培养宝宝搭积木的方法

培养宝宝搭积木的方法

(1)先要给宝宝正确地示范：搭2～4块积木，让他模仿着搭。在搭的过程中，每加一块都夸奖他，用激励的语言让宝宝爱上搭积木。

(2)先用大积木垫底，再依次用较小的积木，或磁性积木以保证他容易成功。这样宝宝在成功中体验到了快乐，良好的情绪刺激促进他往更高的求知欲发展，满足他获得成功的需要。

(3)如果宝宝不感兴趣，你可先搭2—3块积木，只让他搭最后一块，必要时和宝宝手把手地让他搭，搭好后，立刻表扬他，并可让他推倒作为鼓励。

(4)也可以先手把手地教他，然后换成语言指导，最后提出任务：“搭高楼”。

(5)学会搭3～4块积木后，要及时巩固成果，保持兴趣是很关键的，而良好的兴趣是可以正确培养的。一定要变换方式让宝宝愿意继续玩。

游戏是提高宝宝玩商的主要途径

玩商的重要性

宝宝应该有自己玩耍的方式和天地，游戏是激发宝宝潜能，提高宝宝玩商的主要途径。如：宝宝会把娃娃当成有生命的伙伴对待;会把板凳当马骑;会把折叠的纸飞机看成火箭……这些在我们成人看似幼稚可笑的事情，恰恰是宝宝创造力发展的源泉和动力，是宝宝玩商的发展。宝宝玩商的重要性主要体现在宝宝个人玩耍和集体玩耍活动中。

个人玩耍

所谓的个人玩耍，指宝宝自己选择、自己制定规则、独自一人进行的活动。宝宝的独立玩耍可以锻炼宝宝的胆量，发展宝宝的独处能力，使之勇敢的展现自己。

如塑胶气球是学步宝宝最好的玩具;可以使宝宝自己动手动脑的解决问题，提高专注力，通过体验自己的能力而产生成就感和胜任感，培养宝宝的自信心和进取心。

如宝宝会去翻看一些有图案册子或者“研究”一些象棋等棋子，可以使宝宝在玩耍中学会克服困难，锻炼意志，提高宝宝的抗挫折能力。

如用线穿一些带孔的小东西，宝宝钻钻钻游戏设置一些有趣通道和障碍物，让宝宝自己尝试通过等。

集体游戏

集体游戏可以使宝宝获得分享的快乐，培养宝宝爱与分享的精神;使宝宝在与人的交往中，发展表达和沟通能力及合作精神;还可以培养宝宝的规则意识。在集体游戏阶段，0～3岁的宝宝游戏主要有两类，即

“平行游戏”，“模仿游戏”。

平行游戏

这是宝宝刚过渡到集体游戏时的一种常见游戏方式。宝宝看上去是在和别的小朋友一起玩耍，实际上却是各玩各的，相互之间没有交流和协作。如宝宝们一起画画、搭积木、捏橡皮泥或拼图等游戏。

模仿游戏

一般出现在三岁，游戏内容大都是模仿成人社会生活中的一些情景，例如模仿成人的做法经营商店、办医院、扫地动作、飞机飞的动作、划船的动作等，动作种类是无穷尽的，他们在模仿社会生活的游戏中不断地认识事物，探索世界，在游戏中相互交流，互相启发，知道每个人都需要遵守游戏规则。

如何益智开发宝宝智力

积木

我们一般都会首先给宝宝买启蒙型的玩具，这类玩具可以让宝宝认识物体的形状和颜色。积木是一种多素材的玩具，它有各种各样的形状和颜色，这些不同形状的积木还能被组合成各种各样的物体。

对于小婴儿来说，多彩的积木可以吸引他们的注意力，他们通过积木了解什么是圆形、什么是正方形等;等到宝宝一岁半以后，他们开始懂得用自己的创造力来拼搭出“高楼大厦”。在拼搭积木的过程中，宝宝的手会变得灵活，手眼协调越来越好，想象力和创造力都在游戏过程中逐渐增长。

给宝宝买积木时应该注意选择坚硬的、不容易破裂或变形的木材，而且积木的体积不能太小，以防宝宝误吞。宝宝玩积木时，家长应该在旁边看护着，避免宝宝用积木伤到自己或攻击别人。

音乐玩具

好多妈妈都喜欢用音乐来进行胎教，美妙的音乐能轻易地吸引宝宝的注意力。宝宝不仅喜欢听音乐，他们还喜欢敲打任何可以发出声音的物体，比如把桌子上的东西推到地上就为了听声响。这些声音在我们听来是杂乱无章的，不过这是宝宝自我意识发展的一种体现。

一些会发声的娃娃、故事机或玩具电子琴等都适合作为宝宝的玩具，这些玩具不仅能缓解宝宝的情绪，还能帮助宝宝学习语言，说不定你还能发现宝宝的音乐天赋呢!

