宝宝做作业时间很长怎么办

宝宝做作业时间很长怎么办

建议你陪着女儿做一次作业，看看究竟是因为作业过多而导致做得时间长，还是因为宝宝在做作业的时候分心了。

如果是前者，那不是女儿的错，千万不要对她发脾气。如果是后者，那可以试着让女儿分时段做作业，比如一个小时可以完成的作业，试试让她分两次做，每次30分钟，并要求她做的时候认真做，不要分心。无论如何，千万不要没有分青红皂白就批评女儿，这样反而会引起逆反心理。

怎么确定小孩患有多动症

第一、儿童多动症的表现一：

注意障碍(又称注意缺陷障碍)：注意障碍为本症最主要的表现之一。患儿主动注意减退，被动注意增强，表现为注意力不集中，上课不能专心听讲，易受环境的干扰而分心。注意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动。做作业时不能全神贯注，做做玩玩，粗心草率。做事有始无终，常半途而废或频繁地转换。做作业拖拉，不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断，做作业时间明显延长。有些患儿表现为凝视一处，走神，发呆，眼望着老师，但脑子里不知想些什么。老师提问时常不知道提问的内容。注意障碍是本症必须具备的症状。

第二、多动症的表现二：

活动过度：活动过度为另一常见的主要症状。表现为明显的活动增多，过分地不安静，来回奔跑或小动作不断，在教室里不能静坐，常在座位上扭动，或站起，严重时离开座位走动，或擅自离开教室。话多，喧闹，插嘴，惹事生非，影响课堂纪律，以引起别人注意。喜观玩危险的游戏，常常丢失东西。多动有两种类型：一是持续性多动。患儿的多动性行为见于学校、家中等任何场合，常较严重。二是境遇性多动。多动行为仅在某种场合(多数在学校)，而在另外场合(家中)不出现，各种功能受损较轻。

第三、多动症表现三：

神经系统发育障碍：有半数左右多动症患儿可见有神经系统软体征，表现为快速轮替动作笨拙，共济活动不协调，不能直线行走，闭目难立，指鼻试验阳性，精细运动不灵活，部分患儿可有视觉-运动障碍、空间位置觉障碍等。

第四、儿童多动症与儿童顽皮的区别一：

注意力方面：多动症儿童在任何场合都不能较长时间集中注意力，即使看“小人书”“动画片”时也不能专心致志。但顽皮儿童则不同。

第五、儿童多动症与儿童顽皮的区别二：

行为目的性方面：顽皮儿童的行为常有一定得目的性，并有计划的安排;而多动症儿童无此特点。

第六、儿童多动症与儿童顽皮的区别三：

自控能力方面：顽皮儿童在严肃、陌生环境中有自控能力，能安分守己，不再哭闹;多动症儿童无此能力。

小儿多动症治疗方法

(1)注意障碍：注意障碍为本症最主要的表现之一。患儿主动注意减退，被动注意增强，表现为注意力不集中，上课不能专心听讲，易受环境的干扰而分心。注意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动。做作业时不能全神贯注，做做玩玩，粗心草率。做事有始无终，常半途而废或频繁地转换。做作业拖拉，不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断，做作业时间明显延长。有些患儿表现为凝视一处，走神，发呆，眼望着老师，但脑子里不知想些什么。老师提问时常不知道提问的内容。注意障碍是本症必须具备的症状。

(2)活动过度：活动过度为另一常见的主要症状。表现为明显的活动增多，过分地不安静，来回奔跑或小动作不断，在教室里不能静坐，常在座位上扭动，或站起，严重时离开座位走动，或擅自离开教室。话多，喧闹，插嘴，惹事生非，影响课堂纪律，以引起别人注意。

喜观玩危险的游戏，常常丢失东西。多动有两种类型：一是持续性多动。患儿的多动性行为见于学校、家中等任何场合，常较严重。二是境遇性多动。多动行为仅在某种场合(多数在学校)，而在另外场合(家中)不出现，各种功能受损较轻。

预防近视的方法

【注意用眼卫生】

小孩子要注意合理用眼，养成良好坐姿，做作业时注意保持距离，不要长时间近距离读写、看电视、上网等，每工作40分钟休息(视远)10分钟，防止眼肌过度疲劳;做作业时光线不能太强或太弱，尽量减少异常视觉刺激。

【坚持做眼保健操】

眼保健操已成为青少年近视眼防治的常规措施，通过按摩眼睛四周的穴位以增强眼眶的血液循环，改善神经营养，消除眼内的过渡充血，达到解除眼疲劳的目的，有利于青少年假性近视的防治，是青少年眼部自我保健的好方法。实践表明，坚持做好眼保健操，对保护视力，预防近视具有一定的意义。

