宝宝胆子小可能是心理障碍

宝宝胆子小可能是心理障碍

孩子胆小原是患了“习得无助行为”心理障碍

我认真地为孩子做了心理测查后，发现孩子智力正常，但自我保护意识过强，害怕困难，害怕失败，整个测试过程中都缺乏主动性，也没有一般儿童的好奇心。同时我还了解了孩子的家庭教育情况，原来他们两口子都是知识分子，从妊娠起就对孩子寄予了厚望。孩子两岁多时，他们就开始教他识字算数，但孩子的脑袋不“开窍”，教了几个星期，仍然只会数不会算，为此挨了不少的骂和打，慢慢地，就变得问他什么都不肯开口，也不再像以前那样对什么事都兴致勃勃的。综合测验时的表现、测验结果及家庭教育情况，我诊断这个男孩患的是一种叫“习得无助行为”的心理障碍。

只要你留心观察，这种胆小的儿童并不少见。心理学研究表明，胆小其实只是一种表面现象，胆小的背后实际上是他们认为自己无法克服所面临的困难和障碍，担心自己在同伴、老师或父母面前“出丑”而采取的一种自我保护行为，心理学上称之为“习得无助行为”。

“胆小”根源在于觉得自己“笨”

人在遭受挫折与失败后，会有两种归因方式：一种归因为自己能力不行，另一种则归因为自己努力不够。能力不行的实质就是自己“笨”，这对个体的自尊心与自信心是一大打击，因而有这种归因的儿童，往往表现为回避挑战，寻求获得对自己能力的良好评价，避免出现对自己能力的不良评价。碰到障碍、失败时成绩下降，表现出低坚持性，常把失败归因于自己的低能力(实际上，在许多情况下，他们的能力并不低)，并产生负性的自我认知(认为困难是不可克服的)和不良情绪(如焦虑)，即形成一种非适应性的“无助”反应模式，并由此而学到用这种“无助行为”来消极地保护自己。结果，他们在经历失败之后，就变得努力程度降低，甚至逃避作业，作业成绩也会明显降低。

而另一种归因则不同，努力不够使他们现了丑，他们会用更大的努力去弥补，并找机会显示自己的能力来维护自尊。因此，他们往往会表现为寻求挑战性任务，追求提高自己的能力，活动的目的是要掌握新知识和新技能，在困难的情况下有较高的、有效的坚持性，对任务乐于投入更多的努力，面对失败时，只把它作为一种有用的反馈，同时，却保持和增强积极情感，维持和提高成绩水平，即形成一种“掌握-趋向”反应模式。结果，他们在经历失败之后，变得更加努力，成绩也会有所提高。

孩子胆子小是怎么回事

1、家长的恐吓

很多家长们都不理解为什么父母胆子都不小为什么孩子会如此胆小呢?孩子胆子小是怎么回事?据了解，导致孩子胆子小的很大一部分原因就是因为父母金晨恐吓孩子造成的，家长们经常用一些魔鬼、妖怪等说法来吓唬孩子的话对孩子的影响是很大的，长期如此孩子怎么会不胆小呢?

2、家长过于严厉

导致孩子胆子小还与家长们的教育方式有着直接的关系，家长过于严厉的话也会造成孩子胆子小的情况，孩子犯错后家长们过于严厉的惩罚也会导致孩子失去自信胆子小，长期在这种氛围下生活的孩子会变得很没有自信，自然也就变成胆小鬼了。

3、过分骄纵

导致孩子胆子小除了家长的过于严厉之外还与过分骄纵有关，现在绝大多数家庭都是独生子女出现骄纵的情况更是多件，家长们的过分宠溺也是造成孩子胆子小的情况，家长什么都不舍得让孩子自己去体验去感受终究会将孩子推向胆小的悬崖。

4、先天因素

孩子胆子小还有可能是因为先天因素造成的，有些孩子胆小的也有可能是因为孕妇在怀孕期间受到惊吓或者是其他原因造成的，所以由于是先天因素造成的话家长们只要正确引导即可。

5、限制交往

孩子胆子小的话还有可能是因为受到限制交往造成的，想要孩子变得胆子大的话孩子的圈子是很重要的，家长们应该多让孩子与同龄孩子沟通交往，这样的话可以有效改变孩子胆子小的情况。

什么是心理障碍与精神障碍

1、心理障碍：心理障碍是一种疾病，主要是某种刺激在特定环境下造成的，属于暂时不正常、暂时性的心里异常状态。由于患者的心理，生理、性格生活原因而导致的各种异常的心理过程。主要是心里素质差，不适应原因，人人都会遇到过。

