什么是孩子一生的财富

什么是孩子一生的财富

生活习惯

生活是人生第一课，也是最基本的课程，生活习惯的好坏，不仅影响幼儿的身心健康而且也是幼儿综合素质的体现。它包括饮食、起居、排便、卫生等习惯，做到按时睡眠、起床、安静睡眠并有正确的睡姿，不挑食、不偏食、细嚼慢咽，饭前便后正确洗手、早晚刷牙，饭后漱口等。父母要根据孩子的年龄特点，适当为孩子立规矩，如：玩具玩完后必须放回原处，逐渐养成自己的东西自己整理和爱清洁，讲卫生，有条理的好习惯。

文明礼貌习惯

礼貌看起来是种外在行为的表现，实际上它反映着人的内心修养，体现一个人自尊和尊重他人的意识。父母要教育孩子，学习使用文明礼貌用语，如“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“请原谅”。同时，要注意培养孩子的文明举止，见人要热情打招呼，别人问话要先学会倾听，并有礼貌地回答，保持服装整洁，站有站相，坐有坐相。

道德习惯

养成良好的道德习惯，幼儿才能和别人友好相处，积极追求美好的事物，自觉遵守社会行为规范，具有高度责任感，将来才能成为社会上成熟可敬的人。它包括各种行为规则，尊敬关爱长辈，不随地地大小便、不损坏花草、树木、爱护公共财务，遵守交通规则，能换位思考、团结友爱等等。

学习习惯

良好的学习习惯对幼儿的学习兴趣与学习成绩有很大的影响，与幼儿的成材直接相关。它包括自主学习、合作学习、探究性学习。学习好的孩子学习习惯都比较好，而学习不好的孩子多数并不是因为脑子笨，而是没有良好的学习习惯。如：不长时间看电视、玩电脑游戏，不需要父母的督促、陪伴能自觉完成学习任务，学习专心认真，经常进行广泛的阅读，知道珍惜时间，什么时间做什么事情等。

思维习惯

良好的思维习惯有助于孩子从正确的角度和方面思考问题，有助于孩子能力的锻炼，知识的获取以及运用所学的知识灵活的解决问题。如：感觉接触了解新鲜事物，善于观察，勤于动脑，遇到问题能独立思考和解决。特别是要具有创新精神和创新能力。

劳动习惯

培养孩子爱惜劳动成果，孩子劳动不是为了创造物质和精神财富，而是为了培养初步的劳动习惯，促进孩子身心健康成长。要求自己能做的事情自己做，自己穿脱衣服、学着铺床叠被等，另外帮父母干些家务活，如：帮助摆碗筷、擦桌、扫地、倒垃圾等等。

值得注意的是，在培养孩子各种良好习惯的同时，父母首先要转变自己的观念，增长培养意识，提高自身素质，以身作则。在进行培养时还要注意方式方法，坚持不懈，严格要求。总而言之，播下一种行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种命运。

不同龄宝宝如何交到合适朋友

一、家长的烦恼

朋友是每个人生命中最为宝贵的财富之一。对许多人来说，一生中最温暖、最持久的友谊都是在童年时代建立的。许多孩子都会找到一个或几个与自己同悲同乐、共度童年的小伴。但是，有的家长就烦恼，为何自己的孩子交不到合适的朋友?

1、孩子不懂交朋友

豆豆妈妈告诉我们，我她家豆豆现在就快3岁了，各个方面发展的都较好，唯一让她头痛的就是和其他小朋友不友好，不能很好地与别的小朋友接触。宝宝是独生子，平时很少接触更多的小朋友，和别的小孩子一起玩，他决不肯将自己的玩具让别的小朋友碰。

豆豆妈妈想等孩子3岁就把他送到幼儿园，可是，他现在连怎样交朋友都都不会，害怕在幼儿园里不“合群”，或者被孤立，造成内向的性格。

2、容易发脾气，打其他小朋友

虎虎爸爸很苦恼，孩子四岁了，因为工作忙，家里老人的身体也不好，于是，一家人就决定让虎虎去上幼儿园，可是，最近刚上幼儿园，我们每天接他的时候，老师都说他又打人了，经常因为一个小玩具，一张凳子，甚至觉得他想站的位置被其他小朋友站了，都会打人。

双人瑜伽体式 增强信任

练习双人瑜伽最基本的条件之一是互相信任。即便是在夫妻或情侣之间，这也是一笔最珍贵的人生财富。

自闭症影响孩子一生

苦难重重也难不倒成都联勤部机关医院治疗被精神疾所困扰的患者!精神疾病的诊疗一直是医学界不得不面对的"瓶颈"，患者不能再用传统的疗法去治疗，因此务必要寻求一种可靠且有效的诊疗技术。专家表示：治疗精神类疾病一定要慎之又慎，目前，“G-ZX脑平衡康复体系”已全面克制了过去疗法在治疗各类精神病中存在的弊端，G-ZX脑平衡康复体系，是成都军区联勤部机关医院的专家团队经过近十年大量临床经验总结研究出来的一套标准化诊疗模式，集检测、诊断、治疗、调理以及康复为一体的脑神经诊疗体系，避免了以往脑精神疾病的治疗仅局限于点，开辟了脑精神疾病点面结合的系统化治疗模式。

