父母怎样照顾爱路的宝宝
父母怎样照顾爱路的宝宝
1、选择符合儿童年龄的玩具。例如：对2岁的孩子不要买5岁孩子玩的玩具，否则，因为不会玩，受了挫折就要哭。同样，要让孩子做力所能及的事情，如果要求超过能力范围，容易使孩子产生挫折感。
2、学习或做某事时可教他一些技巧，挫折就会减少。大人要耐心，但不能代他做。
3、理解、同情孩子所遇到的挫折，如，积木倒了，不能说，“我早就知道是要倒的”，应同情地说，“你确实很努力搭得这么好，积木倒了不要紧，我也会不小心碰倒的，再来搭一次，当心些就不会倒。”这样可以减少孩子的挫折感。孩子玩时不要去插手，更不应代替他做，但要适当帮助。如果孩子遇到挫折后仍想再试试，就应鼓励和表扬，“你干得很努力，再做一下一定会做得更好的。”若孩子不想干了，也别勉强。
4、父母要把握孩子的情绪，有挫折感时，孩子很容易生气，父母应引导他改做其他活动，注意稳定情绪。
5、 经常鼓励孩子，帮助孩子树立信心。
影响宝宝爬行的因素
5大因素影响爬行
爬行属于人体控制运动的本能发展，当宝宝的脑部发育到达一定程度，周边神经系统连结也达到阶段性需要，脑神经及肌肉协调都足够成熟，又没有外力限制的时候，宝宝自然就开始学爬行。
而影响宝宝爬行的因素大致可以分成内、外两个方面。
3大内在因素
1、如果脑细胞出现缺损，例如脑性麻痹，或者肌肉张力有异常，例如唐氏症，那么宝宝要正常爬行就比较困难。
2、当宝宝的身体发育和动作协调发展到达一定程度，在相互合作下才能出现爬行。
3、如果是活泼好动的宝宝，学习爬行走路的意愿就比较强烈。而较胖的宝宝可能因为身体的负担太重，所以显得有些裹足不前。
2大外在因素
环境
即使宝宝准备好了要爬，但是照顾者经常给予活动空间的限制，例如经常坐学步车、被抱着或背着等，因此宝宝体验爬行的乐趣就被剥夺啦。
教养
指的是父母亲或照顾者的观念，因为有些人认为人类是行走的动物，“爬”只是一个过程，略过爬行之后还是会走路。而有些父母则认为爬行非常重要，所以会鼓励、诱导宝宝去爬行。
怎样帮宝宝顺利度过刚入园阶段
1、送宝宝态度坚决
当老师接过宝宝以后，父母最好马上离开，不要在幼儿园逗留，更应避免出现宝宝在里面哭、父母在外面“哭”的情况。有的父母离开后，又偷偷回来看宝宝，一旦宝宝发现父母也在园内，定会产生依赖情绪。有的甚至会因此而哭闹，拒绝参加任何活动。请相信，老师肯定会尽职尽责地带好每一位宝宝。父母们，请克制自己的感情，送宝宝入园时态度要坚决。请记住：你心软的表现只会导致宝宝变本加厉地哭闹。高高兴兴地送、高高兴兴地离开，才是明智之举。
2、尽量早点接宝宝
宝宝第一次离开家人，独自一人来到陌生的集体中，而且一呆就是一整天(甚至一周)，这时他心里也许会委屈地想，是不是父母不要我了。为了减少刚入园时的恐惧心理，在第一个星期可以稍微早点接宝宝，让他感受到父母并没有忘记他。回家路上，最好用关爱的语言与宝宝交流，询问他在幼儿园进行了哪些有趣的活动，分享他的快乐，使他从内心感受到被爱。
3、帮老师多了解宝宝
不同的宝宝在不同的家庭环境中长大，生活习惯也不尽相同。父母要及时和老师沟通，便于老师更多地了解宝宝，更好地照顾宝宝。例如，有的宝宝一哭闹就要小便，有的宝宝要成人没摸着耳朵才能入睡等等。另外，最初父母最好坚持接送宝宝入园，鼓励宝宝积极融入幼儿园的生活。
4、精神准备至关重要
首先，要让宝宝充分了解幼儿园不仅有游戏还有其他活动，但活动时间有一定限制。其次，不要将幼儿园描述的过于理想。老师人数毕竟有限，要同时照顾很多宝宝，难免出现不周到的时候。如果宝宝觉得现实与理想的差距很大，就会产生失落感，从而引发哭闹等行为。再次，父母应积极地与老师沟通联系，了解宝宝在幼儿园时的状况，帮宝宝轻松度过分离焦虑阶段。
照顾宝宝,新父母们不再辛苦
