新生儿有哪些常见的心理特点
新生儿有哪些常见的心理特点
一、新生儿心理产生的条件
(一)生存之日，是计算一个人的年龄起点，却不是生命的起点。一个人生命的真正起点是从父母的生殖细胞相结合而形成受精卵的时刻开始的。从母亲怀孕到婴儿出生的226天里，小生命在母体内过着一种安全舒适的寄生生活，他的营养、呼吸、排泄等新陈代谢活动都由母体代劳。
出生使幼儿的生存方式和生活环境发生了巨大的变化。
出生意味着寄居生活的结束，也宣告了一个独立个体的诞生。从此，幼儿必须依靠自己的生理活动来维持生命。与此同时，一个全新的生活空间展现在幼儿面前：湿润的羊水被干燥的空气所代替，温度不再是恒定而温暖的，黑暗和宁静也被打破，各种声、色、光、形也纷纷向他袭过来～。幼儿必须适应这种变化，必须独立进行生命活动，必须对五光十色的世界作出反应。
新生儿的生理特征决定了这种适应的可能的，但又是十分艰难的，新生儿面临着生死亡存的斗争。
(二)新生儿的生理特征
软弱、娇嫩是新生儿解剖生理上的突出特点，但是他生长发育非常迅速，我们仅从他的心理活动有密切关系有几个方面：
1、身体特点：新生儿的体型很特殊，头大，身长，四肢短。头约占身体的1/4(成人为1/8)，腿占1/3(成人为1/2)。这种体型决定了新生儿不便活动。随着年龄的增长逐渐协调起来。
幼儿出生时身高约为50厘米，体重约为3-3.5公斤。出生几天后，体重略有减轻，第二周开始恢复，以后体重迅速增长。
新生儿的皮肤常呈红色，有些皱。随着肌肉的丰满，皱纹很快会消失，皮肤也会逐渐变白。新生儿的皮肤比较细嫩，很容易受伤。新生儿的骨骼非常软弱，构造与成人不同，所含无机盐少，水分多，血管丰富，所以弹性较强，硬度不足，不易折断，但易弯曲。很难支持身体动作，甚至支持不住头的重量。新生儿的内脏器官也没有发育成熟。呼吸微弱，心跳很快，消化与体温调节机能也不能完善。
总之，新生儿需要成人的精心照料。对他们的饮食起居应该特别细心安排。让新生儿吃好、睡好，注意保暖和清洁卫生。父母亲或照料幼儿的其他人，应该在孩子出生之前就学习关于科学育儿的知识。帮助新生儿度过生死存亡的一关。
2、神经系统的特点：
新生儿的神经系统相当来说比成人早。胎儿六七个月时，脑的基本结构已初具雏型。但结构比较简单功能很不完善。新生儿神经系统的不成熟一般表现为神经系统的调节功能很差。新生儿动作混乱，没有秩序，有些新生儿两眼球的运动也不协调，有时一眼看左，一眼看右，呼吸、心跳、肠胃活动也往往不规则。
所以刚出生的幼儿适应变化了的环境，主要依靠低级中躯实现的本能活动--无条件反射。
孕产期女性常见心理特点
(1)生男生女产生的压力。虽然我们国家在破除封建观念上做了很多工作，但仍有一些家庭抱着生男好的观念，并给孕妇灌输相应的思想，使孕妇从怀孕开始，就担心自己生下女孩而遭到家人的嫌弃。
(2)家庭对妊娠期的过度重视，同样会使孕妇出现心理改变。许多家庭对孕妇每一个细微的变化与要求都给予足够的关心与满足，因而使某些孕妇产生自骄自怜的心理，稍有不满就发泄怒气。
(3)怀疑与恐惧心理。由于对胎儿的期望值高，有些孕妇担心不顺利分娩或不能生一个健康的婴儿，甚至担心在分娩时发生意外而死亡。这些心理活动在分娩临近时表现得尤为强烈。