专家谈到：自闭症对患者造成的危害是不可小视的。自闭症需要及早发现及早治疗，只有这样才能减小对患者的伤害。为此，我们做了一下总结，方便家长朋友在早期就能预查到孩子的状况，方便及时就医，避免病情进一步加重。

一、智力异常：70%左右的自闭症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力，20%智力在正常范围，约10%智力超常，多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。

二、感觉异常：表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等。

三、其他常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。这类行为可能与父母教育中较多使用打骂或惩罚有一定关系。

四、社会交流障碍：一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。

五、语言交流障碍：语言发育落后，或者在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质。

小孩牙齿掉了不长是怎么了

就这个小孩牙齿的话题，给大家说一下家长应该怎样教会孩子保护牙齿。

1牙齿博物馆是孩子了解牙齿的各种知识的很好的课堂，那里生动也有趣，孩子可以很直观地看到各种牙齿以及它们生病后的样子，孩子看到牙齿的黑洞之后都会感到害怕，因此会好好的保护自己的牙齿。

2早晚刷牙不要成为孩子的负担，而当成一个快乐的亲子时光，和孩子一起好好地享受，不仅可以保护孩子的牙齿，也可以增进亲子的感情。

3教会孩子吃完甜食之后一定要漱口，漱口很重要，不仅可以冲掉嘴巴里食物的残渣，也可以冲掉有害的蛀牙菌。

4给孩子自己布置自己的牙刷和牙杯，隔段时间就让孩子更换自己的刷牙环境，都可以刺激孩子养成好的刷牙习惯。

5定期和孩子一起用镜子观察自己的牙齿，发现异样的话早一点应对，并且观察自己的牙齿孩子才会意识到自己的牙齿变成了什么样子，有没有发黄?有没有发黑?及时的提醒自己要保护自己的牙齿。

6如果孩子连续一周都好好刷牙，颁发护牙小明星给孩子。

民以食为天，而牙齿是咀嚼食物的工具，牙齿好才能吃嘛嘛香，牙齿有病的时候会很疼，但是，孩子并没有经历过牙疼。因此家长应该照顾好孩子的牙齿，牙齿一定从小就要好好保护，孩子才能受益一生。

乳汁减少的原因 宝宝生病

孩子一生病，就会像袋鼠宝宝一样。“挂”在妈妈的身上。可能妈妈的乳房和怀抱是宝宝最温暖的依靠。这时候奶水不仅是孩子填饱肚子的食物，还是他们精神的慰藉。不过可“苦了”我们的哺乳妈妈，24小时的贴身照顾，真的是很累，心情肯定也不会很好，所以感到乳汁减少是非常正常的。

孩子健康档案人生第一份财富

现在越来越多的城市年轻妈妈从怀孕到宝宝出生，都能接受一些正规的孕期、生育知识指导。而宝宝出生后，到进幼儿园这段时间，也就是0~3岁阶 段，很多的妈妈、爸爸们却由于种种原因无法接受到系统的、正确的有关养育宝宝的知识、技能的指导，耽误了宝宝的发展。例如，年轻的爸爸、妈妈自己没有时 间，只能让家里的老人隔代养育，后来却发现孩子特别任性;同一个家庭中，爸爸、妈妈对宝宝的态度、方法不同，或过于严厉，或过于溺爱，宝宝变得无所适从; 还有的家长对宝宝一些不良的行为习惯不予纠正、指导，或者不知如何指导、纠正等，面对这些问题，毫无经验的年轻妈妈、爸爸们要么解决方法不正确，要么束手 无策。

大量研究表明：按照人的发育成长规律，0~3岁的宝宝正处于人生的开始阶段，这一时期的发展，其影响会一直延续到成年期。许多成人期的疾病和心 理行为障碍，总能在婴幼儿期找到相关的因素和病因;另外，儿童的早期发展具有明显的不确定性和可塑性，会同时受到环境中正面和负面两方面的影响;而且，每 月、每周，甚至每日都在发生变化，这种快速变化的过程，增加了宝宝早期对内在的和外部的环境因素的敏感。因此，不论是内部还是外部的因素有变化，都可能对 宝宝今后的健康生长、发育产生影响。

孩子健康档案 人生第一份财富

0~3岁宝宝早期的发展指导建立在对宝宝各方面的科学测评和分析的基础上，而这些分析、指导的过程都将详细地记录在宝宝的健康档案当中。在国 外，健康档案非常普及，因为它可以让人们随时掌握自己的健康状况，做到有的放矢地进行疾病预防。因此，父母会从孩子0岁开始就替孩子建立健康档案，每年孩 子都会做一次全面的身体检查并记录在档案里。这种全面的健康检查不仅能培养孩子预防疾病的正确方法，还能教他们认识到健康对自己的重要性。这份健康档案将 伴随孩子成长，成为您为孩子准备的最珍贵的人生财富之一!

