八个月宝宝智力发育

八个月宝宝智力发育

8个月宝宝的动作与智力开发：7～9个月：

此时宝宝不须扶持即可自己坐稳，并开始学习爬行，在认知及社会性上，可把两个积木互相敲击作响，主动比较物体间的差异及永久性。家长可选择「综合性盘面玩具」给宝宝玩，这种玩具通常具有多种功能，包括左右拨动、上下移动、按压等，藉此训练宝宝的手眼协调能力。由於此时宝宝正於爬行阶段，家长可利用各种声音或动态的玩具(如：球)来吸引宝宝爬行，促进宝宝小肌肉的发展。

玩具不但可以引起孩子的注意力，它还对孩子的成长发育具有重大的教育意义。

根据婴儿的成长发育历程，6～9个月属於摇篮游戏期，也就是说从6个月开始，是宝宝遥遥晃晃、非常快乐的时期。"发现性"的玩具最适合这个时期的孩子。例如不倒翁，它能够满足这个时期孩子的好奇心。宝宝非常喜欢不倒翁倒下去，又恢复原状的变化。其他如塑胶玩具可以在洗澡时放进冲凉盆里，妈妈用手将塑胶玩具鸭子压入水里，再试着将手放开，当宝宝看见鸭子浮出水面的时候会非常高兴。同时宝宝还可以在这种玩具中学到"物的持久性"，即使刹那间看不见，但是仍然有物的存在，因此这是培养宝宝内在语言最适当的玩具。

婴儿从用整个手掌握物品开始，直到九个月左右，才进展为用手指掌握物品。因此只要摇晃、挤压便会发出声响的玩具，可以使这个时期的孩子充分运用他的手指。让孩子用手指转一转、压一压，如果可以动的部分有很多，不但可以满足孩子的好奇心，同时可以锻炼其手指的灵巧度，是训练他用大拇指和食指来掌握小物品的好方法。

等宝宝11个月大，能独自站立，能说不太标准的单字词，这个时候爸爸妈妈可以为宝宝买一些适合的书或带有简单故事情节的读物和图片，以及组合积木等。

通过上面文章的详细介绍，想必大部分人也就了解了上述的问题了。其实八个月宝宝智力发育情况一般都是引人而已的，所以不同的宝宝在八个月时候的智力发育情况往往是不一样的，这和先天性也是有关系的。不过对于八个月宝宝智力开发却是有很多方法的，具体的方法上面已经做了详细的介绍，我们的家长们要好好注意一下。

四个月宝宝智力发育正常吗

四个月的宝宝发育标准——运动

当他用肘部支撑时就可以抬起头部和胸部，俯卧位时，能把头抬起并和肩膀成90°。抱怀里时，孩子的头能稳立地直力起来。孩子自主地屈曲和伸直腿。随后他会尝试弯曲自己的膝盖，并发现自己可以跳。

四个月的宝宝发育标准——视觉

视线灵活，能从一个物体转移到另外一个物体;头眼协调能力好，两眼随移动的物体从一侧到另一侧，移动180°，能追视物体。能注视1cm左右的积块。4个月末两眼能同视一物，同时双眼协调的较好。

四个月的宝宝发育标准——听觉

高兴时，会大声笑。当有人与他讲话时，他会发出咯咯咕咕的声音。对自己的声音感兴趣，可发出一些单音节，而且不停地重复。

四个月的宝宝发育标准——语言

咿呀学语;学发声;和他讲话时他会咕咕地发声来回应。

四个月的宝宝发育标准——社交

爱抚摸妈妈的脸;喜欢做藏猫猫游戏。

四个月的宝宝发育标准——认知

寻找目标;头转向声源;感知并能识别自己的母亲和面庞熟悉的人;喜欢照镜;对周围的事物有较大的兴趣，喜欢和别人一起玩耍。

四个月的宝宝发育标准——情绪

斥责或感到寂寞时会哭，安慰或逗弄时会笑。能笑出声，有意识的哭和笑。

八个月宝宝智力发育

智力对于宝宝们来说是非常重要的，要想以后成才，智力是必要的保障，没有智力，做什么都是很费劲的。所以在宝宝还小的时候，家人们就开始关注和培养宝宝的智力了，为的就是将来宝宝能够有个聪明的大脑。那么针对这个现象，下面就来仔细谈谈八个月宝宝智力发育的问题。