老人们常说：养儿方知父母恩，父母都是一把屎，一把尿把孩子养大的。此种辛苦在养孩子前是体会不到的。科技的发展使现代家庭成员更健康，更快乐，使给孩子更高质量的哺育成为可能。
记得我的孩子刚出生时，由于天气寒冷，为了避免换尿布时让孩子受凉，有几次他的爸爸没有打开包被，而是先用大手伸进孩子的小屁股下探个究竟。不想，有时会探得满手“黄金”，惹得大家狂笑一翻。接下来肯定是手忙脚乱地找盆、倒水、洗小屁股。现在想想还很有趣。除了这个小故事外，就是当时孩子的小红屁股了。虽然我很讲卫生，在孩子每次大小便后都给他清洗并且天天洗澡。可就是赶不走小屁股上的红疹子。经过后来多年的临床经验证明，孩子幼嫩的肌肤经常用洗涤剂及粗糙的纱布清洗，会洗去宝宝小屁股天然的皮脂，更容易感染细菌。
现在，很多专门为宝宝设计的婴儿产品问世，使越来越多的宝宝享受到了特别的悉心呵护。比如婴儿护肤柔湿巾，它含有婴儿润肤露，用它来清洁孩子的小屁股，可以在清洁的同时留下一层滋润保护膜，保护宝宝天然皮肤不被破坏，而且可以有效预防小红屁股。
隔代教育的好处与弊端各有哪
隔代教育的优势首先，隔代家长对孙辈所具有的亲情和关爱，是任何育儿机构或保姆都无法比拟的。他们有充裕的时间和精力，而且乐于为宝宝奉献，这有利于宝宝获得心理上的支持和情感上的安定，为父母解除后顾之忧。 其次，隔代家长在抚养和教育宝宝方面有着丰富的实践经验。 再次，城市中居高不下的离婚率使很多宝宝成长在单亲家庭里，隔代家长能很好地弥补这类家庭中的性别角色缺失，这对宝宝健康的性别认知有着正面的作用。 隔代教育的弊端 隔代教育，确实减轻了年轻父母身上的负担，但老人带宝宝，也可能出现种种弊端。如不少隔代家长看不得宝宝被批评、训斥，更别说挨打了，受到过分宽容和保护的宝宝，更容易养成刁蛮任性的性格;不少把宝宝长期交给老人照顾的父母发现宝宝和自己不亲、冷漠;有些老人怕宝宝出问题，严格控制宝宝的行动，不让宝宝跑、跳，结果束缚了宝宝的手脚，延缓了宝宝的发育，甚至阻碍了宝宝的认知等等。 隔代教育争议的焦点 1、 喂养方式 临床发现，由祖父母喂养的幼儿，更易出现挑食、偏食等不良习惯。老人的心都比较慈善，加上现在的孩子都是独生子女，可谓“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”。特别在吃饭问题上很迁就孩子，想吃什么吃什么，不想吃什么就不吃什么。长期娇惯在一定程度上易导致孩子偏食，而孩子偏食是一种极为不良的饮食习惯，长久偏食会给孩子的健康发育带来危害。 2、 管教方式 不少老人管教孩子都倾向于两种极端，过严或者过松。一者喜欢什么事情都要督促孩子，经常检查孩子的行为。依据传统的管教方式，希望孩子按照大人所计划好的线路去成长，一切行动听指挥，从娃娃抓起。另一种极端是溺爱孩子，放任孩子的行为。而年轻父母大多受到现代教育的影响，会更尊重孩子，适当给予孩子自由的空间，补充放纵宠爱过度的现象。 3、 早期智力开发 不同的时代对于教育的观念也是不同的。在祖辈时期，早期教育与智力开发几乎是画等号的。而且，很多爷爷奶奶、外公外婆也容易因为爱孙心切，而会帮宝宝做太多事情，间接地让宝宝失去学习的机会。因此，如何让祖辈了解新一代教育的核心概念，请他们一起配合爸妈，是教育宝宝的关键。 4、安全隐患 在隔代育儿各种矛盾中，安全隐患是致命的。父母是孩子的监护人，但是隔代育儿却把监护人的枷锁转嫁到了外公外婆和爷爷奶奶的身上。一旦出现安全事故，这责任由谁来承担?老人的精力和体力都不如小孩，脑力跟不上，反应迟缓，常常连自己都需要照顾，更不说能照顾好孩子，在监护方面除了寄托于老人身上的同时，孩子的家长也应该多费些心，或者请个保姆，让老人从旁指挥和监督就比较妥当。小保姆年轻有精力，老人上心、有经验，二者结合才可相得益彰，危险的隐患自然也就消除了。 “隔代教育”要如何扬长避短 1、发挥爷爷奶奶带孩子的优势 隔代教育要尽量地发挥本身优势，同时隔代教育对祖父母们自身也有利，不仅可以缓解老人的孤寂，从孙辈的成长中获得生命力，与孙辈玩耍的天伦之乐对老人保持健康的身体和心态也大有裨益。但是，我们从诸多儿童心理咨询个案中发现，隔代抚养方式也可能导致孩子心理变异，产生某些心理问题，如心理老年化、社交恐惧症、性格怪异化、心理脆弱化等。 对此祖辈家长要以理智控制感情，分清爱和溺爱的界限，要爱得适度，正确的爱有利于孩子的健康成长。还应积极创造机会让孩子和其父母多接触，疏通感情，两代人共同努力营造一个有利于家庭教育的和谐温馨的家庭氛围。 2、祖辈父辈协作最重要 隔代抚养和教育与父母亲自抚养和教育各有利弊。要解决这些问题，需要两代家长的共同努力。祖辈与父辈在教育孩子的问题上应当多沟通，相互学习，取长补短。比如，在吃的方面，由于祖辈有更多的时间去料理孩子的饮食，餐桌上常会出现一两道孩子的“专利菜”，孩子也就想当然地认为这是“我”的东西，不允许别人“染指”，一旦被侵犯就会大哭大闹、不依不饶。此时，如果父母提醒老人，无论多么小的孩子，要学会在与别人分享中获得快乐，这比什么都重要，千万不能让孩子养成吃“独食”的坏习惯。孩子的生活自理能力应当尽早培养，让孩子承担力所能及的家务劳动，尤其学会自觉为别人服务，对于锻炼孩子的动手能力至关重要。 3、“隔代家长”学习不放松 由于时代不同，老人的知识和思想观念有些已落后于现在，由他们抚育孩子，往往虽有良好愿望，但效果却未必好。而中青年的活动舞台越来越广阔，到外地、外国工作、学习者与日俱增，“留守儿童”的大量涌现，成了不争的事实。在这种情况下，“隔代家长”也被迫推上前台，而接受“隔代抚育学习”就完全有必要了。 对于“隔代家长”来说，无论有无机会专门学习，确实更应该自觉学习新的知识。特别是在培养孩子的理念上，老年人一定要跟上时代步伐，比如，如何让孩子做到德智体美劳全面发展，而不是单纯照顾好他们的生活和督促学习文化课。要特别注意给孩子灌输诚信观念、法制观念，切实培养他们尊老爱幼、热爱劳动、勤俭节约、勇于创新的好品质。
生育二胎后不能偏心老大老二都要兼顾
生二胎后的注意事项
护大不护小。当两个孩子同时哭着要妈妈的时候，应该抱老大!因为大宝的情感需要更多，二宝多数是生理需要。如果这个时候忽视了大宝，让大宝留下阴影，就不会欢迎小宝宝了。
公平公正。“你是哥哥姐姐，你要让着弟弟妹妹哦”这句话大错特错，老大会觉得弟弟妹妹好像是来争宠的。正确的处理方法应该让他感觉到，妈妈对我的爱并没有减少太多。当两个孩子发生矛盾时，父母一定要公正!二宝做错了，也要在大宝面前惩罚，不能一味的偏袒二宝。大宝做错了，也不要批评得太凶，可以私下单独再教育。
对老大要遵循以前的生活规律。要有单独陪伴的时间，比如每晚讲一个睡前故事等等，延续以前的生活习惯，循序渐进地适应新环境。其他家人一定要配合分担照顾二宝的工作。
让大宝参与照顾二宝。参与感能更快让他适应哥哥姐姐的角色，让大宝也承担一部分责任，比如逗宝宝开心/帮宝宝洗澡等，并及时给与表扬和鼓励，让他觉得自己很有成就感。
大孩子的异常状况
不停地把父母叫过来：“妈妈，你来一下!”“爸爸快来看我画的奥特曼!”当父母在照顾老二时，不断被老大“打扰”，那就说明他心里不痛快了。此时，不妨趁着照顾小宝宝的间隙，让他享受一下“霸占”你的待遇。哪怕给他讲个小故事，玩一会儿游戏都可以。
行为退缩。比如，已经能自理的孩子要求父母帮忙穿衣服，已经独立分床睡的孩子要求与父母一起睡等。不妨让老大参与到照顾小宝宝的活动中来，比如，让他帮忙拿个新的纸尿裤、递个奶瓶等。