有些音乐玩具是可以放进嘴里的，那么妈妈们购买时就要注意这类玩具的表面涂料是否安全无毒。

玩具公仔

玩具公仔属于主题型玩具，也可以叫做社会生活玩具。这类玩具还包括洋娃娃、厨房玩具、医生玩具等等，正如孩子喜欢玩“过家家”游戏一样，宝宝通过这些玩具来模仿或者扮演一些社会角色，体验成人的社会角色，加强对周围世界的认识，而且还能在游戏过程中培养宝宝的良好个性和行为。

购买这类玩具时，必须要注意玩具材料是否安全无毒，尤其是毛绒玩具需要定期清洗和晾晒，以防毛绒或填充物积尘发霉，引起宝宝皮肤过敏。

如何开发宝宝智力

玩具对于宝宝来说是很重要的，一个好的玩具，不仅能够促进宝宝的动作和语言发育，提高宝宝的注意力、观察力和认知能力，还有助于想象力和思维能力的发展。可以说，玩具是开发宝宝智力不可缺少的早教工具，那么我们应该给宝宝买什么样的玩具好呢?朵妈告诉你，玩具不用买太多，想要开发宝宝的智力，买这6种玩具就够了，0-3岁的宝宝都适合!

积木

我们一般都会首先给宝宝买启蒙型的玩具，这类玩具可以让宝宝认识物体的形状和颜色。积木是一种多素材的玩具，它有各种各样的形状和颜色，这些不同形状的积木还能被组合成各种各样的物体。

对于小婴儿来说，多彩的积木可以吸引他们的注意力，他们通过积木了解什么是圆形、什么是正方形等;等到宝宝一岁半以后，他们开始懂得用自己的创造力来拼搭出“高楼大厦”。在拼搭积木的过程中，宝宝的手会变得灵活，手眼协调越来越好，想象力和创造力都在游戏过程中逐渐增长。

给宝宝买积木时应该注意选择坚硬的、不容易破裂或变形的木材，而且积木的体积不能太小，以防宝宝误吞。宝宝玩积木时，家长应该在旁边看护着，避免宝宝用积木伤到自己或攻击别人。

音乐玩具

好多妈妈都喜欢用音乐来进行胎教，美妙的音乐能轻易地吸引宝宝的注意力。宝宝不仅喜欢听音乐，他们还喜欢敲打任何可以发出声音的物体，比如把桌子上的东西推到地上就为了听声响。这些声音在我们听来是杂乱无章的，不过这是宝宝自我意识发展的一种体现。

一些会发声的娃娃、故事机或玩具电子琴等都适合作为宝宝的玩具，这些玩具不仅能缓解宝宝的情绪，还能帮助宝宝学习语言，说不定你还能发现宝宝的音乐天赋呢!

有些音乐玩具是可以放进嘴里的，那么妈妈们购买时就要注意这类玩具的表面涂料是否安全无毒。

玩具公仔

玩具公仔属于主题型玩具，也可以叫做社会生活玩具。这类玩具还包括洋娃娃、厨房玩具、医生玩具等等，正如孩子喜欢玩“过家家”游戏一样，宝宝通过这些玩具来模仿或者扮演一些社会角色，体验成人的社会角色，加强对周围世界的认识，而且还能在游戏过程中培养宝宝的良好个性和行为。

购买这类玩具时，必须要注意玩具材料是否安全无毒，尤其是毛绒玩具需要定期清洗和晾晒，以防毛绒或填充物积尘发霉，引起宝宝皮肤过敏。

如何利用游戏培养宝宝逻辑思维

利用游戏培养宝宝逻辑思维

宝宝认识自然界的一个重要方面就是认识自然界的各种数量关系、形状和空间概念，并利用这些数量关系、形状和空间概念进行学习，从而进一步提升宝宝数学智能的水平。

家长在早期教育中，应利用一切可以利用的条件，逐步提升宝宝的数学智能的水平。

出生的婴儿分不清自身与客体，慢慢地，就有了这种区分能力，活动的东西已经能引起他们的注意。这个年龄段的婴儿尤其喜欢颜色鲜艳的、能发出响声的物品，妈妈可以在生活中对婴儿多“灌输”一些数字。妈妈还可以把数字唱给宝宝听，培养宝宝的数感。