2、心理问题：心理问题不是一种疾病，是个一系列问题的统称，这个是属于心理学方面的名词，如果我们简述某人出现心理问题，那只是一种笼统抽象的概念和说法。

3、精神障碍：精神障碍是一种疾病，主要分为：精神分裂症、精神恐惧症、重症抑郁症、躁狂抑郁，双重人格倾向严重等。这些的表现比较明显。而且大部分是认知、行为怪异和意志、心智出现不同程度的障碍。

4、所谓的神经衰弱，多数是指是精神官能症。神经衰弱属于精神障碍类疾病，是某些长期存在的精神因素引起脑功能活动过度紧张，从而产生了精神活动能力的减弱。但神经衰弱是不会变成精神病的。

神经衰弱多数是是神经官能症，心理障碍是一种心理疾病，二者无内在联系是两类不同性质的疾病。望采纳!

宝宝拉绿便便皆因受惊吓

着急妈妈疑问：一位年轻妈妈在网上求助，我的宝宝一个月零8天了，昨天晚上我妈妈没在家，第一次只有老公我俩给宝宝洗澡，宝宝胆子小，可能被吓到，也可能是我们不小心扭到了宝宝的腰，昨天晚上一直用力的大哭，从来没那么哭过，头顶的头信儿还瘪下去了，今天早上起来还拉了那么多翠绿翠绿的大便。家里的老妈子说是因为宝宝受到了惊吓!到底是怎么回事，很急啊!

小儿受惊吓而拉绿便便可能是由于小儿神经系统发育不够完善，神经反射易泛化，胆红素代谢不全面，肠道运动功能的调节常常不够稳定，使得迷走神经兴奋性占优势，引起肠蠕动增强甚至痉挛，使得未消化吸收的肠内物质排出。特别是6个月以内的小儿，因为惊吓还会出现应急性腹泻，原理也是肠道的蠕动加速。这个早在小儿中医就有“惊恐泄泻”的说法。

另外， 宝宝受惊吓后哭闹，而这时妈妈习惯给宝宝喂奶，以示安慰。殊不知，此时宝宝的胃肠道功能紊乱，消化功能低下，反而不易消化大量奶的摄入，而出现消化不良。

厌食的宝宝有心理障碍

洋洋两岁了，可体重只有9千克，体形消瘦，典型的营养不良的样子，而且经常感冒。问起缘由，妈妈说她做了很多好吃的，可洋洋就是不吃。相反，他只喜欢吃薯条、方便面、煎炸食品，即使给他这些食品，他也只吃一点点。

像洋洋这样的小儿长期食欲减退、挑食、偏食，在医学上统称为小儿厌食症。厌食的小儿身体瘦弱，易感冒、腹泻，可导致营养不良，很多家长带小儿到处求医，往往见效甚微。对于小儿厌食，必须先找出引起其厌食的原因。一般来说，导致小儿厌食的三大因素是疾病、饮食和心理，引起厌食的常见病有贫血、佝偻病、营养素缺乏症、乙肝、胃肠道及呼吸道反复感染。

母乳喂养的婴儿往往由于未能及时添加辅食，使婴儿消化道缺乏食物刺激而导致厌食。某些母乳量不足的婴儿生长发育必需的营养素又不能从辅食中摄取，使消化器官延缓了从流质—软食—硬食这一正常的发育过程，导致婴儿贪恋母乳而拒食。

人工喂养的婴儿，若喂养方法不当，幼儿或儿童饮食结构不合理，也可造成营养失衡。饮食习惯不良，如吃零食过多、进食不定时、生活无规律等，会影响消化功能，也会出现厌食。挑食和偏食是典型的小儿心理障碍的表现，若就餐前或进餐时心情紧张、焦虑、压抑，睡眠不足或疲劳，食物感官性状的不良刺激等，也会使小儿产生厌食心理。

针对小儿厌食的成因，可采取以下防治措施：

1.先做一次全面的健康检查，看看有无原发病。

2.家长要了解科学育儿知识，根据不同年龄小儿生长发育的营养需求配餐、烹饪，使食物色、香、味俱全;经常变换饭菜的花样，使膳食结构平衡。

3.饭前不要让小儿吃糖果及零食或喝饮料，饮食要定时。

4.孩子不想吃饭时，切不可打骂、强迫、惩罚、哄骗，要细心分析小儿产生厌食的心理因素，采取诱导、暗示、鼓励的办法。

最易发烧的七类宝宝

1，“被吃多”宝宝。所谓，“被吃多”宝宝，就是指那些明明就已经吃饱了，还是被家长追着说要再多吃点，再吃点的宝宝。“要想小儿安，三分饥和寒”，小宝宝脾胃功能不足，虽然需要营养，但是如果吃多的话，那么就容易导致宝宝出现消化不良，体内蓄积过多的内热，从而诱发感冒。

