孩子不懂分享家长责任大
孩子不懂分享家长责任大
孩子有好东西都自己留着，总不愿同别人分享，好吃的自己吃，好玩的自己玩，不懂得与同伴分享也许是孩子年纪还小，不懂事，但家长们却又脱卸不了的责任。
试想一下在平时生活中，给孩子吃东西的时候是不是说过“最好吃的给宝宝吃”、“这么好吃的东西，奶奶舍不得吃，专留给宝宝的”等类似的话呢?还有一种情况，比方孩子拿着爱吃的东西出门，有的阿姨看见后和他开玩笑：“这么好吃的东西，能分给阿姨一点吗?”孩子还很小的时候，听到这样的要求，幼小的心里会“斗争”一下，家长肯定会鼓励孩子分一些给别人，等孩子终于下定决心时，“行，给你吧!”从教育的角度出发，大人应该愉快接受并表示感谢，但事实上，通常大人会说：“宝宝，真乖!阿姨不吃，宝宝自己留着吃吧。”大人的这种做法，是和平时家长教育孩子学会和别人分享的效果相抵消的。
甜甜特别喜欢听故事，很小的时候就给她讲孔融让梨，遇到需要分享的时候，就以孔融为例，引导甜甜，让她分给家人，她就会说“大人吃大的，小孩吃小的”或“老人先吃，小孩后吃”。刚开始，对于孩子的正确选择，全家人都鼓掌表示宝宝做得对，受到表扬，甜甜也非常高兴，慢慢地就养成了这个好习惯，能够很自然地做出正确的选择。
沙沙妈妈：“平时的话，可以在他吃东西的时候，大人要一要，他能给大人，大人要真吃(而不只是做做样子)，这样大了后，就会自己吃东西想到别人，不会什么是他的别人就不能碰，做什么事也好一点。”
duoduor ：“一般来说，如果宝贝手头有足够的好吃的，他都不会小气的。鼓励他多带一些美食外出，分给别的小朋友一起吃，慢慢的他就会从这样的活动中体验到分享的乐趣。”
bobosiyi ：“孩子的性格可以从小去培养，可以从生活上很多例子去教育他!”
最后提醒爸爸妈妈们：孩子出现问题，不要一味责怪孩子，一定要反省自己的教育方法。因为孩子是一张白纸，家长的教育方法是否得当是很重要的。
网络分享孩子信息应注意隐私
当你的孩子生病了，而你又不知道该怎么办时，你会首先去哪里求助?如果你的答案是Facebook或其它社交媒体，那么恭喜你，你也是一名“分享家长”——这是一个新名词，用来形容那些喜欢在互联网上分享他们的家庭和孩子信息的父母。可能很多人会不自觉的就做了这些事，事实上，只要你采取一些简单的预防措施，这也并不是一件坏事。
信息分享让家长们不再“孤单”
作为两个女儿的母亲，以及一个狂热的社交媒体用户，我也是一名“分享家长”。从查询孩子的学校课程表，到孩子生病时寻求帮助，以及咨询怎样才能帮孩子入睡……“分享”能帮我们获得各种各样的广泛信息。不管你遭遇的状况多么奇怪，你都能在网络上找到和你有共同经历的人。
密歇根大学C.S. Mott儿童医院的一项调查显示，超过一半的妈妈和超过1/3的爸爸会在社交媒体上讨论孩子的健康和自己遇到的一些育儿问题，近3/4的受访家长表示，社交媒体使他们感到不那么孤单。
当家长遇到的问题时，“不孤单”对他们来说是一件非常好的事情。孩子得重病，另一半去世，以及孩子有学习障碍等，这些情况都会让父母感到孤立无援，但是在互联网，这些家长能找到和他们有同样经历的父母，这种精神支持和信息共享对这些家长来说是无价的。
但“分享”并仅限于这些挣扎在困境的父母。每一天，家长们在社区分享孩子的照片和信息，孩子换牙齿了、发脾气了、取得好成绩了……这些信息还能帮助保持亲人和朋友之间的联系。
分享孩子信息时要注意隐私
