养生健康

自闭症患者会有哪些行为障碍

自闭症患者会有哪些行为障碍

感知觉异常

大多数自闭症患儿存在对刺激感觉异常,包括对某些声音的反应特别迟钝,如一个突然的声响对于正常儿童会引起惊跳,而自闭症患儿则若无其事。在后面对他们讲话或呼叫他们时,他们似乎像聋子一样没有反应,但对某些刺激又会特别敏感,如当收音机或电视机播广告、天气预报时,音量即使放得很小,他们也会做出相应反应。有些患儿表现对某些视觉图像恐惧;很多患儿不喜欢被人拥抱,触觉、痛觉异常也较常见。

智力和认知缺陷

约3/4的患儿智力落后,但这些患儿可以在某些方面有较强能力,20%智力正常,约10%智力超常。智力正常和超常的自闭症患儿又称为高功能自闭症。多数患儿记忆力较好,尤其是在机械记忆力方面有超常能力,如数字、人名、路线、车牌、年代和日期推算、速算的能力、音乐等。在应用操作、视觉空间技能、即时记忆 测验较优,而那些象征性、抽象思维和逻辑程序的测验上较差。

其他认知缺陷表现在模仿、对口述词和手势的理解,灵活性、创造性、制定和应用规则上,与智商相同的非自闭症患儿相比,前者认知障碍则更要广泛。1967年对自闭症患儿的智商研究中发现,自闭症患儿可出现“孤立性才能”,在音乐、计算、推算、日期、机械记忆和背诵等方面有超常能力,被称为白痴天才。部分患儿可见神经系统阳性体征,包括肌张力减退或增高,流涎、肌阵挛性抽搐、踝阵挛、手部或手指的失张力性姿势、表情肌麻痹、斜视等。

自闭症可能会导致不会闻花香

以男性多见,起病于婴幼儿期,主要表现为语言障碍且程度不同、人际交往障碍、兴趣范围狭小和行为异常刻板。大约还有3/4的患者伴有明显的精神发育迟缓,部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。

了解自闭症的表现

1、语言障碍:语言和交流障碍是自闭症的重要症状,也是大多数儿童患者的主要原因。它还表现为多种形式,大多数自闭症儿童都有语言发育延迟的问题,一般在两岁和三岁时仍然不会说话,而随着年龄增长,语言逐渐减少,甚至完全丧失,终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。他们对语言的感知能力和表达运用能力,都有一定程度的障碍。

2、社会交往障碍:这就是说对于患者,自身不能与他人建立正常的人际关系。有视力,却不愿和你对视;有语言,却很难和你交流;有听力,却总是充耳不闻;有行为,却总与你相违背。分不清亲疏关系,对待亲人和其他人都是同样的态度。即使和父母也不能建立正常的依恋关系,患者与同龄儿童之间不能建立正常的伙伴关系。

3、兴趣范围小且行为异常:患者对于正常儿童所喜欢的游戏、玩具都不感兴趣,而喜欢玩一些不具玩具性的物品,如一个瓶盖,或观察转动物体等,可以持续数十分钟、几个小时而不会厌倦。如果自己喜欢的活动被制止或者改变,患者会明显的表示出不愉快和焦虑情绪,严重时会有反抗行为。

4、智力障碍:在自闭症儿童中,他们的智力水平表现也不一致,少数患者在相对正常的范围,大多数患者都为不同程度的智力障碍。

对于自闭症患者,我们一般都会采取训练干预的方法。其中,进行教育和适当的训练是最有效、主要的治疗方法。目标是来促进患者的语言发育,提高社交往力,掌握基本生活能力和学习技能。另外,通过适当的药物治疗也是可以的,药物可以使患者的一些情绪和行为症状得到改善,如情绪不稳、注意缺陷和多动、冲动行为、攻击行为、自残和自杀行为以及精神病性症状等,这样有利于患者的自我保护、维护他人人身安全和教育训练、心理治疗的顺利实施。

自闭症患者的日常护理措施有哪些

自闭症患者的护理措施一:心理护理

心理学家指出,集体活动对指导和训练自闭症儿童掌握社会交往技能,帮助儿童走出孤独具有特殊作用,这一点对于发展独生子女的社会性来说非常重要。在与自闭症患者一起活动的时候,父母除了充当活动的配角之外,还要参与其中,还要做好监督的工作,要注意玩具是否适合自己孩子的年龄,选择的环境尽量开阔,避免自己的宝宝和他人发生碰撞。

