胎教对胎儿有什么好处 成长迅速

胎教对胎儿有什么好处 成长迅速

临床数据表明，受过胎教的孩子明显比未经胎教的孩子精力充足、更活波，而且说话早、悟性高、懂事快。坐、立、行、走都较一般的孩子早。

怀孕几个月进行胎教最合适

自孕5个月开始，胎儿的内耳基本发育完成，有了听力，这时就可以开始接受语言和音乐胎教。抚摸胎教一般从孕6月开始，因为这时的准妈妈能够比较清楚地触摸到孩子的肢体了。孕7个月后，胎儿大脑开始长足地发育，此时是胎教的冲刺期。

需要每天进行胎教吗，应多长时间合适呢?

如果希望有个良好的胎教效果，必须持之以恒，天天实践。这个道理如同小学生学习——“两天打渔、三天晒网”是要前功尽弃的。不同胎教有不同的时间规定。如音乐胎教，每天2次，每次20分钟;抚摸胎教每天2次，每次5分钟。

胎儿在腹中是可以学习的，听起来好像不可思议，实践证明，胎儿也有学习能力，如何教胎儿学习呢，有以下几种方法，以供参考。

利用彩色卡片学习语言和文字：

彩色卡片就是用彩色在白纸上写语言、文字、数字的卡片。首先从汉语拼音a 、 o、e 、i、 u 开始，每天教4-5个，如果父母想从小发掘胎儿的外语天赋，也可教胎儿26个英语字母，先教大写，然后是简单的单词。

汉语拼音韵母教完后，可以接着教声母和简单的汉字，如“大”“小”“天”“儿”等，在教胎儿学习时，母亲要用真挚的感情和耐心，切忌急躁，敷衍了事。

使用彩色卡片学习数字：

通过深刻的视觉印象将卡片上描绘的数字、图形的形状和颜色，以及你的声音一起传递给胎儿。使胎教成功的诀窍是不要以平面的形象而要以立体形象传递。例如光是“1”这个数字，即使视觉化了，窍门在于加上由“1”联想起来的各种事物。如“竖起来的铅笔”、“一根电线杆”等让“1”这个数字具体又形象。在教“2”这个数字时，你可以想象“浮在水面上的天鹅的倩影”和“发条的一端加上一根横棍儿”的样子，尽可能从身旁的材料中找出适当的例子来。当然，这时不要忘记清楚地发好“1”、“2”的读音。

教图形：

教图形时，先用彩笔在卡片上描绘出圆形、方形、三角形，将其视觉化后传递给胎儿，并找出身边的实物来进行讲解。

生活常识和自然知识的学习：

让胎儿预先掌握生活中的智慧和一般常识，以便出生后对日常生活的事物更加感兴趣。如做菜时，可以讲述有关炊具和烹调的方法，通过视觉将菜的颜色“告诉”给胎儿，通过嗅觉将菜的气味转达给胎儿。

胎教不是一种教育，是一种对胎儿的爱，胎儿感受到父母对自己的关爱后会成长得更健康，而且可以增加胎儿的情商与智商。因此，怀孕几个月进行胎教是必不可少的。准妈妈们每天要保持愉快的心情，制定计划有节奏地进行胎教。另外，家属在饮食上要照顾孕妇的胃口，尽量满足孕妇的营养需求，让宝宝在舒适的环境中健康成长。

遗传与胎教的关系到底是怎样的

遗传和胎教不是对立的，而是相辅相成的。在良好遗传的基础上，可以更好地对胎儿进行胎教：胎教好，可以使胎儿的遗传因素更好地发挥作用。因此，遗传和胎教彼此统一，不可偏废。

还要说明，遗传和胎教是先天发育的保证。所谓先天，一是指父母给胎儿的遗传影响，二是指怀孕期间胎内外各种因素的影响。前者是遗传的责任，后者是胎教(以及养胎、护胎)的责任。如果遗传和胎教相辅相成，良好的先天发育就得到保证了。

从美学角度看，遗传体现了真(事物的友展规律)，胎教体现了善(人为的功利价值)，而优生就是真和善的和谐统一，也就是美。

什么是胎教

胎教主要指准妈妈为了胎儿的健康发育.通过调控自我身心健康，为胎儿提供一个很好的内外生长环境，适当地刺激成长到一定时期的胎儿.从而促进胎儿的健康发育.改善胎儿素质的科学方法。

广义胎教指为了促进胎儿生理上和心理上的健康发育成长，同时确保孕妇能够顺利地渡过孕产期所采取的精神、饮食、环境、劳逸等各方面的保健措施。因为没有健康的母亲，亦不会出生强壮的胎儿。有人也把广义胎教称为“间接胎教”。

