宝宝想妈妈表现有哪些
宝宝想妈妈表现有哪些
分离焦虑一般在孩子8个月左右的时候开始出现,女孩子在3岁左右焦虑感慢慢消失,男孩子则要晚一些,一般在4岁左右才能完全克服这种焦虑感。
孩子刚出现分离焦虑时,一刻都不让妈妈离开,妈妈因此感到疲惫和苦恼。但从另一个角度看,分离焦虑的产生恰恰证明妈妈和孩子已形成牢固的依恋关系,孩子的发育已经进入一个非常重要的阶段。相反,如果孩子没有分离焦虑,则说明母子之间没有形成很好的依恋关系,这样的孩子在长大一些后可能会出现严重的情绪障碍。
分离焦虑主要会经历反抗、失望、超脱三个阶段。在反抗阶段,孩子会嚎陶大哭,又踢又闹,当他发现大哭没有用时,他就会从大哭转为断断续续的哭泣,不理睬他人,表情迟钝,这就是分离焦虑的失望阶段。这个阶段孩子发现家长还是不搭理,他就会进入超脱阶段,接受外人的照料,开始正常的活动,如吃东西,玩玩具等。
分离焦虑是孩子出生后要经历的第一个难关,如果顺利度过这一难关,下一阶段的发育任务就会水到渠成的完成。否则,会有很多的问题,尤其等孩子上幼儿园时,分离焦虑会成为入园的一大阻碍。
开启幼儿想象大门的好方法
列举法
不仅要求宝宝列举出物品的用途和功能,还要引导他列举出和物品原有属性无关的其他用途和功能。
示例: 用毛巾给宝宝洗脸时,妈妈问:“毛巾可以用来洗脸,还可以用来做什么?”
宝宝答:“用来洗澡,擦脚丫。”“还有呢?”“当抹布擦桌子,当围巾围脖子,当枕巾睡觉,当绳子拉,当玩具扔,当棉被给布娃娃盖……”
宝宝的生活经验越丰富,他的想像范围就越广阔,越能体现思维的新颖和灵活性。
违反常规法
妈妈反其道而行之,提出反常规的问题让宝宝回答,让他张开想像的翅膀,开动思考的机器。
示例:妈妈说,如果天空下的不是雪,而是白糖,会怎么样?宝宝肯定会说,太好了,多美的事啊……妈妈又说,如果这个世界没有白天只有黑夜(或没有黑夜只有白天)会怎么样?如果汽车像鸟儿在天上飞会怎么样?如果车轮子是方的会怎么样……
“如果”后面的“怎么样”,就交给宝宝的想像力去天马行空地驰骋啦。
物品替代法
在从事一项活动中,当一种东西缺少时,思考有没有别的东西来替代它。找到的替代物越多,越能表明宝宝思维的流畅性。
示例:和宝宝玩假装游戏——当护士。在准备“演出”道具时,妈妈突然故意说:“哎呀,没有针筒怎么办?”宝宝自然会去找用来当针筒的东西,如筷子,圆珠笔。又比如,妈妈假装要炒菜,对宝宝说,如果锅铲坏了,用什么炒?让宝宝为你想出替代的工具。
不管宝宝找来什么,只要他能想得到,能配合你的提问和工作,都要加以肯定、鼓励和表扬。
故意为难法
妈妈提出一个假设问题,要宝宝想办法,等他想出来后,妈妈继续顺着这个答案提下一个“怎么办”,故意为难宝宝,直到提不出问题为止。
示例:妈妈:“如果你回家时,爸爸妈妈都不在,家里没人,你进不了门。你会有什么办法?”宝宝答:“打电话给爸爸妈妈,叫你们回来开门。”“万一我们回不来呢?”“我到邻居阿姨家等你们回来。”“邻居家也锁门了呢?”我在外面继续玩。”“你要是不想玩呢?”“我就在门口等。”“你等得很烦呢?”“我就坐在门口睡着了!”
