语言发育迟缓的表现
语言发育迟缓的表现
1. 过了说话的年龄仍不会说话
2. 说话晚或很晚
3. 开始说话后，比别的正常孩子发展慢或出现停滞
4. 虽然会说话，语言技能较低
5. 语言应用、词汇和语法应用均低于同龄儿童
6. 只会用单词交流不会用句子表达
7. 交流技能低
8. 回答问题反应差
9. 语言理解困难和遵循指令困难
口齿不清会影响智力吗
语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。若发现儿童有语言发育迟缓现象,应努力查找病因。若儿童无以上明确原因而出现的语言发育明显延迟现象,则称为特发性语言发育障碍或发育性语言迟缓。
智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。
家长需要注意,一般语言发育迟缓的孩子都伴随听力障碍,甚至先天性耳聋。还需要注意的是,语言发育迟缓的孩子多有中枢神经系统方面的疾病,或者有发音器官结构以及功能方面的障碍,所以家长发现孩子学不会说话的时候,最好带孩子到医院做详细的检查。
语言发育迟缓会影响智力吗
语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。若发现儿童有语言发育迟缓现象，应努力查找病因。若儿童无以上明确原因而出现的语言发育明显延迟现象，则称为特发性语言发育障碍或发育性语言迟缓。
智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。
特发性语言发育障碍，临床上分为表达性语言障碍和感受性语言障碍二种。前者能理解语言但不能表达，后者对语言的理解和表达均受限制。当患儿开始学语时，语言缺陷即显示出来，小儿可发出一些音节，但不能组成词。记不住普通的词，词汇十分贫乏，不能用完整的句子去描述他所需要的东西，因此语句十分生涩难懂。
家长需要注意，一般语言发育迟缓的孩子都伴随听力障碍，甚至先天性耳聋。还需要注意的是，语言发育迟缓的孩子多有中枢神经系统方面的疾病，或者有发音器官结构以及功能方面的障碍，所以家长发现孩子学不会说话的时候，最好带孩子到医院做详细的检查。
语言发育迟缓的原因
语言发育迟缓的常见原因有哪些?
语言发育迟缓(Language development delay)是指在语言发育期的儿童因各种原因所致在预期的时期内，不能够与正常儿童同样用语言符号进行语言理解与表达，与他人的日常生活语言交流也不能与正常儿童同样进行。是最常见的儿童语言发育问题。男童多于女童。
1 视觉障碍
先天性失明因视觉传入被阻断，对外界事物的视觉感知、视觉联想和视觉记忆障碍，从而影响儿童语言发育的基本概念理解，导致语言发育迟缓。
2 听觉障碍
先天性听力丧失影响听觉性语言信息输入，因聋而哑。根据听力损失的类型及程度不同，临床表现也不同(详见听觉语言障碍一节)。
3 自闭症
语言使用困难是自闭症(Autism)患儿的临床三联征之一，这些患儿语言发育明显落后于同龄儿童，常发出尖叫声或无意义的自言自语，对言语指令充耳不闻，或出现反响语言。常出现代名词反转现象，他们常把“你”“我”等代名词说颠倒，把“你的”说成“我的”“我要”说成“你要”，缺乏一般人谈话时的一问一答、一来一往的相互交流的特性，时常会出现答非所问，或回答不得要领，音调单一，语调和节律缺乏变化，缺乏情绪的表达。严重的自闭症患者终生没有口语交流。
4 智力低下
