语言混杂对宝宝说话有哪些影响
语言混杂对宝宝说话有哪些影响
宝宝困惑，金口难开
在家庭中交流语言不统一，宝宝想要模仿学习很难，他不知道哪个音是正确的，再加上宝宝辨别能力差，孩子变成了跟谁在一起就学谁说话，结果学习语言的阶段拉长了，最后是连一套完整的语言也说不清了。这也是为什么一些宝宝在该说话的年龄却金口难开。
严重可能失语症
更为严重的影响是多种语言环境可能让宝宝变成“哑巴”，即患上失语症或自闭症。据美国疾病控制中心统计，目前美国儿童自闭症发病率比上世纪80年代增长了10倍，每300个儿童中就有1个患上此病。其中一个重要因素就是他们生活在多语言的文化环境中，宝宝无所适从，因不适应这种复杂的语言环境而患上自闭症。
混乱语言，混乱思维
家里多种方言并存，宝宝周围的人有的说这样的话，有的说那样的话，致使宝宝一直在这种“混乱”的环境下长大。例如，年轻的妈妈每天晚上用普通话给宝宝讲故事，同一个故事，奶奶在白天的时候用方言讲，讲法不同，故事内容里的叫法也不同。妈妈再给宝宝讲故事让其指认东西时，宝宝都是充满疑惑的眼神，因为多种语言来讲，造成了宝宝语言思维的混乱。
看图说话训练宝宝语言能力
一、宝宝语言发育迟缓
一般来说，语言发展迟缓可能表现出以下一种或多种情形：
1、语言发展的起步年龄较晚。
一般正常儿童1岁左右开始说话，喊"爸爸、妈妈"，但语言发展迟缓的儿童可能要到二三岁才开始开口说话，有的甚至到了四五岁还一句话都不会说。有些父母可能会认为自己的孩子开口晚。确实，由于语言学习需要较好的注意，而一些活泼、好动的孩子难以在一件事情上注意较长时间，因此"开口"的时间相对要晚。民间也常有这样的说法：如果孩子先会走路，那么说话就晚;而先学会说话的，学会走路则要晚。但如果孩子到了两三岁还不会说话，父母最好还是带孩子去专门的机构做一些检查。
2、语言发展的速度很慢。
正常的孩子在学习语言的年龄，一年里能够掌握的词汇很多，特别是在3～5岁这一年龄段，掌握的词汇量是呈几何数增加的。但语言发展迟缓的孩子可能在一年里只能掌握四五个词，且需要很大的努力。
3、语言发展的程度比正常儿童的水平要低，常出现各种错误。
一些专家列举了一些常见的语言发展迟缓现象，比如：
·不会说话或者说话令人费解;只说一个音，如语首音或语尾音;说话有前后颠倒、混淆或省略的现象;
·词汇少、说话很幼稚，没有组织，没有头绪;
·常常使用娃娃语或拟声语如用"汪汪"代替"狗"，用"喵喵"代替"猫"等;
·说话断断续续，语句不连贯，只有单字，不成句子;
·从某一时候开始不再开始学习说话;发音含糊不清，令人难以理解;
·说话不合语法，没有助词、连词、形容词、副词等修饰词;
·没有时间概念，无法区分句子中的昨天、今天、明天的含义等。
当然，判断一个孩子是否存在语言发展迟缓还必须结合其生理年龄，并进行详细的检查与评估。对于学龄前的孩子，即使存在上述一些语言症状，父母也不要盲目地认定他存在语言发展迟缓，最好送他到专门机构进行检查。
通常，语言发展迟缓是伴随其他问题出现的，如颅脑损伤、智力落后、听觉障碍或聋、情绪困扰及呼吸器官、发声器官的运动机能障碍等，因此，在检查时，应尽量确定造成儿童语言发展迟缓的原因，因为原因不同，语言干预的措施也不同。
如果孩子确实存在语言发展迟缓，家长应在专家的指导下尽可能地消除或减少造成语言发展迟缓的原因。虽然针对不同原因语言干预的措施有所不同，但有些原则却是相同的。
不管是哪类原因造成，父母都应该牢记：你们是孩子学习说话的最好的老师。因为你们有充分的时间可以与儿童相处，给予可模仿的语言对象，而且你们也是孩子最亲的人，只有你们才能给予孩子充分战胜困难的信心，无论何时何地都要坚信孩子通过努力是有可能追赶上同龄正常儿童的。
二、宝宝的语言能力积极发展