自闭症患者的护理措施二:培养孩子的兴趣

对于改善自闭症孩子的刻板行为,尽量帮他找到他感兴趣的事物活动,多用其他的活动或玩具来吸引他的注意力,不要让他无所事事,以免他觉得太无聊,一直重复同样动作。另外,让这些重复的动作加以意义化,也是改善刻板化行为的方法之一,例如:如果自闭症患者喜欢转东西,你可以教他玩陀螺,如果孩子喜欢摇晃身体,你可以放音乐,让他用不同的方式随着音乐摇摆身体。

自闭症患者的护理措施三:建立亲子依恋和情感联系

家长应让自闭症患者多与外界环境接触,多参加各种锻炼,让孩子与同龄儿童一起玩耍、交往和学习,使其个性和社会适应性健康发展,切勿让孩子长期过“封闭式”的生活,以免形成自闭症而殃及孩子终生。一旦发现孩子出现类似儿童自闭症的表现,应及时请教医生,妥善施治,并进行有关诱导训练。

自闭症患者的护理措施四:多余孩子沟通

自闭症孩子如果伴随沟通方面的障碍,遇到挫折或不顺心的事时,容易以哭闹的方式或是自我伤害的方式表达,因此平时应多观察自闭症患者喜欢的事物藉以转移注意力,更重要的是要协助他用任何方式表达,找出哭闹的原因,了解他的情绪。

自闭症的危害有哪些

沟通有困难:自闭症儿童因为语言系统受到,所以在表达上存在这一定的问题,不善于与人交往孤独症患儿的语言与正常人的语言在内容、逻辑、形式上互不相容。

精神受伤害:自闭症儿童是孤独症的,因为自闭症儿童与人交往较少,在内心和精神上都有着一定自卑感,造成精神伤害,通常自闭症儿童是沉浸在自己的生活中难以自拔。

智力受影响:自闭症儿童的治疗发展是不平衡的,有些自闭症儿童会出现智力较高的现象,但是70%的自闭症儿童会有一定的智力障碍。

预测能力差:孤独症患儿由于缺乏想象力和预测行为结果的能力,无法进行建设。但他们知道纸可以撕、硬的东西扔到地上可以发出声音等等,为了寻找这种撕纸或扔东西的快乐,他们往往打碎或撕掉一些不该打碎或撕掉的东西。

常有危险举动:自闭症儿童不能理解威胁,对于一些威胁到身体健康的行为不能很好的进行把握。当孤独症患儿对某些事件不理解或心情感到烦恼和困惑时,会出现自伤行为,如咬手腕、咬手背、抓头发、以头撞墙。一些患儿在闲得无聊时也会出现自伤行为。

自闭症的危害表现在哪些方面?通过上文的介绍,大家可以很清楚的看到自闭症的危害,这还只是自闭症危害中的一部分,如果不及时的给孩子治疗,有些自闭症儿童甚至到了无法自理的地步,以后的生活就再也无法跟别人交往,所以家长们应该多加关注自闭症的症状,当孩子有自闭症的表现时就让孩子能够接受到治疗。

西兰花有助于改善自闭症症状

自闭症,又称孤独症,被归类为由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不完整的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。中科院的一项报告指出,自闭症儿童的发病呈现增加趋势,其中男孩的发病率是女孩的4-5倍。

2014年10月发表在美国权威医学期刊杂志《国家科学院院报》的文章指出,西兰花苗提取物有望改善自闭症患儿的社交行为障碍。这里提到的提取物叫做萝卜硫素,它常见于西兰花和其它十字花科蔬菜中。

这是美国霍普金斯大学对一组患有重度和中度自闭症的十几岁男孩和年轻男性服用了提取自西兰花的化合物“萝卜硫素”的研究,结果显示这喜欢这的症状有了显著改善。他们变得更加冷静,更加合群,在某些情况下更爱说话。

每天让孩子吃点蔬菜,尤其是十字科累的蔬菜西兰花、花菜、甘蓝只会有益无害。

儿童自闭须及早发现

2015年4月2日是第8个世界自闭症日,联合国公布了今年的主题——“职业:自闭症的优势”。据统计,大概80%患有自闭症的成人处于无业状态,但他们并非没有工作能力。医院儿童发育行为专家表示,许多自闭症患者机械记忆能力比同龄人突出,不少患者在音乐、绘画等方面还拥有特殊的才华,但社会没有给他们提供太多的就业机会,甚至连日常行为训练的医疗机构都不足。“围城里的孩子”需要社会更多地理解、包容和帮助。