智力低下又称精神发育迟滞，患儿的语言发育取决于其智力发育的水平及性质。通常语言发展的起点迟，发展的速度慢，达到的水平低。口语理解、言语表达、构音运动等方面都比正常儿童迟缓。当他们能够言语时，在表达自己思想和要求时，也常常表达不清，说话缺乏条理性和连贯性，颠三倒四，使人无法理解其语言的意义。另外，发音不准，吐词不清也是他们言语上的另一突出特点，这是由于智力发育迟缓儿童的听语辨别能力低下，以及构音器官的运动也常存在着缺陷，这些均影响了发音的准确性，还有，他们的口吃发病率也要高于正常儿童。
5.发音器官形态异常(先天性唇、腭裂)
6.运动功能异常(如脑外伤、脑炎后遗症、脑瘫等影响构音运动)
7.语言-言语环境剥夺
8.特定性语言-言语发育障碍
9.双语环境，其它
10.脑发育不良。
11.脑损伤累及到患儿的语言中枢
发育迟缓后果 影响语言发育
儿童发育迟缓，往往会出现语言发育迟缓的现象，表现为发音困难、构音不清、不能说成句的话、不能正确表达自己的意思，有的儿童甚至会失语。
语言发育迟缓是什么原因
语言发育迟缓是什么原因
语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。因此若发现儿童有语言发育迟缓现象,应努力查找病因。若儿童无以上明确原因而出现的语言发育明显延迟现象,则称为特发性语言发育障碍或发育性语言迟缓。
特发性语言语言发育障碍,临床上分为表达性语言障碍和感受性语言障碍二种。前者能理解语言但不能表达,后者对语言的理解和表达均受限制。当患儿开始学语时,语言缺陷即显示出来,小儿可发出一些音节,但不能组成词。记不住普通的词,词汇十分贫乏,不能用完整的句子去描述他所需要的东西,因此语句十分生涩难懂。患儿对语言的学习速度很慢,常比正常儿童慢2-3倍,语言明显落后,如1岁多尚不能叫爸爸、妈妈,4岁尚不能说完整的句子等。
特发性语言发育障碍儿童在学前阶段可无明显的心理情绪异常,仍然活泼、愉快,上学后由于语言交流困难,小儿常出现焦虑、抑郁、退缩、违拗等行为问题。该类儿童常学习困难,主要是阅读、理解和计算困难。由于这些儿童的内在语言发育正常,因此可参加一些带有创造性的游戏,也可以绘画。具有一定的人际交往能力,如用表情和动作表示自己的需求。对母亲能表示依恋,能与小朋友一起玩耍。对患儿进行智力测验时,表现为言语部分差,但操作部分正常,出现言语智商和操作智商的分离。
语言发育迟缓如何预防
1、宜吃清淡的容易消化的食物;
2、宜吃具有舒张情绪的食物;
3、宜吃具有营养神经作用的食物。
语言发育迟缓如何治疗
主要对语言进行特殊训练。表达型语言障碍者预后良好。不经治疗也能随年龄增长逐渐获得语言能力,但早期干预仍然是必要的。语言训练的重点是模仿他人讲话,父母最好也参与训练。感受性语言障碍者,重点在于训练患儿对语言的理解、听觉记忆及听觉知觉等方面的能力,专门训练后语言能力可有不同程度的恢复,但预后仍较差。对伴有心理行为障碍者要采用行为疗法矫治,同时伴以支持性心理治疗。无特效治疗药物,对伴有注意力障碍者可给予中枢兴奋剂以改善注意力。
如何识别儿童发育迟缓
语言发育迟缓，即各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。
语言发育落后的儿童可表现为：
一是到了说话的年龄仍不会说话;
二是语言功能比别的正常孩子发展慢或出现停滞、退步;
三是语言应用、词汇和语法应用均低于同龄儿，如2岁只会用单词交流不会用句子表达，语言理解困难和遵循指令困难等。
