宝宝7个月不会坐总喜欢站怎么处理
宝宝7个月不会坐总喜欢站怎么处理
七、八个月正是宝宝的爬行阶段,这是非常重要的一段时间,孩子在爬行的过程中锻炼了四肢的协调性和脊柱的韧性,而且对小脑运动神经的发育起到至关重要的作用。当然偶而站一会是不要紧的，但时间不宜过长。过早的站立，这样会影响孩子的肢体发育。建议你多鼓励宝宝爬，和他玩一些爬行的游戏，10个月左右再让练习站为好。
出生10个月宝宝的生长发育特征
1、主要技能：10个月的宝宝能够独自站立片刻，能迅速爬行爬着走，坐着时身体很稳，可以左右摇摆和转身，大人牵着手会走。
2、粗大运动技能：10个月的宝宝到处爬行，爬得很熟练，肚子能离开地面;能很快地将身体转向有声音的地方，并可以爬着走;能扶家具站立;会爬上爬下椅子;为了握住高处的物体，能够用脚尖踮着，支撑站立;可以拉着栏杆从卧位或者座位站起来，双手拉着妈妈或者扶着东西蹒跚挪步;有的孩子在这段时间已经学会一手扶物地蹲下捡东西。
3、精细运动技能：10个月的宝宝能随意打开自己的手指，开始喜欢扔东西;会打开抽屉和柜子探索里面的东西;能配合穿衣时伸手，穿鞋袜时伸脚;能打开用纸包着的玩具;能用拇指和食指捏取物品;一只手可以拿两块小积木，两只手也学会了分工合作。
4、语言和社交技能：10个月的宝宝可以开口叫爸爸妈妈，可以说一两个简单的字;能够主动地用动作表示语言;能指认身体的各部分，模仿手势(包括拍手、挥手再见、摇头等)、脸部表情、声音，并要求成人有应答，进入了说话萌芽阶段;能用手势和简单的语音表示自己想要什么。
5、认知思考技能：10个月的宝宝能够认识常见的人和物;开始有物体形状、大小、构造等概念;开始理解某些东西可以食用，而其他的东西则不能;遇到感兴趣的玩具，试图拆开看里面的结构;体积较大的物体，知道要用两只手去拿，并能准确找到存放食物或玩具的地方;能听懂别人的拒绝或者不高兴的意思;懂得爸妈的命令，对要求他不去做的事情会遵照爸妈的要求去做;带宝宝外出，宝宝会很活跃，喜欢东看看西看看。
6、宝宝喜欢的事：这个月宝宝特别喜欢模仿，会模仿成人的举动，尤其喜欢模仿着叫妈妈;喜欢被表扬;喜欢看其他小朋友玩耍，会主动亲近其他小朋友，还喜欢出去外面看新鲜的风景。
7个月的宝宝在想什么
7个月的宝宝已经习惯坐着玩了。尤其是坐在浴盆里洗澡时，更是喜欢戏水，用小手拍打水面，溅出许多水花。如果扶他站立，他会不停地蹦跶。嘴里咿咿呀呀好像叫着爸爸、妈妈，脸上经常会显露幸福的微笑。如果你当着他的面把玩具藏起来，他会很快找出来。
喜欢模仿大人的动作，也喜欢让大人陪他看书、看画，听“哗哗”的翻书声音。
年轻的父母第一次听宝宝叫爸爸、妈妈是一个激动人心的时刻。7个月的宝宝不仅常常模仿你对他发出的双复音，而且有50%~70%的孩子会自动叫出“爸爸”“妈妈”等。
开始时他并不知道是什么意思，但见到家长听到叫爸爸、妈妈就会很高兴，叫爸爸时，爸爸会亲亲他，叫妈妈时，妈妈会亲亲他，孩子就渐渐地从无意识地发音发展到有意识地叫爸爸、妈妈，这标志着宝宝已步入了学习语音的敏感期。父母们要敏锐地捕捉住这一教育契机，每天在宝宝愉快的时候，给他朗读图书、念儿歌、说说绕口令等。
宝宝肢体运动发育的指标
宝宝肢体运动发育都有哪些指标呢?我们一起来看看。
1个月内：第一周，胳膊和双腿还没有完全伸展开，蜷缩着身体，当他感觉到很大的声音或突然的动作时会自动拱起背来，伸开手臂和腿，但这些运动多属无意识和不协调的;一周后，宝宝会四肢会伸展，出现一些特定的肢体反射运动，手有抓握的能力。大人把手指放入小宝贝的手掌中，他们会立即有回握反应;观察他睡觉时手是否有自发的握拳和张开的动作。
2个月：两个月时，宝宝俯卧起来大约能支持30秒钟时间，脸与床呈45度。由于先天反射还没消失，会经常赚着拳头。宝宝俯卧，双手放在头的两侧，大人在前面用玩具逗引，看宝宝会不会抬头。
3-4个月：3个月时，宝宝俯卧抬头与创面呈90°，俯卧时可用前臂撑起，可以自己从仰卧转为侧卧，自己的两只小手已经能相握，抓握能长达30秒。让宝宝俯卧，两臂放在头两侧，大人用玩具在前面逗引宝宝;让宝宝仰卧，穿着宽松，手臂能左右活动时，两手会在胸前接触。4个月时，扶着宝宝的髋部能坐、试翻身，俯卧位两手支撑可以抬起全身;能靠坐十至十五分钟，头直立、平稳、背挺直;俯卧时，能昂头与平面呈90度，仰躺时，可以伸长脖子看手够脚;可以有限地弯曲腰以下的肌肉;能提高臀部;俯卧时可以从一边滚向另一边，可以由俯卧滚成侧卧或仰躺。
5-6个月：5个月时，双手扶着宝宝腋下，宝宝能在床上或大人腿上站立两秒钟以上;宝宝仰卧，在其上方悬挂玩具，能抓住玩具;能先后用两手抓住两块积木。
6个月的宝宝在俯卧时，能用肘支撑着将胸抬起，但腹部还是靠着床面，仰卧的时候喜欢把双腿伸直举高。能够较为平衡地背靠枕头坐着，能够肚子贴在地上爬。可以用一只手拿东西。
7-8个月：这个阶段的宝宝已经可以不用支撑坐起来了，另外宝宝的翻身动作已经很灵敏了，肢体动作相当活跃。宝宝的平衡能力发展得相当好了，头部运动也非常灵活。用手指捏东西，会扶杯喝水，会自己吃东西。能够翻身、能够爬、也能够站立。父母可以双手扶着宝宝腋下，看看宝宝是否上下跳跃。观察宝宝是否会拿着两个东西，然后对碰。观察宝宝是否会去捏玩具，张开手让大人抱抱。