2，“不爱喝水”宝宝。很多宝宝不爱喝水，反而爱喝饮料，果汁，牛奶等等，这样不仅仅会伤害到宝宝的牙齿，而且还会影响到宝宝们的消化功能。

3，“穿太多”宝宝。一些老人们带的孩子，总是觉的自己会冷，那么宝宝也会冷，因此就算在室内也会让宝宝穿的多多。我们都知道，宝宝们经常处于活动状态，如果穿得过多，容易出汗，并引起内热蓄积，稍有不甚就会引发感冒发烧。

4，“少运动”宝宝。家长们都不希望自己的孩子受伤，怕危险，因此就很少会让宝宝运动，以致于宝宝不能得到锻炼。从而使得食量小，消化和吸收能力弱，免疫力较低，容易感冒发烧。

5，“睡眠少”宝宝。现在不少的都是年轻爸爸妈妈，都有熬夜的习惯，因此会忽略孩子的睡眠，使得宝宝经常到了夜里11点才入睡，从而导致宝宝长期的睡眠不足，影响长高，以免免疫力。

6，“胆子小”宝宝。胆子小的宝宝，往往都是性格内向，不爱表达，有不开心的事情也经常放在心里，从而就会导致抵抗力降低，那么就容易生病了。

7，“不爱洗手”宝宝。有些家长自己平时就不怎么注意卫生，带孩子的时候也一样不注意宝宝的卫生，比如不勤修剪宝宝的指甲，让宝宝边吃东西边玩，又或者是有让宝宝洗手，但是没有教对正确的洗手方法，草草了事。

宝宝胆子小可能是心理障碍

首先，家长和老师要改变过去那种只看到孩子的短处，经常歧视、贬低他们的做法，要去观察和发现他们的长处和进步，并给予充分的肯定和赞扬，使他们重新体验成功的乐趣，并重建自信。

其次，要从孩子的角度理解他们碰到的困难和问题。如一学生告诉我，她不想向老师提问的原因，是怕提的问题太简单，怕老师说她连这么简单的问题都不懂。而实际生活中，父母和老师很可能曾在不经意间对孩子说过类似的话语，也在无意间否定了孩子的能力，伤害了孩子的自尊，于是，为了保护自尊，他们学会了沉默：他不说，你就不知道他会不会，就不会说他笨了。

再次，要改变孩子对失败和成功的不正确认识。由于儿童把失败看成是自己能力不行的结果，而把成功视作自己能力良好的表现，才会形成“习得无助行为”，所以，要想改变他们已经形成的心理结构，就必须要改变他们对失败和成功的不正确认识。在孩子面临失败时，不要动不动就责骂他“笨”，质疑他的能力，发现他们是属于不够努力或是学习方法不对的问题才是家长的任务。因为只有这样，就算孩子现在失败了，但他的自信心仍在，就易于在鼓励下形成屡败屡战、越战越勇的心理趋势。家长还可以在孩子的生活与学习中，利用各种实例，教育他们认识到，失败和成功都是学习和训练成果的一种标志，失败只是代表学习程度还不够，只要更加努力地学习，就会取得成功。

最后，强调要加强儿童心理承受能力的训练。如果孩子对失败有良好的心理承受能力，他就不会惧怕失败，在面临困难时他就会主动进行尝试而不会退避。训练方法，一是与他共同体验失败，如与孩子真切地谈谈过去的失败经历与体会，或与他一起参加角逐活动，共享成功与失败，从而使孩子懂得失败是人人都会经历的，失败并不可怕，关键是失败后如何总结经验、吸取教训，反败为胜;二是训练孩子“负重”，即让孩子承担一些有难度的任务，努力就能完成，可以得到肯定与赞扬，不努力就会失败，就会受到批评和责罚。但训练时，要注意布置的任务不能太难，因为太难的任务会使儿童经常面临失败，挫伤其积极性，反会适得其反，即使想增加难度，也要循序渐进，难度增幅适当。如果用定量来说，让孩子在生活中得到的是三分之二的赞扬与三分之一的批评，就最为适宜了。