攻击性言行。比如有时突然说一句“妈妈我讨厌你”，或者不跟老二同时出现在一个地方，如饭桌、卧室等。老二到来后，父母在老大身上花的时间和心思少了，久而久之就可能导致孩子出现攻击性言行。父母此时可以替老大说出不满的情绪，比如“宝贝儿，妈妈知道你看见我只照顾小宝宝，顾不上你，很伤心。”还可以让婆婆或老公照看一会儿小宝宝，多一些时间和老大单独相处，给他洗个澡或者让他“帮”你准备午饭。
宝贝人生第一年 金牌护理少不了
无需言听计从
有很多不同的方法来照顾你的宝宝，你需要找到你自己的方式。有时这涉及到要支持你自己，而不是全部听别人建议。
注重睡眠
与你的宝宝生活等于剥夺睡眠。不幸的是，你的孩子没有进入那个每晚睡眠八小时并且和你睡眠模式相适应的世界。唯一的解决办法就是只有机会赶紧睡一觉。
观察宝宝的变化
婴儿的第一年会有显著的变化。当你觉得你了解宝宝的习惯了，他又到达另一个发展阶段，一切又都变了。在惊叹宝宝的变化同时，还要随着宝宝的变化而变化。
不要与其他宝宝对比
对于父母们来讲，比较自己与他人的宝宝很有趣，很吸引人，担心他是否能滚动，坐，爬行。记住，每个孩子都是一个个体，所以儿童的差异是正常的。不要担心宝宝不做什么，要惊喜于他在做什么。
拥抱新的生活方式
有了一个孩子是一个重大生活变化。当你成为一名家长，你成为一个不同的人，拥有了不同的生活。不要指望一夜之间用来调整。你需要时间来接受新的自我，新的生活。
学会接受帮助
我们都需要互相的帮助，我们的孩子从爱与家庭成员的关系，与邻里的关系，与家庭成员的关系中受益。不要害怕寻求帮助，当你需要它，就说，是的。
与其他父母分享经验
正如你可能花大量的时间只有你和小家伙，照顾一个婴儿可以和其他家长交流分享经验。当过渡到为人父母这一阶段确实会有些困难，有些不知所措，因此要接触父母的群体，比如在儿童游乐场所，步行俱乐部都是结交新朋友的好地方，这样会得到支持。如果你不知道从哪里开始，问你当地的幼儿健康诊所。
欣赏可爱的小瞬间
照顾婴儿是一个长久的承诺和无休止的尿布，喂食，摇摆，轻拍。由于照顾宝宝，睡眠不能有所保证，因此很容易精疲力竭。学会欣赏可爱的小瞬间比如宝宝第一次和你拥抱，微笑，或者学习一些新的东西。
为自己花一点时间
我们都需要时间来充电。要让自己有自己的时间，暂时离开你的宝宝这样你就可以运动，购物，联系朋友或和你的伴侣有次约会。它使你成为更好的父母。
关注宝宝的成长过程
满足宝宝的每小时和每天的需求，婴儿很快就变成小孩，然后成为学龄前儿童，青少年，这是一个发展过程。你要欢迎每一天的到来，关注喜爱你的宝宝每一天，因为他不会回到这一刻了。
家庭气氛对宝宝的影响
你所营造的家庭气氛会对宝宝的情感和智力发展产生巨大的影响。影响的范围包括宝宝的思维能力和对学习的兴趣等方面，虽然宝宝可以通过遗传得到先天的禀赋和特征，但后天的家庭气氛对宝宝的影响更为重要。
宝宝会模仿父母相爱的行为，在父母身边长大的宝宝会从相爱的父母那里学会关心别人，常常表现得更富有爱心，更懂得照顾他人。如果父母允许宝宝有一定的自由度和独立性，给他创造一种宽松的家庭环境，那么宝宝将来有可能发展成为一个非常成功和充满自信的人。相反，那些从小受到父母严格控制的宝宝，往往决策能力很差，很难将自己的想法付诸实施。
父母不仅应该鼓励宝宝敢于说话，而且要鼓励宝宝敢于争论，敢于对老问题提出新鲜的解决办法。这种鼓励会大大增强宝宝的自信心，使他感到自己的所思所想都有价值。同时，父母还应该鼓励宝宝对家长的决定提出质疑和挑战，从而进一步发展宝宝的思维能力和交往能力。试想，一个宝宝在安全的家庭环境下都不能说出自己的意见和想法，他当然更不愿意在公共场合中发言了。
二胎家庭如何应对孩子争宠
典型案例：
5岁的琼琼对于妹妹的出生很不高兴，经常会故意抢妹妹的玩具，或者偷偷捏她的屁股把她弄哭，不光如此，她自己也状况百出，幼儿园欺负小朋友了，尿裤子了等等状况频发。晚上睡觉前经常讨价还价，不要自己睡。
到底是孩子越来越不懂事了还是家长教育方法不得当呢?