不知不觉中,把宝宝引入思考的境地,挖掘想像的潜能,养成爱思考、善于解决问题的好习惯。
故事接龙法
和宝宝编故事。妈妈说一两句,宝宝接一两句,妈妈再接下去,如此循环。不管故事编得如何,编到哪儿,都不重要,重要的是能接上,逻辑上说得过去就行。宝宝接得越快,说明思维越敏捷。
示例:妈妈说:“有只小鸡出去玩,遇到一只小狗。” 宝宝接:“小狗嘴里叼着骨头。”妈妈接:“小鸡很想吃骨头,眼巴巴地望着小狗。”宝宝接:“小狗想分骨头给小鸡吃。”妈妈接:“可是,小狗想起妈妈的话,骨头要给生病的狗爸爸吃……”
开始的时候,接一句就行,不要太长。太长了,宝宝把握不住故事情节,反而增加了续接的难度,因为宝宝本身要把精力放在续接下一个情节上。
形象比喻法
通过观察某种事物,联想到类似这种事物形态的另一种事物。妈妈可以根据事物的多个角度来引导宝宝去比喻和联想。
示例:妈妈把书立起来:书的样子像什么?宝宝答:“像扇门,像窗子。”妈妈把书放平问:“现在又像什么?”宝宝答:“像豆腐,像大积木,像一栋楼,一块平地。”妈妈把书打开竖放再问, 宝宝答:“像扇子,像商场的旋转门。”妈妈把书摊开平放,宝宝答:“像张开的两片叶子。”
从不同视角来比喻有一定的难度,如果宝宝一时答不上,可以不断鼓励和启发他,甚至报出你想像出来的东西:“你再看看,是不是像……”
加减改换法
妈妈可通过增加(减去)或改换事物的一部分来引导宝宝思考,开启他的想像思维。
示例:妈妈:“如果一张只能睡两个人的床要睡十个人,会怎么样?”宝宝答:“会挤下去,会热死掉,会抢被子,会打架。”妈妈问:“如果房子没有一扇窗户会怎么样?”宝宝答:“会很热,会很黑,会看不到风景。”妈妈问:“如果狗身上长着鸡头会怎么样?人也长尾巴会怎么样?”宝宝听了一定会发笑,很乐意地配合你去思考、想像。
妈妈的问题提得越有趣,宝宝就越愿意去思考和想像,这对宝宝来说,是个快乐的游戏,而不是枯燥的事情。
宝宝腹泻妈妈有办法
秋季腹泻是一种轮状病毒所引起的急性肠炎,主要发生在2岁以下的婴幼儿,尤以1岁半以下的婴儿,发病多在9至12月份,故称为秋季腹泻。多数患儿伴有发热,体温多在38℃至40℃之间,持续1至4天,病后2天出现腹泻,大便每日10次左右。一般在病后4至7天自愈,少数可持续20多天。如果护理不当,宝宝频繁、大量腹泻,容易引起严重脱水、电解质失衡,甚至导致死亡。
如何预防宝宝秋季腹泻?首先要加强饮食卫生:定期给玩具和食具煮沸消毒、给宝宝喂奶之前母亲应用温开水洗净乳头等;其次要预防感染:在腹泻高发期,尽量减少带宝宝到人口聚集的地方,以避免接触感染;同时要注意防寒保暖,增强抵抗力,多进行户外活动。
如已经发现宝宝腹泻,家长不必恐慌,可从以下几方面入手:
一是补充水分、预防脱水。可给患儿饮用葡萄糖盐水,约1升开水里加葡萄糖40至50克,盐2克,如一时找不到葡萄糖,也可以用普通白糖代替。二是调整饮食。急性期应减少哺乳次数,尽量缩短哺乳时间,病情较重伴脱水者应待病情好转后方可逐步恢复饮食。三是不滥用抗生素。抗生素会杀死肠道中的正常菌群,引起菌群紊乱,加重腹泻。四是腹部保暖。腹泻宝宝肠蠕动本已增快,如腹部受凉则更加快肠蠕动,从而加重腹泻。父母可适当地用热水袋对宝宝腹部进行热敷,也可给宝宝揉肚子,以缓解其疼痛。五是保持肛门清洁。患儿便后用细软的纱布蘸水轻洗,再涂些油脂类的药膏,同时应及时更换尿布,避免因粪便尿液浸渍引起皮肤发红甚至破溃。
如宝宝腹泻加重,并伴有高热、吐泻频繁、合并脱水现象时,应及时到医院治疗。