9个月：宝宝这个时候已经可以坐如钟了，坐的稳稳当当地，坐着地时候会转身，也会自己站起来，站起来之后可以坐下;扶住宝宝双手让其学走路。观察宝宝坐下的时候能不能不用依靠家俱站起来;大人扶住宝宝鼓励其迈步，宝宝能迈2-3步。
10-12个月：这个阶段的宝宝能够独自站起来，并且靠着学步车慢慢地走几步;11个月的宝宝已经可以在大人用一只手牵着的情况下走路;1岁的宝宝能独立站片刻，不用扶也能走几步，弯腰、招手、蹲下再站起更是不在话下，开始喜欢学走。
一只手可以拿两块小积木，手指的灵活性增强，两只手也学会了分工合作。看看宝宝把玩具扔掉之后能不能自己捡起来，会不会用拇指和食指捏起东西。可以把书打开再合上，喜欢独立完成一些简单的动作，手指的应用也更加灵活。双臂能上下前后运动，能牵着大人的手上下楼梯，能自己玩搭积木;小手也开始变得灵活，会穿珠子、投豆子等。
2岁：会独自上下楼，能金鸡独立;会简单书写;会拍球、抓球和滚球;会做一些生活中的精细动作。宝宝单脚站立2秒以上;会两脚交替上下楼;能写出0和1;能做一些开瓶盖、解纽扣、剪纸等精细动作。
给宝宝添加7种蔬菜要看月龄
夏天到，菜市场上会出现很多蔬菜，再加上夏天宝宝容易烦躁上火，胃口不好，这时准妈妈可以给宝宝添加蔬菜作为辅食，可以给宝宝开开胃，但是不是所有的蔬菜都适合作为辅食的，具体添加也得看宝宝的月龄。
1、西红柿(生)
小编这里说的西红柿指生的吃西红柿。一般来说，5个月以后的宝宝可以吃煮熟的西红柿，不过生的西红柿最好等到7个月大以后再吃。宝宝1岁以后，吃整个西红柿之前，妈妈最好帮宝宝去籽，这样有利于他们消化，而且口感更好。
西红柿是应季的好蔬菜，妈妈们可以发挥小宇宙为宝宝做出各种多样的食物。
2、扁豆
扁豆本身没有什么奇怪的味道，很适合做辅食，宝宝接受也容易，但是要做成泥状却有点难度，所以五六个月大的宝宝最好暂时别吃扁豆。等到宝宝7个月时，可以把扁豆煮软，切碎了给他们吃，提醒各位妈妈：烹调扁豆之前千万别忘记去掉上面的筋。
3、彩椒
宝宝7个月就可以吃彩椒或者青椒了。相比之下，彩椒的味道比较甜，而且口感比较软，宝宝可能会更喜欢。有些宝宝如果不喜欢彩椒皮的味道，妈妈们可以用火烤一下然后泡冷水，这样操作很容易就能将皮剥掉。
玉米比较不容易消化，所以刚开始吃辅食的宝宝在尝试玉米的时候，妈妈们最好能把玉米磨碎，一点点地喂食。如果妈妈们想让宝宝更容易接受玉米，可以选用甜玉米。
4、茄子
茄子有很弱的苦味，所以可以等到宝宝7个月大之后再开始尝试。妈妈们可以将茄子蒸软后，捣成泥给宝宝喂食。大一点的宝宝可以直接尝试一点大人吃的茄子。
无论从口感还是味道上来说，西葫芦和茄子都是非常相像的，虽然加热后也会变软，但是西葫芦不容易磨碎，所以最后等宝宝长到7个月的时候再尝试西葫芦。西葫芦可以用来炖菜或者煲汤，变换着煮法宝宝也喜欢。
5、黄瓜(生)
黄瓜生吃香脆爽口，是夏季消暑美食。那么宝宝可以吃生的青瓜吗?宝宝7个月大的时候可以尝试吃一点，但是黄瓜皮有些苦，妈妈们可以把削皮后再给宝宝尝试。等到9个月的时候，宝宝就可以带皮一起食用了。麻麻们不妨借助一下工具将黄瓜做成细条状的，这样宝宝吃起来更方便。
6、苦瓜
虽然苦瓜含有大量的维生素c，是消暑去热的佳品，但是由于味苦，所以并不适合做辅食，而且很难将苦瓜煮软到烂的程度，所以如果宝宝不喜欢，不用勉强。
7、冬瓜
冬瓜含有丰富的水分，而且段时间加热之后就可以变软，所以是很好的辅食食材。但是冬瓜不容易完全磨碎，所以建议7个月后再让宝宝尝试。
出生6个月的宝宝生长发育特征
1、主要技能：三翻六坐七滚八爬，所以妈妈可以惊喜地发现，6个月的宝宝已经会坐了。如果宝宝运动能力发展好的话，不需要人扶就可以独立坐一会儿了。
2、粗大运动技能：6个月的宝宝能独自坐一会儿，能用手臂支撑保持平衡，可能身体会向前倾;能坐高脚椅;靠着家居还能站一会儿;现在左右两侧都能翻身，能从俯卧翻身到仰卧，或从仰卧翻到俯卧;能手脚并用地移动玩具。
3、精细运动技能：6个月的宝宝能够准备地够到物体或者目标物;还会用手指玩具;宝宝还会拿小物品敲桌子;玩积木很熟练;能用整只手把东西抓紧或用拇指和食指捡起小东西。
4、语言和社交技能：6个月的宝宝能发出更长、变化更多的声音;还会尝试不同声调和音量的新声音，并且会注意新声音造成的影响;会经常发出一些辅音音节，如baba、papa，mama，dada，didi等;会转向声响和说话声;模仿发声;还能用声音和身体语言反应心情，比如尖叫、咕哝、笑和板着脸;能更好地模仿脸部表情;显示出对颜色的兴趣;这个月的宝宝开始认生了。如，生人抱起时，宝宝会不高兴;妈妈抱起时会高兴。
5、认知思考技能：6个月的宝宝在玩耍中会做出更多有意的行为，比如每只手各拿着一块积木时，会想怎么试着捡起第三块;能用更长的时间玩弄和研究玩具。
6、宝宝喜欢的事情：这个月的宝宝喜欢玩积木，用力仍玩具。还喜欢靠着支撑物在地板上玩。喜欢玩独轮手推车，滚泡沫筒;被背巾背着时喜欢跨坐。