8个月宝宝的动作与智力开发：7～9个月：

此时宝宝不须扶持即可自己坐稳，并开始学习爬行，在认知及社会性上，可把两个积木互相敲击作响，主动比较物体间的差异及永久性。家长可选择「综合性盘面玩具」给宝宝玩，这种玩具通常具有多种功能，包括左右拨动、上下移动、按压等，藉此训练宝宝的手眼协调能力。由於此时宝宝正於爬行阶段，家长可利用各种声音或动态的玩具(如：球)来吸引宝宝爬行，促进宝宝小肌肉的发展。

玩具不但可以引起孩子的注意力，它还对孩子的成长发育具有重大的教育意义。

根据婴儿的成长发育历程，6～9个月属於摇篮游戏期，也就是说从6个月开始，是宝宝遥遥晃晃、非常快乐的时期。"发现性"的玩具最适合这个时期的孩子。例如不倒翁，它能够满足这个时期孩子的好奇心。宝宝非常喜欢不倒翁倒下去，又恢复原状的变化。其他如塑胶玩具可以在洗澡时放进冲凉盆里，妈妈用手将塑胶玩具鸭子压入水里，再试着将手放开，当宝宝看见鸭子浮出水面的时候会非常高兴。同时宝宝还可以在这种玩具中学到"物的持久性"，即使刹那间看不见，但是仍然有物的存在，因此这是培养宝宝内在语言最适当的玩具。

婴儿从用整个手掌握物品开始，直到九个月左右，才进展为用手指掌握物品。因此只要摇晃、挤压便会发出声响的玩具，可以使这个时期的孩子充分运用他的手指。让孩子用手指转一转、压一压，如果可以动的部分有很多，不但可以满足孩子的好奇心，同时可以锻炼其手指的灵巧度，是训练他用大拇指和食指来掌握小物品的好方法。

等宝宝11个月大，能独自站立，能说不太标准的单字词，这个时候爸爸妈妈可以为宝宝买一些适合的书或带有简单故事情节的读物和图片，以及组合积木等。

通过上面文章的详细介绍，想必大部分人也就了解了上述的问题了。其实八个月宝宝智力发育情况一般都是引人而已的，所以不同的宝宝在八个月时候的智力发育情况往往是不一样的，这和先天性也是有关系的。不过对于八个月宝宝智力开发却是有很多方法的，具体的方法上面已经做了详细的介绍，我们的家长们要好好注意一下。

七个月宝宝早教

七个月宝宝应该学习爬行，爬行对宝宝智力发展和身体发育都有促进作用。七个月的宝宝，大拇指和其他四指已经分开，手的动作更灵活，已开始有目的地玩玩具，会摇发响的玩具，也可学着玩套叠玩具。如套人、套碗等。家长可以陪宝宝玩这些玩具，这样可以训练发展手的动作和手眼协调的能力。家长可以陪七个月的宝宝看一些图画简单的书，以认物为主，这样可以提高宝宝的认知能力。多带宝宝做一些户外运动，让宝宝多接触一些人，这样可以培养宝宝的适应能力。另外还要和宝宝多聊天，多沟通，培养宝宝的语言能力。

宝宝第7个月的育儿要点:

1.学习匍行和爬行够取物体。

2.教宝宝发“爸爸”、“妈妈”双辅音。

3.独自坐稳。

4.学习自己吃饼、用杯喝水、学拿小勺。

5.逗引宝宝追视移动的或有声的事物。

6.熟悉家人和自己，学会认一个五官。

宝宝智力发育标准

13—14个月：能独走，弯腰拾东西;会把小东西装进小瓶，用笔在纸上乱涂。称呼两个大人，当成人问宝宝几岁时会竖起食指表示“1”。认识图片或图画书上的物品。对陌生人害羞或不安。会用勺盛饭放进嘴里，会将帽子放在头上。