狭义胎教是指根据胎儿各感觉器官发育成长的实际情况，有针对性地，积极主动地给予适当合理的信息刺激，使胎儿建立起条件反射，进而促进其大脑机能、躯体运动机能、感觉机能及神经系统机能的成熟。换言之，狭义胎教就是在胎儿发育成长的各时间，科学地提供视觉、听觉、触觉等方面的教育，如音乐、对话、拍打、扶摸等，使胎儿大脑神经细胞不断增殖，神经系统和各个器官的功能得到合理的开发和训练，以最大限度地发掘胎儿的智力潜能，达到提高人类素质的目的。从这个意义上讲，狭义胎教亦可称之为“直接胎教”。所以胎教以是临床优生学与环境优生学相结合的实际具体措施。

以前人们认为胎儿在出生前一直安静地躺在母体子宫里睡大觉，直到分娩时才醒来，这是错误的。现代医学研究认为，胎儿有奇异的潜在能力，为开发这一能力而施行胎儿教育，愈来愈引起人们的关注。胎儿从第5周开始即有较复杂的生理反射机能，10周时已形成感觉、触觉功能。胎儿在17周左右，开始对声音有反应，30周时有听觉、味觉、嗅觉和视觉功能，能听到妈妈的心跳和外界的声音。这时妈妈的一举一动都能影响胎儿，是对胎儿进行教育的重要时刻。美国著名的医学专家托马斯的研究结果表明，胎儿在6个月时，大脑细胞的数目已接近成人，各种感觉器官起趋于完善，对母体内外的刺激能做出一定的反应。这就给胎教的实施提供了有力的科学依据。

教你怎样教胎宝宝儿学习

也许很多准爸爸准妈妈看到这个题目会觉得奇怪，其实不必惊讶，胎宝宝在腹中是可以学习的。该则用教胎儿学习呢?胎儿在腹中的问题很多，准妈妈可以经常给胎儿做胎教，这样可以和胎宝宝高兴的度过快乐时光。

1、利用彩色卡片学习语言和文字：

彩色卡片就是用彩色在白纸上写语言、文字、数字的卡片。首先从汉语拼音a 、 o、e 、i、 u 开始，每天教4-5个，如果父母想从小发掘胎儿的外语天赋，也可教胎儿26个英语字母，先教大写，然后是简单的单词。 怎么教呢?如教 a这个汉语拼音时，一边反复地发好这个音,一边用手指写它的笔画。这时最重要. 通过视觉将“a“ 的形状和颜色深深地印在脑海里。因为这样一来你发出的“a”这一字母信息，就会以最佳状态传递给胎儿，从而有利胎儿

用脑去理解并记住它。 汉语拼音韵母教完后，可以接着教声母和简单的汉字，如“大”“小”“天”“儿”等，在教胎儿学习时，母亲要用真挚的感情和耐心，切忌急躁，敷衍了事。

2、使用彩色卡片学习数字：

通过深刻的视觉印象将卡片上描绘的数字、图形的形状和颜色，以及你的声音一起传递给胎儿。使胎教成功的诀窍是不要以平面的形象而要以立体形象传递。例如光是“1”这个数字，即使视觉化了，窍门在于加上由“1”联想起来的各种事物。如“竖起来的铅笔”、“一根电线杆”等让“1”这个数字具体又形象。在教“2”这个数字时，你可以想象“浮在水面上的天鹅的倩影”和“发条的一端加上一根横棍儿”的样子，尽可能从身旁的材料中找出适当的例子来。当然，这时不要忘记清楚地发好“1”、“2”的读音。

3、学做算术：

做算术也是一样，例如教1加1等于2的时候，可以说“这里有1个苹果，又拿来了1个苹果，现在一共有2个苹果了。”将具体的、有立体感的形象，也就是将三维要素导入胎教中去。

因此，准妈妈可以学习上面的方法来教宝宝学习，这样可以让宝宝更聪明，让宝宝快乐的成长。

宝宝胎教误区有哪些

1.胎教越早开始越好?

有的夫妻当知道自己即将做父母后，立刻就说要为宝宝做胎教，但其实这么早做胎教不仅没有作用，而且可能会影响宝宝的生长发育。

真相：大脑、神经系统和感官的活动是心理活动的基础，生理发展直接影响并制约着胎儿心理发生发展的过程。

科学研究表明，胎儿6、7个月时脑的基本结构才能具备，到胎儿8个月时才呈现出与新生儿相同的脑电图，大脑皮层区域才有了各自特殊的功能，指挥胎儿听、嗅、发音等器官的活动，并具有连续性和初步的节律性，使得对胎儿实施相应的有规律的教育成为可能。据胎儿研究工作者研究证实，胎儿末期(8个月左右)就已有了听觉记忆。所以，胎教的最好时间应选在胎儿8个月(孕32周)以后。

宝宝胎教误区有哪些

胎儿绝大部分时间都是在睡眠中度过，而睡眠也是让胎儿迅速生长发育的方式，准父母们在宝宝还没有足够的认知、记忆能力的时候就进行胎教，既没有意义，更可能骚扰到胎儿睡眠，也影响到他们的生长发育。

2.胎教可以随时随地进行?