温馨提醒：6个月的宝宝已经可以添加辅食了，而且这个月是必须添加辅食，为以后断奶做准备，也是为宝宝生长发育提供充足的营养，因为6个月后母乳已经不能满足宝宝的营养需求了。
出生9个月宝宝的生长发育特征
1、主要技能：9个月的宝宝两脚会交替爬行，能扶着东西站立。能抓住栏杆从坐位站起，能够扶物站立，双脚横向跨步。也能从坐立主动的躺下变为卧位，而不再被动地倒下;大人不在身边自己就能翻身坐起来，而且还可以稳坐10分钟以上。
2、粗大运动技能：9个月的宝宝能熟练地两脚交替爬行;能自如的从爬位转为坐位，再从坐位转为爬位;也能从坐立主动的躺下变为卧位，而不再被动地倒下;能扶着家具站起来;当前面有物品吸引时，宝宝的身体开始能够以跪姿，腹部抬离床面，爬向喜欢的物品。
3、精细运动技能：9个月的宝宝拇指和食指能捏起细小的东西;能用手指抠东西，例如抠桌面，抠墙壁;能用学饮杯喝东西;用手抓东西吃;会把东西相互碰撞;宝宝能把杯子中的大枣倒出来;
4、语言和社交技能：9个月的宝宝可以含混不清地说话或发出某些音节;能说一个字并表示以动作，如说“不”时摆手，“这、那”时用手指着东西;听到熟悉的声音时，能跟着哼唱;理解的单词可能比你想象的多。
宝宝爬坐对生长的重要意义
孩子什么时候可以单独坐立呢?爸爸妈妈们又如何训练宝宝坐得更稳呢?不愿坐的宝宝要如何引诱孩子学习呢?下面一起看看宝宝爬坐的训练及意义。
如何让宝宝坐得更稳?
父母可以在宝宝4个月时，用手支撑宝宝的背部、腰部，让他能短时间地坐一会儿。
宝宝5-6个月时，能控制脑、头和背肌，坐下不必靠支撑物。但是他的背肌尚未结实，为了让他坐好，可以用枕头垫背，坐在地面上，代替坐在柔软的床垫上， 这样会坐得更稳。7个月的宝宝已能坐稳，但是他们不喜欢安静地坐，此时父母可以在宝宝的面前放一些玩具，引诱他们去抓玩具，逐渐练习使宝宝坐得更稳。
宝宝爬坐交替好处多
大多数宝宝是在爬行和站立的中间完成坐姿的。爬为坐奠定了基础，爬和坐是相互促进的。爬能促进宝宝的大脑发育及大脑的平衡能力，开发智力潜能，并对大脑控制眼、手、脚协调的神经发育有极大的促进作用。
爬坐交替可以满足宝宝不愿安静坐的习惯，又锻炼了胸腹腰背及四肢的肌肉，可促进骨骼的生长，为以后站立和行走打下良好的基础。爬坐交替是一项激烈的活动，消耗能量多，有助于食得多、睡眠好，从而促进身体良好的发育。
婴儿期应该让宝宝多爬一爬，坐一坐，让孩子顺其自然的发展。家长注意好宝宝的周边环境的安全就好了。
4~6个月的宝宝最喜欢跨坐抱姿
1.大部分父母更喜欢让宝宝靠在与自己惯用手位置相反的一侧。例如，如果你习惯用右手，就让宝宝靠在你的左边腰上。
2.用你的左手（如果你不是左撇子）把宝宝抬到你的肩膀下。
3.用右手拉宝宝的脚，让他的屁股靠着你的腰，双腿跨坐在你左侧。
4.调整背巾，让肩垫正好位于宝宝膝盖后面，而背巾的主要部分包住宝宝的屁股。将背巾的上端往上拉，使背巾的边缘舒服地围在宝宝的胳膊下面，高高地围住宝宝的背。
有的宝宝跨坐一会儿就喜欢玩“朝后仰”的游戏。一定限度的后仰是可以的，不需要像依偎抱姿那样把宝宝抱得紧紧的。可以给他一个玩具，和他做眼神的交流，让他喜欢跟你靠近，而不是远离你。
宝宝学走路在各年龄段的具体体现
5个月：弹跳的皮球。如果你抱着他站在你的大腿上，他会像一个皮球一样在你腿上跳上跳下，而且在大约两个月中，这都是他非常喜欢的一种运动。
8个月：努力扶物站立。他会抓着身边的一切可以利用的东西站起来。一旦第一次站立成功了，他就不再满足于规规矩矩地坐着了。随后，他开始练习爬行，练习扶物行走，这样一来，他就可以去够到自己感兴趣的东西了。
9~10个月：蹲下起来。婴儿开始学习如何弯曲膝盖蹲下去，和如果站累了怎么样坐下。从站到蹲或坐远不像成人以为的那么简单，这个动作对婴儿来说，是个大工程，而且预示是危险。
11个月：自由伸展。此时，他很可能已经能够独自站立、弯腰和下蹲。如果抓住你的手，他也可以和你一同走路，但还要经过几周的练习才敢松开成人的手自己走。
13个月：蹒跚独步。大约有3/4的孩子可以在这个阶段摇摇晃晃地自己走了，但也有些孩子直到16个月才能自己走。
14个月：熟练的走路SHOW。能够独自站立，蹲下再起来，甚至有的能够倒退一两步拿东西。
15个月：自由地游走。大部分孩子能够走得比较熟练，喜欢边走边推着或拉着玩具玩。
0-6岁宝宝肢体运动发育指标
1个月内
第一周，胳膊和双腿还没有完全伸展开，蜷缩着身体，当他感觉到很大的声音或突然的动作时会自动拱起背来，伸开手臂和腿，但这些运动多属无意识和不协调的;一周后，宝宝会四肢会伸展，出现一些特定的肢体反射运动，手有抓握的能力。大人把手指放入小宝贝的手掌中，他们会立即有回握反应;观察他睡觉时手是否有自发的握拳和张开的动作。
2个月
两个月时，宝宝俯卧起来大约能支持30秒钟时间，脸与床呈45度。由于先天反射还没消失，会经常赚着拳头。宝宝俯卧，双手放在头的两侧，大人在前面用玩具逗引，看宝宝会不会抬头。
3-4个月