(4)孕期生理变化引起的心理变化。怀孕早期出现的早孕反应以及随着胎儿的长大给孕妇带来的行动不便，有些孕妇会感到难受和后悔，认为自己不该怀孕，易烦躁、发脾气，甚至迁怒于家人。
新生儿易患疾病有什么
1、新生儿肺炎
新生儿肺炎是新生儿期感染性疾病中最常见的疾病，发病率高、死亡率也较高。以弥漫性肺部病变及不典型的临床表现为其特点，大多数新生儿肺炎是生后感染引起的，称晚发型肺炎，主要是家庭中与新生儿密切接触的成员感冒或呼吸道感染后通过飞沫传播给新生儿;少数是在宫内或分娩过程中感染的。如果不及时治疗会引起呼吸窘迫、甚至窒息，严重者会因为缺氧引起大脑损伤，留下永久的后遗症(如癫痫)。
主要表现为呼吸急促、费力或呼吸不规则、咳嗽、吐沫等症状，患儿有不同程度口周、鼻周发青，部分足月反应良好的新生儿可有鼻翼扇动等症状。常见于母亲有急产、胎膜早破，母亲或与婴儿密切接触的人近期曾患上呼吸道感染者。
2、新生儿败血症
新生儿败血症是指新生儿期致病菌经各种途径侵入新生儿血循环，并在其中生长繁殖、产生毒素而造成全身性的感染。是目前新生儿期很重要的疾病，其发生率约占活产婴儿的1‰～10‰，早产婴儿中发病率更高。
主要表现先是食欲低下、精神欠佳、发热(早产儿或病情重也可表现体温不升)、面白、好睡、黄疸加重、身上有出血点、腹胀及肝脾肿大等。多见于孕母有发热感染、胎膜早破、羊水混浊，新生儿有脐部感染或皮肤脓疱疹、破损等。
新生儿有哪些常见的心理特点
新生儿是心理现象的发生期。它开始于各种条件反射。条件反射既是生理现象，也是心理现象。初生儿半个月左右会出现条件反射。最早的条件反射常由母亲抱他喂奶时的姿势形成，即抱起他时，他就会张嘴吸吮。这种最初的条件反射标志着儿童心理在萌芽，也是机体意识的最原始形态。
如果从新生儿期开始，有规律地训练他们睡眠─大小便─喂奶三个生活环节;在他睡醒后，先把便，后哺乳，喂奶后稍微活动再入睡。如此循环，养成有规律的生活习惯，往往可见他醒时自发地手舞足蹈，情绪愉快;再入睡时嘴唇微微翘起出现笑脸。
新生儿的各种条件反射是逐渐形成的，与五官感觉有关。年轻的妈妈爸爸要想把婴儿养育好，首先必须明了孩子的感觉和知觉是如何发展的。
皮肤感觉(包括触觉、痛觉、温度觉)： 新生儿的触觉已很发达，尤以嘴唇、手脚掌、前额和眼睛更为突出。当嘴唇触到物体时，会发生觅食反射。痛觉发展也快，用电刺激第一天的初生儿，他起初可忍受85～90伏特，第4天就再也不能忍受了。3个月婴儿对33℃和31.5℃两种不同的水温也有不同的反应。婴儿期肤觉相当发达，日常生活中应注意肤觉的条件反射。如洗澡、洗脸的水温应适宜，动作要轻柔，否则会引起婴儿厌恶，形成消极条件反射。经常接受爱抚的婴儿，表情愉快，反应灵敏，如婴儿啼哭时，母亲轻轻拍拍，就会安静入睡。国外有人报道：婴儿会出现皮肤饥饿症，常需别人抚摸。经常受父母爱抚的婴儿，生长发育也较好;而孤儿院的孩子，身心发育均较差。近年多主张产后母婴同床，尽量多接触婴儿皮肤，既方便哺乳，又可增进母婴感情。
嗅觉： 新生儿可辨别某种气味，但还不稳定。4个月的孩子可有较好的嗅觉。这可通过面部表情动作和心率是否增快等进行观察。比如给婴儿嗅酸醋时皱眉头，嗅蜂蜜就不会皱眉头。为了促进婴儿嗅觉的发展，开饭时，把婴儿抱在餐桌边，让他闻一闻食物的香味;日常抱他到户外嗅一嗅花果、树木的气味;冬天成人擦面膏时，顺便把手掌给婴儿嗅一嗅，对他说：香啊!香啊!