【合理饮食】

研究发现，饮食中增加蛋白质，减少碳水化合物供应，可使有遗传背景而发生近视的青少年减少或中止近视度数的增加。因此，为避免发生近视，少吃糖果和高糖食品。食糖过多，会使血液中产生大量酸性物质，酸与肌体内的食盐，特别是钙相结合，造成了血钙减少，这就会影响眼球壁的坚韧性，使眼轴易于伸长，助长了近视发生和发展。

宝宝好动是什么原因

活动过多

这类孩子不论在何种场合,都处于不停活动的状态中,如上课不断做小动作,敲桌子,摇椅子,啼铅笔,切橡皮,撕纸头,拉同学的头发,衣服等.平时走路急促,爱奔跑,轮流活动时迫不及待,经常无目的地乱闯,乱跑,手脚不停而又不听劝阻.

由于自控力差,这类孩子常说一些使人恼怒的话,好插嘴和干扰大人的活动,常引起大人的厌烦.

这类孩子胆大不避危险,不计后果,尤其在情绪激动时,可出现不良行为,如说慌,偷窃,斗殴,逃学,玩火等.敢翻墙爬高,喜争吵打骂,常称王称霸.

注意力不易集中

这类孩子的注意力很难集中,或注意力集中时间短暂,不符合实际年龄特点,如上课时,常东张西望,心不在焉,或貌似安静,实则“走神”,“溜号”,听而不闻. 做作业时,边做边玩,随便涂改,马马虎虎,潦潦草草,错误不少.不能集中注意力做一件事,做事常有始无终,虎头蛇尾.

冲动任性

这类孩子由于自控力差,冲动任性,不服管束,常惹事生非.当玩得高兴时,又咕又叫,又唱又跳,情不自禁,得意忘形;当不顺心时,容易激怒,好发脾气.这种喜怒无常,冲动任性,常使同学和伙伴害怕他,讨厌他,对他敬而远之.因为患儿不易合群,久而久之也可造成其反抗心理,常常发生自伤与伤人的行为.

学习困难

这类孩子由于注意力不集中,上课不注意听讲,对教师布置的作业未听清楚,以致做作业时,常常发生遗漏,倒置和理解错误等情况.

小妙招让孩子玩也能完成作业

妙招一：小奖励激发孩子做作业的兴趣

当孩子没完成作业时，家长都会惩罚孩子甚至打骂孩子，其实，应该反过来，给予完成作业的孩子奖励更有效果，更不会伤害亲子间感情。比如，把孩子的作业分成几份，并跟孩子约定完成几份作业就有相应的奖励。比如，完成一半作业时可以得到一只冰淇淋，完成所有作业时就可以看1小时电视等。

完成作业的奖励可以让孩子自己设定，让孩子说出自己想要的，只要合乎情理，不夸张的，像小零食、小玩具等或者让爸爸妈妈周末陪着去爬山、骑自行车、下棋、吃饭等都可以。在这个过程中，我们已经给孩子完成自己愿望的奖励了，孩子对自己奖品的期待必然激发他学习的兴趣。

妙招二：给孩子限定时间完成作业

孩子完成不了作业多由于注意力分散、不专心导致，喜欢边做作业边玩，效率就很差。因此，父母不应该关注孩子是否能完成作业，而是看孩子能否在一定时间内排除干扰、专心、高效的把作业完成。

对于注意力不集中的孩子，家长可以这样做：把孩子一天的活动分为几个板块，比如运动时间、上网时间、看电视时间当然还有学习时间。如果孩子在限定的学习时间内没有完成作业，那么下一项活动就取消，当然作业也有难易程度，要让孩子自己分类出可以独立完成、需要帮助以及真的做不了的三部分作业，然后有些作业就等家长晚上时间协助完成，这样可锻炼孩子的独立自主能力并提高责任心。

妙招三：给孩子营造良好的学习氛围，互相促进完成作业

凡事都讲究一个氛围，比如在学校里孩子有同学一起学习，时间很快，效率也很快，但在家里只有自己一人，做作业的效率往往非常低。所以，家长不妨把孩子的同学约来家里，让孩子组成学校小组，一起学习，不仅有一个相对好的学习环境还有助孩子学习进步。然而，做完作业的孩子在家里吃饭，再一起玩，这样孩子的一天就过得很充实。

妙招四：让孩子先放松再做书写类的作业

孩子有好多课程的作业都是不一样的，比如书写类作业、计算类作业、实践类作业等，建议书写、计算类的作业可以留在晚些时候给孩子做，刚放学的孩子正是释放玩性的时候，对学习有倦怠情绪，不适宜做动脑的书写、计算作业。放学后先给孩子玩一段时间，放松下再开始做作业。

怎样辅导孩子写作业

孩子的健康护理是都很关注的，父母对孩子的教育是很重视的，对于孩子学习的护理也是都关注的，辅导孩子写作业也是家长关注的，那怎样辅导孩子写作业?