3个月时，宝宝俯卧抬头与创面呈90°，俯卧时可用前臂撑起，可以自己从仰卧转为侧卧，自己的两只小手已经能相握，抓握能长达30秒。让宝宝俯卧，两臂放在头两侧，大人用玩具在前面逗引宝宝;让宝宝仰卧，穿着宽松，手臂能左右活动时，两手会在胸前接触。
4个月时，扶着宝宝的髋部能坐、试翻身，俯卧位两手支撑可以抬起全身;能靠坐十至十五分钟，头直立、平稳、背挺直;俯卧时，能昂头与平面呈90度，仰躺时，可以伸长脖子看手够脚;可以有限地弯曲腰以下的肌肉;能提高臀部;俯卧时可以从一边滚向另一边，可以由俯卧滚成侧卧或仰躺。
5-6个月
5个月时，双手扶着宝宝腋下，宝宝能在床上或大人腿上站立两秒钟以上;宝宝仰卧，在其上方悬挂玩具，能抓住玩具;能先后用两手抓住两块积木。
6个月的宝宝在俯卧时，能用肘支撑着将胸抬起，但腹部还是靠着床面，仰卧的时候喜欢把双腿伸直举高。能够较为平衡地背靠枕头坐着，能够肚子贴在地上爬。可以用一只手拿东西。
7-8个月
这个阶段的宝宝已经可以不用支撑坐起来了，另外宝宝的翻身动作已经很灵敏了，肢体动作相当活跃。宝宝的平衡能力发展得相当好了，头部运动也非常灵活。用手指捏东西，会扶杯喝水，会自己吃东西。能够翻身、能够爬、也能够站立。父母可以双手扶着宝宝腋下，看看宝宝是否上下跳跃。观察宝宝是否会拿着两个东西，然后对碰。观察宝宝是否会去捏玩具，张开手让大人抱抱。
9个月
宝宝这个时候已经可以“坐如钟”了，坐的稳稳当当地，坐着地时候会转身，也会自己站起来，站起来之后可以坐下;扶住宝宝双手让其学走路。观察宝宝坐下的时候能不能不用依靠家俱站起来;大人扶住宝宝鼓励其迈步，宝宝能迈2-3步。
10-12个月
这个阶段的宝宝能够独自站起来，并且靠着学步车慢慢地走几步;11个月的宝宝已经可以在大人用一只手牵着的情况下走路;1岁的宝宝能独立站片刻，不用扶也能走几步，弯腰、招手、蹲下再站起更是不在话下，开始喜欢学走。
一只手可以拿两块小积木，手指的灵活性增强，两只手也学会了分工合作。看看宝宝把玩具扔掉之后能不能自己捡起来，会不会用拇指和食指捏起东西。可以把书打开再合上，喜欢独立完成一些简单的动作，手指的应用也更加灵活。双臂能上下前后运动，能牵着大人的手上下楼梯，能自己玩搭积木;小手也开始变得灵活，会穿珠子、投豆子等。
2岁
会独自上下楼，能金鸡独立;会简单书写;会拍球、抓球和滚球;会做一些生活中的精细动作。宝宝单脚站立2秒以上;会两脚交替上下楼;能写出0和1;能做一些开瓶盖、解纽扣、剪纸等精细动作。
3-4岁
会骑小三轮，能快速跑步，但有时还会跌掉，会使用剪刀，能端装水较满的水杯，能自己脱裤子衣服、穿裤子、穿没有纽扣的衣服;能画直线和简单人物、风景画。
能较精确的把球投儿童式篮球架的框里;能自如的双脚跳过障碍;能自己扣纽扣;会折纸做简单的手工。
5-6岁
可以开始学写字，但还写不好;已经会边跑边拍球，能精确按照纸上画好的线路裁剪图形。能从三层台阶上跳下来，落地平稳;立定跳远在80厘米以上;单脚连续跳30下以上;会花样拍样;会运球跑。具有较熟练的绘画和手工制作技能。
出生9个月宝宝的生长发育特征
9个月宝宝的生长发育特征：
1、主要技能：9个月的宝宝两脚会交替爬行，能扶着东西站立。能抓住栏杆从坐位站起，能够扶物站立，双脚横向跨步。也能从坐立主动的躺下变为卧位，而不再被动地倒下;大人不在身边自己就能翻身坐起来，而且还可以稳坐10分钟以上。
2、粗大运动技能：9个月的宝宝能熟练地两脚交替爬行;能自如的从爬位转为坐位，再从坐位转为爬位;也能从坐立主动的躺下变为卧位，而不再被动地倒下;能扶着家具站起来;当前面有物品吸引时，宝宝的身体开始能够以跪姿，腹部抬离床面，爬向喜欢的物品。
3、精细运动技能：9个月的宝宝拇指和食指能捏起细小的东西;能用手指抠东西，例如抠桌面，抠墙壁;能用学饮杯喝东西;用手抓东西吃;会把东西相互碰撞;宝宝能把杯子中的大枣倒出来;
4、语言和社交技能：9个月的宝宝可以含混不清地说话或发出某些音节;能说一个字并表示以动作，如说“不”时摆手，“这、那”时用手指着东西;听到熟悉的声音时，能跟着哼唱;理解的单词可能比你想象的多。
5、认知思考技能：能注意听外面更细小的环境声，如：雨声、风声、树叶哗哗响的声音等;宝宝能按大人的指令把东西拿起来;给宝宝穿衣服时告诉他“伸手”“举手”“抬腿”等，宝宝能用动作配合;会随着音乐有节奏地摇晃，能够认识五官;能够认识一些图片上的物品，可以从一大堆图片中找出他熟悉的几张;有意识地模仿一些动作，如：喝水、拿勺子在水中搅等;可能他已经知道大人在谈论自己，懂得害羞; 宝宝还具有了察言观色的能力，宝宝能通过看父母的脸色来判断自己做的事情对错。
6、宝宝喜欢的事情：9个月大的宝宝喜欢玩容器游戏;倒出来，装进去，然后再倒出来。喜欢把自己感兴趣的东西都拿起来瞧一瞧;喜欢与人一起做游戏;当发出声音或做出动作时喜欢听别人称赞。
温馨提醒，9个月宝宝学习独立站立每天不要超过5次，以免影响宝宝骨骼发育。如果9个月的宝宝还不会爬，也不要担心，不是每个宝宝都会经过这个阶段。有些宝宝根本没爬过，就直接站立起来了.