那么家长的这种“分享”可以无限制的持续下去吗?密歇根大学的C.S. Mott儿童医院儿童健康调查工作组副主任Sarah J. Clark表示，当孩子的年纪到了可以自己使用社交媒体时，家长们应该为孩子申请一个他们自己的ID，并且停止随意在社交媒体分享孩子的信息。
调查显示，半数的家长认为孩子可能会因为父母发布了他们的信息而感到尴尬，2/3的家长担心他们共享的信息和照片可能会影响孩子的隐私。此外，3/4的受访家长表示，通过其他家长分享的孩子的照片、故事等信息，很容易确定孩子的位置以及日常生活习惯，容易使孩子陷入危险。
我们该怎样正确地分享信息，而又不会伤害孩子，或者让孩子陷于危险?关键是在发布孩子的照片或信息时，先思考一下，现在看来有趣的这个故事，会让在孩子在上高中时被同学嘲笑吗?会影响他以后找工作吗?同时注意你分享的信息会不会太详细，如孩子的学校、保姆的名字、常去的游乐园等。
如果你的家人和朋友都喜欢上网，那么“分享”是一种很简单的保持联系和互动的方式，只要你保持谨慎并注意分享信息的细节，网络分享也能增加家庭生活的乐趣和挑战。
生二胎对孩子成长的好处
1、孩子的童年不会感到孤独。对童年成长有利。
很多独生子女的童年都是一个人在房子里面跟不会说话的公仔玩具说话，现在大部分家长都是上班族，孩子的童年不是一个人就是跟着爷爷奶奶，从小就是家里的掌上明珠，家里的小公主小皇帝，特别是爷爷奶奶带大的独生子女，更是被老人家溺爱成性，现在的很多幼小衔接问题也是由于孩子从小没有和其他小朋友共处的机会，所以会恐惧。
生二胎对于孩子来说，童年里面有个小伙伴儿，一胎孩子会开始意识到自己需要保护好弟弟妹妹，是弟弟妹妹的榜样，而小孩子则会更加有安全感，也更懂得如何跟自己的哥哥姐姐相处。
2、比独生子女更懂得如何与人相处和分享。
一些80后90后出生的独生子女，越来越多的人不愿意出来工作，不愿意参与社会发展，他们在爷爷奶奶爸爸妈妈的温暖怀抱里长大，对社会的适应能力普遍下降，责任感和成就感更是淡漠。如果生二胎，孩子以自我为中心的思想就会减少，也更懂得如何与人相处，懂得分享和爱。
3、在赡养父母和家庭问题上孩子的压力没有那么大。
现在很多独生子女结婚后都是两个人肩负着4个老人的赡养，虽然很多家长在退休后已经不需要子女来赡养，但是还是有很多疾病等不可预估的问题，给子女带来很大的压力，如果家里面有兄弟姐妹，会感觉压力没那么大，而且在遇到家庭问题的时候，互相有个依靠。
五大妙招培养孩子的责任心
1.言传身教。
教育家陶行知说：“我要儿子自立立人，我自己就得自立立人。我要儿子自助助人，我自己就得自助助人。”要培养子女的责任感、事业心，家长首先就要敬业爱岗，有强烈的责任感、事业心，因为父母是子女的第一位启蒙教师。
2、让孩子自己的事自己做。
父母的包办行为会使孩子失去责任心。随着孩子年龄的增长，爸爸妈妈要逐步教导孩子自己的事情自己做。如果孩子遇到困难，家长可在语言上给予指导，但是一定不要包办代替，给孩子机会把事情独立做完。
重播责任心是一个人安身立命的基础。一个没有责任心、价值感的孩子，将来很难获得成功。作为家长，应该从哪些方面着手培养孩子的责任心呢?从心理学的角度来看，以下原则是作为父母应该遵循的：
3、鼓励孩子做事情要有始有终，承担责任。
孩子好奇心强，什么都想去摸摸、去试试，但是随意性很强，做事总是虎头蛇尾或有头无尾。所以教给孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸妈妈也要有检查、督促以及对结果的评价，以便培养孩子持之以恒，认真负责的好习惯。例如，当孩子要养些花草动物时，家长在答应前，可以让孩子承诺定时浇水或给小动物喂养等。
