如何训练宝宝听力能力

如何训练宝宝听力能力

孩子出生后在各方面讲究综合发展，在听力能力发展这块家长不能忽视了，因为听力发展也是婴儿智力发展很重要的一个因素。声音对婴儿的刺激会影响到今后对注意力、以及分辨生活中各种声音形态的能力有帮助。所以新妈妈在宝宝出生后就应该要培养孩子的听力能力，那么家长应该如何训练宝宝的听力能力呢？

很多人认为在做月子期间，需要给宝宝绝对安静的睡眠环境，不能吵到宝宝。这样的说法是相对片面的。医学研究表明了，其实声音对婴儿的刺激有些是天生的。例如新生的宝宝就很喜欢比较柔和、纯厚、舒缓的声音，这些声音能够使得宝宝表现出安静、微笑的表情。但是对于尖锐、刺耳的声音，婴儿就会立刻显示出烦躁不安的情绪。因此可见新生儿对声音是非常敏感的。

婴儿在怀孕时期就能够感觉到母亲有节律的心跳，家长为了更好的促进宝宝的智力发展，需要早一些认识到听力训练队感觉和知觉的重要性。家长可以给新生儿一个有声音的环境，在日常生活产生的各样声音例如、走路、开门、炒菜、说话的声音都能给宝宝带来一定有益的积累和影响。

八个月宝宝早教音乐

早教音乐是很多阶段宝宝都会用到的早教方法，那么，对于8个月宝宝早教音乐有哪些呢?下面推荐四首早教音乐，有《哪个看书好》、《三个孩子过家家》、《弟弟和蚂蚁》和《玩积木》。

早教音乐是训练宝宝听力一个很好的办法，因此除了以上四首早教音乐外，妈妈们还可以选择其他音乐，但是尽量让宝宝听一些轻柔、节奏鲜明的轻音乐：音乐节奏要有快有慢、有强有弱，让小儿听不同旋律、音色、音调、节奏的音乐提高宝宝对音乐的感知能力。家长可握着小儿的两手教小儿合着音乐学习拍手，也可边唱歌边教孩子舞动手臂，这些活动既可培养小儿的音乐节奏感、发展孩子动作，还可激发小儿积极欢快的情绪。

宝宝智力开发的五个最佳时期 计数能力发展关键期

2-4岁的宝宝开始对计数方面有一定的认知，这个时期是训练宝宝计数能力的关键时期。

训练方法：

1、利用日常生活的各种机会，经常数数给宝宝听，如给宝宝糖果时、上下楼梯时。

2、借助不同的物品，如手指、积木等，和宝宝一起数数，增加宝宝对数字的感性认识。

3、利用生动的形象，教宝宝认识数字符号，如“1像筷子，2像鸭子，3像耳朵”等。

4、设计一些有趣的游戏让宝宝做，如让宝宝从数字卡片中找数字。

5、运用具体实例，教宝宝加减法，可以用苹果、积木等道具来演示。

6、提供足够的实物材料，让宝宝自己动手，寻找数字间的联系。

小游戏训练宝宝视力

眼睛跟着玩具走

目的：用鲜艳的物品吸引宝宝的视线，使他们更快地注意目标，并能以目光追随目标。

方法：5个月左右的宝贝对色彩比较敏感了。妈妈拿一些色彩鲜艳的玩具，放在距宝宝60~70厘米的地方，让他看见并对玩具产生兴趣;然后，妈妈水平、垂直移动玩具，也可摇晃玩具或使玩具做圆圈形转动。仔细观察宝宝的目光怎样跟随玩具移动、摇晃或转动。如果宝宝的眼睛跟不上目标物，速度就要放慢，晃动和转动幅度相应缩小。

看看能不能接住它

目的：仔细观察物体飘落，训练宝宝眼睛追随物体的能力和注意力。

方法：抱着宝宝坐或妈妈宝宝席地而坐，妈妈把小丝巾、小手绢、气球等轻飘飘的东西抛向高处，母子的目光随着这些东西的上升而将视线“提升”、随着它们的向下飘落而下降;当它们快要落到跟前时，让宝宝伸手或张开双臂去接。而后，再扔出去，重复刚才的动作。

身体真有趣

目的：通过指认身体部位，锻炼宝宝的观察力和手眼协调能力。

方法：抱着宝贝，让他坐在妈妈的膝盖上、与妈妈面对面。触摸他脸上不同的部位，如轻轻抚摸他的鼻子，告诉他“这是你的鼻子”，最好重复多次;然后问：“妈妈的鼻子在哪儿?”抓着他的小手、放在妈妈的鼻子上，说：“在这呢。”照这样，妈妈可以同宝宝一起做“眼睛在哪儿”、“眉毛在哪儿”、“耳朵在哪儿”、“嘴巴在那儿”等游戏。