此时的宝宝，词汇量已达到1000以上，几乎是1岁半前的4～5倍。词的种类也丰富起来。除了名词、动词外，还有形容词、副词、代词等。宝宝已掌握了基本语法，过去的“电报句”发展到了合乎语法习惯的简单句，并且复合句的运用也在不断增加。因此，宝宝听和说的积极性都很高，喜欢和人进行言语交流，爱听故事，念儿歌，并能记住一些主要的故事情节，还会背诵一些诗歌等。
三、练习看图说话
这一时期，可以让宝宝练习看图说话。拿着画册，让宝宝把画册上面的故事或者物品、用途讲出来。爸爸或妈妈可以先讲，逐渐让宝宝模仿，每天练习2～3次。也可以问宝宝问题，让宝宝描述，比如，“这个小牛在干什么呢”，宝宝说：“小牛在吃草”。
四、描述故事书
可以从宝宝熟悉的故事本中，找一些较突出的卡通人物剪下来给宝宝看，让宝宝说出这些卡通人物是什么角色，叫什么名字或者在做什么。也可以将几张卡通图片剪下，撒落在桌上，让宝宝按照顺序排列后，编出故事。还可以将其中一张拿开，只让宝宝看其他的几张，联想出空白位置的卡片应该是什么内容。
小宝宝说话晚原因是什么
其实，宝宝到了正常说话年龄还不会说话，也不代表就是哑巴从此不会说话。每个宝宝说话的早晚大不相同，有的孩子8个月就开始说单个的词，不到1周岁就能说简单的句子。也有的小孩，智力很正常，3-4岁才会说话，甚至有的到5岁时才会说话。
不过，一般来讲，1岁的幼儿可以连说两个重音的字，如灯灯，东东，果果。以后渐渐能说出2-3个字组成的词，如，电视机、毛巾、凉鞋带。想要某个东西时，会用手指着并说出名称。
宝宝说话早与晚，除了孩子本身的发育状况区别之外，不爱说话的父母也是影响孩子迟迟不开口的原因。
宝宝开口说话的能力主要受两类因素影响，一是生理条件，如先天性听觉器官或大脑某些部分受损、先天体质差、遗传等，都会影响语言能力发展。二是宝宝所处的外界环境，包括良好的语言氛围，幼儿语言的互动对象和交流的机会等。
如果宝宝生理上一切正常(如果父母说话就比较晚，可能会有遗传，这是正常的，不能简单的以开口早晚判断智力高低)，就要分析宝宝所处的语言学习环境是否有问题，找到原因再对症解决。
宝宝说话晚原因之一
语言环境是否过于复杂。现在很多家庭里，语境不统一，如宝宝的奶奶说地方话，妈妈说广东话，而爸爸说普通话。同时面对几种不同的语言，让处在语言敏感期的宝宝不知道自己究竟该跟谁学，他很可能会选择不说。
宝宝说话晚原因之二
是否包办代替太多，让宝宝缺少开口说话的机会。很多“勤快”家长对孩子过分溺爱，让宝宝懒于说话，失去了学说话的动力。如孩子想喝水，刚想张嘴提出要求，这时眼明手快的父母就已经把水杯递了过去。时间久了，孩子就会形成惰性心理，不愿再张嘴说话，而是通过手势和眼色来表达自己的需求。
宝宝说话晚原因之三
是否与宝宝缺乏交流，让宝宝没有学说话的语境。现在大多数家庭里都是老人带孩子，而老人本来就话少喜静，如果父母下班后再不和孩子进行充分的语言交流，那么孩子就会缺乏学习语言的情境，语言发展自然受影响。
宝宝说话晚原因之四
是否常对宝宝指责、担忧说话晚。很多家长都喜欢把自家宝宝和同龄宝宝做比较，如果当着外人批评宝宝说话不如别的小朋友清楚流利，甚至嘲笑宝宝读音不准确，都会刺伤他的自尊心，让宝宝对开口说话产生恐惧和厌恶心理。
小编寄语：1-2岁是孩子语言发育的重要时期。语言的发育与环境及所接触的人有一定关系。如果环境单调，带管小儿的人寡言少语，幼儿的语言发育势必受到一定的影响。因此，父母在 此时期应为宝宝提供一个良好的语言环境，尽量多与他交流。不要怕罗嗦，不必担心孩子听不懂。
宝宝为什么说话晚
一般来说，1岁的宝宝能喊爸爸妈妈，还能说一些简单的词汇了。但是近年来宝宝发育迟滞的情况越来越多，很多宝宝2岁多都不能准确说话，家长初期不觉得这是很大的问题，自己的宝宝只要不是哑巴就可以了，但随着宝宝年龄渐长，看着同龄宝宝都能和妈妈对答如流才开始着急。到底是什么原因导致宝宝说话晚呢?