让宝宝逐渐断奶的有效方法
1、改变宝宝喝奶的习惯。宝宝会有习惯性的喝奶需求,这种喝奶的习惯可以先戒除。如,有的宝宝早上起床习惯喝奶、中午必须喝完奶才睡觉,那么妈妈可以改变自己,让宝宝无法维持这些习惯。妈妈可以比宝宝更早起床,让宝宝无法直接在床上喝奶;中午改成让宝宝到公园去玩耍,玩累了就回家睡觉。总之就是尽量让宝宝不要处在让他想喝母乳的情境。
2、慢慢延长哺乳的间隔时间。如果宝宝习惯隔3个小时喝一次奶,妈妈可以慢慢延长到4个小时,或用其他食物来替代。这样,可逐渐减少宝宝喝母奶的次数,而妈妈也会因为宝宝喝得少而减少奶水。
3、让宝宝不容易喝到母乳。例如妈妈可穿上比较紧身的衣服,让宝宝不容易随意先掀开衣服喝母乳,或者在宝宝想要喝母乳时,由其它家人照看宝宝。
4、让宝宝忙起来。有些宝宝在妈妈没有办法陪他玩,感到无聊时就会想要喝奶。如果妈妈们有这样的情况,可以尽量放下手边做的事,多陪宝宝玩,或者做其他有趣的事情,让他忙起来,这样宝宝就不会感到无聊而想喝奶。
5、睡前喝奶习惯可最后改变。对于晚上睡觉前习惯喝母乳再睡觉的宝宝来说,这个动作代表他和妈妈之间的亲密,喂母乳也可以让宝宝停止哭泣,具有安抚的效果,所以,这一餐可以放到最后再戒。
宝宝哭有什么含义
还是想睡觉亦或其他的……
宝宝困了怎么哭?
想要睡觉的宝宝有很强烈的哭声,跳跃式的带着颤抖的花腔哭音,一声声、一阵一阵的不耐烦的啊啊哭,还同时伴着揉眼睛的小动作,这说明宝宝犯困了,要开始睡觉了。。
疲劳想睡觉的宝宝并不是说哭着哭着就自己安静了,宝宝越疲劳,反倒不容易安静下来,强烈的抗议哭声提醒妈妈要来哄一哄了,所以此时妈妈应该把宝宝带到安静的房间里,把光鲜调暗,让宝宝躺床上,给他哼哼催眠曲,安抚的拍拍宝宝,这样宝宝就能尽快入睡了。
宝宝饿了怎么哭?
宝宝饿了的时候会重复着一定模式的哭,带节奏的低声调,先短短哭一声,停一下又在短短哭一些,再停一下又继续哭,好像再重复说着“饿、饿、饿……”,这时候宝宝应该就饿了,当妈妈把手指放到宝宝嘴边,宝宝就会以为是乳头立马用小嘴叼住手指。
这时候妈妈就得赶紧给宝宝喂奶了。如果母乳非常充沛,1-5分钟内宝宝便能“解决战斗”,“酒足饭饱”后,宝宝就会美美的睡上2-3小时的觉,顿时安静了。假如喂奶后,妈妈再把乳头放入宝宝小嘴,宝宝还会吮吸,说明母乳的分量不够宝宝吃饱,那得给宝宝适当添加配方奶了。
宝宝尿尿了怎么哭?
尿尿后宝宝会有强度较轻的哭声,而且大多数还是没眼泪的。一般在吃奶后或者睡醒时,一边哭一边两腿蹬被子,这说明宝宝可能小屁屁不舒服了,想换尿布了,如果宝宝对身体舒适度有很高要求,往往会在第一时间用哭声“告诉”妈妈尿布脏了,要帮忙清洁屁屁了。
如果妈妈听到宝宝这样的哭声,就用手摸一摸尿布,观察尿布的情况,及时帮宝宝换尿布。在为宝宝换尿布时,动作一定要即迅速又保证轻柔,避免让宝宝感到不舒服或者着凉。
宝宝想要抱抱会怎么哭?
想要抱抱的宝宝会一边哭,一边转动小脑袋四处寻找妈妈身影,看不到人时,是哼哼唧唧的低声哭,当看到妈妈出现时,立马就大声哭起来,像是在发泄委屈。这是宝宝“磨人”的惯用伎俩,想叫妈妈来抱抱,所以就用哭来吸引妈妈的注意。
看到宝宝这样“委屈”的哭,妈妈就先放下手头的事情,然后轻轻抚摸宝宝,将他抱起来,宝宝的哭声就会像开关一样立即收声啦。让宝宝靠着妈妈胸口,给宝宝听听妈妈的心跳声、问问妈妈身上熟悉的味道,宝宝很快便会安静下来了。
宝宝觉得冷了怎么哭?