15—17个月：能蹲着玩，扶栏杆上楼梯。叠2块方积木或棋子，会翻页，用蜡笔乱画。能叫出物品名称，学动物叫声，会指出3—4处身体部位，指出10张图片或图画书中的物品。会模仿大人拍娃娃、给娃娃喂饭等。能用拇指和食指拿食物吃，自己端杯喝水。

1岁半—2岁：会倒退着走，用脚尖走几步。有目标地扔皮球，手的动作更准确，能把瓶里的水倒入碗内，学着画垂直线和圆圈。能说2—3个字组成的句子。认识红色，认识照片中的亲人，认识几种交通工具，知道代词“我”。会自己用小勺吃饭，会表示大小便，会模仿大人擦桌子、扫地，会脱松紧带裤子，会穿袜子，会用手绢擦鼻涕。

2岁—2岁半：会跑、会踢球、会双脚离地跳，双脚交替上楼梯，从末级台阶往下跳。会用6块积木或棋子搭高楼，学画圆形。会背整首儿歌，能说出自己的姓名及妈妈的姓名。能说出几种水果名称，说出常用物品的用途，背数到5，能说出身体各部分的名称，分清5个手指和手心、手背，知道性别。开始与小朋友一起玩，喜欢藏起来让别人找。会自己洗手。

2岁半—3岁：能双脚交替下楼，单脚站10秒钟，会骑小三轮车。能系扣、折纸、穿珠子，学画十字。会说4—5个字的句子，会唱歌，会说“你、他”，听故事时会回答一些简单的问题，回答反义词。点数到3，分清上、下，知道大、小，认识圆形、方形等形状，认识3种颜色。随音乐节奏拍手、敲鼓。能自己上厕所，会穿鞋、穿短裤等简单衣服，能记住家里门牌号。

儿童智力发育的关键期 出生至1岁

出生后0到12个月，相关的研究表明，婴儿的智力发育从出生后到一岁的年龄是宝宝智力发展的最快时期。这个时期宝宝的大脑每天几乎以1000毫克的速度增长，比宝宝刚出生时的大脑发育增长了175%之多，大脑发育进入爆炸式增长时期。

如何评价宝宝智力发育情况

宝宝智力发育情况需要根据宝宝年龄来判断，不同时期的宝宝智力评价标准也是不同的，通常可以通过智能测试来判断。

· 三岁以下宝宝

1.测试方法

三岁以下的宝宝通常以行为活动为主，因此需要根据宝宝做出的活动来进行智力发育水平测试。比如宝宝的坐、爬、走等行为，通过观察宝宝行为的特征来判断其智力发育情况。

2.测试标准

此时宝宝活动都有各自的规律性，会遵循固有的顺序。比如一岁的宝宝只能尝试着去玩积木，有叠加积木的倾向性;十五个月的宝宝就可以叠两块积木了;十八个月的宝宝则可以叠三四块积木。这说明宝宝的神经和运动系统是随着年龄增长而成熟发展的。因此根据宝宝的发育检查结果就能看出宝宝的智力发育情况。

· 三岁以上宝宝

1.测试方法

三岁以上的宝宝已经出现了很多的智能性活动。他们能够目标清晰地做事情、能够理性思考、有一定的适应环境的能力，因此需要进行智力测验来观察智力发育情况。

2.测试标准

智力测验有很多种，可以分成定量、定性两方面。定量测试具有很强的专业性，需要让专业人士来为宝宝进行测试，这样才能有准确的诊断结果。而定性检测的流程比较简单，没有评分的项目，只是起到一个浅显评价的作用，比较适宜普通人进行检测。