1、生理原因导致宝宝不会说话
有时候，可能是先天的生理性原因导致宝宝不会说话或晚说话。妈妈应检查宝宝的舌息带是否有粘连?宝宝听力是不是有问题?宝宝是不是生病了，比如脑瘫等。如果宝宝是因为生理性的原因不会说话，需要赶快给宝宝治疗，千万不要错过治疗的黄金时间。
2、语言环境导致宝宝不会说话
语言环境指的是和宝宝说话的对象。如果妈妈偶尔才和宝宝说话，或者和宝宝说话的其他人很少;家人的口音很杂，方言，英文，普通话交错。通常，处在这三种不利语言环境下的宝宝开口说话会比较晚造。如果给宝宝提供的语言环境太过单调或太过复杂，宝宝没有得到有效的刺激，导致了语言发展的滞后。妈妈需要立即作出改变，应多和宝宝说话，暂时统一全家人的口音，让宝宝容易理解和模仿。
3、交流方式导致宝宝不会说话
有些妈妈过于“了解”宝宝，宝宝一个动作一个手势就明白了宝宝的意思并满足她，这样不利于宝宝语言的训练，致使逐渐养成用手势代替说话的习惯，从而延缓了宝宝语言的发展。
4、心理原因导致宝宝不会说话
有些宝宝明显对学说话有厌倦情绪，怎么都不配合。对于这种宝宝，妈妈甚至要对宝宝任何的交流形式表示理解，并进行平行的交流。否则，这类型的宝宝还会减少和妈妈的任何交流，当有什么需求的时候，他不再愿意和妈妈表示，而是自己来，或干脆放弃需要。这样对宝宝的心理健康发展是非常不利的。
宝宝说话晚的原因 5种原因大解析
一、宝宝说话晚的原因，5种原因大解析
1、智力低下
语言发育迟缓最常见的原因是智力低下。智力和语言能力有着密切的关系。语言更能反映小孩的智力。最明显的表现是，智力低下的小孩不能注意到别人对他说什么，精神也不能集中，模仿别人的语言能力也比较差。有时也会有重复语言，一句话重复多次。
2、家族遗传病
有些家族遗传病也会影响语言能力导致宝宝说话晚。一些孩子智力发育正常，听力也没有障碍，也找不到其他疾病，这个时候最好看看是否有家族遗传病。
3、听力有缺陷
听力有缺陷的宝宝说话晚。因为听力受到影响，从而让他们无法模仿和学习说话。如果听力丧失得不是太严重，还可以看着别人口唇来发音。
4、环境影响
环境因素对宝宝说话和发育都有很大影响。有研究发现，慈善机构抚养成长的孩子语言发育都比一般家庭的孩子要晚。父母在孩子学说话的时候，要尽量创造环境，多和孩子沟通，让宝宝模仿自己说话，并且引导他们说话。
5、父母的教育方式
宝宝说话晚也可能是父母教育方式存在问题。一些父母对孩子过分担心，或者很少于孩子说话，嘲笑孩子不正确的发音等都会影响孩子说话的积极性，不利于孩子语言发育。有些家长看到别人家孩子很早就学会说话，于是就强迫自家小孩也要马上学会说话，也是不行的。
宝宝不愿意说话 语言环境混乱宝宝不知道跟谁学说话
有些家庭，家长不是一个地方的人，方言不同，平时也不用普通话交流，比如父母讲普通话，姥姥姥爷讲山东话，保姆讲四川话，宝宝在这种语言环境中，不知道该模仿谁说话，也不知道该说哪种语言。
小妙招：我们家也是这种情况，我们约定平时主要用普通话交流，偶尔穿插一两句方言。这样宝宝既有了主要的学习和模仿对象，也获得了丰富的语言环境。
宝宝说话晚的原因 语言环境
宝宝的学习能力是比较强的，语言环境对于宝宝学习说话是很重要的。若平时父母在家里很少讲话沟通，宝宝缺少学习说话的氛围就很容易导致说话晚。除此之外，家庭的语言不统一或者父母经常纠正宝宝的说话行为都会导致宝宝不敢开口学说话，久而久之就会学习说话比别人晚，所以给宝宝营造一个良好的语言环境很重要。