宝宝怎样学习走路
宝宝学走路不是一个突然事件，一般来说，宝宝需要先会扶着东西站或走，接下来，他才能犹犹豫豫地朝着你伸开的双臂摇摇晃晃地走过去。不过，之后他就会一发不可收拾，开始跑跑跳跳地告别婴儿时期了。蹒跚学步，是宝宝迈向独立的关键一步。
一、宝宝什么时候开始走路?
宝宝出生后的头1年，是他整个身体协调性和肌肉力量发育的关键时期。他要先学会坐、翻身和爬，到8个月左右时才能扶着东西站立起来。接下来，就是增加信心和掌握平衡能力的问题了。
多数宝宝在9～12个月时迈出人生的第一步，到14或15个月时，就已经能走得很好了。不过，如果你的宝宝学走路较晚，你也不用担心，很多完全正常的孩子都要到16或17个月时才能学会走路。
二、宝宝怎样学习走路?
刚出生时，宝宝的腿不够有力，无法支持自己的身体，不过，如果你从宝宝的腋下扶住他，他就能把腿垂下来，用双脚蹬在较硬的表面上，就好像走路一样。这是一种天生的条件反射，宝宝的这种行为只会持续两三个月。
到宝宝5个月左右时，就可以由你扶着他在你的大腿上蹦一蹦了。在此后的两三个月里，宝宝最喜欢的活动就是这样蹦。事实上，随着宝宝依次学会翻身、坐起和爬行，他的腿部肌肉力量会不断加强。
到8个月左右时，宝宝大概开始能自己扶着家具站起来了，所以，一定要确保他能接触到的东西都是牢靠稳固的。如果再有大人在旁边扶着，让宝宝靠着沙发，小家伙就会很拼命站好。再过两三个星期后，宝宝就会开始扶着东西走上几步。他甚至可能会松开手，不扶东西独自站上一会儿。一旦他学会不用支撑站立的技巧，当你扶着宝宝走时，他也许能向前迈步走出去，甚至还能在站着的时候弯腰捡起玩具来。
到9或10个月大时，宝宝会开始掌握如何弯曲膝盖，并学会从站立的姿势坐下来，这可比你想象的要难得多!
到11个月大时，宝宝很可能已经掌握了独自站立、弯腰和蹲下的要领，甚至还能抓着你的手向前走，不过，可能至少还需要几周时间，他才能开始自己独立迈步走。多数宝宝在最初学步时主要是用脚尖走，并且双脚呈外八字。
到13个月大时，有3/4的宝宝都已经能自己走路了，只不过还是摇摇晃晃的。如果你家宝宝到这时候还要扶着东西走，那也完全正常，他还需要一些时间才能自己走。
三、宝宝会走之后如何学更高的技巧?
宝宝能自己走路后，将会开始学习以下更高级的行动技巧：
• 14个月大的孩子应该能够独自站立，他很可能会蹲下再站起来，甚至还可能尝试倒退着走路。
• 15个月的孩子可能已经走得很稳了，这时他可能会喜欢一边蹒跚而行，一边玩小推车这样的推拉玩具。
• 到16个月的时候，孩子会开始对上下楼梯产生兴趣，但可能还需要几个月才能独立完成这样的活动。
• 到18个月时，宝宝应该可以走得相当好了。他可能喜欢在家具上爬上爬下，也许还会爬楼梯，不过，下楼梯仍然需要别人扶，大约还需要几个月的时间，他才能独立下楼梯。他也许会试着去踢球，不过，有时候可能踢不到球，他也许还喜欢随着音乐跳舞呢。
• 到25或26个月时，宝宝走路的步子将越来越平稳均匀，而且也学会了大人那种从脚跟到脚尖的落地顺序。他的跳跃动作也越来越熟练了。
• 到3岁左右时，很多身体的基本动作都会成为孩子的第二本能。他不再需要集中精力来完成行走、站立、跑步、跳跃等动作，但有一些动作，比如踮脚尖站和单脚站，可能仍需要专心努力才能完成。
四、怎样帮助宝宝学走路?