胎儿绝大部分在睡眠中度过，因此为了尽可能不打搅宝宝的睡眠，胎教的实施要遵循胎儿生理和心理发展的规律，不能随意进行。

真相：首先，胎教要适时适量。要观察了解胎儿的活动规律，一定要选择胎儿觉醒时进行胎教，且每次不超过20分钟。

胎教有用吗

西方的胎教研究理论首先阐明了胎儿的发育规律：

1~8周，我们称之为胚胎期。这段时间经过了受精卵着床、细胞迅速分裂、各器官开始成长一系列的过程，成为真正意义上的胎儿。

9~12周，胎儿迅速发育，从大脑、五官到内脏、四肢，都在发生翻天覆地的变化，最终初具人形。

13~16周，胎儿在变长变重的同时，神经细胞大量增殖分裂，条件反射能力有所加强，为神经系统的发育奠定基础。

17~24周，胎儿大脑神经元开始互相联通，各种官能开始发育，听觉、味觉、嗅觉、视觉和触觉一一上线，到24周胎儿已经能听见外界的声音，并且会笑会哭会生气了。

25~32周，胎儿的神经系统发育完全，各种官能都趋近于成人水平，比如听力更加敏锐，情绪更加丰富等。

33~40周，胎儿的消化系统、呼吸系统、中枢神经系统分别发育成熟，为出生做好的准备。这个研究理论消除了人们的顾虑，胎教的有效性再一次得到认可。

怎样正确认识胎教

目前，人们对胎教的认识还存在许多误区。有人根本不相信胎教，认为胎儿根本就不可能接受教育。这是因为，这些人还不了解胎儿的发育情况，不了解胎儿的能力。我们说5个月的胎儿就已经有能力接受教育了。但这里所说的教育，不同于出生后的教育，主要是对胎儿六感功能的训练，即皮肤的感觉;鼻子的嗅觉;耳的听觉;眼的视觉;舌的味觉和躯体的运动觉。

胎教的目的，不是教胎儿唱歌、识字、算算术，而是通过各种适当的、合理的信息刺激，促进胎儿各种感觉功能的发育成熟，为出生后的早期教育即感觉学习打下一个良好的基础。这样来理解胎教，您是不是认为胎儿有能力接受呢?还有一些人认为，经过胎教的孩子，也不一定个个都是神童。是的，似乎这种说法不无道理。但我们提倡胎教，并不是因为胎教可以培养神童，而是因为胎教可以尽可能早地发掘个体的素质潜能，让每一个胎儿的先天遗传素质获得最优秀的发挥。如果把胎教和出生后的早期教育很好地结合起来，我们相信，今后人类的智能会更加优秀，会有更多的孩子，达到目前人们所谓神童的程度。也许有人会说，以前并没有搞胎教，不也照样有科学家和伟人吗?科学不是也在不断进步吗?是的，但要知道，许多事实证明，科学家和伟人的成长过程中，都包含着没有被当时人们所意识到的胎教与早教因素。如果人类能更早一些认识胎教的重要性，世界的科学水平会比现在更先进。

孕晚期可以进行哪些胎教

故事胎教

科学证实胎儿更喜欢低沉的声音，准爸需要更多的参与到给胎儿读书的胎教中，现在可以选一则你认为非常有意思、能感到身心愉悦的儿童故事、童谣、童诗，将作品详细、清楚地描述出来，爸爸和妈妈都要每天各念一次给胎儿听。

信息胎教

教胎儿识字也是一种行之有效的胎教方法，包括文字、书法、绘画胎教，用简易的单词汇。这种方法集中孕妇注意力，使其通过眼、耳、口、手等器官的刺激，专注、认真地观察、讲解和学习，对胎儿起到潜移默化的影响。

胎教有利于胎儿身心健康发育

胎教的益处有哪些呢?胎儿和母体是血肉相连的，孕妇的营养、情绪、健康状况不仅可使身体血液中的生物反应发生改变，也影响胎儿的生存内环境，如压力、温度、羊水中离子浓度等，孕妇外环境，除了直接的物理因素作用于胎儿外，还能通过母亲的心理活动作用于胎儿，给孩子带来或好或坏的影响。

现代医学研究证明，胎教的益处有很多，怀孕的第8周，胎儿的大脑皮质已基本粗略分层，这时脑细胞的发育非常迅速;怀孕24～26周时，胎儿大脑的沟回迅速发育，怀孕28～30周时，胎儿大脑发育基本完成。而在母腹中的胎儿并非与外部隔绝，对内外环境的变化和刺激表现得十分敏感，成人听不到的极低或极高频率的声音，胎儿在母腹中都能感觉到并做出反应。这些刺激都会或良或劣地影响胎儿的身心发育。