宝宝不爱走路 5招来解决

一、宝宝不爱自己走路的原因

1、宝宝很懒惰，之前爸爸妈妈一直都是抱着的，所以孩子就养成了坏习惯。

2、宝宝缺钙了，不想要走路。

3、宝宝胆子小，担心不小心摔倒。

4、宝宝比较怕生，所以不愿意离开亲近的人。

5、宝宝腿部力量不够，走几步就觉得很累。

二、让宝宝爱上走路的办法

1、和宝宝比赛走路。宝宝有时候只是觉得走不动，也可能比较懒，所以孩子喜欢让爸爸妈妈抱着自己。爸爸妈妈可以想一些好办法，比方说把走路当成是一场比赛，在保证周围环境比较安全的情况下，让宝宝自己走路，然后跟爸爸妈妈进行比赛，调动起孩子的积极性。

2、和宝宝数步数。爸爸妈妈不要想着一步登天，慢慢来，宝宝也会更加习惯。爸爸妈妈最好试一下告诉宝宝，走50步，然后就抱着宝宝休息一下，接着再自己走，如此一来宝宝就会更加愿意走路了。

3、拿小动物的例子跟宝宝讲道理。可以说鱼自己在水里游，鸟儿自己在天上飞，所以，宝宝也要学会自己走路哦。

4、跟宝宝说清楚，爸爸妈妈要是一直抱着你的话会很累的。宝宝都是心地善良的孩子，看到自己爱的人太累都会不舍得，然后就会自己走路了。

5、给宝宝找个对比的对象。像是跟宝宝说“路上那小妹妹比你还小都自己走路，宝宝比她都大，是不是更加应该自己走路呀?”

三、从小锻炼宝宝自理自立的好习惯

爸爸妈妈总有一天要放手，宝宝到了两三岁的时候就进入幼儿园了，因此一些好习惯应该要早点养成。不然，宝宝过分依赖家长，爸爸妈妈自己会很累，宝宝也无法学会独立。

不能由于担心孩子“受苦”而不敢放手让宝宝尝试新事物，这个年龄段的孩子就是应该多多进行锻炼。同时，要从小养成帮助家长做家务的好习惯，如此一来能够增强宝宝的责任意识。

宝宝不翻身是什么原因 心理障碍

宝宝曾经有不愉快的翻身记忆，或者是宝宝对这项运动没有积极性，自然也不会翻身。这种情况，爸爸妈妈不用强行去让他们翻，最好用玩具在侧面逗宝宝去抓，慢慢训练宝宝翻身，找到乐趣。

心理障碍病因

心理障碍，指一个人由于生理、心理或社会原因而导致的各种异常，在临床上，常采用“心理病理学”的概念，将范围广泛的心理异常或行为异常统称为“心理障碍”，或称为异常行为。当心理活动异常的程度达到医学诊断标准，我们就称之为心理障碍，心理障碍强调是这类心理异常的临床表现或症状，不把它们当做疾病看待。

心理障碍病因

此外，使用心理障碍一词容易被人们所接受，能减轻社会的歧视。何谓心理障碍?在临床上，常采用“心理病理学”的概念，将范围广泛的心理异常或行为异常统称为“心理障碍”，或称为异常行为。当然，这里的“行为”一词是广义的，泛指一切可观察的动作或活动，包含了人类功能的几乎所有方面。其所以采用“可观察的”这种字眼，是为了使心理或行为的研究成为客观的科学研究。

通常所说的“心理障碍”有一个比较一般的定义，指没有能力按社会认为适宜的方式行动，以致其行为后果对本人或社会是不适应的。这种“没有能力”可能是器质性损害或功能性损害的结果，或两者兼而有之。可概括为：

1、心理机能失调：指认知情感或者行为机能的损坏;

2、 个人的痛苦：该病症给个人造成痛苦;

3、非典型的或者非文化所预期的：不是该地区文化行为典型的特点。

心理障碍是在特定情境和特定时段由不良刺激引起的心理异常现象，属于正常心理活动中暂时性的局部异常状态。

它既可以包括轻微的心理问题，例如，当人们遭遇重大挫折或面临重大抉择时会表现出情绪焦虑、恐惧或者抑郁，有的表现为遭受挫折后的沮丧、亲人死亡后的悲伤、人际关系紧张引起的烦恼、退缩、自暴自弃，或者表现愤怒甚至冲动报复。往往是过度应用防卫机制来自我保护，且表现出一系列适应不良的行为。也包括比较严重的心理活动紊乱，例如，由各种躯体疾病和各种物质成瘾物质、某些药物或毒物引起的继发性精神障碍，以及尚不知道的原因原发性精神障碍，例如，精神分裂症、心境障碍、焦虑障碍等。

心理障碍几乎人人都可能遇到，如失恋、落榜、人际关系冲突造成的情绪波动、失调，一段时间内不良心境造成的兴趣减退、生活规律紊乱甚至行为异常、性格偏离等等，都需要找心理咨询医生寻求帮助。此外，心理咨询也适用神经症，包括强迫症、焦虑症、恐怖症、疑病症等，还适用于生理心理障碍、神经系统器质性疾病引起的心理障碍、各种智力发育异常等。