追踪游戏

当宝宝躺在床上，妈妈拿一个小玩具在宝宝上方晃来晃去的时候，宝宝的眼睛会跟着玩具的，这个简单的游戏几乎每个妈妈爸爸都和宝宝玩过。但你知道吗?这个方式既逗宝宝开心，又可刺激宝宝的视力发育。妈妈可以将此方法再发挥一下，比如将自己的脸也晃来晃去、将色彩丰富的小玩具上下、左右摇晃，但要在宝宝的视力范围内。

灯光游戏

几乎所有的宝宝都对灯光有兴趣，妈妈可以利用灯光来和宝宝玩点小游戏。首先灯光不要太刺眼，打开灯后，妈妈要笑着逗下宝宝，用表情提醒她灯要关喽，然后将灯关掉，这样交错的开、关，在有趣的游戏里开开心心地刺激了宝宝的视力发展。妈妈也可以使用小手电来玩这个游戏。

照镜子游戏

在镜子里看到自己的样子，对于宝宝来说很神奇，妈妈可以经常和宝宝玩照镜子的游戏。在宝宝视力范围内挂一个镜子，或买“摔不碎”的镜子，和宝宝一起照一下就拿开、然后再照一下，反反复复，和宝宝在快乐中增加对视觉发育的刺激。

最适合九个月宝宝的早教方法

一、语言能力

九个月的宝宝已经开始咿咿呀呀学语了，这个时候父母可以给宝宝进行一些语言训练。比如多和宝宝聊聊天;让宝宝模仿大人的发音;放儿歌给宝宝听，引导宝宝跟着歌曲哼唱等等。

要知道大脑的某个区域可是掌管语言的哦，对九个月宝宝进行语言训练，可促进宝宝大脑的智商发育哦。

二、礼貌修养

一个人的礼貌修养，对其日后的人际交往可是有很大的影响哦。因此，在培养宝宝智力的同时，也不要忽略了对宝宝的礼貌培养。九个月的宝宝通常可以做一些拜拜、飞吻的动作，因此在与朋友分别的时候，父母可以用语言引导宝宝做出再见或飞吻的动作。

另外，为了刺激宝宝的大脑发育，有条件的还可以让宝宝接受一些艺术的熏陶，比如唱歌、跳舞、绘画等等。但前提是一定要以宝宝的兴趣为主，切不可强迫宝宝学习哦。

三、协调性的培养

九个月的宝宝已经能够坐着自己玩玩具了，甚至还能扶着东西走路。为了让宝宝走得更好，身体各方面的协调能力是必不可少的。因此这个时候父母要多鼓励宝宝独立走路活动，并和他开心地玩游戏等等。

四、听力训练

要训练宝宝的听力，父母可以多购买一些儿童歌曲的磁带给宝宝听，或利用生活中的一些器皿发出声音，让宝宝听一听，再然后带着宝宝大自然中去，倾听来自大自然的不同声音，增强宝宝的听觉能力。

五、自己动手吃饭

当宝宝长到九个月的时候，正是培养他一些简单生活技能的时候后。这个时候父母可以让宝宝自己使用小勺子吃饭，就算他吃得很慢，甚至会把饭粒洒在桌上，父母们也要坚持让宝宝自己把饭吃完。这个阶段的宝宝非常乐于自己动手做事情，那么父母们久别妨碍他，而应多鼓励他自己动手做自己力所能及的事情，这也为他将来的独立打下良好的基础哦。

什么是3个月宝宝早教

宝宝出生后头3个月的教育，主要是训练宝宝看和听。做家长的要不失时机的发展宝宝的视觉和听觉，眼睛是“智慧之窗”，俗话说“耳聪目明”，使宝宝不断的通过看和听，从外界向大脑输入信号，促进大脑的成熟，发展宝宝的心理。

训练看的能力：三个月时，宝宝开始能够把视线从一个物体转移到另一个物体。对三个月的宝宝，可以在宝宝的胸上方40—60厘米的地方，悬挂一些较大的、颜色鲜艳的，并且发响的玩具。如响铃、八音盒、手铃或其他玩具。训练看的能力，不仅需要专门训练，而且还要在日常生活中，如穿衣、盥洗和其他照顾过程，吸引宝宝看周围的人和物。