4、培养孩子的耐心。
心理学家提出了用“等一下再享受”的原则来培养孩子的责任感。例如放学回家后要先完成作业再看电视或玩耍;让孩子学会忍耐，先面对痛苦解决问题，事后享受的快乐才会更大。否则尽管他们智力不比人差，成绩却因不肯用功而落后。
责任心是一个人安身立命的基础。一个没有责任心、价值感的孩子，将来很难获得成功。作为家长，应该从哪些方面着手培养孩子的责任心呢?从心理学的角度来看，以下原则是作为父母应该遵循的：
5、让孩子体验成功。
孩子通过努力取得了一定成绩时，家长要给予积极肯定。家长的表扬与肯定会让孩子体验到成功的喜悦，树立自信心，增强其成功感和自豪感，使孩子明白自己能做很多的事、自己应该做很多事并且能做得很好。
预防儿童疑病症的3点建议
一、疑病倾向性格早纠正
二、不要忽视对孩子的关爱
儿童心理专家表示，许多孩子“生病”往往是为了得到更多的关爱，借此来获得家长的关心或逃避一些责任和问题。一次“得逞”便会引发以后的恶性循环。这种病态的人际策略极容易使孩子出现疑病症状和疑病观念。
三、家庭教育科学化
因为害怕成绩不好被家长责骂而“生病”无法上学的例子不少，排除纯粹装病的成分外，大多数孩子的不适是疑病症引发的。
现在的父母多望子成龙，因此对孩子的教育要么过于严厉，要么过于溺爱，这些教育方式容易导致孩子的性格偏激。过高的期望容易给孩子过大的压力，过分的溺爱则容易使孩子不能经受一点挫折。这些心理因素是孩子出现疑病症的主要诱因之一。
对儿童疑病症患儿施以心理治疗效果往往较好。因此一旦孩子被确诊，应尽早开展相关治疗。如果您还有什么相关疑问，请免费咨询本站医生了解。
经过大量临床案例分析发现，患有疑病症的孩子大多敏感、固执、内向，常常会有自卑感、不安全感和内疚倾向，或者孩子的性格太过要强，过于追求完美，这些都是疑病症发生的潜在基础。因此家长发现孩子有这类性格特征时，应注意及时加以矫正引导，如果自行矫治感到困难，可求助于专业心理医生。
家长应该怎样看待孩子的责任感
1.父母应对孩子制定惩罚措施
你是成年人，你有权利做主，但这并不意味着父母可以在家中独断专行。Feiler说："有充足的研究调查显示，如今没有什么事物是可以完全自上而下运行的--公司不能，体育团队不能，其他的事物也不能。"当孩子们自行领取奖励或接受惩罚时，他们便学会勇于对自己的行为负责，而这最终正是父母们希望看到的。Feiler一家每周都会开次小会，会上，他们会投票决定下周将要努力去做的事情。最近，Feiler一家决定要让每个没有大声喧哗的家庭成员领取奖励--延长iPad的使用时间，并对不懂得倾听的人予以惩罚--缩短iPad的使用时间。"事实上，孩子们比我们更恪守规则，这在家里是常有的事。"他说道。"因为他们太热衷于恪守规则、执行纪律，我们正在适当地缓和他们的积极性。"
2.想让他/她懂得一些道理，你要给他/她一些好处
当你的儿子没有按时回家吃晚饭，或者你的女儿不肯收拾她的玩具，你可能想到把他/她喜欢的甜点藏起来，或将玩具没收。但如果孩子们按你的要求去做，你的心情是否会更好?"人们都不喜欢失去的东西比想得到的更多。"Feiler说道。为了让你的儿子按你吩咐的去做，你不妨给他10元作为交换，但要和他讲明，如果他不能晚上按时回家就要还回这10元。这一举动让孩子们觉得自己被信任，从而激发了他们的责任感。
3.家人应该每晚共进晚餐