1.帮孩子端正态度

家长在孩子小的时候就是早期教育的时候，必须帮助孩子提高对家庭作业的责任感，要让孩子明白，每天保质保量地按时完成作业是他必须要做到的，是他作为一个学生应尽的职责，就像爸爸妈妈每天上班时都要尽心尽职地完成本职工作一样，没有任何可以讨价还价的余地;家长还必须帮助孩子提高对家庭作业的重要性的认识，要让孩子明白做作业是掌握好知识不可缺少的一个环节，是学习的延续和拓展，是巩固知识和提高学习成绩的必不可少的重要手段，并不是可有可无的。

2.努力提高孩子兴趣

兴趣是影响人的行动的重要因素，它能促使人喜爱从事某项活动，但有些孩子学习兴趣低落、学习自觉性较差，于是他们每天做作业都是硬着头皮在应付老师和家长，能拖就拖，能不做就尽量逃避。对于这类孩子出现的作业问题，父母应当从培养和提高孩子的学习兴趣入手，要想办法改变孩子对学习是“大人逼我学”的状态，要让孩子能够变成“我爱学”、“我要学”的主动学习。

3.一心一意做作业

有的孩子写作业时没有专心投入，“附加动作”太多，一会儿东张张西望望，一会儿摸摸这玩玩那，还有的孩子喜欢几个人凑在一起边聊天边写作业，或者喜欢边听音乐、边看电视、边吃零食边写作业，如此三心二意当然不能保证作业的质量和效率。因此，家长应当要求孩子在做作业时集中注意力，不要做与作业无关的事情，孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西，在孩子做作业时不要去打扰孩子：“今天在学校表现好不好，有没有受老师表扬”，“肚子饿了吗，要不要吃点心”，“做几道了?还有几道?”。

4.注意劳逸结合

孩子做作业是要动脑筋的，如果孩子连续思考问题的时间较长而得不到休息，大脑就会疲劳，就会出现大脑运转速度缓慢的现象，这时孩子的学习效率就会下降，错误率也会增高，这时如果让孩子适当的休息，疲劳得以解除后其学习效率反而会提高。一般来说，小学生连续做作业的时间不宜超过半小时——1小时。

5.合理安排作业时间

父母应当教会和督促孩子合理地安排和处理每天的作业，比如，学校里的作业要抓紧，能在学校里完成的就不要都带回家里;放学后不要先去玩个够，等到精力耗的差不多时才去做作业;做作业前要事先准备好学习用具(胶带、水彩笔、白纸、书本等)，不要等到用的时候再临时去找;在做作业时要看清题目、审清题意后再动笔，不要做了之后才发现题目搞错了或没有按题目的要求去做;做作业时遇到不会的题，可以先绕过去，先做其它会做的题，不要就停在那里无谓地消耗时间。

上述就是对怎样辅导孩子写作业的介绍，现在应该是有了解了吧，对于孩子的健康护理是一定不能忽视的，希望本文对您有帮助，希望每个宝宝都能健康。

预防近视眼的方法

一、大力做好宣传教育工作 成立防治近视眼的专门机构。使防治近视工作有组织，有计划地进行。定期检查学生视力，建立学生视力档案，发现视力降低者，应及时进行检查矫治。

二、改善视觉环境

1、教室的采光及照明力求标准化。窗的透光面积与室内地面积之比不低于1∶6。黑板不应有反光，并保持包乌黑或墨绿色。桌面上的照度不低于100Lx。光线应从左侧或左前方射来，写字时不使手的阴影遮住光线。

2、课桌椅要符合人体工程学的要求，适合于儿童身长及年龄的特征，使上课或做作业时，能保持正确的体位与姿势。阅读。写字时，眼睛离桌面的距离应保持在30cm左右，不能小于23cm。

3、养成良好的读写习惯和姿势：作业时间不宜过长，学习45分钟后，应休息10～15分钟或向远方眺望，使睫状肌得到适当休息。也可作眼保健操。不要躺在床上看书，不在走路和开动的车厢里看书，也不要在强烈的阳光下或暗的路灯下阅读、写字，更不能在近距离下长时间看电视节目，以免引起视疲劳和调节紧张。