当妈妈给宝宝衣服穿少了,宝宝觉得冷时,就会有节奏的用低沉的哭声抗议,而且哭的时候手脚很少动,小手也比较冰凉,嘴唇还发紫,这说明宝宝冷了,需要温暖,就像在妈妈子宫里一样舒服的感觉。
妈妈可以用正常体温的手摸一摸宝宝露在外面的小手小脚,判断宝宝的穿衣是否合适,如果觉得宝宝手心比较凉,就要给他添加衣物了。
早产儿如何进行母乳喂养
1、开始的时候,妈妈要慢慢习惯宝宝的暗示。要想让宝宝少哭闹,最大限度地吃东西,妈妈必须搞清楚宝宝什么时候饿了,下一次宝宝会什么时候想吃奶。由于早产宝宝想要吃奶时,动静都比足月的宝宝要小,所以,搞清这些也不容易。与大多数宝宝扯着嗓子哭不同,不睡觉可能是他饿了的唯一提示。
2、妈妈喂奶后还要继续挤奶,以确保一直有奶。妈妈可以考虑买一台精确的电子秤,在宝宝吃奶前后分别称一称,好知道宝宝吃进去了多少奶。
3、至少要每隔3小时左右给宝宝喂一次奶,每24小时大约喂8次。当然,妈妈也要灵活处理,如果宝宝吃完奶2个小时好像就饿了,就一定要再喂宝宝。另外,把宝宝叫醒喂奶也没问题。事实上,打断宝宝的小睡,也许还能刺激宝宝的吸吮本能。
4、早产宝宝的生活基本就是吃和睡。宝宝不吃的时候,妈妈就要考虑怎么能让宝宝吃。比如,妈妈可以把宝宝的襁褓打开,甚至脱掉宝宝的衣服,刺激他寻求舒适感,这时,宝宝通常会找奶吃。
如何正确对待宝宝的撒谎行为
策略一:正确对待宝宝的撒谎行为
撒谎的过程其实就是宝宝想像与创作的过程,它对培养宝宝的想像力与创造力发挥着不可低估的作用。当宝宝像露露一样撒谎时,妈妈千万不要训斥他:“露露,瞎说什么呢?你哪儿有芭比娃娃?”聪明的妈妈会说:“宝宝,你没有这样的芭比娃娃,但是你确实很希望有一个这样的芭比娃娃,对吧?你的想像力真丰富!你再想想,你想要的芭比娃娃还能做些什么?我们来编一个芭比娃娃的故事好不好?”如果妈妈策略指出宝宝的问题,同时宽容对待宝宝的幻想性撒谎行为,并对他们的幻想性撒谎行为进行诱导,宝宝就会在诱导下摆脱错误的撒谎行为,并大胆地想像与创作。如果发现宝宝有幻想性撒谎行为,妈妈千万不要因宝宝撒谎而训斥他们。要知道,这样的处理方式极有可能扼杀一个未来的诺贝尔文学奖获得者。
策略二:给宝宝创造更多的幻想性“撒谎”机会
比如,宝宝对妈妈做饭的事十分好奇,那么妈妈在跟宝宝玩耍时可以来一次幻想性“撒谎”竞赛活动。通过这种活动激发宝宝的想像力,挖掘他们的语言智能。妈妈一边假装做各种洗菜切菜的动作,一边对着宝宝唠叨:“现在我要给宝宝做饭了,我把茄子洗干净,咚咚咚咚切成丝,给宝宝做个鱼香茄子煲……好了,鱼香茄子煲做好了,现在该宝宝给妈妈做好吃的了”。于是,宝宝会在妈妈的诱导下发挥自己的想像力,给妈妈或家里其他人做出很多的“美味佳肴”来。
策略三:让责罚变得更策略些