困在“围城”的孩子

2岁的孩子,应该是活泼可爱,一句话就能把全家逗乐的小萌娃。但小安(化名)却安静的出奇,不说话也不理人,他给自己建了一座无形的“围城”,自己一个人在里面转圈圈、反复排列玩具,“围城”外的爸爸、妈妈却像斗败的公鸡,怎么也“闯”不进小安的世界。

九十年代我国自闭症患儿确诊年龄比较晚,许多孩子7~8岁上小学才发现问题。而随着我国自闭症确诊水平的提高,像小安这样2~4岁的自闭症孩子就能被确诊出来,甚至有些患儿1岁就能确诊自闭症。儿童发育行为专家介绍说,早几年广东大部分的患儿被确诊时已经发展到中重度,但近几年确诊的患儿以中度为主,轻度的比例在不断上升。

但不可否认,家长们对儿童自闭症的认识不清、拖延就诊,仍然是导致自闭症患儿确诊晚、病情重的主要原因。许多孩子到幼儿园出现社交障碍或者孤独情况愈发严重时,家长才将孩子送去就诊。其实,许多自闭症患儿1岁前就有一些特殊的表现,比如眼睛不看人,父母、家人逗弄也没有互动,对玩具等物品有兴趣但对人没兴趣,7、8月仍然不会牙牙学语等等,出现这些情况就应该及时送到医院查明。

这些情况容易与自闭症混淆

1. 性格内向还是自闭症?自闭症属于神经发育障碍,自闭症患儿在发育过程中,语言发展、社交能力发展都比较弱,甚至无法完成理解他人的言语,无法完成一个正常的沟通行为;而性格内向只是评价一个正常孩子的气质和性格,性格内向的孩子即使沟通比较少,但语言的理解能力、表达能力、社交能力都没有异常。

2. 心理事件引起自闭,还是自闭症导致的自闭?在孩子的成长过程中,可能会遇到各种心理事件,导致孩子不与人沟通,这种属于心理因素引起的自闭;而自闭症属于发育障碍,即使没有心理事件的触发也会导致自闭症状的出现。这时,家长需要带孩子到医院,让专科医生查明属于何种情况。

3. 单纯语言发育迟缓还是自闭症?专家指出,确实有部分的孩子语言发育比较迟缓,到了一定年龄会有所改善,但家长不能抱着侥幸心理,认为孩子不说话只是发育比较慢。一般来说,单纯语言发育迟缓的孩子除了语言表达能力比较差,语言理解、非言语的表达(肢体等)能力发展都比较良好,而自闭症的孩子表达能力、理解能力都比较差。

自闭症患者也有就业能力

上述提到的小安,是众多自闭症患者中的一个。九年前,医生告诉小安的妈妈,小安可能属于低智力的自闭症。但小安的家人仍然非常积极地面对,小安妈妈辞职当起了全职妈妈,经常到医院听讲座,并将学到的行为训练方法训练小安。九年过去了,11岁小安现在在一家普通小学上课,成绩并没有很差。

虽然与同龄人相比,小安仍然显得有些特殊,但发脾气、打人、发怪声音等不当行为已经得到很好地纠正,算是康复良好,只要坚持训练以后就能慢慢适应社会生活。不过,专家指出,自闭症的孩子即使治疗效果再好,也很难完全与普通人一样,但是只要社会对他们无伤大雅的行为能多一些包容,提供多一点开放性或非开放性的就业机会,他们将来的生活质量就能得到很大的提高。

据了解,自闭症患者普遍机械记忆能力、遵守规则的能力都比较强,个别能力比较突出的患者在知识记忆、音乐、绘画等方面还拥有特殊的才华。专家指出,如果给他们提供一定的就业机会和相关的就业培训,许多患者都可以胜任图书管理员、仓库管理员,甚至快递员这样的常规工作,有绘画、音乐、认知、编程特殊才华的孩子也可以胜任建筑师、画家、计算机工程师等职业。

自闭症儿童的世界是怎样的

自闭症儿童最大的特色就是对周围的人和环境的反应和一般小孩不同,有自己特殊的表现方式。从在母亲怀抱中开始,母亲就常常注意到孩子对自己的关怀没有什麽反应,总是避开别人的视线。语言方面:有不少的自闭症小孩从来就没讲话,一部分自闭症儿童虽然会说话,可是不能藉语言来和别人沟通,他们突然冒出一句像电视广告,或好久以前听过而和目前情况毫不相干的话。

自闭症是因脑部功能异常而引致的一种发展障碍,症状通常在幼儿三岁前出现。自闭症常伴随有智障、癫痫、过度活跃、退缩及闹情绪等问题。患有自闭症的学生在日常生活中有三大障碍:人际关系障碍、语言表达障碍及行为障碍。