训练听的能力：听力的集中是随着视觉的集中完善起来的。三个月的宝宝，对优美的音乐和家长的谈话声很高兴的注意听。通过看和听认识和了解周围的事物。因此，最好每天定时给宝宝听听音乐，或用发响的玩具在宝宝周围来回吸引他注意看和听。此外，家长在照顾宝宝的过程中，和宝宝亲切的说话或唱歌给宝宝听。训练听的能力，可以促进听觉细胞的发育，提高听觉功能，并通过听觉通道从外界向大脑输送信息，促进脑细胞的生长发育。

不同月龄宝宝的早教重点

早期环境对大脑发展的影响具有长效性。在生后的前几年，良好的环境(健康、营养、照料、刺激与他人的互动等)对儿童脑功能的影响将延续到15岁。由于早期是儿童智力、人格、社会行为发展的关键时期。大脑早期的经验对形成大脑工作方式非常重要。因此越早在德育、智育、体育、情感方面受到关注的孩子，综合发展就越好。

零至三岁是对孩子进行感觉训练的关键时期，家长要注意对孩子的六感(视、听、嗅、味、触、立体觉)方面的训练。对听觉、视觉、触觉、立体觉和前庭运动觉应给予早期刺激，并有针对性地进行个性化认知和语言能力、粗大和精细动作以及适应能力的训练。同时注意在亲子互动、日常游戏、人际交往中培养和塑造孩子好的行为习惯和性格等智力因素。

新生儿的早教重点：

1、母子皮肤早接触，多抚摸和搂抱宝宝;

2、和宝宝多说话、多微笑;

3、让宝宝看图片，听轻柔舒缓的音乐;

4、刺激感官发育(触觉、视觉、听觉、味觉、嗅觉);

5、学习抬头，保持爬行、行走训练;

2个月宝宝的早教重点：

1、多和宝宝交流，鼓励宝宝发音;

2、让宝宝触摸各种玩具，并练习抓握;

3、继续练习俯卧抬头和竖抱抬头，做婴儿操;

4、训练各种感知能力;

5、在天气好的情况下，带宝宝到户外活动;

3-4个月宝宝的早教重点：

1、多与宝宝对话，引导宝宝发音及发笑;

2、给宝宝布置一个可以看、听、摸、玩的环境;

3、用不同材料、质地的轻软玩具，供他抓、握和感觉;

4、进行仰卧拉起并练习翻身;

5、用语言、姿势、表情来鼓励、赞赏婴儿的行为;

5-6个月宝宝的早教重点：

1、给宝宝念儿歌，让他学习模仿大人发音;

2、教宝宝认识常见的物品，学习用手指向认识的物品;

3、进行视听训练，增强婴儿对语言的理解力;

4、练习抓握及主动够取玩具，加强手指能力训练;

5、鼓励宝宝蹦跳、练习坐立;

7-8个月宝宝的早教重点 ：

1、满足宝宝的亲情依恋情感，培养健康的心理;

2、发展语言理解能力，教宝宝发“爸爸、妈妈”双辅音;

3、学会认身体部位，教宝宝模仿动作及认识更多的事物;

4、训练手指的灵巧性;

5、学会熟练地爬行;

9-10个月宝宝的早教重点 ：

1、继续鼓励爬行，练习扶物站立及学步;

2、学会用手指捏取细小物品，训练手的精细动作;

3、学习有意识地称呼人，并用手势表达简单的意思;

4、多看图片，认识更多的事物;

5、教宝宝使用食具、学坐便盆等，增强宝宝的自理能力;

11-12个月宝宝的早教重点：

1、学习独自行走，鼓励多说话;

2、加强认知能力训练;

3、利用各种玩具发展手的灵活性;

4、看书、听故事并模仿一些发音或动作;

5、养成规律的生活习惯，培养自理能力。

婴儿听觉训练 听玩具声训练听力

婴儿满月后，可以为宝宝创造一个有声的世界，例如：给婴儿买些有声响的玩具，拨浪鼓、八音盒、会叫的鸭子等等。这些声音会给婴儿听觉的刺激，促进听觉的发育。每次训练时，只让他听一种声音，反复地训练听觉。

​刚出生的宝宝听力要怎样训练

刚出生的宝宝从一开始就希望对声音有敏感。那么宝宝是喜欢在一个安静的环境里，还是喜欢有一些声音的环境呢?宝宝会学习辨认家人在日常生活的说话声音，电视声音，音乐歌声。这是新生宝宝智力发展的很关键的一个阶段，经常呼唤孩子的名字，多和孩子说话，可以锻炼孩子的听力，所以妈妈在坐月子的时候就应该注意培养宝宝的听力训练，那么还有什么详细具体的办法，接着看下去。