当宝宝学会扶着东西站起来后，你可能需要帮他一把，让他明白怎样重新坐下来。如果宝宝站在那儿不知道怎么办并且冲着你哭时，不要只把他抱起来再放下，而是应该教他怎样弯曲膝盖，让他学会自己坐下而不跌倒，然后再让他自己试着做一遍。
你可以站或跪在宝宝面前，伸出双手，鼓励他向你走过来。或者你也可以拉着宝宝的两只手向自己这边走。宝宝可能也喜欢在走路时扶着小推车或可以扶着走的玩具。你要选择坚固可靠、支撑底座比较宽的学步玩具。不过，有专家反对你给宝宝使用学步车，因为孩子在学步车里能非常容易四处走动，这可能会影响他大腿肌肉的正常发育。而且借助学步车，孩子还能够到平时够不着的有毒物品或发烫的东西，非常不安全。
你可以等孩子能走到室外或经常在较粗糙冰凉的表面上行走时，再开始给孩子穿鞋，因为光脚能增强孩子的平衡性和协调性。
需要提醒你的是，如果你的宝宝只是学走路学得慢一些，你完全不需要担心。但如果他的进度远远落后于其他孩子，你可能需要带他去看医生。总之，要记住：孩子们的生长发育进程各不相同，通常来说，早产儿到达发育里程碑的时间可能会比同龄的其他孩子晚一些。
0-1岁宝宝每个月生长发育指标
0～3m当我还是襁褓期的小宝宝时……
新生宝宝
视觉：能看清明暗，视力在0.01。
听觉：具有莫罗氏反射，即听到巨大的响声会有抽筋的肢体反射动作。能区别不同的语音，爱听妈妈的声音。
嗅觉：喜爱乳味，能区别母乳的香味并准确找到乳头的位置。
味觉：喜爱甜味，不喜爱苦、辣等刺激的味道。
触觉：具有握紧反射，即手指一接触到婴儿的手掌，就会紧紧握住。触觉发达，皮肤、唇、手掌、脚掌的感觉明显。
心理特点：只会用哭来表达，如饥饿、疼痛、不舒服等。感到舒适时会显得愉快。听到妈妈的心跳会安静下来。
一个月
视觉：眼随物转头至中线，开始能调节视焦距。
听觉：对妈妈说话的声音很熟悉了，爱听悦耳的声音，要给宝宝听一些轻柔的音乐和歌曲，对宝宝说话、唱歌的声音都要悦耳。喜欢周围的人和他说话，没人理他的时候会感到寂寞而哭闹。
嗅觉：讨厌刺激性强的气味。
味觉：能辨别不同的味道，对不喜欢的味道表示拒绝。
触觉：皮肤感觉能力比成人敏感得多，有东西刺激了皮肤，他就会全身左右乱动或者哭闹表示很不舒服。对冷、热都比较敏感。
心理特点：面部表情逐渐丰富。在睡眠中有时会做出哭相，有时又会出现无意识的笑。
动作：小胳膊、小腿总是喜欢呈屈曲状态，两只小手握着拳。俯卧时可抬头45度。
两个月
视觉：能分辨鲜艳的颜色，会盯着清晰的东西看，会用眼睛追随走来走去的人。
听觉：能分辨妈妈说话的语气，妈妈安抚宝宝时，他会安静，妈妈语气大声时，宝宝会显得不安。头会转向声音发出的地方。
嗅觉：对难闻的气味会逃避。
味觉：对难吃的味道表示拒绝。
触觉：喜欢依偎着妈妈。当宝宝哭的时候，妈妈轻轻抚摸宝宝的面部、腹部或背部，能使宝宝逐渐安静下来，停止啼哭。
认知：宝宝发现了一件好玩的玩具，那就是他的小手。宝宝爱把手放进嘴里津津有味的吮吸。吃奶时手能触摸妈妈的乳房。
心理：会有意识的笑，开心或逗弄，宝宝会笑。
动作：宝宝仰卧时，大人稍拉其手，身体可以自己稍用力。宝宝的双手从握拳姿势逐渐松开。如果给他小玩具，他可无意识地抓握片刻。要给他喂奶时，他会立即做出吸吮动作。会用小脚踢东西。
语言：高兴时会发出“啊、呜”的声音。
三个月
视觉：头眼协调好，头部可灵活转动，转向有光亮、色彩鲜艳的地方盯着看。对颜色视觉已接进成人，喜欢红色、黄色、橙色。能准确地认出妈妈的脸。
听觉：能感受不同方位发出的声音，将头转向声源。喜爱听妈妈的声音。
嗅觉：对难闻的气味会逃避。
味觉：能区分食物的细微改变。
触觉：妈妈的抚摩可以使宝宝的情绪安定。
动作：趴着能把头和胸部抬起来，直抱时脖子不再摇晃。仰卧时四肢能上举，会尝试翻身，在成人的帮助下，可以翻身。手能在胸前握住，并注意自己的手。
心理：对妈妈显得较偏爱。这个时期的宝宝晚上特别容易哭，可能是由于惊慌和焦躁，这是阶段性的，成人要耐心地和宝宝度过这一时期。
认知：吮吸手指的情况更厉害，有时会吃拳头。这是由于口部的感觉最为灵敏，宝宝在用嘴来探索世界，他会把手能摸到的东西都放在嘴里，成人要注意宝宝所能拿到东西的安全性。
语言：会用声音表达自己的情绪。
益智饮食：母乳
母乳是最佳的补脑食物，它可以提供大脑发育所不可缺少的不饱和脂肪酸，特别是亚麻油酸，这些牛奶几乎是没有的。所以母乳喂养是宝宝大脑发育的重要营养保证。
益智重点：给予舒适的刺激
这个时期不需要将睡眠中的宝宝拉起来玩。但是，可以利用和宝宝接触的时候，如喂奶、换尿布时，一边看着宝宝的眼睛，一边笑着和他说话或者温柔地触摸他的身体，给他舒适的刺激。当你要靠近宝宝时，需要慢慢地进行，当你的视线与宝宝接触了的时候，再开始温柔地跟他说话或者触摸。
让宝宝在膝盖上跳动
将宝宝从膝盖处一下子举到和妈妈一样高。会让宝宝拥有和平时不一样的视野，还能增强宝宝的好奇心和愉悦心理。
手制--宽口径吸管+毛线=仙女棒!