数字谣，唱一唱(培养数感)

妈妈可以将1-9用自己熟悉的曲调唱给宝宝听，并且边唱边拍手，这样既能吸引宝宝的注意力，又能培养宝宝的节奏感。

宝宝稍大些，大人可以唱一些有内容的数字儿歌，这里推荐一首好听易学的数字歌谣(曲调任意，只要表现出欢快的节奏就可以)：

1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像小旗迎风摇，5像衣钩挂衣帽，6像豆芽咧嘴笑，7像镰刀割青草，8像麻花拧一道，9像勺子能盛饭，0像鸡蛋做蛋糕。

唱的时候大人可以利用一些图片、实物、手势或动作，让孩子感受到歌谣对应的内容。虽然不满1岁的宝宝还不能跟着你唱，但他(她)对这些数字歌谣可感兴趣了。等他(她)大些，你再唱这首歌，你会发现他(她)很快就学会了，或许还会做出几个可爱的动作呢!

提示：在唱数字的时候，语速尽量缓慢，吐字要清晰。

摸一摸，抓一抓(感知物体属性)

大人可准备1支香蕉、1个苹果，拿着香蕉和苹果先后在小孩眼前晃动，并说出物品的名称：“香蕉。”“苹果。”反复几次后，让孩子接触这些物品，感知物体的个别性，并给他(她)描述：“香蕉，长长的，黄黄的。”“苹果，圆圆的，红红的。”反复多次。然后，把香蕉、苹果放在桌子上，逗引孩子去抓握，不管抓到哪个，都要加以鼓励，并告诉他(她)抓到的是什么：“呀，宝贝抓到了1个苹果!”“哇，宝贝好聪明，抓到了1支香蕉!”

提示：勿让孩子抓握一些过大过重或尖锐的物品，一般选择没有尖角的较轻物品，颜色亮丽的更能引起孩子的兴趣。

玩积木

和孩子一起搭积木，然后让孩子将其推倒，促进孩子理解因果关系;在收拾积木的时候教孩子数数。

怎样培养宝宝对事物的专注力

专注力的培养可以从游戏开始。给宝宝买一些玩具，比如积木、拼图板等，妈妈在旁边陪伴，指导他玩。开始时，宝宝往往只能维持几分钟，但随着年龄的增长和宝宝游戏水平、动手能力的逐步提高，宝宝会延长其专注的时间。涂涂画画、玩装拆玩具，听较长的故事，看连环画等等，培养宝宝的耐心和静心。当然这方面要注意结合宝宝的兴趣进行训练，使之成为自觉行为，不要勉强要求。勉强反而会起到反面作用。

不再做严父和宝宝一起“玩”起来

1.唱歌或念儿歌给宝宝听

平时都是妈妈唱歌给宝宝听，爸爸不妨也为宝宝唱些儿歌，这会消除爸爸与宝宝之间的距离感，宝宝会在爸爸下班回家后粘着爸爸要一起唱歌念儿歌。这对于宝宝的乐感以及智力的发育都是很有帮助的。

2.陪宝宝玩玩具

如果宝宝突然喜欢上玩积木，爸爸可以教宝宝怎么搭积木，这与妈妈教宝宝玩是有不同的效果的。因为宝宝天性比较依赖妈妈，如果宝宝搭不好积木，便会求助于妈妈，而妈妈通常就会帮宝宝搭好积木，这样宝宝失去了动手的机会，不能很快学会玩积木。而爸爸却是不同的，男性不同于女性，是比较干脆的。宝宝不会玩积木，爸爸通常在教了几次之后告诉宝宝要自己动手，培养宝宝独立完成任务的性格。

3.躲猫猫游戏

孩子喜欢躲猫猫游戏，爸爸可以在给宝宝穿衣服的时候跟TA玩躲猫猫的游戏，将衣服从头上套下去的时候问“XX在哪里啊”，然后把衣服拉下来露出宝宝的头，再说句“原来在这里啊”;或者叫宝宝躲起来让爸爸找，这样既可以培养父子间的感情又可以让孩子玩的开心。

4.涂鸦游戏

当宝宝会拿笔乱画的时候，爸爸不妨准备张白纸和几支铅笔与宝宝一起涂鸦，可以随便无章法得画，也可以画朵花或画只小鸭小狗等宝宝喜欢的东西，对宝宝的涂鸦也要鼓励，这不仅增进了爸爸与宝宝之间的感情，还有助于培养宝宝的想象力和动手能力。

