养生健康

如何对新生儿进行视觉训练 注意事项

如何对新生儿进行视觉训练 注意事项

婴儿室内光线不要太强,把父母的大照片和杂志上简单明亮的图片放在床边,距离新生儿面部20~30厘米,训练孩子看人脸,也可以安一面镜子让孩子能看到自己。床顶上吊一两件物品,如气球、彩带或可以活动的彩色玩具,以吸引他的目光。这些都可以训练新生儿的视觉能力。宝宝一两个月的时候,眼睛就很灵活。

带好新生儿不累要做好几点

1.黑白卡视觉训练

我们都知道,宝宝刚出生时,看到的是一个模糊的黑白世界,这时他的双眼不协调,只能看出物品的轮廓,但能够感受光线的明暗,宝宝在1-3月时,可以给他看黑白 图片,进行视觉训练。每次训练的时间不要超过30 秒,手拿卡片让宝宝正视或移动卡片让宝宝追视,促进宝宝脑部视觉区的发育!

2.维量元素添加

这是我在母婴店门口看到的,只能呵呵,如果新生儿是母乳喂养,可以添加维生素D,其它元素是不需要添加的,如果小孩是奶粉喂养,是不需要额外添加维生素,奶粉中包含生长过程中的所有维生素。

3.婴儿抚触

抚触可以促进婴儿神经发育,缓解宝宝肠胀气,我们都知道新生儿肠道没有发育好,很容易因为肠胀气而莫名哭闹,而且父母通过对婴儿皮肤温和的刺激,可以使宝宝感到无比的安全,,有助于稳定孩子的情绪,减少焦虑。通过对宝宝的肌肉抚触,让宝宝紧缩的肌肉得到舒展,保持了皮肤的清洁和弹性。在给婴儿进行抚触时,注意室内温度的适宜,避免感冒(各大视频网站有抚触教程)。

4.勤洗澡

婴儿基础代谢快,应该勤洗澡,但要注意几点

水温38-40度为宜,注意别着凉,所以动作一定要快避免耳朵进水,着重脐带的护理防水褶皱处着重清洗,脖子,屁股,腋窝,腿窝处,在清洗过程中无需肥皂,清水便可。

如何对新生儿进行触觉训练 触脸颊训练触觉

方法:新生儿觉醒时,妈妈用手指轻轻触摸宝宝的脸颊,当摸宝宝的右脸颊时,宝宝的头会往右侧转过来,当触宝宝的左脸颊时,宝宝的头会往左侧转过来。妈妈可握着宝宝的手,让宝宝触摸妈妈的脸、鼻子、眼睛、嘴巴。通过这样做,可以训练宝宝的触觉能力,也可增进母子感情。

幼儿早教如何开始

一、新生儿行为训练

大动作训练:指新生儿抚触及被动操。

精细动作训练:主要是手的灵活性的训练,可让新生儿多握成人的手指或自制小棉条、小玩具等。(从新生儿手中取出抓物时,可轻触其手背,新生儿会自动放手。)

言语训练:可在新生儿安静觉醒时,在其前方约20cm处,用轻柔、舒缓、清晰、高音调的声音与其说话,具体内容可以是儿歌诗词或安抚性的交流等。持续一会儿,可见新生儿肢体活动增加,出现微笑等愉快反应。

社会适应行为训练:新生儿对脸谱性的图形及人脸有与生俱来的敏感和喜爱,可多给其看脸谱型挂饰或与其面对面(距离约20cm)交流,使其形成对自身以外的人的认识。

二、感知觉训练

①视觉:在婴儿床正上方20cm处挂一些鲜艳的、色彩分明的、大一些的图片或玩具,以促进视觉能力发展。也可以为其准备一些黑白卡片,增加新生儿视觉刺激,促进其视力发育。