当宝宝做错事,为逃避责罚而撒谎的时候,妈妈不要如临大敌般地对待他们。这样会给宝宝造成很大的心理压力,同时也不见得能立竿见影地改变宝宝的撒谎行为,相反还可能让宝宝更加依赖撒谎来逃避责罚。聪明的妈妈可以利用宝宝的这次错误做点别的文章,既让他们明白自己的错误,又不失时机地利用撒谎行为开发宝宝的智力。比如,妈妈可以直截了当地指出宝宝的错误,温和地提醒宝宝以后不要犯同样的错误,然后再给他们提出要求:你可以通过别的方式弥补自己的错误行为,并免于惩罚,比如编一个自己想像的故事等。
策略四:给宝宝一次设法补救方案的机会
如果宝宝发生行为性撒谎,妈妈一定要相信宝宝会改正错误,并可给宝宝提供一个设想补救方案并实施方案的机会。这样,既可以让宝宝自省,同时也可通过给予宝宝设法补救方案的机会,让他们开动脑筋自己解决问题,养成自己对自己的错误行为负责的习惯。比如,宝宝拿了别的小朋友的玩具回家,妈妈可以让宝宝自己思考,应该采取什么样的方式来弥补自己的错误?聪明的宝宝可能会想出很多方案,如把玩具还给人家并道歉;把玩具还给人家的同时,把自己的玩具借给人家玩;把玩具先还给人家,然后再与人家商量,说服小朋友把玩具借给自己玩一会儿等。如果宝宝想不出方案,妈妈可以给宝宝一些提示:“菲菲的玩具被你拿走了,她会很难过啊,你怎么办她才不会难过呢?”
科学论坛:爱说谎的宝宝更富于创造力
心理学家研究表明:一般,宝宝从3岁开始就会说谎,到小学二、三年级时,谎言最多也最严重。
但说谎是每个宝宝的必须经历的一个过程。站在宝宝智能发展的角度来看,宝宝动辄说谎妈妈也不必过分担心。因为,心理学证实:说谎者必须具备将自己未曾体验的事,说得像确有其事的能力,这表示他们具有将语言与行为分离的能力。也就是说,善于编造谎言的宝宝具有较强的创造力。心理学研究证实:会说谎的宝宝比不会说谎的宝宝创造力高得多。
因此,如果听到宝宝说谎妈妈千万不要大声斥责,这样的态度可能会剥夺宝宝创造和思考的机会,对宝宝的智力开发与心理发育造成不好的影响。妈妈惟一需要做的就是采取适当的方式正确地引导宝宝,让宝宝的撒谎行为拐个弯,进而迸发出智慧的火花。
宝宝的婴语,妈妈学会了多少?
一、求抱抱
1.宝宝躺在床上或坐在床上,嘴里发出“咿咿呀呀”的声音,眼睛盯着妈妈看,脑袋随着妈妈的走动而转动,好像期待着什么。
2.宝宝伸直小腿,眼巴巴的看着妈妈,只要妈妈把他抱起来,他就开心的笑出声来,不再发出“呜呜”的声音了。
3.朝着妈妈伸出自己的两只手,这也是宝宝求宝宝的表现。宝宝大一点,会对妈妈说“妈妈抱抱”
二、要吃奶
1.宝宝大声哭闹,让人觉得很可怜。只要妈妈给他吃奶,他立刻就不吵不闹了,变得很安静。
2.宝宝对着妈妈嘟着小嘴,这不是卖萌想逗妈妈发笑,而是想吃奶的表现。假如妈妈给他吮吸乳头,他就能获得满足,不再嘟嘴卖萌啦!
3.宝宝想吃奶的表现还有:宝宝吮吸自己的手指、把手伸到鼻子上,不停的吐舌头等等。妈妈发现宝宝这样做,一定要给他喂奶哦!