心理障碍是指一个人由于生理、心理或社会原因而导致的各种异常。心理障碍心理过程、异常人格特征的异常行为方式，是一个人表现为没有能力按照社会认可的适宜方式行动，以致其行为的后果对本人和社会都是不适应的。

孩子胆小是什么原因 经常生病身体差

家长们觉得胆子小是性格或者心理方面的问题，跟身体没有任何联系，实际上不是。中医讲，五种情致对应着五脏，心主喜、肝主怒、脾主忧、肺主悲、肾主恐。这很好理解，举个例子来说，有些人一害怕，吓得尿裤子了，这就是肾主恐。林黛玉为什么是那种愁眉不展的性格？肺主悲嘛，她最后就是死于肺病。所以，那些经常生病的小孩子，身体素质比较差，身体壮了像老虎一样，胆子自然就大；身体弱得像老鼠一样，见人就躲，自然就胆小如鼠。所以，父母要注意，调理孩子的身体。

购物成瘾是心理障碍

不买难受，买了后悔

购物狂心理有障碍

“购物狂”是指带有病态性的购物症，属于“冲动性控制障碍”心理症状范围。通常有病态性购物的人会合并其他类型心理障碍，例如抑郁症、焦虑症、强迫症等问题。

病态性购物症和一般过度消费不同。过度消费是指超过自己的消费预期，就是钱花超了。但是病态性购物症患者的目的不是商品，主要是对“买”这个行为上瘾。只喜欢买东西的感觉，不买就感觉不舒服，但买完之后就后悔、有罪恶感。

哪些该买，哪些没用?

购物前先列个表

针对购物狂常用的方法是认知行为治疗，就是让行为者认清：冲动想买的念头，会导致购物造成后续欠债的问题;让行为者一再从练习中熟悉过度消费和负债的因果关系;学会购物前先列表，把想买的商品分成3类：我想要但不需要的、可能需要的，以及我真的需要的。

如果还伴有严重抑郁症的话，可以适当用一些抗抑郁药物，可适当缓解购物冲动。但是，仍然要配合认知行为治疗，这才真正有助各方面症状改善。

如果家里有人发生类似情况的话，更需多一份理解。购物狂通常是因为生活中缺乏自信，自我认同不足的错觉式自恋的情感补偿，多陪她们聊聊天，给予一些生活中的肯定和支持，能够使她们得到身心的满足。

如果家长不想让自己的孩子今后成为购物狂，那就要从现在开始做起了。不要一味用物质来奖励孩子，避免让孩子把物质当成快乐的主要来源，养成不良的价值观及行为。

少带钱，不刷卡

让你远离购物狂

1.不要带信用卡或现金卡，尽量现金购物。2.减少信用卡数量，只留下一张应急。3.每天出门只携带所需要的现金。4.如果真的想逛街，也要在商店关门后看看陈列品就好，减少诱惑。5.少看精美的购物杂志或电视购物频道。6.出门前列购物清单，只买所列的东西。7.每天写购物日记，就可以知道今天花了多少钱，有没有买了重复或不需要的东西。8.培养别的嗜好，特别是运动，像走路或爬山，远离商品促销的环境。9.找一个成熟、克制力强的至亲好友当“拉拉队”，告诉他你碰到的困境。当耐不住购物冲动时打电话给他，请他拉你一把。

心理病和精神病的区别

事实上，精神疾病是许多“障碍”性症状的总称，可以称之为“障碍症”，精神疾病的范畴极大，包括器质性疾病引起的精神障碍和非器质性精神障碍，心理疾病是非器质性精神障碍中的一部分。

一般我们提到的精神病并不是指所有的精神疾病，而是指精神疾病中较重的那些疾病，而相对来说，心理疾病常被认为症状较轻。心理咨询师会把病人分为三类：心理问题、心理障碍和精神病，以表示病情由轻到重。过去，人们并不重视心理疾病，也很少诊断，主要治疗的是那些精神症状严重的患者。随着医学的发展和人们对心理状态的关注，心理障碍成为精神疾病中的常见症状，于是这些心理障碍性疾病被单独归纳为一类，称为心理疾病。

我们可以这样理解心理问题严重可引起心理障碍，心理障碍发展加重并持续较长的时间就有可能诊断为心理疾病，心理疾病再严重也可能诱发或转变成为严重的疾病。不管是心理疾病或精神疾病，就诊的科室都是精神科或精神心理科。