你听到的一切都是真的：一家人共进晚餐益处很大。然而，考虑到业余活动，工作日程，以及我们面临的诸多需求等因素，想要每个家庭成员每晚7点奇迹般地出现在餐桌旁也确实有些不现实。"每顿家庭餐能有效利用的时间仅有10分钟，"Feller解释道,"你可以在任何时候抽取这10分钟。"你可以在全家一起吃早餐时，也可以在睡前。最重要的是你想谈论什么，你可以让孩子们教你一个新词，同时你也教他们一个，或给他们讲一些关于整个大家庭的故事，这有利于孩子们更好地处理自身遇到的挫折。
4.当他们承担责任或做家务时，要适当地给些零用钱
每周，只要孩子们打扫自己的房间，就能获得15元的零用钱，这种办法也有些负面影响。"他们这样做只是为了赚取零花钱而并非因为我们是一家人或有些家务活要干--桌子需要摆好，洗好的衣服要叠好，被子需要叠整齐，"Feiler说道。把零用钱奖励和孩子的基本责任连在一起会使孩子的头脑中一直有钱的意识，同时，有证据显示，这会使他们变得更自私。另一种办法是递给孩子一份清晰的账单，给他们一定的犯错误的自由。"相比让他们执着于60000元的贷款，6元的零用钱要好得多。，"Feiler说道。
5.不当着孩子的面谈钱
没必要对此事太过敏感，但如果手头不富裕，对孩子缄口不语未必是你最好的选择。"80%的人从来没有和父母谈过钱的问题，"Feiler在与沃伦巴菲特银行的经理谈论他对家庭理财智慧的探索时说道。孩子们无法从朋友那里或宗教机构中了解到钱是怎么赚来的，应该怎样花，以及如何用它在学校中进行投资，也就是说，如果你不和他们谈论这些，没有人会去谈。
6.不要插手兄弟姐妹间的争吵
也许你最不愿做的事就是在一场关于谁该先用电脑的争吵中做出判决，但这样做对大家都有益处。"我想我的做法是明智的--让我的双胞胎女儿自己解决个人问题，但当她们到一定年龄，她们并没有真正的能力解决好，"Feiler说道。首先要将吵架的兄弟姐妹们分开，给他们些时间让他们冷静下来。然后，让每一个人--包括你自己，你的丈夫，和每个孩子--准备好3个备选解决办法，然后讨论，最后选出最好的解决办法。这种方法使争吵者不再针锋相对，同时也不再是非此即彼的解决办法。
7.谈论有关性的话题
不要避之不谈，不管它让你多不自在，你都要和孩子就此进行一系列的沟通交流。美国儿童协会建议，在孩子长到18个月后，父母应该通过教孩子认识身体部位的名称来给孩子们灌输一些性方面的知识。当孩子长大后，避免用这样的口吻，如："要想约我女儿，你必须先挺过我这把猎枪，"这会玷污了性在孩子心中的形象。和8岁的孩子谈性知识要比和13岁的孩子谈容易得多，13岁的孩子正处于青春期，他们最不愿意从父母那听到关于性的知识。
8.训导孩子时站得比他们高
当你想要传达这样的信息：他们所做的事情非常不对时，你可能会在孩子面前居高临下，甚至指手画脚。最好换种方式，坐在一把有垫子的直背椅上，选择一种不太死板的坐姿，事实上这会让你--及你的心情--不那么紧张。你想要的并不是完全掌控全局,你想要的是彼此处在相同的高度上。这样一来，每个人都会觉得更轻松。
二孩家庭教育很关键
家长疑问：生二孩会不会增加家庭教育的负担?
“单独二孩”政策实施以来，诸多符合条件的家庭都在考量是否要生二孩。除了考虑家庭经济压力、精力成本等外，教育也是让许多年轻家长忧虑的问题。“孩子都8岁了，她能不能接受家里忽然再多一个孩子?我们家长能不能同时照顾好、教育好两个孩子?这些都是未知数。”东城的李女士说。市民卢女士则担心，如果两个孩子年龄相差太大，会不会有代沟，能不能相处得好。李女士和卢女士的说法道出了许多符合“单独二孩”政策家长的心声：做父母的，都想给孩子最好的。家里只有一个孩子时，父母可以倾尽全力来教育好这个孩子，可当家里再多一个孩子，会不会增加家庭教育的负担?
