劳,造成睫状体上平滑肌持续收缩,长期下去在看远处是不能舒张,使晶状体曲度过大,将物体在眼内成的像落在视网膜前面,造成看到的物体模糊不清,这就是假性近视。

是什么导致近视的发生

全球几乎所有的人群都存在近视。亚洲人比欧洲人更为常见,女人比男人常见(女性是男性的两倍)黑人中近视则较为少见。近视眼形成的原因尚无定论,近年来许多证据表明环境和遗传因素共同参与了近视的发生。现比较普遍的看法主要是眼球发育期视近过度和遗传因素引起。 大多数中、低度近视眼的发展与眼球发育阶段视近过度相关。眼球发育一般在18~20岁前停止,近视在12~18岁为高速发展期,而这期间正是因青少年求知欲强烈,看书多;也因教育制度的问题,功课多、作业忙,又因生活习惯(长时间看电视、电脑等)、游戏方式(游戏机、个人玩具)

远视和近视有什么不同

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