②听觉:可在新生儿安静觉醒、活动觉醒或睡眠时播放一些轻柔、舒缓的音乐(以古典音乐为佳),也可以播放儿歌、诗词朗诵等。③触觉:同新生儿抚触及精细动作训练。婴儿体操:体操运动也是婴儿一项重要的早期教育,能对婴儿的身心发展产生全面的影响。婴儿体操能加强肌肉骨骼系统的功能,促进动作发育,使肺活量增加,促进血液循环和新陈代谢,并能维持愉快的情绪,促进心理的健康发育。小儿体操共分16节,8节被动运动,8节主动运动,2-5个月的婴儿完全做被动操,5-7个月时加4节主动运动,7个月时完全做主动运动。

弱视能治吗

弱视的治疗效果与年龄有密切关系。年龄越小,疗效越好,成人后则治疗基本无望了。

弱视有很多治疗方法,如遮盖法、后像法、闪烁红光法,视觉刺激仪法,氦-氖激光治疗法和同视机治疗法等。医生根据患孩的屈光不正程度配戴眼镜后,对不同类型弱视采用不同治疗方法。家长应配合医生,在医生的指导和观察下,治疗才能取得如期效果。

近来,市面上出现有一种所谓不用戴眼镜,能治疗近视、远视、弱视和斜视的“治疗器”,不论大人小孩疗效达99.9%,这是不科学的。

弱视遗传吗?

弱视不会遗传。但远视或近视是有遗传倾向的,因此一定要注意你孩子的视力,到他能辨认视力表时给他测视力,看他的视力是不是能达到正常。如果跟同龄孩子有差距应该注意给孩子验光,看是否需要配眼睛。

弱视会失明吗?

不会。从医学角度上说弱视是一种可治愈的视力缺陷病,当两眼受到的视觉刺激不同时,在眼睛成像不同,大脑通常选择成像清晰的像,抑制成像模糊的像,所以视觉刺激不足的那只眼睛通常会形成弱视。小于六岁患者眼底发育尚未完成,经过视觉训练可以获得较好的改善关键在于视觉训练。而大于六岁的患者由于眼底发育完成,再进行视觉训练效果一般都不佳。弱视一般成年后就不会发展了,不存在失明之说。

先天性弱视的自我保健

视觉训练是一个长期的过程,治疗效果与儿童对训练手段的兴趣高低和程度密切相关。因此选择儿童比较感兴趣的训练方式至关重要。传统的训练方法普遍存在形式单一、趣味性不足等不足,很难让孩子持之以恒的训练,影响治疗效果;

弱视儿童必须配戴合适的屈光矫正眼镜。弱视治疗是无法改变患者的屈光状态的;

视觉发育存在关键期,过了关键期,治疗效果很差,因此一旦发现孩子存在弱视,要立即进行训练。有些家长怕影响孩子学习或自己的工作,而把训练往后推一推的想法是十分错误的;

当弱视患者的两眼视力相差较大时,在进行视觉训练时必须遮盖视力较好的眼睛;

注意将家庭训练和医院训练有机结合起来。由于弱视训练必须每天进行,不宜间断,因此受客观条件的限制,不可能每个患儿的每次训练都在医院进行,适当在家中进行训练是必须的,也是治疗效果的重要保证。一般在新训练的初始阶段,到医院直接在医生或视光师的指导下进行,待孩子对训练目的和方法比较理解后,可将训练转移到家中继续进行;

弱视治疗的最终目的不是弱视眼视力的提高,而是建立双眼视功能。没有建立起双眼视功能的患者,很难保证弱视眼视力提高后不发生减退。因此在弱视眼视力提高到与优势眼视力相差不超过2行时,应及时进行双眼视功能的训练;

8弱视治愈后,一般需要一到两年的随访期。随访期内,患者要定期到医院复查。一旦发现视力减退,可使用原先的训练方式训练一周,一般视力都又会有提高,若无提高,请找有关专家进行进一步的诊断和治疗。