家有俩孩儿父母要让爱不失衡
如今，许多独生子女因备受家长宠爱，出现蛮横任性、以自我为中心、自理能力差、孤僻冷漠等问题。我市心理咨询师高老师说，“二孩”的到来，可在一定程度上克服家长对独生子女的过度关注和溺爱。双子女家庭为大孩儿提供了关怀和照顾弟弟、妹妹的机会，使其更具责任感;“二孩”也可以从哥哥、姐姐身上学会尊重、服从和关怀。然而，“二孩”的出现也伴随着一些问题，处理不好“二孩”就会成为家庭教育之累。
高老师分析说，“二孩”出生前，“头胎”处于“独生子女”的环境中，享受着父母全部的爱和关注。随着家中“二孩”的出生，家长会在一定时间内把主要精力和时间放在“二孩”身上，“头胎”孩子常会感到自己被冷落和抛弃，产生被边缘化的不安全感。这时，“头胎”孩子会把这种失衡怪罪于自己的弟弟、妹妹，从而对弟弟、妹妹产生怨恨。生二孩后，家长对孩子教育的经济、情感投入难度更大，对孩子的教育投入、感情投入等会被分散。可能会导致部分父母偏爱、孩子相互攀比的现象出现。她建议，父母要生二孩之前，必须要考虑好今后面临的教育问题，考虑在教育投入、精力等方面是否跟得上。更要做好准备，解决好两个孩子的教育问题。家长要注意教育方式，当二娃出生后，要将注意力放在大孩子身上，先满足大孩子被爱的需要，然后才有精力带好小孩子，并引导鼓励大的孩子承担照顾小的孩子的责任，做到让爱不失衡。
让孩子学会分享做彼此的好玩伴
市春晖小学心理老师张老师说，在第一个孩子出生时，就要让孩子学会分享，明白分享并不会让自己失去什么，而是得到了快乐。比如让孩子讲好吃的分给在座的亲戚朋友，和邻居小孩、幼儿园小朋友分享自己的玩具等。懂得分享的孩子，在爸爸妈妈有了第二个小宝宝的时候，并不会感到自己的爱是被“夺”去的，而是拿来与弟弟妹妹分享的，自己的爱并不会减少。在“二孩”来临之前，父母要给大的孩子做好心理准备，使他明白有了弟弟、妹妹就有了玩伴，就多了一个爱他的人，使其对弟弟、妹妹的出生产生期待。有了二孩后，要多夸夸大孩子，比如他会自己吃饭、穿衣都该表扬，说他是弟弟、妹妹的榜样。
建议父母最好选择在第一个孩子已经摆脱了婴儿期，进入到学龄前或儿童期，有了一定的自理能力、理解能力、沟通能力时，再选择生“二孩”。哥哥姐姐有一定的自理能力后，可以帮助弟弟妹妹穿衣、吃饭，并利用他的知识给弟弟妹妹讲故事、规范行为。孩子间有了玩伴，就不会长时间缠着家长。这样，家长在教育上会多一个好帮手，孩子在成长中多了好玩伴。
孩子说谎话该怎样教育最好 降低对孩子要求
孩子说谎，大多因为”怕“字引起，怕自己表现不好，做错事，家长责罚；有些孩子，说谎只为引起父母的注意。对说谎的孩子切忌打骂，应分析辨别孩子说谎的动机。对孩子不要提出过高的要求，不要盲目地把自己的孩子与别人的孩子进行比较，这样不仅易导致孩子撒谎，还易使孩子丧失自信心。平日应加强与孩子沟通互动，多了解孩子的想法，让孩子感受到父母对他的关爱与注意。
孩子说话晚其实责任在家长
1、父母要有意识地对孩子多说话，多模仿。比如，让孩子坐在腿上，妈妈指着苹果发音，让孩子摸妈妈的嘴唇和鼻子，然后说“苹果”。孩子说对了，就给些小奖励。
2、对孩子的要求要延迟满足，尽量让他说出来，再把东西给他。
3、把孩子说话与游戏结合在一起，如“宝宝接球”;每天穿衣服时说“宝宝伸胳膊”、“脚丫出来了吗”，以便孩子把脚丫、胳膊、腿联系起来。
4、创造与小朋友社交的环境。大小差不多的孩子经常在一起玩耍，既快乐，又能在交流中相互学习。
5、可给孩子上早教班，系统地开发、训练孩子的各种能力.