孩子说话晚是什么原因
小孩子说话晚这可能跟很多原因是有关系的，因为语言的发育跟他的语言环境有关系，像家里如果是有多种语言，像有各种方言，还有普通话，在宝宝学说话的时候，语言环境混乱也会影响宝宝的学习说话的时间。另外宝宝的口腔的发育，如果他口腔发育有异常，也会影响小孩子学说话的时间。
另外还有一些就是跟他的大脑智力的发育是有关系的，说话言语的发育也是智力评估的一个方面，所以当小孩子出现说话晚的这种情况，还是建议去儿童保健科，做一个详细的检查，如果是有问题及早干预。
如果是其他情况都还好，只是跟他的语言环境有关系，家里进一步的调整他的语言环境，另外多跟宝宝交流，有可能会帮助他尽快的学说话，另外就是还有一些早期的语言训练对宝宝也是有帮助的。
教宝宝学说话注意事项
教宝宝学说话注意事项：
1、不要太着急。比如宝宝指着水瓶，家长马上明白这是宝宝想喝水了，于是马上把水瓶递给他，这样使宝宝失去了说话的机会。可以引导孩子说出来她想干什么，就算仅仅说一个“水”字，你就应该鼓励他，因为这是不小的进步。他懂得用语言表达自己的要求了。
2、不要经常用儿语。简单地说就是不说不完整的话，例如，吃饭说成饭饭。长期用这样的语言与宝宝讲话，会拖延了孩子过渡到说完整话的时间。
3、不要重复错误发音。刚学会说话的宝宝存在着发音不准的现象，如把“苹果”说成“苹朵”等等。父母不要学孩子的发音，而应当用正确的语言来与宝宝说话，时间一长，在正确语音的指导下，发音就会逐渐正确。
4、避免语言混乱。有些家庭中父母、爷爷奶奶、保姆各有各的方言，语言环境复杂，多种方言并存，这会使正处于模仿成人语言的小宝宝产生困惑，其结果是导致宝宝说话晚。因此，在0.5-2岁这个学习语言的关键期，家人应着重教他正确的语言，最好都说普通话，避免语言环境过于混乱。
复杂语言环境对宝宝学说话的影响
一个家庭如果有2种以上方言，这个家庭的孩子会比在单一语言环境的家庭孩子更容易发生发育性语言障碍，尤其是2-3岁的孩子更为明显。这个年龄段的孩子正处于学习模仿语言的时期，过于复杂的家庭语言环境会让孩子产生困惑进而导致说话比别人晚。
宝宝说话晚是智力发育不好吗
对物质探索比较感兴趣型的孩子说话会晚一些，如果你的孩子成天忙着工作，那她说话会比别的孩子晚一些；如果周围语言坏境不好，如方言过多或者多种语言或身边的成人不善言谈，都会造成孩子说话晚，一般来说，孩子如果有表达欲望，无论用什么方式，如用手势或者是其他发音代替都不是智力上的问题。
其实宝宝说话的早晚没有很明显的规律，有的宝宝说话就很早，有的宝宝说话就会稍微晚一些，说话晚的宝宝当然会影响到日后的发音，可以去检查一下宝宝的语言器官是不是有问题，如果没有问题就智能耐心等待了。
和宝宝说话有助提高其语言能力
科学家认为：跟婴儿说话可能会增强他们的语言能力。同时他们对那些热心同自己婴儿谈话的父母提出如下：
与“小毛头”说话时，最好没有任何背景噪音，以便让婴儿高度集中注意力，并保证他们能清清楚楚地听清你的发音。
鉴于婴儿的注意力难以较长时间持续保持集中，每次“谈话”最好不要超过5分钟，但在婴儿长到9个月后，每天累计的“谈话”时间可加长至半小时左右。
早在婴儿长到两个月时，便可有意识地跟他说说话，同时在说话时仔细观察婴儿(特别是目光和面部表情)，看看他究竟对什么“话题”最感兴趣。