三、注意锻炼身体和营养，减轻学习负担，增强体质。

四、减少遗传因素的影响 近视眼与遗传有密切关系，双方均为高度近视者，结婚后遗传机率极高，应注意优生。

宝宝学习不积极贪玩该怎么办

对于做作业不专心的宝宝，爸爸妈妈除要运用具体事列说明一心不能二用的道理外，还要告诉他们做作业要做到眼到、手到、心到、意到，才能把作业做好，否则既拖延了时间，又会把作业做得丢三落四，乱七八糟。

妈妈可以陪宝宝做作业吗

其实妈妈没有陪着宝宝做作业的必要，宝宝做作业的过程，是一个自主检验学习的状况，巩固学习成果，寻找新的“学习生长点”的过程。妈妈陪同孩子做作业的直接后果是作业过程的质量低下，久而久之，孩子在学习上的自主性差、依赖性强、成就感低。

大一点的孩子，妈妈陪写作业，可能会认为妈妈在一旁是在“盯着”自己，是在“监视”自己，是对自己的不信任，还会造成亲子关系的紧张。妈妈可以在宝宝做完作业之后帮宝宝检查，然后找出错误再给宝宝纠正和讲解就可以。

五方法助你巧防近视加深

一、注意合理用眼。

青少年必须养成良好坐姿，做作业时注意保持眼书距离，每工作1小时休息(视远)10分钟，防止眼肌过度疲劳，做作业时光线不能太强，也不能太弱，尽量减少异常视觉刺激;不要躺着、歪着头看书;不要在暗弱的光线下看书;不要乘车时看书;不要在直射的阳光下看书;不要走路看书;不要长时间看电视、上网、玩游戏。

二、佩戴合适的近视眼镜。

验光配镜是青少年近视眼患者最安全、最有效、最简单易行的方法之一，但是首先必须到正规、专业的医院进行眼科检查，排出其他疾病所致视力下降，进行散瞳验光，明确近视度数，然后再根据医院出具的诊断说明前往正规、专业的眼镜店购买合适的近视眼镜。

三、适当参加体育活动。

青少年要做好眼保健操、早操、课间操，多参加课外活动，下课时多雾视远方远的绿色景物，可以放松眼睛的调节，缓解近视的加深。但高度近视患者应避免剧烈运动，以防并发视网膜剥离。

四、适当配合药物治疗。

青少年可每天适量滴托品卡胺眼液、珍视明眼液及口服维生素E、维生素AD等;针灸、气功也有一定的防治作用。

五、注意饮食卫生。

青少年得了近视后，要注意多补充维生素A、B族和钙、铬、锌等微量元素，比如多吃新鲜蔬菜、水果、西红柿、鸡蛋、新鲜鱼及动物肝脏等，注意控制糖果等高糖食品的摄入。

吃什么药提高注意力

1、吃什么药提高注意力

取石草菖蒲100克,益智散120克,菟丝子130克,远志150克,地骨皮90克,五味子150克,生地黄130克,川芎150克。共研细未,调水糊丸如梧桐子大。可用于儿童青少年学习用脑过度出现记忆力减退,头痛、睡眠不安等,同时可提高青少年注意力,每日服50-80克,临睡前温开水送服。取党参125克,沙参125克,桂园肉120克,益智散120克先以适量水浸泡发透发,加热煎煮,20分钟后滤出煎液,加水再煎,连续三次,合并煎液,小火浓缩至稠粘如膏,加入等量蜂蜜,至沸后停火,放冷装瓶备用。应用于儿童青少年学习用脑过度出现神情恍惚,注意力不集中容易疲劳等。

2、注意力不集中的表现

青少年上课不能专心听讲,易受环境干扰而分心。频繁地改变注意对象。做作业时不能全神贯注,家长描述为做做玩玩,粗心大意;对家长的指令心不在焉,似听非听。做事有始无终,常半途而废或虎头蛇尾。做作业拖拉,不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断,做作业时间明显延长。有些患儿表现为凝视一处,走神、发呆、眼望老师,但脑子里不知想些什么。老师提问时常不知道提问的内容。儿童注意力不集中,是儿童多动症的主要表现之一。

注意力不集中的原因

注意力不集中表现为：上课不能专心听讲，易受环境干扰而分心。频繁地改变注意对象。做作业时不能全神贯注，家长描述为做做玩玩，粗心大意;对家长的指令心不在焉，似听非听。做事有始无终，常半途而废或虎头蛇尾。做作业拖拉，不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断，做作业时间明显延长。有些患儿表现为凝视一处，走神、发呆、眼望老师，但脑子里不知想些什么。老师提问时常不知道提问的内容。儿童注意力不集中，是儿童多动症的主要表现之一。

自我调整很多孩子都会有上课注意力不集中的表现，这样的表现是让很多家长与老师焦头烂额，但是却不知道如何去解决，无处下手，今天问渠心理网就在这里说一下，孩子上课注意力不集中应该怎么办?如何去解决!