5.户外运动

趁着天气晴朗的时候，带上宝宝去户外做游戏。对于年龄比较小的宝宝，可以带TA去散散步，在户外玩宝宝喜欢的玩具，如遥控赛车等;对于年龄稍大的宝宝，可以带上TA一起爬山、放风筝、打球等，培养孩子的身体协调性和运动能力。

宝宝10-12个月哪些训练需进行

训练一：游戏锻炼协调能力

10-12个月的宝宝的智能发展会相对之前来说成熟了许多，可以进行多种游戏。所以这个时候大人就要给宝宝提供适宜的玩具，比如球，不倒娃娃，塑料或者绒毛制的小动物，小人，小块积木，有盖的盒子，玩具火车等等。大人们需要注意要经常清洗宝宝的玩具，这样才可以防止传播疾病。可以玩的游戏有：搭积木，涂画，开汽车，小画册指认，扔球，踢球等等。可以多和宝宝做多种的游戏，这样不仅可以锻炼宝宝的神经运动的协调能力，还对宝宝的身心发育有帮助。

训练二：培养宝宝良好个性

10-12个月的小宝宝已经出现个性的雏形了，如果这时候，如果面对宝宝的无理取闹的时候，父母无原则妥协的话，那么久而久之宝宝就慢慢地认为有求必应而变得傲娇无理。所以，父母需要做的事，是对宝宝好的行为加以强化，宝宝不好的行为就要严肃的制止。要让自己的宝宝学会自制，忍耐，同时不能做的事，就算是哭闹，也不能答应他，自然而然就会平息的。此外，由于小宝宝都喜欢模仿，所以为了宝宝形成良好的个性，大人的榜样也是非常重要的。

训练三：为语言发展做准备

这个阶段的宝宝可以理解，听懂大人们的语言。所以现在开始，大人要为宝宝创造良好的学习语言的环境，一个良好的语言环境可以使宝宝更多的听到语言，熟悉语言和理解语言，也可以促进宝宝积极地说出语言，这是语言发展的重要准备。比如在日常生活及玩耍中，大人要多用语言来解说，或者是抱孩子在户外活动的时候，用语言伴随宝宝观察周围环境中的人和物，又或者是大人们亲身为宝宝发育做示范，是宝宝可以模仿大人的口型练习发音。

训练四：独立自主从小培养

宝宝的独立性是要从小就得开始培养的，比如培养宝宝自己拿饼干吃，学会自己抱奶瓶吃奶，拿杯子喝水，并且还要开始培养宝宝独立坐盆大小便，培养宝宝独立爬行，去捡扔掉玩具等等。从小开始培养宝宝的独立性，克服依赖这对发展宝宝的智力是有很大的作用的。

如何培养宝宝的逻辑思维能力

宝宝逻辑性思维的能力不是一朝一夕就可以培养的，有的宝宝从小就很马虎，做事毛毛草草，要在宝宝小的时候通过游戏提高他的逻辑思维能力。比如让宝宝玩积木，和妈妈比赛，看谁摞的高，让宝宝知道从大到小的摞才不会倒。也可以让宝宝玩一些简易的拼图，让宝宝了解前后左右的顺序，看到一个物体的一部分，去寻找另一部分。这样在游戏的过程中，慢慢的培养宝宝的逻辑思维能力。

护理宝宝应该注意什么

宝宝九个月

1、可以吃面食、小馒头等。

2、6个月前纯母乳喂养的宝宝可以不喝水、6个月后的宝宝不要喝纯净水和矿泉水，喝煮好的温开水。

3、不要给宝宝吃膨化食品、爆米花、松花蛋、油条、腌制食品、味精多的食品，会影响宝宝智力。

4、经常锻炼宝宝的爬行能力，不要急于让宝宝行走。爬好了，才能走。

宝宝十个月

1、不要吃糖和巧克力。

2、制定宝宝吃饭规则、定时定量定位置，养成良好习惯，否则宝宝容易不爱吃饭，影响发育。坚决不吃零食，吃零食会影响吃正餐。

3、和宝宝一起看书、翻书。

4、给宝宝准备玩具箱，让宝宝玩完玩具自己放回去。可以告诉他，小球回家了。

5、培养宝宝乐感，每天10~15分钟古典音乐，宝宝爬行时可以放有节奏的音乐。

6、做游戏激发宝宝好奇心，可以将搭好的积木推到，再陪宝宝搭、可以让宝宝找小球。