经过研究证实：新生儿很喜欢柔和、缓慢、纯厚的声音，听到这些声音，他们表现为安静、微笑;而对于尖锐的声音则马上显露出烦躁、不安的情绪。新生宝宝对有节奏的声音非常敏感，这可能与胎儿期天天听到母亲有节律的心跳有密切的联系，从而给予他们一种安全感。

促进小宝宝智力发展，很重要的一点就是尽早训练婴儿的感觉和知觉，听力便是其中的一个方面。那么，新生宝宝的听力训练该怎么实施：

给宝宝听柔和有节奏感的音乐

可让新生儿听有节奏的乐曲，但放音乐的时间不宜过长，也不宜选择过于吵闹音乐。

帮助新生儿逐渐区分各种声音

给新生儿一个有声响的环境，家人的日常生活活动会产生各种声音，如走路声、开门声、水声、炒菜声、说话声，外界的杂声，人声等。

妈妈应保持育孩子之间的交流

专家表示：妈妈最好时常能和婴儿说说话，亲热和温馨的话语，能让婴儿感觉到安全感，同时，这也是巩固良好亲子关系的重要方法。和还不能说话的小宝宝交流是毫无意思的吗?不是这样的，宝宝虽然不会说话，但思想意识还是有的，人类毕竟是高等动物，所以多说话聊天对孩子的听力发展是有好处的。

在上面的文章里面我们介绍了听力对于我们的重要性，我们建议广大的读者朋友们在日常的生活中要注意好好保护自己的听力，一旦听力出现了问题要引起重视，上文为我们详细介绍了刚出生的宝宝听力要怎样训练。

宝宝被口水呛到怎么办 锻炼宝宝的吞咽功能

宝宝流口水是生理现象，家长只能通过训练宝宝吞咽、咀嚼能力来控制，有意识地加强其吸、吮、吞、咽的能力：

1、给宝宝安抚奶嘴，训练吮吸能力，能减少口水外溢，避免呛咳。

2、给宝宝吃些磨牙饼干、磨牙棒、水果条，来锻炼咀嚼及吞咽能力，缩短流口水的周期。

宝宝4-6个月哪些训练需进行

训练一：爬行训练促智能发展

要知道，爬行对4-6个月的宝宝的智能发展和健康来说是有很大的作用的，同时爬也是一种很好的肌肉锻炼方法，可以很好的刺激中枢神经，同时能扩大宝宝的接触面积和认识范围，利于智力的发展。而且，正常情况下，宝宝六个月的时候，就已经可以自如的翻身俯卧了。这时候大人就可以将可以吸引到宝宝的玩具或者其他物品放在宝宝的前面，吸引宝宝爬过去抓取，当发现宝宝会撑起身体跃跃欲试时，大人可以用手掌顶住宝宝的脚掌的抵挡，这样宝宝可以借助大人的手向前爬，建议新爸爸新妈妈可以每天对宝宝进行多次。

训练二：直立训练为站立准备

父母要注意咯，宝宝六个月的时候，就要开始让宝宝进行直立训练了，这种练习是让宝宝学习站立的准备，它可以使得宝宝获得站立的体验，还可以让宝宝对学习站立充满兴趣。在训练的时候，大人可以双手抱住宝宝的腋下，帮宝宝4-6个月 需要进行哪些训练? 直立训练助宝宝在大人的膝盖头或者床上练习站立，每天应该练习1-2次，每次一分钟左右。

训练三：被动操改善血液循环

宝宝做被动操不仅可以促进宝宝大脑的发育，改善身体的血液循环以及呼吸功能，使得精神振奋吗，同时也还会促进宝宝体力和智力的发展。但是，2-6个月的宝宝的运动功能发育都还比较的差，身体还有好多部分不能充分的活动，所以要由着大人帮助宝宝体操。

训练四：教自己玩培养其独立

4-6个月的宝宝，手的动作已经有了一定的发展了，会抓握玩具，并且会对有响声的玩具变现出兴趣。但是，这时候的宝宝还不能独立的玩玩具，就需要由大人教会宝宝自己玩，或者是和宝宝一起玩。这样，宝宝在自己玩的过程中，看看，摸摸，听听，摇摇等，不仅可以发展宝宝的视觉，听觉，触觉，注意力以及手的动作，而且还会对客观的食物产生初步的认识和感受，并激发宝宝对玩具的兴趣，同时也会为宝宝从小培养其独立活动的能力打下了基础。