运动发育迟缓是指小儿运动发育落后于正常同龄儿童。正常宝宝的运动发育遵循着由上到下、由近端到远端、由不协调到协调、由不随意运动到随意运动的发育过程。宝宝首先学会抬头，再学会坐、爬、站、走。当宝宝没有按规律掌握这些动作就提示有运动发育迟缓。
运动发育迟缓的患儿常常有以下表现：
一是肌张力异常。婴儿身体发软、吮乳无力、运动明显减少，或者身体发硬、姿势固定。
二是动作落后。比如4个月的婴儿坐立时头部无法竖直或者不能抬头;5个月时不会翻身，不会用手把东西塞到嘴里;8个月时不会独立直腰坐;9个月时不会爬行。
三是姿势异常。比如，2个月时存在斜视、眼球运动不良、身体扭转现象;4个月时，手还紧握拳头，不能伸手抓物或拇指内收;6个月时扶坐位时身体打挺等。
除了从运动和语言来识别，智力发育迟缓的儿童与同龄儿童相比在反应灵敏性等方面也会明显滞后。
智力发育迟缓的儿童常表现为：
一是反应迟钝，大多表现在听力、视力的灵敏性方面，如2个月时，宝宝不会与妈妈对视，无逗笑反应;
二是头围异常，脑损伤婴儿往往会有头围异常的现象，脑发育不良的儿童常常表现为小头围，而脑积水的儿童则往往表现为头围过大;
三是语言明显落后于同龄儿;
四是行为异常，小儿经常张口、伸舌、流涎、磨牙，出现无意识的表情、动作、尖叫或哭闹，还有运动、视力、听力障碍等。
新生儿发育迟有什么影响
1.1、影响孩子长高
发育迟缓患儿由于身体机能的发展限制,往往身高都比同龄人矮很多,这其中与先天遗传因素或宫内的发育不良有关,也可能是由于某些疾病。
1.2、影响孩子言语和语言发育
患儿会出现出现言语和语言发育迟缓的现象。表现为语言发育迟缓,发音困难,构音不清,不能说成句的话,不能正确表达自己的意思,有的脑发育迟缓患儿完全失语。痉挛性四肢瘫,双侧瘫患儿也常伴语言障碍。
1.3、影响神经系统发育
羊角风或癫痫为患儿神经系统方面最常见的危害。发育迟缓程度越严重,并发羊角风或癫痫的机率就越高,这也增加了治疗难度。
1.4、影响智力
智力低下是最常见的脑发育迟缓危害。60%以上的发育迟缓患儿都存在智力低下的现象其中有25%的患儿甚至为重度智能落后,痉挛型四肢瘫及强直型脑发育迟缓者智能更差。
1.5、影响视力
据统计,25-50%的脑发育迟缓患儿都伴有视力障碍,患儿多表现为近视、弱视、斜视等。严重者有眼震,偶为全盲。
新生儿发育迟有什么影响
1、影响孩子长高
发育迟缓患儿由于身体机能的发展限制,往往身高都比同龄人矮很多,这其中与先天遗传因素或宫内的发育不良有关,也可能是由于某些疾病。
2、影响孩子言语和语言发育
患儿会出现出现言语和语言发育迟缓的现象。表现为语言发育迟缓,发音困难,构音不清,不能说成句的话,不能正确表达自己的意思,有的脑发育迟缓患儿完全失语。痉挛性四肢瘫,双侧瘫患儿也常伴语言障碍。
3、影响神经系统发育
羊角风或癫痫为患儿神经系统方面最常见的危害。发育迟缓程度越严重,并发羊角风或癫痫的机率就越高,这也增加了治疗难度。
语言发育迟缓怎么办
1、语言发育迟缓怎么办
帮助宝宝发音准确,家长应该充分发挥成人语言的榜样作用,尽量做到发音正确,吐字清晰,语言规范。对于宝宝语音中的错误和缺点,不要加以讪笑,不要故意重复他的错误和缺点,而要加以正确的示范。除了直接发音给他听之外,还可以解释我们是怎么做才发出这些音的原理让他明白。发音的时候故意夸张一点,可以使他注意你发音时的脸部动作。
语言表情技巧是指恰当地运用声音的高低、强弱、大小、快慢和停顿等语气和声调的变化,使之更生动,更有感染力。宝宝由于理解力差,就会难掌握语气、语调的变化。