玩玩具能够帮助脑性瘫痪患儿恢复吗

1 、玩具可以促进脑性瘫痪儿童运动功能的发展:许多玩具可以让脑性瘫痪儿童饶有兴趣的投入到运动性的活动中,通过玩具的玩耍可以促进脑性瘫痪患儿四肢肌肉的发展,获得功能 上的培养与满足,如皮球、平衡杠、蹦床等。这些能让脑性瘫痪患儿做多方面的训练,包括上肢控制、四肢协调、肌力提高、身体平衡、注意力及对空间的和时间的判断 力,通过这些能让脑性瘫痪患儿复各种动作模式和各种动作技巧的玩具,能有效地促进脑性瘫痪患儿运动功能的提高。

2、玩具可补偿脑性瘫痪儿的感知缺陷:脑性瘫痪患儿由于受到其身心特点的影响,在感知外界事物时会遇到一定的困难,不少玩具对儿童的触觉、视觉等感知器官的发展都 具有良好的作用。由于脑性瘫痪引起的儿童智力低下、视力减退,可以选用颜色鲜艳的玩具、卡片等对其进行视觉训练,用各种不同质地材料制成的不同形状、大小、重 量的玩具进行触觉训练,用各种形状的拼板进行视觉动作协调训练。由于脑性瘫痪患儿在感受外部刺激时缺乏主动感受的积极性,因此,丰富多彩的玩具能够增强其感知觉 活动的主动性,使其在主动运用感知器官的过程中发展感知觉能力,丰富其感知觉表象。

3、玩具可以促进脑性瘫痪患儿语言、情感的发展:玩具是脑性瘫痪患儿世界的一部分,许多玩具能促进其听说能力的提高,将现实生活中的喜乐和感受通过玩具表达出来,从而获 得一份满足,如会发声音的各种玩具模型等可刺激脑性瘫痪患儿说话、激发想象力,患儿一面操作玩具,一面自然的发声,以此来增进语言情感的发展。通过玩玩具可以满 足其兴趣,同时可以宣泄自己的烦恼,使他们的心理和情绪得到平衡。

教你4种方法训练新生儿视觉

视觉训练方法一:对视法

妈妈经常有意识地让婴儿注视自己的脸,俯身对婴儿说话、呼唤其名字或是对其微笑,同时不断地变换注视的角度。“眼睛对视”能传递妈妈对孩子的爱,增进母子感情。

平时可以采取玩藏猫猫的形式,训练时妈妈可用一条薄纱布盖住宝宝的眼睛(注意时间不能太长),然后妈妈把脸躲到一旁,一边跟宝宝说:“妈妈在哪儿?”一边迅速将薄纱布从宝宝的眼睛上拿开,把脸凑近宝宝的脸说:“妈妈在这儿呢!”

视觉训练方法二:迷你手电筒法

大多数宝宝喜欢看亮光。由于新生儿的视力还比较微弱,所以爸妈可以用支迷你手电筒(有点儿光就行,光千万不能太强)来训练宝宝的视觉能力。

先将迷你手电筒摆在宝宝视线的一侧,距宝宝的面孔约25~30厘米,在第1个月内,宝宝会稍加凝视;到1个月大时,如果爸妈慢慢将手电筒往旁边移动,宝宝的视线会追随的动作;一般要等长到3个月大以后,宝宝才能完成左右180度捕捉物体的视觉动作。

视觉训练方法三:动态玩具法

让新生儿学习追视,新生儿喜欢左顾右盼,极少注意正前方的东西。这时爸爸妈妈可以慢慢拿些玩具在宝宝眼前移动,宝宝的眼睛与追视玩具的距离以~20厘米为宜。训练追视玩具的时间不能过长,一般控制在每次1~2分钟,每天2~3次为宜,否则会引起宝宝的视觉疲劳。除了用玩具训练宝宝学习追视外,妈妈还可以用自己的脸引导宝宝进行追视。

视觉训练方法三:静态玩具法

当新生儿睡醒时,他会睁开眼睛到处看,这时可以为宝宝预备几幅挂图,最好是模拟妈妈脸的黑白挂图,也可以是条纹、波纹等图形。挂图要放在距宝宝眼睛20厘米处。由于新生儿对新奇的东西注视时间比较长,对熟悉的东西注视时间短,所以每隔3~4天应换一幅图。