心理学分析：
家里新增加了家庭成员“二宝”，本身是件非常开心的事情，但大家的注意力大多都在二宝身上，这时大宝的心里就会发生一些变化：父母是不是不爱我了?
尤其当大宝发现曾经专属的爱被分享，安全感受到威胁时，就容易产生焦虑不安、嫉妒或失落等消极情绪，做出一些异常的行为，甚至出现生活自理能力退化的情况，以此来引起大人的注意或者宣泄内心的苦闷。
孩子表面上嫉妒、讨厌弟妹，实际是想确认父母依然爱自己，而且这种爱不会因为弟弟或者妹妹的到来而减少。如果这个时候父母语言和行为上都给予大宝肯定的回答，并帮助他们发展出“我值得人爱”的内心信念，那么，每个大宝都可以顺利度过第二个孩子出生带给他们的心理冲击。
怎样解决第一个孩子的“醋意”，陪伴他释放“失宠”的不满，接纳并喜欢上家中的新成员?
专家支招：
(1)提前将第二个孩子即将出生的消息告诉大宝，让他在语言的世界里感知家庭即将发生的变化。你可以对孩子说：“我们家里就要有新宝宝出生了，等到这个冬天的时候，我们就可以见到他了。”
(2)如果大宝的负面情绪很明显，忽视它，而不是惩罚或者试图马上改变孩子的想法。比如孩子说：“我一点儿都不喜欢小弟弟(小妹妹)!”也不要批评孩子、强迫孩子说“爱弟弟妹妹”的话，那样只会让孩子开始怀疑身边所有对他说“我爱你”的人。态度温和的告诉他“没关系，你有权利不喜欢他”。
(3)大宝可能会因为父母照顾婴儿忽略他而情绪低落，要告诉孩子：“爸爸妈妈对你的爱一点都没有变，只是爱你和爱弟弟妹妹的方式不一样。现在她太小了，需要我们的照顾。你在这么大的时候，妈妈做过……那时候你……”要让他们确信，自己也曾经被父母如此这般地照顾过。
(4)预留出和大宝单独相处的时间和空间，让大宝感受到不会因为弟弟妹妹的出生，他的爱就被剥夺和减少了，并且经常用语言和身体表达对他的爱。如果能经常邀请大宝一起参与照顾二宝，夸赞他的友爱、照顾行为，相信大宝也会感受到自己的重要性和价值感。
(5)发现大宝欺负二宝，一定要坚决制止他。所有的情绪都不应该受到惩罚，但这并不意味着我们可以放纵自己的情绪。
(6)有些孩子会在一段时间里退步到以前的状态，比如已经不尿裤子了却突然又尿裤子。别担心，孩子只是在试图表现出父母喜欢的样子(在他们眼里，好像父母更喜欢婴儿)。多欣赏和肯定大宝的点滴成长，比如在他们自己系好鞋带、收拾好书包时及时给出赞扬。
(7)如果有朋友到家里来做客，提醒他们在给小婴儿准备礼物的同时，别忘了给大宝也准备一份适合他们年龄的礼物。