三、想睡觉
1.宝宝情绪变差,有烦躁表现,玩玩具好好的突然哭了出来。这是宝宝玩累了想睡觉的表现。
2.宝宝用小不断的摸眼睛,眼皮下垂快要睁不开了,并伴有轻微的哭泣。当宝宝睡着了,哭泣也就停止了。
3.宝宝不停的摇头,往妈妈怀里挤啊挤的,有的时候还会踢被子,整个人看上去萎靡不振的样子,精神状态很不好。
四、要大便
1.宝宝脸色发红,原来一直动个不停的小腿伸额直直的,一动也不动。
2.原本一切都很正常,宝宝突然一下哭了出来,然后把两条腿弯曲起来并抬高小屁屁。这样的表现不是小便就是大便了。
3.大一点的宝宝知道害羞,会把妈妈拉到不引人注意的地方,低声跟妈妈说:“妈妈,我想上厕所尿尿(拉粑粑)”。
宝宝突然不吃奶妈咪可知原因
其实宝宝这种突然不想吃奶多半是情绪导致的,这种行为有点类似于罢吃的感觉。通常是因为身体不舒服比如生病、住院、长牙,心情沮丧比如搬家、妈妈生病了、家里不和谐,或者家里太嘈杂比如客人太多、忙着过节等原因造成的。
很多妈妈遇到宝宝突然不想吃奶,就以为是宝宝长大了,到了该断奶的时候,所以就顺着这个信号给宝宝断奶,孰不知,这样会导致宝宝的心情变糟,食欲也会下降,事实上,他只是想要你哄一哄,而不是断奶。
面对一个罢吃的宝宝,妈妈该怎么做呢?
1.首先要弄清楚宝宝是罢奶,而不是想要断奶。通常9个月以下的宝宝都不会有主动想要断奶的意思。
2.注意观察宝宝的身体和情绪,了解造成罢吃的原因,想办法诱导宝宝重新开始吃母乳。这个时候把额外的事情放下,专心地陪伴宝宝,让他贴着你,或者和他一起泡澡一起玩耍,很容易让宝宝重新燃起吃奶的欲望。
3.睡觉时喂奶很容易瓦解宝宝罢吃奶的行为。醒着时拒绝吃母乳的宝宝,在困倦的时候很容易接受乳房。
4.晚上和宝宝一起睡觉。睡觉皮肤相亲最容易让宝宝感受到妈妈的关怀,尽量让宝宝贴着宝宝的乳房睡觉,营造喂奶的氛围,帮助宝宝回想吃奶时的快乐和满足。有时候宝宝需要好几天的拥抱和安抚,才肯好好吃奶,妈妈记得不要强迫宝宝。
5.改变喂奶方式。宝宝突然罢奶也有可能是不喜欢妈妈的喂奶方式。所以在宝宝罢奶的时候,妈妈不妨改变下喂奶的环境和姿势,选择宝宝喜欢的姿势、摇椅、床上或者家里某个特定区域喂奶。
大部分罢奶的宝宝会在几天后恢复,也有的宝宝会长达一个星期罢奶。但是妈妈们只要确认宝宝不是想断奶,就要随时准备着,每天挤奶来维持奶水供应,用杯子给宝宝喂奶。如果任何方式都不能让宝宝回心转意,那么恭喜你,你的宝宝长大了,可以断奶了!
妈妈奶少想追奶 宝宝勤吸是关键
一、妈妈奶水不足的主要原因
1.妈妈喂奶次数少
妈妈不能及时给宝宝哺乳或喂奶间隔太长时间,会影响奶水分泌导致妈妈出现奶水不足。
2.宝宝吮吸姿势不当
如果宝宝吮吸不当,他可能没办法吃到母乳。这样一来就不能刺激妈妈产生泌乳反射,会引起乳房产奶量下降,导致奶水不足。
3.宝宝吮吸时间不够
如果宝宝吃奶时睡着会让妈妈乳房的吮吸时间不够,不能有效刺激奶水分泌,导致妈妈奶水不足。
4.宝宝口腔运动功能不良
如果宝宝有面部缺陷会影响吮吸,导致妈妈奶水分泌降低出现奶水不足。
二、妈妈追奶的方法
妈妈的奶水分泌有三大要素:宝宝的吮吸、妈妈的大脑、妈妈的乳房。其中,宝宝多吮吸会使妈妈大脑产生刺激,促进乳房分泌奶水。因此,宝宝勤吮吸十分关键,这样形成良好的刺激,会帮助妈妈追奶成功。如果能搭配使用吸乳器,可以使追奶变得更容易。
另外妈妈要注意,要确保有效喂养:应采取正确姿势让宝宝吃到奶水;多喝水,保证奶水正常分泌;不要太忙碌,多休息,家务活让老公去多分担。
母乳是新生宝宝最佳的口粮,如果妈妈的奶水不能满足宝宝的需求,一定要想办法追奶。想要成功追奶一定要让宝宝多吮吸,搭配使用吸乳器能事半功倍。希望所有的宝宝都能在母乳喂养下健康成长!