跟婴儿说话时不仅要面带笑容并辅以手势或身体动作，而且语调须注意抑扬顿挫。
说话时有玩具、动物、图片、鲜花等实物作“教具”效果往往更好。
说话人可从父母渐渐扩大至祖父母，哥姐甚至邻居。说话人的变化可增加他们对“倾听”的兴趣。
宝宝不会说话的原因 语言教育环境差
宝宝不会说话与所处的语言环境密切相关：
1、父母少言寡语，宝宝缺乏学习与模仿的语言环境。
2、父母说话速度偏快、偏长、偏于复杂，以致宝宝模仿困难。
3、家人的口音很杂，方言，普通话交错，导致孩子思维混乱，不知道怎么讲，最后索性不说了。
4、有的家长对孩子过于溺爱和迁就，总是根据孩子的手势、眼神来满足其要求，忽视了对孩子语言的训练，致使孩子养成用手势来代替说话的习惯，从而延缓了孩子语言的发展。
教宝宝说话的误区
1、一般当宝宝发育到3个月大的时候,妈妈就可以为宝宝选择一套颜色鲜艳的布书或纸板书,开始和宝宝的第一次亲子共读了。刚开始的时候,妈妈不要给宝宝讲过于复杂的故事情节,只是告诉宝宝画面上的物品分别都是什么就可以了呃,这时候,简单明了的语言更能吸引宝宝的注意力,也更有利于宝宝学习简单的发音。
首先,父母对宝宝的要求不要反应太快,比如宝宝指着水瓶,家长马上明白这是宝宝想喝水了,于是马上把水瓶递给他,这样使宝宝失去了说话的机会。正确的做法应该是,当宝宝指着水瓶,你可以引导孩子说出来她想干什么,就算仅仅说一个“水”字,你就应该鼓励他,因为这是不小的进步。他懂得用语言表达自己的要求了。
2、不要经常用儿语和宝宝说话,简单地说就是不说不完整的话,例如,吃饭说成饭饭。长期用这样的语言与宝宝讲话,会拖延了孩子过渡到说完整话的时间。
3、不要老是重复宝宝的错误发音。刚学会说话的宝宝存在着发音不准的现象,如把“苹果”说成“苹朵”等等。成人可能会觉得好玩,可爱,在不经意间重复错误的发音,父母不要学孩子的发音,而应当用正确的语言来与宝宝说话,时间一长,在正确语音的指导下,发音就会逐渐正确。
4、别让宝宝置身于语言复杂的环境当中,有些家庭中父母、爷爷奶奶、保姆各有各的方言,语言环境复杂,多种方言并存,这会使正处于模仿成人语言的小宝宝产生困惑,其结果是导致宝宝说话晚。因此在0.5-2岁这个学习语言的关键期,家人应着重教他正确的语言,最好都说普通话,避免语言环境过于混乱。
教孩子学说话有哪些注意事项
教宝宝学说话注意事项：
1、不要太着急：比如宝宝指着水瓶，家长马上明白这是宝宝想喝水了，于是马上把水瓶递给他，这样使宝宝失去了说话的机会。
正确做法：当宝宝指着水瓶，你可以引导孩子说出来她想干什么，就算仅仅说一个“水”字，你就应该鼓励他，因为这是不小的进步。他懂得用语言表达自己的要求了。
2、不要经常用儿语：简单地说就是不说不完整的话，例如，吃饭说成饭饭。长期用这样的语言与宝宝讲话，会拖延了孩子过渡到说完整话的时间。
3、不要重复错误发音：刚学会说话的宝宝存在着发音不准的现象，如把“苹果”说成“苹朵”等等。成人可能会觉得好玩，可爱，在不经意间重复错误的发音，父母不要学孩子的发音，而应当用正确的语言来与宝宝说话，时间一长，在正确语音的指导下，发音就会逐渐正确。
4、避免语言混乱：有些家庭中父母、爷爷奶奶、保姆各有各的方言，语言环境复杂，多种方言并存，这会使正处于模仿成人语言的小宝宝产生困惑，其结果是导致宝宝说话晚。因此，在0.5-2岁这个学习语言的关键期，家人应着重教他正确的语言，最好都说普通话，避免语言环境过于混乱。