您现在了解了胎教的益处了吧。据现代医学对腹中胎儿观察，低频率声音可以抑制胎动，高频声音则能促进胎动。遇到悦耳柔和的声音，胎儿的心律很规整，遇到噪声，胎动就增加。胎儿对母亲的心跳声、血流声，既适应又熟悉，在出生后对妈妈的心跳声有很强的识别能力。因此，婴儿在妈妈的怀里总能很安静地入睡，这也是胎教的益处。

七月妈咪音乐胎教

进入7 个月以后胎儿是有听觉能力的，他的身体能感受到胎外音乐节奏的旋律。胎儿可以从音乐中体会到理智感、道德感和美感。孕妇可以从美妙的音乐中感到自己在追求美、创造美。是为了生活的美，人类的美贡献自己的力量。因此，胎教音乐要具有科学性、知识性和艺术性。不要违背孕妇和胎儿生理、心理特点，要在寓教于乐的环境中达到胎教的目的。

孕妇在听音乐，实际上胎儿也在“欣赏”。因为胎儿的身心正处于迅速发育生长时期，多听音乐对胎儿右脑的艺术细胞发育是有利的。比婴幼儿更早地接受音乐教育，更早地开发和利用右脑有利于孩子的成长。出生后继续在音乐气氛中学习和生活，会对孩子智力的发育程度带来更大的益处。

音乐胎教中应该注意的是，音乐的音量不宜过大，也不宜将录音机收音机直接放在孕妇的肚皮上，以免损害胎儿的耳膜，造成胎儿失聪 。

对话胎教的好处

虽然目前的科学研究仍未能证明胎儿是否能理解父母的想法与感情，但是通过超声波检查，人们可以发现，母亲的心态的确可以直接传达给胎儿。如果父母给胎儿进行对话胎教，胎儿是会在一定程度上给出回应的，胎儿的反应可能比较俏皮，踢踢妈妈的肚皮或是在肚子里翻滚一下!如今已经有研究表明，若父母在孕期间常与宝宝聊天，对宝宝日后的语言或智力发育会很有帮助。虽然胎儿听不懂话的内容，但胎儿能够通过听觉听到父母的声音和语调，感受到父母的呼唤。

对话胎教其实并非整个孕期都可以进行，胎教一般都需要根据胎儿的各种感官的发育成长情况来针对性的进行。一般来说，怀孕18-20周时，胎儿已逐渐具备听觉功能。对话胎教正是针对促进宝宝日后的语言和智力成长发育来进行的。曾有一位父亲在妻子怀孕七个月开始就天天对宝宝进行对话胎教。每当爸爸与胎儿对话时，胎儿就会兴奋地蠕动起来。后来宝宝出生后感到环境突变而不安地哭闹时，只要他的爸爸抱着他对话，他就会停止哭闹，安静地躺在爸爸怀里。这正体现出了对话调教的好处。正常来说，受过语言胎教的孩子说话的时间早，语言表达能力和理解能力也比其他孩子要更强一些。

六个月胎教音乐怎么选择

妈妈怀孕到6个月以后，如何进行胎教选择呢?胎教采取最多的还是胎教故事和胎教音乐，因为在妈妈腹中的胎儿是有听觉能力的，他的身体能感受到胎外音乐节奏的旋律。胎儿可以从音乐中体会到理智感、道德感和美感。孕妇可以从美妙的音乐中感到自己在追求美、创造美。是为了生活的美，人类的美贡献自己的力量。因此，胎教音乐要具有科学性、知识性和艺术性。不要违背孕妇和胎儿生理、心理特点，要在寓教于乐的环境中达到胎教的目的。

孕妇在听音乐，实际上胎儿也在“欣赏”。因为胎儿的身心正处于迅速发育生长时期，多听音乐对胎儿右脑的艺术细胞发育是有利的。比婴幼儿更早地接受音乐教育，更早地开发和利用右脑有利于孩子的成长。出生后继续在音乐气氛中学习和生活，会对孩子智力的发育程度带来更大的益处。音乐胎教中应该注意的是，音乐的音量不宜过大，也不宜将录音机收音机直接放在孕妇的肚皮上，以免损害胎儿的耳膜，造成胎儿失聪 。

以上就全面介绍了6个月胎教音乐怎么选择?全面了解了以上的介绍，对于很多怀孕的女性，为了使得自己6个月的胎儿，通过胎教音乐，能让孩子将来更加的聪明，要根据以上介绍的6个月胎教音乐的选择，选择适合自己6个月胎儿的一些音乐，这样才能起到更好的音乐胎教效果。