每一个自闭症患者的症状皆呈现不一样的组合(例如:自闭儿A的症状表现在行为固着以及口语表达上;自闭儿B的症状则表现於社交互动与行为固着上),每一种症状又依不同程度有轻度到重度的差别(例如在自闭儿A身上表现较为轻度的症状在自闭儿B身上却是属於重度的),而这些因素也造成每个自闭症患者之间的差异是非常不同的。

自闭症小孩怎么教育

1、自闭症小孩怎么教育

首先,政府要在学前融合教育中发挥指导并给予资金帮助,针对自闭症健全法律法规,提供政策性的支持。然后,专业教师要兼备普通儿童和自闭症儿童都会教的能力,并针对不同程度差异的学生进行教学准备,并促进教师间合作,做好家长沟通及学期评量考核工作等,还要随时调整课程内容以符合学生需求,这些无不在方方面面都检验着教师的综合能力。最后,加强自闭症科普知识的宣传力度,这些都是由于自闭症科普知识宣传力度不够造成的,因为这一点,多少家庭的孩子耽误了早期康复的黄金时间,也因为这一点,多少自闭症的家长被旁人投以埋怨和不解的眼神甚至恶语相对。

2、什么是自闭症

自闭症,别名孤独症,属于广泛性的发育障碍性疾病之列,症状相对于其他病症来说比较严重。

3、自闭症的症状

3.1、智力问题:百分之七十患儿的智力会出现较大问题,有智力明显下降的现象。百分之二十的患儿智力还能达到常规水平,只有百分之五到百分之十的宝宝会有超乎寻常的智商,在一些行为领域有很高的天赋,堪称“天才”。

3.2、自残问题:某些孤独症宝宝会通过噬咬自己的皮肤、划破身体等方式进行自残来宣泄,更有甚者会患上癫痫。

3.3、拒绝交流:这种病症之所以称之为自闭,就在于患儿会拒绝与外界进行接触,无论是情感急交流还是肢体接触都被他们抵触。会无意地重复某一动作,类似强迫症。

3.4、年龄:自闭症患者的上述特征一般在三岁以前就会有所展现了。

3.5、患病率:目前国内还没有出现专门的孤独症患病率的调查数据,只是有个别地区做了调查,其中广东省的患病率较低,为0.67%,

西兰花可以改善自闭症症状

自闭症,又称孤独症,被归类为由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不完整的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。中科院的一项报告指出,自闭症儿童的发病呈现增加趋势,其中男孩的发病率是女孩的4-5倍。

2014年10月发表在美国权威医学期刊杂志《国家科学院院报》的文章指出,西兰花苗提取物有望改善自闭症患儿的社交行为障碍。这里提到的提取物叫做萝卜硫素,它常见于西兰花和其它十字花科蔬菜中。

对一组患有重度和中度自闭症的十几岁男孩和年轻男性服用了提取自西兰花的化合物“萝卜硫素”的研究,结果显示这喜欢这的症状有了显著改善。他们变得更加冷静,更加合群,在某些情况下更爱说话。

每天让孩子吃点蔬菜,尤其是十字科累的蔬菜西兰花、花菜、甘蓝只会有益无害。

自闭症儿童应早治疗

日前,记者在东京采访了与中国有多年交流关系的自闭症研究专家白崎研司先生。

谈到把每年4月2日定为“世界自闭症日”的意义,白崎说,从1943年世界上出现第一个自闭症病例至今65年,人类对于自闭症的认知、对于自身责任的认识迈出了新的历史性一步。

关于自闭症的症状和病因,白崎告诉记者,自闭症在中国也称“小儿孤独症”,是以严重孤独、缺乏情感反应、语言发育障碍、刻板重复动作和对环境的奇怪反应为特征的精神疾病,一般在3岁以前就会有症状,并会对患者造成终生影响。与唐氏综合征等疾病不同,它不会影响患者的面容,因此自闭症患者容貌与正常人没有区别。经过多领域专家长期研究,已知自闭症病因有:神经系统损伤、大脑特定部位功能下降、大脑发育过程中出现偏差、怀孕期和生产期脑部障碍、病毒感染和免疫缺陷、疫苗接种和化学物质影响等,完全查明自闭症病因现在还做不到,因为自闭症病因不是单一的。