味觉： 孩子出生半个月后，喜欢吸吮甜味食物，对苦味食物则常会皱眉或转头拒绝。3个月吃惯母奶的婴儿，有时会不愿吃牛奶。因此，给婴儿添加辅食时，应注意食物气味不宜过浓，太甜太咸都不适宜。
视觉： 初生几天的婴儿，不会凝视任何物体。两周后开始出现视觉集中。两个月后眼睛会追随水平方向移动的物体，3个月后会跟踪运动着的东西。孩子越长大，视觉集中的时间也越长，看到物体的距离也较远些。比如满月前后的婴儿只能注视1～1.5米远的东西4～5秒钟，3个月的孩子能看4～7米远的东西5～10分钟，到半岁时大多能看远距离物体，在母亲诱导下可看到天上的月亮、飞鸟和路上行人、车辆等。
婴儿会分辨颜色吗?孩子的辨色能力常在4个月左右开始。但3个月时，有些孩子已对红、绿二色有不同表现;4～8个月时喜看红、橙、黄等温暖颜色，不喜欢看蓝、紫等冷色;3足岁时可区分红、蓝、黄、白、黑等基本色;4岁后常可分辨粉红、淡蓝等混合色。婴幼儿对红色最感兴趣，还有视觉偏爱，如特别喜欢注视母亲的脸和清晰的图像。
要促进孩子的视觉发展，应从新生儿开始让他们经常看到彩色的玩具或图画。可将玩具挂在婴儿床边附近，并经常移动位置，让卧床的婴儿能习惯向左或右注视，以免发生斜视眼。
听觉： 初生儿能听到声音吗?有人认为羊水堵塞耳朵，不能听到音响。近年的研究证明，新生儿生下不久便可听到声音，但找不到声源。两个月时听力逐渐发展，3～4个月婴儿闻声可转头，可找到声音来源;有些还能分辨不同的音响，会倾听音乐，对摇篮曲、儿歌表现出安详愉快，听到妈妈的声音格外高兴。听觉对语言有促进发展的作用。辨别声音的能力提高后，为以后学说话准备了条件。故在日常生活中，大人常对婴儿讲话、唱歌，玩一些会动的发出声音的玩具，可促进孩子听力和视力同时发展。
宝宝吐奶难受怎么办
新生儿吐奶是新生儿期常见的症状之一，它主要跟小宝宝的解剖特点还有生理特点是有关系的，新生儿胃内容量小，食管下端括约肌压力低，贲门括约肌发育较差，胃呈水平位，肠道神经调节功能差，胃酸及胃蛋白酶分泌减少，这些特点都容易引起新生儿出现呕吐的现象。
但是如果小孩子出现了频繁的呕吐，伴有明显的不舒服的表现，像嗜睡，或者是拒乳，就是不吃奶了。
还有一些其他的或者是明显的哭闹不安、烦躁，这种情况有可能就是生病引起的呕吐，这时候家长要及时带宝宝去医院，由新生儿专科医生根据宝宝情况明确一下是不是有什么原因引起的吐奶。
如果是病理因素引起的吐奶，要及时干预的治疗，因为新生儿的起病是比较隐秘的，就是症状不是很明显，如果已经出现了明显的难受的症状，那说明有可能病情会比较重，然后病情会进展很快，家里要及时引起重视。
新生儿吐奶频繁吐奶的原因
吐奶是新生儿常见的症状之一，有可能就是他的一个生理现象，引起新生儿呕吐的原因与其他年龄组的小儿不尽相同，其差异取决于新生儿的解剖生理特点，以及其出生前后内外环境的急剧变化，也取决于他的生长发育的状况，主要与新生儿胃内容量小，食管下端括约肌压力低，贲门括约肌发育较差，胃呈水平位，肠道神经调节功能差，以及胃酸和胃蛋白酶分泌少的生理特点有关。另外大脑皮层和第四脑室下的呕吐，中枢受全身炎症或代谢障碍的毒素刺激或颅内压升高，均可引起呕吐。
一般如果宝宝只有吐奶，一般其他情况都还可以，大小便是正常的，精神状态也还行，生长发育都是跟上了，这时候有可能就是一个生理性的吐奶，家长注意护理，避免呛奶就行了。