发音问题最主要的表现是吐字不清,在宝宝中比较常见。例如,一个两岁的宝宝把“姥姥”说成“脑脑”。但是如果一个4岁多的宝宝,甚至一个已经上学的宝宝仍说不清“了、哥、鸡、七、西”等音,那就是问题了。老百姓一般称之为大舌头,医学上则称之为构音障碍。出现这种情况,家长应及时带宝宝就医或到正规的专业机构进行语言训练。
2、什么是语言发育迟缓
语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。若发现儿童有语言发育迟缓现象,应努力查找病因。若儿童无以上明确原因而出现的语言发育明显延迟现象,则称为特发性语言发育障碍或发育性语言迟缓。
3、语言发育迟缓的治疗
主要对语言进行特殊训练。表达型语言障碍者预后良好。不经治疗也能随年龄增长逐渐获得语言能力,但早期干预仍然是必要的。语言训练的重点是模仿他人讲话,父母最好也参与训练。感受性语言障碍者,重点在于训练患儿对语言的理解、听觉记忆及听觉知觉等方面的能力,专门训练后语言能力可有不同程度的恢复,但预后仍较差。对伴有心理行为障碍者要采用行为疗法矫治,伴以支持性心理治疗。无特效治疗药物,对伴有注意力障碍者可给予中枢兴奋剂以改善注意力。
发育迟缓的危害
发育迟缓宝宝是指6岁之前因各种原因(包括脑神经或肌肉神经、生理疾病、心理疾病、社会环境因素等)所导致的，在认知发展、生理发展、语言及沟通发展、心理社会发展或生活自理方面出现发育落后或异常。孩子3岁了还不怎么说话正常吗?咨询医师
发育迟缓的危害有哪些?
言语和语言发育迟缓：患儿会出现出现语言发育迟缓的现象。语言发育迟缓表现为，发音困难，构音不清，不能说成句的话，不能正确表达自己的意思，有的脑发育迟缓患儿完全失语。
智力低下：是最常见的脑发育迟缓危害，60%以上的发育迟缓患儿都存在智力低下的现象其中有25%的患儿甚至为重度智能落后，痉挛型四肢瘫及强直型脑发育迟缓者智能更差。
身高体重发育迟缓：发育迟缓患儿无论身高还是体重，都受到影响。患儿身高往往比同龄的孩子矮。体重方面，也会出现偏瘦或虚胖的现象。由于身形瘦小，患儿很可能受到周围孩子的嘲笑和欺负，心理上造成一定阴影。
发育迟缓传统疗法 误区多多
由于对发病机制认识不足，传统疗法普遍采用利他林(Ritalin)等精神类药物进行治疗，看似在短期内缓解了症状，却无法铲除病根，一旦停药极易复发;此外，未根据儿童生理特性调整药性、剂量，极易导致药物依赖和耐药;长期用药还导致患儿肝肾功 能受损，钙、铁、锌、镁等关键微量元素不足，神经及骨骼发育障碍，导致极端行为和心理疾病，甚至是伴随一生的药物性精神疾病。
而强制性的行为康复训练，耗时甚长却收效甚微，一旦离开训练环境便可能白费;此外，不少所谓的训练机构并不具备相关资质，单纯追逐经济利益，课程设置并未考虑孩子的生理、心理特性，给患儿身心带来严重的二次伤害，甚至引发自残、伤人等极端行为。
“DWT多维综合康复模式”有效治疗发育迟缓
作为国内专业的神经内科诊疗中心，为了解决更多的发育迟缓治疗难题，湖南省儿童神经内科临床诊疗中心与国内外知名医生不断地进行着强强对话，并引进了最先进的治疗理念，特色疗法“DWT多维综合康复模式”，成为目前治疗儿童发育迟缓的首选疗法。
发育迟缓会不会成愣子
孩子发育迟缓可能会影响孩子的语言发育、神经系统发育、智力发育等，使孩子出现语言发育迟缓，发音困难、构音不清、不能说成句的话，脑发育迟缓，甚至出现癫痫或羊角风的症状，但若是父母积极的带孩子进行治疗，能很好的缓解发育迟缓的症状，并不会使孩子成为愣子。