对于自闭症的治疗和诊断,白崎先生说,世界上还没有治疗自闭症的特效药,现在使用的治疗方法包括:行为疗法,交流疗法,药物、食物疗法,心理疗法等。2岁至6岁是自闭症最佳治疗时机,越早治疗越好。要准确诊断自闭症,必须具有专业知识与技术。与疑似自闭症患者接触时,如果以“他是自闭症”的既定概念进行诊断,将影响对于自闭症者思维障碍的理解,只通过一两次观察,也很难确诊,有时需要通过治疗性诊断来观察。做出是否自闭症的诊断,必须慎之又慎,因为这关系到“尊重自闭症者人格”的问题。目前大多采取诊断性治疗,就是为避免误诊。

白崎对自己的贡献不愿多言。记者通过互联网收到的中国青岛市自闭症研究会、上海市徐汇区星雨儿童康健院的来信,都说孩子们想念白崎爷爷。白崎住在北海道,现任伊达高级养护学校教务主任。在中国驻札幌总领事馆的网页上,记者了解到,白崎是北京、青岛、上海三所自闭症研究、康复训练所的名誉所长。自1995年起,每年都自费访问中国,他以对自闭症患儿及家长无私的爱心,不顾年事已高、体弱多病,坚守在对障碍儿童、家长及教师的指导培训第一线,受到自闭症患儿及家长、学校师生的尊敬。

白崎先生表示,“世界自闭症日”提醒人类社会:应该实现自闭症患者与普通人间的相互尊重、相互理解与相互关心。作为普通人,不应把自闭症患者看作怜悯的对象,而应把4月2日这一天作为审视和增强自身道德观念、社会责任的契机。作为自闭症患者及其直接相关的人员,如自闭症患者家属、学者专家、医生护士等,也应把4月2日作为继续齐心协力战胜疾病的“加油站”。人们应努力让4月2日成为自闭症患者自信与愉快生活的节日。

对自闭症的几个误解

一、自闭症的症状表现

自闭症须符合三项基本症状:社会交往障碍(情感)、语言及非语言障碍(认知)、行为异常。有的患者只有一项或两项症状,称为"不典型自闭症"或"自闭症谱系障碍"。一般认为,社会交往障碍是核心症状,只要具备这一项,就属于自闭症谱系障碍。

公布答案:

⑾ 自闭症都是天才

错。既然有认知障碍,那么智力上也会不可避免地存在问题。高能自闭症患者没有大家想象的那么多。

(一)与社会交往障碍有关的行为

社会交往障碍是自闭症最典型的特征。事实上,缺乏理解他人情绪的能力(或移情能力)、缺乏与人交往(或在一起)的愿望、缺乏模仿(或者像)别人孩子的愿望。

下面这些行为是自闭症社会交往缺损的典型表现:

1. 自闭症儿童常常对周围的人不关心或缺乏兴趣。

他们对别人的动作、言语、经验很少感兴趣。

他们过度专注于自己感兴趣和关心的事物。

他们对结交朋友及建立伙伴关系缺乏兴趣。

他们很少与别人分享自己的兴趣、快乐或成就,也很少分享别人的兴趣。

2. 模仿是孩子学习的一条重要渠道,自闭症儿童几乎没有模仿别人行为的动机。

3. 自闭症儿童对别人的表扬很冷漠,也很少有取悦别人的行为。

自闭症儿童通常为了获得乐趣而去学习,不模仿他人或去赢得别人的赞赏。

4. 自闭症儿童通常对别人的不愉快情绪漠不关心,或者受别人非难后的负性情绪影响的能力减弱。

他们对体态表达的情感反应减少或者理解力减弱。

5. 自闭症孩子通常不能理解别人与自己一样有内心活动(思维和情感),结果导致他们通常难以理解别人的思维和情感(移情)。

6. 他们也可能不关心自己的行为对别人所造成的影响。

7. 自闭症儿童难以参与社会交往(双向互动,相互取悦或互惠)活动。

公布答案:

⑺ 自闭症患者只对自己感兴趣

错。自闭症患者不是只对自己感兴趣,他们还会对一些他们感兴趣的事物产生浓厚兴趣。

(二)与语言及非语言障碍有关的行为

1. 自闭症儿童在语言理解方面存在着各种各样的问题。

通常,他们的语言能力发展迟缓(但需要区分的是,阿斯伯格综合征及很多广泛性发育障碍儿童并非如此)。

他们往往只能非常"具体地"理解词汇,可能很狭隘地、有限地或按自己的特殊方式去理解某个词汇(尤其是抽象词)、概念、幽默、讽刺或隐含义的意思。

2. 自闭症儿童对于非言语交流方面也有理解困难,例如语调线索、手势、身体姿势和面部表情等。

3. 自闭症儿童在语言表达方面通常存在不足。

他们很难发起或维持会话。

他们可能刻板地、重复地以特殊方式使用语言。

他们说话时可能常伴有异常的声调、音高、语速、节奏或重音,他们可能在整合音调和手势方面有困难。

他们有时有回声性言语或模仿性言语。

他们往往很难通过语言来表达自己的需要、情感和抽象观念。

4. 自闭症儿童在使用非言语交流时也存在不足。

他们可能减少使用或以与众不同的方式使用面部表情、手势和其他身体运动。

他们在社会交往中通常对"个人空间"这个概念缺乏理解。

公布答案:

⑴ 不说话就是自闭症

错。许多家长发现孩子很大了还不说话,才意识到问题,去寻求治疗,所以很多人对自闭症的印象就是不说话。但这并不意味着孩子一辈子都不说话。许多自闭症孩子在语言得到一定的发展后,并不是不说话,只是很难像正常一样说话,很难像正常人一样和别人交流,也很难像正常人一样理解别人的言外之意。

⑵ 自闭症就是会说话,但不爱说话

错。自闭症患儿未必有"说与不说"的主观偏好,他们有时会说一点点,不说话的时候的原因有很多,可能是没注意到对方,也可能是不知道怎么说。

⑶ 自闭症就是不会说话,说话功能有障碍

半对。自闭症患者的确在说话方面有障碍,但多数患者并非完全不会说话。

⑸ 当一个人不想和外界交流,沉浸在自己的世界里,就是自闭症

错。有些人看"自闭症"的表面意思就以为它说的是一个人的自我封闭,于是我们会见到有些人自认为说话少,就以为自己是自闭症。这样的担心,完全不必有。

(三)行为异常

孤独症的行为表现与强迫症有相似之处,而被纳入"强迫谱系障碍"的范畴。后者包括:强迫症,冲动控制障碍(纵火癖、偷窃癖、病理性赌博、拔毛癖、吮手指、咬指甲和购物狂),进食障碍(贪食症和厌食症),物质滥用(酗酒),网络成瘾,抽动症,口吃等。

二、自闭症的产生原因及能否治愈

1. 主流的观点认为主要有四种原因:

① 新陈代谢疾病:如苯丙酮尿症等先天的新陈代谢障碍,造成脑细胞的功能失调和障碍,会影响脑神经讯息传递的功能,而造成自闭症。

② 遗传的因素:20%的自闭症者中,他的家族可找到有智能不足、语言发展迟滞和类似自闭症的。此外,自闭症男童中约10%有染色体脆弱症。

③ 遗传:从家族和挛生子的研究中,发现自闭症人士的挛生兄弟姊妹大约有10%至20%可能有轻微的自闭倾向,从家族和挛生子的研究中,发现自闭症人士的挛生兄弟姊妹大约有10%至20%可能有轻微的自闭倾向。

④ 脑伤:包括在怀孕期间窘迫性流产等因素而造成自闭症,生产过程中早产、难产、新生儿脑伤,以及新生儿其因感染脑炎、脑膜炎等疾病造成脑部伤害等因素,都可能增加自闭症机率。

由于主流医学给出的这四种可能性,都无法治愈,因此主流医学界和心理学界都认为自闭症目前尚未找到治愈的方法,但我们可以通过一些手段来改善。

2. 但近期也有其他专家持这样的观点:

一位在8年时间内主导过百余个家庭关系修复的家庭修复师,给出了一个与目前医学界完全不同的观点:自闭症不是天生的,是后天养育偏差导致孩子心智没有发展出来,交流能力没有发展出来。

这位专家名叫珍妮。她认为,认为自闭症不一定有器质性根源,所以认为自闭症也未必是终身不治的,多数患者完全可以后天修复好,修复前提是在正常的家庭环境中。

公布答案:

⑼ 后天也会得自闭症

不确定。主流观点还是认为自闭症主要是先天的因素导致的,由于"自闭症是后天养育偏差所致"的观点出自非主流专家之口,我们只能对这个观点保持观望态度。另外多说一句,对于苯丙酮尿症,及早发现,及早调整饮食结构,也许就有预防智力缺损和自闭症的可能。