八个月宝宝智力测试内容

八个月宝宝智力测试内容

1、抽象思考和推理能力

2、学习能力

3、适应环境的能力

4、解决问题的能力

8个月宝宝智力测试题

学认第一个人体部位(手、耳、鼻及其他部位)。

听声会伸手去摸 10分

眼看 5分

不会 0分 ·

寻找藏起之物。

盖住大半露出一点的玩具 10分

露出一半 8分

露出大半 5分

眼看手不去拿 1分

按吩咐把玩具给爸爸、妈妈、奶奶。

3人 12分

2人 8分

1人 3分

不会 0分 ·

用食指抠洞、转盘、按键、深入瓶中取物。

4种 12分

3种 8分

2种 5分

1种 3分 ·

弄响玩具。

捏响 8分

摇响 5分

踢响 3分

不响 0分 ·

做动作表示语言“再见”、“谢谢”、“您好”等。

3种 10分

2种 8分

1种 5分

不会 0分

· 白大人的表情。 高兴、悲伤、发怒

3种 8分

高兴、生气

2种 5分

1种 3分

不会 0分 ·

看到亲人 展开双手要人抱 8分

大声呼叫 5分

手足乱动着急 3分

无表示 1分 ·

便前。

出声表示 12分

动作表示 8分

学会坐盆 5分

不表示 3分

学坐或匍行。

用手巾吊起腹部可用手漆爬行 8分

手腹向后匍行 5分

打转不匍行 3分

俯卧时。

自己做起来 5分

扶仰卧再扶物坐起 8分

要大人扶住坐起 12分

分值参考：

0---60 宝宝智力发育落后，建议到医院检查。

60---80 宝宝智力发育有些落后，请努力。

80---110 宝宝智力发育正常，请继续保持。

110---130 宝宝智力发育非常优秀。

宝宝智力发育指标

那对宝宝智力发育指标具体是怎么样的呢，下面就详细的介绍下，使得我们对宝宝成长的时候，也都是有着很好的了解，知道宝宝成长的时候，都是怎么样的。

智能档案：

动作

这个月的孩子会翻身，如果扶着他，能够站得很直，并且喜欢在扶立时跳跃。把玩具等物品放在孩子面前，他会伸手去拿，并放进自己口中。6个月的孩子已经开始会坐，但还坐不太好。

听觉

这个月的孩子的听力比以前更加灵敏了，孩子能分辨不同的声音，并学着发声。

语言

在这个阶段开始的时候，宝宝对于声音虽然有反应，但是他还不明白话语的意思。你也许会觉得宝宝已能领悟别人在叫他的名字，其实，那是因为他熟悉你的声音特征的缘故，才会作出他的响应。但是，到了这个阶段快要结束的时候，宝宝对于话语就会表现出选择性的反应，对于说英语或汉语的宝宝家庭来说，宝宝们的最初语汇几乎都是相同的，而且也是可以预料的语汇：妈妈、爸爸、再见以及宝宝等。在这个阶段的前半时间里，宝宝对于话语本身并无显著的兴趣，他们只是对于自己玩弄出来的咯咯的声音感兴趣，同时对于你在和他接触时所发出的一些简单声音会有反应动作。可是，宝宝嘴里含有唾液所制造的声音和宝宝平常时候的声音并不一样。

感觉

这个月的孩子已经能够区分亲人和陌生人，看见看护自己的人会高兴，从镜子里看见自己会微笑，如果和他玩捉迷藏的游戏，他会很感兴趣。这时的宝宝会用不同的方式表示自己的情绪，即用哭、笑来表示喜欢和不喜欢。

心理

这个月的孩子，从运动量、运动方式、心理活动都有明显的发展。他可以自由自在地翻滚运动;向熟人表示微

视觉

婴儿在6～7个月以后，远距离知觉开始发展，能注意远处活动的东西，如天上的飞机、小鸟等。这时的视觉和听觉有了一定的细察能力和倾听的性质，这是观察力的最初形态。对于这时期的婴儿，周围环境中新鲜的和鲜艳明亮的活动物体都能引起他们的注意。

拿到东西后会翻来覆去地看看、摸摸、摇摇，表现出积极的感知倾向，这是观察的萌芽。这种观察不仅和动作分不开，而且可以扩大宝宝的认知范围，引起快乐的情感，对发笑，这是很友好的表示。不高兴时会用撅嘴、扔摔东西来表达内心的不满。照镜子时会用小手拍打镜中的自己。经常会用手指向室外，表示内心向往室外的自然美景，示意大人带他到室外活动。这个月的宝宝，心理活动已经比较复杂了。他的面部表情非常丰富。