新生宝宝全能训练方案

出生后的前30天是宝宝成长最迅速的时期，在这30天里我们可以根据宝宝身体的实际状况，选择适合宝宝的全能训练。

1、抬头训练

目的：锻炼颈部肌肉，扩大视野，促进智力发育。

方法：宝宝在空腹清醒状态下，四肢自然舒展，匍伏在妈妈的胸腹前，妈妈一边向后仰，一边说“宝宝抬头”等，直至仰卧在床，宝宝在移动过程中就会自然地将头抬起。还可在移动过程中在宝宝头的两侧摇铃或拨浪鼓，训练其抬头并转头。每天4-5次，每次1分钟-3分钟。在起初训练时，要将您的手放在宝宝头的两侧加以保护。

2、爬行训练

目的：锻炼宝宝颈、背、四肢肌肉运动，促进脑及身体发育。

方法：每天洗澡、皮肤抚摸后，让宝宝俯卧，用手心抵住宝宝足底，训练他以腹部为支点向前匍匐爬行。每天1-2次，每次1-2分钟。

3、视觉训练

目的：发展形状知觉与注意力，培养愉快情绪。

工具：各种颜色的小玩具(吹塑娃娃、小汽球、小动物等)，自制20厘米×20厘米黑白两色图片数张。

方法：在宝宝的小床上方及周围，距宝宝面部20厘米外悬挂一些五颜六色的玩具及父母的放大彩色照片(头面像)。给他看自制的图片，观察并记录他注视哪张图片时间长(最长可注视15秒钟)。还可用一个直径10厘米左右的红球逗引他，当他看到后，再缓慢地弧形移动玩具，让他的视线追随移动的方向。

4、听觉训练

目的：检查听觉是否正常，发展听觉，促进发育。

工具：小型吹塑捏响玩具或摇铃。

方法：室内安静，小儿平卧，距小儿耳部30厘米外摇铃或捏响玩具(先不让宝宝看见玩具)，声音清新悦耳，且不能音量过大，宝宝出现眨眼、皱眉、啼哭或啼哭停止等反应，说明听力正常，开始训练，一边摇铃，一边说悦耳的歌谣，训练到宝宝能用目光寻找声源，每天2-3次，可在触觉训练前或中进行。

怎样训练宝宝追声

1、怎样训练宝宝追声

爸妈妈平时可以拿一些可以发出响声的玩具,弄出响声,让小宝宝注意倾听。等小宝宝有了反应之后,爸爸妈妈就从宝宝的身边走到另一个房间或躲在卧室的窗帘后面,叫着小宝宝的名字让小宝宝寻找。如果小宝宝找不到的话,爸爸妈妈可以露出头来吸引宝宝,直到宝宝注意为止。进行这种听觉感知训练,声音要由弱到强,距离要由近到远,循序渐进地锻炼宝宝的感听知觉能力。还可以进行一种找铃铛的练习。爸爸妈妈轻轻摇着小铃铛,引起小宝宝的注意,然后走到小宝宝视线以外地方,在身体的一侧摇响铃铛,同时引导小宝宝去寻找铃铛。当小宝宝将头转向响声的地方时,爸爸妈妈再把铃摇响,给他听和看,然后当着小宝宝的面把铃铛塞入被内,露出部分铃铛,再次引导宝宝去寻找铃铛,如果小宝宝不知所措的话,爸爸妈妈可用眼睛示意。如果宝宝找到铃铛的话,就抱起小宝宝亲亲,以示表扬和鼓励。

怎样训练宝宝追声

2、宝宝听力多久发育完全

宝宝在妈妈肚子里就已形成了听力。当宝宝还在温暖的子宫中,只有孕8周的时候,宝宝的听 力已经开始形成了。在孕24周,听力发育就已经完成。25周的时候,宝宝在父母肚子里就能听到周围的声音了,尤其是父母的声音。所以从孕25周开始,父母 就可以多跟胎宝宝说话了。

3、宝宝降生以后听力发育情况

当孩子降生到这个世界后,他们听力的发展也是循序渐进的,大概可以分为以下几个阶段:宝宝刚出生时,对周围的声音就有感觉了。有的时候,突然出现的声音会让宝宝受惊。宝宝3个月左右时,听到父母的声音会觉得开心。他能向声源的方向张望,也能发出“啊”或“噢”的声音回应父母。宝宝7个月左右时,已经对声音很熟悉了。除了父母的声音,宝宝已经能够区分各种声音了,比如门铃声、电话铃声、电视的声音等。宝宝9个月大时,即使声音不大,他也已经能听到别的房间发出的声音了。宝宝12个月大时,他已经学会忽略噪音了。