⑽ 自闭症患者后天可以治愈

不确定。还是因为这个观点出自非主流专家之口,但我们可以对这个观点保持观望态度。

自闭症会对患者带来哪些伤害

自闭症的危害非常大,严重影响着患者的正常生活,这个病的发生与很多因素有关,如家庭环境等等,很多人认为自闭症并不是什么大病,不接受治疗也是可以的,但是事实却不是这样,自闭症久治不愈,不仅对身体带来一定的伤害,自闭症患者甚至会做出一些危险的举动,那么自闭症会对患者带来哪些伤害呢?下面我们针对此问题进行具体介绍。

神经功能受影响:研究表明,自闭症这种疾病,一旦发病,孩子的神经完善功能就出现停滞,如果发现及时,及早进行教育康复干预,那么神经功能恢复就会好,表现出与正常儿童的差异性小。如果发现迟,未进行有效的教育康复或错过较佳教育康复干预期,那么,自闭症儿童的神经功能恢复就会差,表现出与正常儿童的差异性明显。因此,自闭症儿童的早期教育要越早越好,越及时越好。

智力受影响:自闭症的危害还有智力方面受到影响。自闭症患者的智力非常有限,不能去揣度别人的想法和做法,在生活中不会扮演,不懂得伪装,因而常常显得手足没有措,不知如何是好,所以没有安全感,容易遭受外界的侵袭,却没有抵抗力。

感觉出现障碍:自闭症患儿存在感觉过敏和感觉迟钝现象,听到突然的声音就会受到惊吓或捂住耳朵,即使对于阳光的照射也会感觉到“烦躁”和“不安”,感觉器官迟钝,对冷热痛都无法及时感觉到。

常有危险举动:自闭症患儿往往不具备恐惧感,不能预料他们行为所产生的严重后果,因此,他们常有危险举动,把手伸进感兴趣的电源开关,把身体探出窗口观望,在高处行走攀爬,一些自闭症患儿在闲得无聊时还会出现饶头,撞墙等自伤行为,这是自闭症的危害之一。

沟通困难:患有自闭症的人,平时说话与正常人的语言在逻辑、内容和形式上互不相容,他们的内心世界丰富多彩,但与正常人互不相通,因为总是关起门来唱大戏,行为古怪,在别人看来不可理喻,这也是自闭症的危害之处。

不雅举止:自闭症患者经常在逛商场时会毫没有顾忌地从货架上取出自己喜爱的食物后径直走出超市,甚至在公共场所脱衣服或撒尿等,这些行为不当的举动令人匪夷所思,并且不及时治疗长大后会成为惯犯,这可是触犯刑事犯罪。

相关推荐

自闭症谱系障碍的原因

(一)、医学生物学成因 自闭症的医学生物学原因,可能是遗传学因素、免疫因素、生化因素、孕产期因素等。自闭症的成因极为复杂,遗传易感性的个体是否发病,取决于各种遗传因素和环境因素的相互作用,很难在自闭症患者个体身上确认出一种共的医学成因。自闭症可能是因为许多不同的医学成因(如:遗传、病毒感染、孕产期危险因素、其他原因),造成了特定脑结构或脑功能的损伤所致。至于损伤的具体部位、机制如何,仍待进一步研究。 1、遗传学因素 对自闭症患者的家族进行研究发现,儿童自闭症同胞患病率为2%-8%,是一般人群发病率的

自闭症的表现

1、言语障碍突出 自闭症患者中大多数人语言交流的障碍些严重的人一辈子都不与人交流。他们在交流方面能使用的词汇是限的,即使说话的自闭症患者也不愿意经常与人交流。患者说话是声音小,重复一些话语,还患儿只模仿别人说话,而自己不组织语言。 2、不模仿 “模仿”是孩子学习的重要工具,孩子就是通过模仿学习说话,学习运用无声的身体语言、手势和表情进行沟通的。但是自闭症患儿不懂得模仿。 3、语言迟钝 轻度自闭症的患儿,大多数都出现言语的减少,或者是终身不说话的情况。并且,疾病患儿说话,也大

宝宝不讲话是自闭症吗 宝宝不爱说话是自闭吗?

宝宝不爱讲话很多父母就在想:“孩子是不是自闭症呀”?那么下面我们就先来了解一下自闭症自闭症,被归类于神经系统失调导致的发育障碍,病症一般包括不完整的沟通能力、社交能力、兴趣范围狭窄和刻板的行为模式以及智能障碍。可以通过后天特殊教育辅导,对自闭症患者进行早期干预可以帮助其以后在社上的适应能力。但是不一定不爱讲话的宝宝就是患自闭症,他也可能是在和你“顽皮”哦!