通过以上的介绍，对宝宝智力发育指标也都是有着一些了解，如果在这个阶段中，宝宝出现了以上的问题，就要及时的到医院进行检查，这样对治疗宝宝这些问题，才会有很好的帮助，对宝宝来讲也是很好选择。

决定宝宝智力发育的关键

孩子的健康成长是很重要的，很多的父母也是都很关注孩子的智力的发育的，对于孩子的智力发育也是不能忽视的，决定宝宝智力发育的关键也是有的，下面就介绍一下决定宝宝智力发育的关键。

第一个因素：母亲精神健康状况。

如母亲被两次以上诊断为有情感障碍的，则为高危因素，她的宝宝易发生智力障碍。因此，保护母亲情感的稳定和平衡是极为重要的。

第二个因素：母亲有否抑郁。

智商高的宝宝，他们的母亲75%无忧郁;低智商宝宝的母亲有忧郁者占25%以上。

郁郁寡欢，闷闷不乐，这种心理压抑也是高危因素，对宝宝的成长极为不利。

第三个因素：双亲教育宝宝的观点。

智商高的宝宝，双亲75%是非专制型的;低智商宝宝的母亲至少25%是采取专制型教育的。专制、强迫性教育是高危因素。

第四个因素：母子间的相互影响。

智商高的宝宝，他们的母亲75%有较多的自发爱抚表示，而缺乏自发爱抚行为的则为高危因素。

第五个因素：母亲受教育程度。

母亲受过中等以上的教育，其宝宝发生智力障碍的较为少见。

以上就是对决定宝宝智力发育的关键的介绍，现在应该是有了解了吧，一定不要忽视了对孩子的智力发育的注意，希望每个孩子都能健康的成长。

3岁宝宝智力发育

1、分辨能力

如果有人教给，可以正确地辨别各种基本颜色：红、黄、蓝、绿。但是，不能较好地辨别混合色(紫、格等)和同一颜色的不同色度(粉红、大红、深红)。能够正确辨别上、下，但不能正确辨别前、后和左、右。知道白天和晚上。

看图时，一般只能看局部，不能总观整个画面。不能有计划地、一部分一部分地看，多是无目的地东看一眼，西瞧一眼，不能把握画面上的事物之间的联系。

2、动作和活动

走、跑自如，可以单足站稳、单足跳跃;能迈过低矮的障碍物，能攀登楼梯、攀登架，能搬动自己的小椅子，能抛掷小东西，如皮球，在良好的教育条件下，能按简单的音乐节奏或口令走步、做操。 可以自如地玩弄各种玩具，如搭积木，过家家，开汽车等。但玩法简单，不能预先计划，也不能预期结果。比如搭积木，不能先想好了图形再搭，也不能按图纸上画的标准图形搭，一般构图简单，形象也不够逼真，楼不能搭很高，桥不能搭得太长，否则，就会倒塌。

周岁宝宝发育标准

针对一周岁宝宝智力发育标准是什么?她们应该到达哪种程度?我们应该如何来对一周岁宝宝宝宝智力进行开发呢?下面我们一起先来了解下1周岁宝宝的智能发育水平。

出生52周(12个月)是婴儿智能发育的关键时期，其行为模式会有飞跃性的发展，同时也是宝宝期的最后一个月，宝宝的独立性不断加强，应当积极作好即将过渡到幼儿期的准备。

大运动：放松把住宝宝的双手，宝宝能独自站立10秒钟以上;拉住宝宝一只手，能向前行走3步以上。

精细动作：宝宝能捏住小丸往瓶里投，但不一定成功;可以用手握住笔在纸上画，能在纸上留下笔道。

适应能力：会将瓶盖正确盖在瓶上。

语言：宝宝看到爸爸和妈妈时，能主动称呼“爸爸”和“妈妈”。

社交行为：父母向宝宝要东西时，他能主动给，并会松手把东西放在父母手中;给宝宝穿衣时知道配合父母，如穿衣时手会伸向袖口;穿裤时，会配合把腿伸直。

小提示：当然每个孩子的发育都是不同的，大致发育差不多就可以。但是当宝宝发育明显缓慢时请及时就医。