所以，建议培养孩子养成每年定期体检1~2次的良好习惯，并通过专业的妇婴医院给孩子建立一份全面的、连续性的健康档案，通过动态地观察儿童生长发育趋势，早期发现并消除不利因素，早期进行干预，指导科学育儿及疾病防治，以保证孩子的健康成长。

与孩子沟通注意“五个不”

家长是孩子的第一任老师，对孩子一生的发展十分重要，因此家长与孩子的沟通至关重要。无论是家长与孩子沟通的方式，还是沟通的内容，都直接影响着孩子心理等各方面的发展。那么在亲子沟通过程中，都有哪些误区是家长们应该避免的呢？

一、避免长篇大论和说教。用简短句子，15字以下。

二、不用不清晰不明确的句子(你乖点，不要这样等)。用直截、确切的句子。

三、不用以偏概全的句子(你总这样……)，用描述直接表达自己的意思(你这样和我说话，我心里很难过)。

四、避免听对方说话时，做其他事，或走神;看着说话人，身体前倾，适时点头。

五、不打断对方说话，让每个人充分表达自己的想法，说出自己的意见。

我们和孩子应该是什么关系

1、我们和孩子关系的恶劣定义

1、孩子一定不是你的人质

很多人，夫妻关系不是很好，就想：“是不是生个孩子，我老公就能安稳一点，就能回到家?”这不就是把孩子当人质吗?这就是你跟孩子关系最恶劣的定义。

2、孩子不是你的制造物

很多家长教育的焦虑很多都来自这里，以为自己要为孩子的以后负责，觉得自己是工厂孩子是产品，不能让孩子输在起跑线上。那么这个观点错在哪里?孩子是上天派下来的生灵，来的时候剧本都写好了，你最多充当的是舞台监督，剧本是改不了的。

据我观察很多中国家庭有这样的思维方式：举个例子，“我只希望你这辈子平平安安，也不指望你大富大贵”这个观点很多家长都有，但这就像是老地主的教育观啊!就像很多父母买了几套房，觉得孩子以后万一买房困难，不如自己先置办好，以后孩子也不会太辛苦。这样，房子就像是一个龟壳，孩子就像小蛇一样，安稳的住在龟壳里，将自己保护起来。

我们的孩子将来面对的那个社会，它的不确定性要比我们想象的大得多。孩子不是出生比我们迟的人，而是死的比我们迟的人，将来他们的世界真的是狂潮，你的世界观，你的所有的本事和财富是没办法应对孩子未来的生存问题的。你以为一套房就可以帮助孩子的一生吗?孩子的一生追求是什么?难道就是安居乐业吗，一套房子一个不错的收入，然后就混吃等死?这种日子过一个星期可以，估计到了第八天怎么都受不了，人活着就应该出去折腾折腾。

人的需求，在农耕时代是风调雨顺、平平安安。但是对于我们这代人来更应该追求点刺激，过的比别人强一点。对自己有要求、有存在感，这才是孩子一生面临的最大问题。

所以，如果我们一开始的出发点就是希望孩子平平安安、不惹事，那等孩子长大后有了自己的思想他就很可能埋怨父母。这是我们跟孩子恶劣关系最根本的出发点，那这个出发点他本质是什么?

我们还要回到脱不花讲的那个定义：“孩子就是我们生命中的房客。”在一起相处一起居住的20年，孩子与我们相处的这段时光对他们帮助很大。

2、我们和孩子到底是什么关系?

第一种关系：是门把、是门窗、是墙壁

不但是为他遮风挡雨，而且是他一些坏习惯的堤坝。比如懒惰可不可以?不守时可不可以?对人不尊重可不可以等。要知道孩子成长的时候如果没有约束，那很容易出现问题。所以我们要坚决当一副门板，将孩子成长中遇到的一些坏的东西阻挡住。

说到亲子关系，对我影响很大的一个词是“不怀敌意的鉴定”。我们觉得自己是大人，他们是孩子，大人不跟孩子一般见识。但往往很多父母都做不到，比如带孩子出去见朋友，让孩子叫叔叔阿姨的时候孩子不叫，躲在你身后。这个时候你觉得脸上挂不住，觉得自己受到了伤害，可能会批评孩子，就是对孩子产生敌意，其实正确的做法应该是“不怀敌意的鉴定”。

就像之前我一个朋友，儿子将玩具乱扔，这位父亲平静的跟孩子说：“自己扔的东西要自己捡起来”。孩子还是闹，他反复的平静说两次，孩子居然乖乖的捡起了玩具并收好。当然前提是不含敌意的，要让孩子知道为自己行为造成的结果负责。其实这一点很多父母都做不到，孩子乱扔玩具后都是父母帮着收拾，他们不觉得这件事情要由孩子自己负责，坏习惯就这么养成了。

第二种关系：我们是教练

教练和运动员的关系就是：帮你定目标、提供必要的帮助。定义目标非常重要，大部分孩子都是没有目标的。比如中午在你办公室定外卖，不知道吃什么，很纠结，如果这个时候要是有个人推荐定什么搭配什么饮料，那吃饭这件事是不是顿时变得很简单了?所以帮孩子设定目标，让孩子有努力的方向，这就是父母要做的重要的事情之一。