在吸管的一头塞入毛线，捆一捆、扎一扎，就OK!用它来给宝宝的脚底心挠痒痒，效果怎样呢?更是可以尝试在宝宝身体的其他部位使用哦!如果宝宝比较抵制的话，爸妈就不可勉强继续。
4～7m当我会坐了的时候……
四个月
视觉：能很清楚地分辨妈妈的脸。
调节焦距的能力更进一步，可以看到4~7米远的物体。偏爱鲜艳的颜色，顺序为红、黄、绿、橙、蓝。
听觉：听到声音准确转动眼睛和身体。能辨别不同的音色，区分男女声。能从一个物体转移到另外一个物体。
嗅觉：能区别不同的气味，会用身体动作回避不喜欢的气味。
味觉：对刺激性味道的食物，会用舌头顶出来。
触觉：视觉和触觉开始统合，会伸出手又摸又抓眼前的玩具。能紧紧抓住放在宝宝手中的物品。吃奶时会扶住奶瓶。
动作：脖子已经很硬朗了，头能稳稳地直立起来。俯卧时，能把头抬起并和肩胛成90度角。能用手掌抓握东西。扶着髋部能坐稳，能仰卧翻身至侧身。
心理：对妈妈的依恋感更强了，看到妈妈就高兴，很想和妈妈说话。
认知：对周围事物都很感兴趣。
语言：表情越来越丰富，并用表情来表达心理活动。会发出咯咯咕咕的声音，好像在跟成人对话。
五个月
视觉：能注意移动的物体，可以看清眼前的物品，并会伸手去抓住物品，手眼逐渐协调。
听觉：渐渐对自己的名字有反应，对音乐感兴趣。
嗅觉和味觉：对不喜欢的味道会用身体动作来回避。
触觉：手眼协调功能的进步使宝宝能抓住眼前的物品。喜欢把东西放在嘴里咬。
动作：能够从仰卧翻身变成俯卧。可靠着坐垫坐一会儿，坐着时能直腰。大人扶着，能站立。可以两手各拿一个玩具。
心理：会怕陌生，对陌生人作出躲避的姿态。会不厌其烦地重复某一动作，经常故意把手中的东西扔在地上，拣起来又扔，这是宝宝在显示他的能力。
认知：好奇心越发强烈，会到处摸妈妈的的脸和衣服。
语言：可以发出连续重复的音节了。
六个月
视觉：注视的时间延长，可以看清较小的东西。
听觉：听力比以前更加灵敏了，能分辨不同的声音。听到自己的名字会转过头。
嗅觉和味觉：对味道会有强烈的反应，对讨厌的味道会坚决地吐出来。
触觉：喜爱摸所看到的东西，并把可拿到的东西放在嘴里。
动作：会翻身，腰也长硬朗了，可以撑着手坐一会儿了。如果扶着他，能够站得很直，站在成人的腿上会不停地跳跃。手可玩脚，能吃脚趾。两手各拿一个玩具能拿稳。会自己拿着饼干吃，会咀嚼。
心理：自我意识开始发展，照镜子会笑。
认知：看见陌生人会笑或哭。喜爱到户外玩。
语言：想与成人交流，可以连续讲重复的音节。
七个月
动作：能独立坐几分钟，可以从趴着的姿势转变成坐姿，开始学习爬行。
会将一只手上的玩具换到另一只手中，并会摇动、敲打有声响的玩具。会用嘴啃自己的脚趾。能把手中的纸撕破。开始会用手指的前半部分和拇指去捡起较小的东西了。
语言：能发出各种单音节的音，会对他的玩具说话。
能力：会表示喜欢和不喜欢。能够理解简单的词义，开始能理解成人的感情了，懂得大人所表示出的高兴与生气。能记住离别一星期的熟人3~4人。会用声音和动作表示要大小便。会模仿成人拍手。对周围的事物会有敏感的反应，听到声音会寻找声源。
益智诀窍--食用水果!
水果，特别是苹果，不但含有多种维生素、无机盐和糖类等构成大脑所必需的营养成分，而且含有丰富的锌，锌与增强宝宝的记忆力有密切的关系。所以常吃水果，不仅有助于宝宝身体的生长发育，而且可以促进智力的发育。
国外妈妈推荐--五个多月的宝宝玩什么游戏?
下面的内容是我从一本叫“奇妙8周”的书中摘译的专门适用于5～6个月宝宝的游戏。希望对大家有用哦!(鲜果儿)
·藏猫猫游戏、讲故事游戏-- 一起看图/书识图/字
咬耳朵：很多宝宝喜欢妈妈在耳边轻声地说单词或者简单地声音，认为这样非常有趣哦!
·平衡游戏
坐姿游戏：把宝宝放在膝盖上，抓住他/她的手，轻轻地将重心左右前后移动，或者画小圈圈。
站姿游戏：跪在地板上扶住宝宝的手或者屁屁，让宝宝在前面站好，让宝宝腿部移动，从而前后左右移动重心。
飞翔游戏：牢牢抓住宝宝举起，在空中“飞翔”，上升下降，前后左右移动。如果宝宝喜欢这个游戏，小心尝试让宝宝头朝下。
·玩具游戏--这个时期宝宝最喜欢的游戏是把盒子倒空、把东西扔到地上或把东西扔出去。
宝宝专用宝盒：给宝宝做一个宝盒，装满宝宝新奇的东西。
通常盒子里面放着：小空盒子、空的巧克力玩具蛋(蛋形巧克力，吃完后中间有个蛋型的芯儿，里面包着不同的玩具，超市有售)、空的厕纸卷儿、塑料盘子、带盖儿的塑料瓶子(里面可以放些叮当乱响的东西，例如红豆)、还有些可以弄出响声的东西，例如木勺、旧钥匙等。
扔东西游戏：宝宝喜欢扔东西制造声响，观察东西落下，往往乐此不疲。
注意：这个阶段的宝宝非常容易烦躁。他们希望完成自认为有意思的事情(包括一些危险的事情)，但是不明白妈妈为什么不让他们这么做。由此产生挫折感。
手制妙招：一次性纸杯+颜料=章鱼!
把一次性纸杯杯身均匀地剪开成若干份，涂上漂亮的颜色就可以了。尝试堆堆看!可以堆几只章鱼呢?或者，把已经堆高的章鱼推倒也能带给宝宝快乐!