如果频繁的吐奶伴有其他的不舒服，或者吐奶里面带有明显的咖啡样或者是血性的分泌物，还有就是大便、小便明显的减少，体重明显的下降，明显的哭闹不安，或者是嗜睡，这种现象家长要引起重视，有可能宝宝就是生病了引起吐奶。
新生儿黄疸应该如何预防
新生儿黄疸是可以预防的。简单介绍预防该病的几种方法：
1.对于曾经生育过黄疸儿的女性来说，可服用中药以做预防。
2.有肝炎病史的孕妇，需密切监控其血液中抗体的变化。分娩前后，对其本人和婴儿均需要进行严密的监控。
3.如果夫妇血型不合，则新生儿有发生溶血性黄疸的可能性。此时需要对新生儿的羊水和血清进行化验，来防止上述病情发生。
4.观察新生儿巩膜，并判断何时起病以及何时消退，可及早发现黄疸。
5.孕妇应作息有常，饮食有度，不食生冷与刺激食物，以防自身身体受损而影响下一代。
6.注意不要让新生儿着凉。同时，开始哺乳的时间要适当提前。
新生儿的心理特点是什么
刚出生的宝宝会有心理活动吗?许多人对此提出疑问，“新生儿什么都不知道，怎么会有心理活动呢?”他们认为这就像“鸡生蛋还是蛋生鸡”一样不可测定，但研究证实，新生儿的心理活动确实存在。
新生儿出生后,除一般神经学或反射性行为(如觅食反射、拥抱反射、吸吮反射等)外，还有适应周围环境的能力。自出生后，即有对客观发生视觉固定的能力，特别对人脸感兴趣。
新生儿对环境变化所产生的某些行为，称为“适应反应”。当一种新的刺激抵达听、视及其他感觉系统时，新生儿会变得较为警觉，此时头可向刺激方向转动，并伴心率加快等生理方面的改变。当对这种刺激逐渐适应时，则心率减慢。
新生儿最大的特点是：心理现象的发生与发展都极为迅速。婴儿在出生后1个月只有两种反应：一种是获得满足与舒适感后的愉快情绪;另一种是饥饿、寒冷、尿布潮湿等所引起的不愉快情绪。3个月的新生儿即可有欲求、喜悦、厌恶、愤怒、惊恐、烦闷等6种情绪反应。
因此，父母可以根据新生儿的心理特点，更好地与宝宝沟通，更好地培养宝宝的反应能力，并融洽亲子关系。
新生儿吐奶几次算正常
新生儿呕吐是新生儿期常见的症状之一，主要跟他的解剖生理特点是有关系的，新生儿他胃内容量小，食管下段括约肌压力低，贲门括约肌发育较差，胃呈水平位，肠道神经调节功能差，以及胃酸和胃蛋白酶分泌少等生理特点是有关系的。
如果是小孩子出现了吐奶，要观察他的情况，没有说是具体几次算是正常的，如果小孩子有吐奶，但是他的大便、小便都是正常的，然后生长发育也跟上来了，家长是不需要太担心的，注意护理，避免呛奶就行了。
如果是他频繁的吐奶，吐奶次数明显的增加，然后有哭闹不安或者是尿量有明显的减少，体重增长不理想，这时候就有可能是生病了，是要及时带到医院去就医，及时的干预治疗的。
孕产期女性的常见心理特点
孕产期女性的心理特点家人需关心
孕产期是女性特有的关键期。这个时期女性经历怀孕和生产的特殊过程，其心理和情绪状态变化对胎儿的发育有很大的影响，情绪困扰的孕妇，往往在妊娠期和分娩期引起合并症，严重焦虑的孕妇经常伴有恶性妊娠呕吐，可能导致流产、早产、产程延长和难产等。
（1）生男生女产生的压力。虽然我们国家在破除封建观念上做了很多工作，但仍有一些家庭抱着生男好的观念，并给孕妇灌输相应的思想，使孕妇从怀孕开始，就担心自己生下女孩而遭到家人的嫌弃。