爸妈在对新生儿进行视力训练时,也应留意观察宝宝的视力发育有无异常,关注宝宝健康,从每一个细节做起。

如何对新生儿进行视觉训练 看光亮

方法:婴儿出生2周后,家长可用一块红布蒙住手电筒的上端,开亮手电。将手电距婴儿双眼约30厘米远的地方,沿水平向左右和前后方向慢慢移动几次,促使新生儿追视亮光,进行视觉训练。

目的:吸引婴儿注视灯光,进行视觉刺激。

注意:最好隔天进行一次,训练时间几秒钟。不能不蒙红布用电筒直照婴儿眼睛。训练视角仅限于正前方45°范围。满月后,视角可扩大到正前方90°范围,训练时间可适当延长。

眼睛弱视能治好吗 双眼视觉训练

弱视患者在经过一段时间治疗之后,眼睛的视力基本接近正常,但往往会存在一些小问题,比如同视性差、视物融合障碍、立体性差等症状,还需要进行视觉训练治疗。

具体方法:同视机、双眼视觉训练仪、弱视训练软件、双眼视觉训练图册等。

新生儿每天固定的训练都有哪些

新生儿每天固定的训练都有哪些呢?新生儿有自己的身心特点。视觉:出生后他的双眼运动不很协调,有短暂性的斜视,见了光亮会眨眼、闭眼和皱眉,并逐渐能对视野内的物体产生短暂的注视,目光可跟随近距离的物体移动。听觉:听到声音时能安静一下,停止啼哭,对较大声音能引起象是“吓了一跳“似的拥抱反射。

味觉:已经发育良好,尝到酸、甜、苦、辣、咸的味道时能以眉眼舒眉、伸舌或挣扎等等表情来表示欢迎、厌恶、拒绝。其他嗅觉较弱,但强烈刺激性气味能引起反应,温度觉和触觉也较灵敏,痛觉比较迟钝。

父母应根据婴儿的情况每天进行10分钟教育,具体训练要求是:

①视觉训练。

用一个红球放在婴儿的眼前,引起婴儿两眼注视,并可慢慢移动,使两眼随红球方向转动。

②听觉训练。

用摇鼓或铃在婴儿耳边轻轻摇动,婴儿听到铃声可转向铃声方向。

③触觉训练。

当乳头触及婴儿的嘴边,婴儿会作吮吸的动作。抚摸婴儿的皮肤,婴儿会露出舒适的微笑。

④发音训练。

要经常和婴儿讲话,虽然婴儿听不懂,但听到父母的讲话声、笑声,婴儿会感到舒适、愉快。

⑤抓握训练。

把有柄的玩具塞在婴儿手中,让婴儿练习抓握。

小儿斜视推拿图片 小儿斜视推拿注意事项

1.对于小儿,年龄越小,疗效越好,故强调早发现,早诊断,早治疗。

2.积极进行视觉训练:如有意识的让患儿指鼻,观鼻尖,看灯光等,以纠正其斜视。

3.运用遮眼法:遮盖固视眼,强迫使用斜视眼,以提高其固视能力及视力。

4.经推拿治疗3-6个月仍无效者,应考虑手术治疗,或治疗同时,请眼科会诊。

成人重度弱视会遗传吗

弱视遗传吗?

弱视不会遗传。但远视或近视是有遗传倾向的,因此一定要注意你孩子的视力,到他能辨认视力表时给他测视力,看他的视力是不是能达到正常。如果跟同龄孩子有差距应该注意给孩子验光,看是否需要配眼睛。

弱视会失明吗?

不会。从医学角度上说弱视是一种可治愈的视力缺陷病,当两眼受到的视觉刺激不同时,在眼睛成像不同,大脑通常选择成像清晰的像,抑制成像模糊的像,所以视觉刺激不足的那只眼睛通常会形成弱视。小于六岁患者眼底发育尚未完成,经过视觉训练可以获得较好的改善关键在于视觉训练。而大于六岁的患者由于眼底发育完成,再进行视觉训练效果一般都不佳。弱视一般成年后就不会发展了,不存在失明之说。

光照胎教如何做

光照胎教如何做?