8～12m当我开始了爬行站立时……
八个月
动作：爬的能力越来越好，爬行时会转动。
不仅会独坐，而且能从坐位至躺下，能从俯卧的姿势坐起。手指更为灵巧，可以拿住细小的东西，会独自吃饼干。
语言：开始理解成人简单的语言意义，能按成人简单的命令行动。会用自己特定的声音表示不同的需求。能模仿大人发出单音节词。
能力：距离感更加精细，突然开始害怕边缘和高处。听到叫自己的名字有反应，并会转头寻找叫他的人。会亲吻镜子中的自己。会躲避令宝宝感到害怕的东西，也会推掉不想要的东西。会用哭声来引起爸妈的关注。
九个月
动作：可以扶着站立，并能由立位坐下，能扶着床栏杆站着并沿床栏行走。能够灵活地前后爬。会堆叠2-3块积木。会拿杯子喝水，能自己用手拿食物吃。
语言：会用动作表示“欢迎、再见”的意思。懂得了“不”的意思。
能力：可以持续用手追逐玩具，能挑选自己喜欢的玩具，知道常用物品的名称。会随着音乐有节奏地摇晃。能根据名称指认五官。会做3~4种表示语言的动作。懂得害羞。会配合成人穿衣。
十个月
动作：能够独自站立片刻，大人牵着手会迈步，能迅速爬行。喜欢推车、推椅子，并能推着走。坐、卧、爬、站动作变化自如。
语言：会模仿叫“爸爸妈妈”。能理解成人肯定和否定的语气。会借助一些肢体动作表达意思。
能力：认识常见的人和物。会把小件的东西放如大的物品中。喜爱用手指钻洞挖洞。对周围的动静很敏感，探索更深入。
十一个月
动作：大人牵一只手就能走，也能独立走几步了。坐着时能自由地向左右转动身体。能用手捏起扣子、花生米等小的东西。身体的平衡能力，身体与四肢的协调能力有很大地发展。会用手抓食物。爱把玩具从筐里倒进倒出。会开合书本。
语言：喜欢说些听不懂的话，听上去像在交谈。喜欢模仿动物的叫声。能把语言和表情结合在一起。会竖起手指表示自己一岁。
能力：能指出身体的一些部位。不愿意妈妈抱别的宝宝。会模仿成人擦鼻涕，用梳子往自己头上梳等动作。会打开瓶盖，会剥开糖纸。会仔细摆弄和观察物品。能听名称指物5~6种。爱看有图画的东西。
十二个月
动作：不必扶，自己站稳能独走几步，对新的运动形式感兴趣。开始用笔涂鸦。学习用手控制玩具。
语言：爱听成人念的儿歌，讲的故事。能说2~3个单词。会表达自己的各种感情。
能力：认识动物三种。能完成大人提出的简单要求，不做成人不喜欢或禁止的事。开始愿意与小朋友接近、游戏。爱到户外活动，观察户外的事物。成人做家务时喜欢和成人一起做。爱听表扬鼓励的话。
爬行好重要!
7～8个月宝宝可以练习匍匐爬行，也就是肚子贴着地面爬行，然后再过渡到四肢交替爬行。可能有些宝宝不太会爬行，这就需要爸妈进行协助。可以用一块长毛巾将宝宝的身体包起来，双手抓住毛巾的两端，将宝宝提起来，帮助其一步步地学习爬行。
宝宝爬行装备：
有了以下小装备，宝宝爬行会更得心应手哟：
1、连体服。它适合宝宝学爬时穿着，这种衣服没有太累赘的装饰，不会影响到宝宝学爬，而且爬行时不会露出宝宝的小肚子而使宝宝着凉。
2、玩具。训练爬行时，宝宝喜欢的玩具，尤其是新奇、色彩鲜艳的或是能发声、会动的玩具及其他物品可以吸引他往前爬。
3、护肘和护膝!这样就更不用担心宝宝会磨破皮肤了。
Q：宝宝爬久之后难免会磕坏这磨破那，而且宝宝的皮肤很稚嫩，没爬多久就会发红。有没有什么妙计?
A：首先，是要给宝宝足够并且要舒适的爬行空间，比如一张大床或是家里摆设较少的房间。
爸妈可以在地板上铺一块毯子，也可用泡绵拼板为宝宝拼出一块地方供他学爬用。其次，宝宝会爬后，探索欲会很强，会开始想办法拿比较远的东西，所以，只要是宝宝够得到的地方，都必须尽量维持“空旷”。
爸妈需要做好哪些安全防范措施呢?别急，下面就给爸妈支招：
1、房间里容易被拽倒、摔碎的物品要收起来，比如花瓶、热水瓶、玻璃器皿等。
2、剪刀、水果刀、针线等物品要收拾妥当。
3、塑料薄膜、塑料袋、气球等物品要收拾好，避免造成宝宝窒息。
4、家具的尖角要套上防护套，包上防撞海绵。
5、抽屉、门、插座等地方也要做好相应的安全措施。
6、除去桌巾，并将窗帘的拉绳固定在宝宝拉不到的地方。
7、确定阳台、窗户的安全性，窗户前面千万不要放能够让宝宝爬上去或垫高的东西，同时要注意楼梯口和床边，看是否已有防护措施或栅栏等。
8、大型家电容易引起宝宝的好奇而去探险，所以要注意这些家电的门一定要关好。
0-1岁是宝宝生长发育速度最快的时期，每一个月都会有新的突破，带给爸爸妈妈惊喜。不仅如此，爸爸妈妈要多了解宝宝生长发育的特点，给予其正确的引导，帮助宝宝更好地成长!
宝宝几个月能吃米饭
宝宝7个月的时候吃米饭还有点太早了，一般到10个月才能给宝宝吃软的米饭，7个月的时候可以让宝宝吃点米汤、水果泥，还不能让米饭作为宝宝的主食。如果奶水不够可以添加其他辅食，比如高蛋白米粉、婴儿奶粉等等。最好还是妈妈吃一些有助于乳汁分泌的食物，比如猪蹄汤、鲫鱼汤这些，7个月还是应该母乳喂养为主。