孕妇厌食症大多自闭症

英国剑桥大学自闭症研究中心的研究人员对66名年龄介于12岁至18岁、患厌食症的女孩和1600名没厌食症的同龄人进行了自闭症特征测试,测试内容包括:通过自闭症光谱量表(AQ)测试她们的自闭症特征,使用系统商(SQ)测试她们的系统化能力,使用情商(EQ)测试她们的共情能力。测试结果表明,患厌食症的女孩,在自闭症光谱量表测试的得分比其他同龄人高出5倍,其中超过一半的女孩显示自闭症广泛表型(BAP),而其他同龄人中只15%的人具这一特征;在系统化能力和共情能力测试方面,相比于其他同龄人,厌食症女孩的

儿童自闭症的早期表现哪些

自闭症不像其他疾病,患儿没脑部器质病变等,因此无法通过仪器检查、生物化验来发现,只能靠家长及时发现孩子的异常行为,及时就医诊断。然而,很多家长不了解自闭症,常常忽视孩子的异常行为,或把异常行为归咎为调皮、听力差、发育晚等,导致病情贻误。 早期发现自闭症并不难,因为患儿在两三岁的时候,就表现出比较明显的自闭症的三大症状。 1.语言发育障碍:这是最容易被家长最先发现的一个症状。通常,自闭症患儿两三岁了仍然不说话;些患儿1岁时叫“爸爸”、“妈妈”,但长到两岁多了,反而不说了;还些患儿虽然说话,却是

自闭症患儿哪些异常行为

自闭症患儿在平时生活中,一些比较奇特的行为,这些行为往往标志着自闭症症状。时候,我们要想对自闭症形成比较效地治疗,就必须要了解到自闭症患儿都哪些比较明显的异常行为,然后根据这些来进行治疗。 (1)自闭症儿童存在注意力方面的问题。 他们可能在选择适当的注意客体、维持合适的注视时间以及在客体之间切换注意力等方面均困难。 他们对熟悉的事物不断地重复,却对新异的事物缺乏好奇,行为刻板,伴仪式性活动。 他们常常固执地恪守时间表和某种仪式。 他们坚持先前学习到的程序,即便是在某些不要求他们这么做的

孤独症能治好吗

假如把“治好”理解为医学上所指的“治愈”,即患儿不再自闭症,导致自闭症的大脑生理异常结构完全消失,那么从目前我们所获得的国内外研究与临床信息来看,通过“训练”而“治愈”的自闭症患者几乎可以说没。但经过坚持不懈的训练矫治,达到能够进行生活自理,甚至是独立生活并展示出良好发展状态的个案是很多。自闭症患者在成年后能够将自己的成长经历写出来,的正在上大学,的从事设计方面的职业,但从专家对他们的评述中,仍能够感觉到他们的举止透出典型的孤独症痕迹,只是这点不再具将他们与社生活隔绝开来的障碍力。当然能够

什么是自闭症

自闭症,又称孤独症,被归类为由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不完整的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。 自闭症是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。通过后天的特殊教育辅导,对自闭症患者进行早期干预治疗可以帮助其在后天社适应能力方面的提高起到良好的作用。该症一般起病于36个月以内,主要表现为三大类核心症状,即:社交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。

自闭症的危害哪些

自闭症的危害哪些?孩子一旦患上自闭症,其神经完善功能就出现停滞,如果发现迟,未进行效的教育康复或错过最佳教育康复干预期,患儿的神经功能恢复就差,表现出与正常儿童的差异性明显。给父母也带来严重的困扰。 【自闭症的危害】 语言障碍:患上了自闭症的孩子语言与正常人的语言在逻辑、内容、形式上可以称为互不相容的两个系统,很多时候我们看似平静的自闭症儿童,他们的内心活动很大,但是并不善于用语言表达,往往做出一些特别的行为。 自伤行为自闭症儿童自伤也就比较常见的现象。自闭症儿童因为情绪不稳定经常出现自伤行为

自闭症治疗方法哪些

1.早预防、早发现、早治疗 儿童自闭症病发较早,并且不容易发现,家长应仔细观察孩子的行为,发现孩子自闭倾向,及时向专家求助。儿童自闭症最佳治疗时期是3岁到6岁,错过最佳治疗期对治疗效果影响很大,所以孩子最好可以定期到医院的预防保健科做心理健康测试,发现病情,及早治疗。 2.行为分析法 人们在尝试理解、解释、描述和预测自闭症患者行为的基础上,对孩子行为进行干预的治疗手法。具体是对儿童进行高密度的行为训练,通过设计清晰具体实际功效的行为课程,把各种适应性行为教给孩子,使孩子逐渐适应社,培养其独立生存能