为什么孩子没大没小没规矩
也许很多家长都碰到过这样的情景：当家长要求孩子完成一项任务时，孩子要么是不感兴趣，要不就是坐不住，总是喜欢去干扰别人随意地乱走，或是被其他事情吸引;又或是看到孩子的玩具摆放杂乱，丢三落四，没有一丝责任感。
碰到孩子这种自律性差的时候，我们的父母总是反反复复地用“不准”“不能”等强制命令，殊不知孩子会因此产生消极情绪，久而久之就会对家长的话无动于衷，甚至出现心理反抗的倾向。
因为他还小
其实孩子的这种所谓自律性差是和其生理、心理发展的特点有关的。比如，孩子不能完成一项家长要求的任务，可能是因为他的肌肉运动缺乏协调动作的能力。当孩子的这些大、小肌肉动作的协调性有了提高，他们控制自己的能力也就会有所提高。
好奇心使然
孩子喜欢干扰别人，容易被其他事物所吸引，其实是孩子的模仿能力极强以及有好奇心的表现。家长要理解孩子的这种心理发展特点，要尊重孩子的这种模仿和好奇的心理特质，充分地给孩子提供模仿和有新奇感的对象。
让孩子多多认识事物，并鼓励孩子当小老师，让孩子享受不断更新的认知信息和情感信息，获得成功的满足感。这样才能有助于家长更好的进行家庭教育，更有利于幼儿养成良好的学习和生活的秩序美感，这样也才能逐步培养幼儿的自主和自律性。
哭闹成法宝
当家长没有满足幼儿的要求时，幼儿就会经常大吵大闹，这说明平时家长对幼儿情绪方面的自我控制的培养并不重视，幼儿不懂得控制自己的情绪，把哭闹当成法宝。因此，家长要重视在平时的生活中注重关心孩子的情绪问题，培养孩子的情绪自制。
规则要不要
有很多家长都不重视对幼儿树立规则的意识，就算制定了规则的也只是基本停留在幼儿的生理上，还没有上升到幼儿的行为品德规则上。这也是幼儿自律能力发展较弱的原因之一。
幼儿最初的自我控制，是在外界纪律的制约和成人语言的影响下，从遵守规则开始的，因此，家长在家中应该为孩子制定一些基本的饮食、作息、行为和品德规则。
责任在哪里
责任感是自律产生的基础。在现代家庭生活中，孩子普遍都缺乏责任感的培养，一些孩子力所能及的家务都是由成人包办。即使孩子完成了任务，家长也会认为那是孩子的一时冲动、好玩而不予重视和关注。家长的一些消极评价也会让孩子的失去自信心，使孩子无法坚持到底，从而造成了幼儿的任务意识淡薄，责任感不强。
家长该如何帮孩子交朋友
1、给孩子创造交友的环境。
邀请孩子小朋友来自家做客可以作为第一步，带着孩子热情地招待小伙伴，鼓励孩子把糖果、玩具拿出来和伙伴分享。家长应逐渐要求孩子自己找伙伴玩耍，还要教育孩子在与同伴接触中主动地招呼同伴，接近同伴，帮助同伴。当外出游玩时还要嘱咐孩子与同班小朋友结伴同行。
2、作出好榜样是很重要的。
家长是孩子的第一任老师，家长要用自己对邻居和周围同志的真诚感情影响孩子，还要常常带着自己的孩子到邻居和朋友家去作客，使孩子体会到和别人交往是件愉快的事。
3、教育孩子学会分享，不怕吃亏。
家长要教育孩子把图书、玩具等给其他小朋友玩。当自己的孩子有拔尖的表现时，应该启发诱导、教育孩子多听听伙伴的意见、当自己的孩子和伙伴发生争吵时，不可偏袒自己的孩子，要进行调解;当自己的孩子对伙伴表现出宽厚、谅解时，应该予以肯定表扬。总之，要使自己的孩子懂得和同伴应该处在平等的地位上。
这样，孩子会在学习生活中逐渐结交伙伴、学会独立生活能力、发展初步的社交能力，从而获得心理的全面发展，形成良好的人格萌芽。
中国孩子成长的10件烦心事
1、家庭不和
大人不懂得谦让，经常互相责怪。其实，无论是父母吵架，还是父母和老人不和，对于孩子来讲都是心理上的电闪雷鸣、雨雪交加，但苦于自己年龄尚小，无能为力，只好躲在角落里暗自抽泣。
和谐的家庭气氛对于孩子的成长，就像充足的阳光和水分。父母的关系就是孩子的天气，孩子的心灵还很稚嫩，恶劣的天气不仅妨碍孩子身心的健康成长，往往还会留下终生的心理阴影。构建温馨、互爱的家庭，是父母对孩子应尽的责任。