要知道如何去解决上课注意力不集中的问题，我们首先要来了解一下，为什么孩子会在上课时出现注意力不集中。一般来说，注意力不集中的原因主要是以下几种：

生理原因

由于孩子大脑发育不完善，神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡，故而自制能力差。这是正常的，只要教养得法，随着年龄的增长，绝大多数孩子能做到注意力集中。

病理原因

儿童存在轻微脑组织损害、脑内神经递质代谢异常，另外，有听觉或视觉障碍的孩子也会被误以为充耳不闻，不注意听或视若无睹。这些情况需要得到专科医师指导下的治疗才能改善。

环境原因

许多糖果、含咖啡因的饮料或掺有人工色素、添加剂、防腐剂的食物，会刺激孩子的情绪，影响专心度。此外，孩子的学习环境混乱、嘈杂、干扰过多也会影响孩子的注意力。

提高意识的介绍，对注意力不集中的原因也都是有着很多方面，因此对这些问题，也都是需要很好的改善，才会使得孩子的注意力上不仅有着很大提高，而且对孩子在学习上，也都是有着很好的帮助作用。

视力研究报告篇

视力研究报告篇一：

一、 问题的提出

我们现在才刚刚上小学。可我发现我们班戴眼镜的同学很多，有的同学的视力甚至低于了4.5，这也许会给他们以后的生活、学习以及工作带来诸多不便。所以，我想借助这次机会，去研究一下小 学生的视力下降主要涉及到了哪几个因素。

二、调查方法

1、查阅有关视力下降的原因的书籍、报刊、网站等，了解小学生视力下降的主要原因。

2、派发“调查问卷”，了解小学生视力下降的自身原因与人数。

3、通过多种途径，搜集有关视力下降导致的后果。

三、调查情况和资料整理

信息渠道: 电视、网络、书刊等。

涉及的方面:关于近视形成的相关因素。

具体内容:

书籍报刊:近视眼的来源,近视是屈光不正的一种网络:第一位治疗近视眼的医生,1985年美国医生,网络:世界上有多少近视眼,占世界人数的33%杂志:世界上近视度数最高,最高3000度

四、结论

1、根据研究表明，造成近视或视力下降的原因有：

⑴做作业时的姿势不良。

⑵每天花在上网、看电视上的时间比较多。

⑶做眼保健操时不够认真，时不时要睁开眼睛。

⑷经常躺在床上看书的人数超过八成。

所以，养成良好的用眼习惯是保护视力的重点，切勿令心灵的窗户受到损害。

2、下面是针对没有养成良好用眼习惯的同学的建议：

⑴尽量不要在傍晚5点30分以后不开电灯看书或做作业。

⑵做作业时要严格做到“一拳一尺一寸”的目标。

⑶晚上看电视、或者使用电脑，尽量不要关灯，因为这是导致视力下降的一个重点。

⑷不要长时间坐在电视、电脑前，更不要长时间玩游戏。

⑸每天回家自己叫口令，做一遍眼保健操。

⑹不要轻易去戴其它同学的眼镜，这样对自己没有好处，反倒会使自己的视力慢慢下降。

3、目前中国学生近视眼中小学生近视率已达34.6%，高中生近视率已达70%，患者人数超过六千万， 因近视致盲人数达三十万人。视力下降直接影响了我们的学习成绩和升学、就业，并对我们的生理、心理造成不同程度的妨碍。据卫生部、教育部联合调查，目前我国学生近视发生率接近60%，居世界第一位

近视眼患者做到这些方可缓解病情

1、看的书本字体不能太小，要与年龄相符合。

2、每天做眼保健操，以消除眼肌疲劳。这也是近视眼的调理之一。

3、上课做作业时要经常眨巴眼睛，感到眼疲劳时，应用闭目半分钟，但不要揉眼睛，这样对预防近视有一定的帮助。这种近视眼的调理是非常有效的。

4、注意看书、写字的光线等多种近视眼的调理。看书、写字时的光线不能太强也有能太弱，不能在阳光下。写字时光线最好来自左前方，以免手的阴影妨碍视线。