胎教的方法越来越多,包括光照胎教、音乐胎教、环境胎教等各式各样的,不同的胎教方法可以达到不同的目的,不过都是为了训练孩子的反映能力和智力等,那么,光照胎教如何做呢?首先我们来了解光照胎教的操作方法:

操作方法:可用4节一号电池的手电筒,一闪一灭直接放在母亲腹部进行光线照射,每日3次,每次30秒钟,并记录胎儿的反应。进行视觉训练可促进视觉发育,增加视觉范围,同时有助于强化昼夜周期,即晚上睡觉,白天觉醒,并可促进动作行为的发展。

注意:在用光照射时,切忌用强光,也不宜照射时间过长。

宝宝早教有何好处

新生儿期的早期教育格外重要。父母应根据婴儿的情况每天进行10分钟教育,具体训练要求是:

①视觉训练。用一个红球放在婴儿的眼前,引起婴儿两眼注视,并可慢慢移动,使两眼随红球方向转动。

②听觉训练。用摇鼓或铃在婴儿耳边轻轻摇动,婴儿听到铃声可转向铃声方向。

③触觉训练。当乳头触及婴儿的嘴边,婴儿会作吮吸的动作。抚摸婴儿的皮肤,婴儿会露出舒适的微笑。

④发音训练。要经常和婴儿讲话,虽然婴儿听不懂,但听到父母的讲话声、笑声,婴儿会感到舒适、愉快。

⑤抓握训练。把有柄的玩具塞在婴儿手中,让婴儿练习抓握。

⑥动作训练。洗澡后,室温保持27OC,给婴儿做被动操,使婴儿手足运动2—3分钟,有时也可训练婴儿俯卧,使其抬头,但时间只能在几秒钟之内。

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弱视训练有哪些注意事项

1、弱视儿童必须配戴合适的屈光矫正眼镜。弱视训练治疗是无法改变患者的屈光状态的。 2、当弱视患者的两眼视力相差较大时,在进行弱视训练时必须遮盖视力较好的眼睛。 3、视觉发育存在关键期,过了关键期,弱视训练治疗效果很差,因此一旦发现孩子存在弱视,要立即进行弱视训练。有些家长怕影响孩子学习或自己的工作,而把训练往后推一推的想法是十分错误的。 4、弱视训练治疗的最终目的不是弱视眼视力的提高,而是建立双眼视功能。没有建立起双眼视功能的患者,很难保证弱视眼视力提高后不发生减退。因此在弱视眼视力提高到与优势眼视力相差

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弱视训练的常识有什么

1。弱视训练治疗的最终目的不是弱视眼视力的提高,而是建立双眼视功能。没有建立起双眼视功能的患者,很难保证弱视眼视力提高后不发生减退。因此在弱视眼视力提高到与优势眼视力相差不超过2行时,应及时进行双眼视功能的训练。 2。视觉发育存在关键期,过了关键期,弱视训练治疗效果很差,因此一旦发现孩子存在弱视,要立即进行弱视训练。有些家长怕影响孩子学习或自己的工作,而把训练往后推一推的想法是十分错误的。 3。注意将家庭训练和医院训练有机结合起来。由于弱视训练必须每天进行,不宜间断,因此受客观条件的限制,不可能每个患儿的

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先天性弱视治疗要点

先天性弱视就是弱视的发病原因不清楚的这类弱视统称为先天性弱视。可能在出生的过程中,新生儿有视网膜或视路出血,影响了视觉功能的正常发育,形成弱视。眼球震颤也可能是先天性弱视的一个原因。 先天性弱视 - 治疗要点先天性弱视 - 治疗要点 1、 早期治疗弱视的年龄越小,效果越好; 2、戴眼镜 :当弱视伴有远视、散光或近视时,应按医生要求尽早配镜。戴镜是治疗弱视的基础。 3、遮盖健眼。当双眼视力相差2排以上时,盖眼治疗必须在医生指导下进行,以免健眼视力下降。 4、巩固治疗视力恢复正常了,还要进行融合视、立体视等视