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假性近视眼应该如何治疗

假性近视眼应该如何治疗

必须培养良好的卫生习惯。培养正确的写字、读书姿势,不要趴在桌子上或扭着身体。书本和眼睛应保持一市尺。课桌椅应适合你的身材。看书时间不宜过久。写字读书要有适当的光线,光线最好从左边照射过来。不要在光线太暗的光线下看书、写字,减轻学生负担,保证课间10分钟休息,减轻视力疲劳。积极开展体育锻炼保证每天有一小时体育活动。写字,不要过小过密,更不要写斜、草字。写字时间不要过长。认真做好眼保健操。

看电视时要注意电视机高度应与视线相平;眼与荧光屏的距离不应小于荧光屏对角线长度的5倍;看电视时室内应开一盏支光小的电灯,有利于保护视力;在持续看电视1~1.5小时后要有一个短时间的休息眼睛高呼向远眺,做眼保健操;应多吃些含甲种维生素较丰富的食物各种蔬菜及动物的肝、蛋黄等。

积极矫治和防止加深发展。如果已发生近视,要到医院去验光,配戴适宜的眼镜。假性近视可采用远雾视法、推拿操或晶体操以及物理疗法、药物等进行矫治。

对假性近视眼的治疗有以下几种方法:

穴位按摩疗法,也就是眼保健操,它是根据造成近视眼的原因,综合祖国针灸医学、经络、穴位按摩等方法设计而成的。主要是对晴明、攒竹、太阳、风池、四白等穴位进行按摩,通过按摩穴位,疏通经络,调和气血,使眼部调节痉挛和集合紧张得以缓解,达到治疗和预防近视之作用。

针灸疗法,是选用太阳、攒竹、承泣等穴位并配合风池,翳明等穴位进行针灸,每次选用1-2个主穴及配穴,每日一次,20-30天为一疗程。

很多青少年的近视眼,90%以上都为假性近视,出现这种情况的原因有很多,比如说在看电视的时候离的太近,看电视的时间过长等,都会出现假性近视,所以你可以对以上内容了解,通过细致的治疗,尽快让自己的假性近视康复,这样才能使自己眼睛健康。

假性近视眼怎么办

假性近视眼是因为近距离用眼时间过长,引起调节紧张或调节痉挛,看远时不能放松调节,视力下降。

假性近视眼怎么办?假性近视眼的疾病症状:

1、远视力低于近视力,远视力小于1.0,近视力等于1.0。

2、视力不稳定,休息一段时间可能转好,再看近时又可变坏。

3、疗效不确切,假性近视对目前所有的各种疗法都表现为治疗时有效,停止治疗、恢复近距离作用时又可复发。

4、多见于青少年,由于青少年调节力丰富,故假性近视较为多发,但少数从事近作业的壮年人也可发生。

假性近视眼怎么办?假性近视眼的治疗方法:

1、尽可能改善工作学习环境和条件,注意休息及远眺。

2、使用睫状肌麻痹剂如托比卡胺滴眼液或1%阿托品滴眼液。

3、眼疲劳明显或视力下降迅速者应散瞳验光,有屈光不正者可配镜。

假性近视眼怎么办?假性近视眼的预防方法:

1、减少视力负荷,一次连续近距离用眼时间不应过长,使用电脑时间不应太长,用眼45分钟左右应休息10分钟左右并看远,使调节松弛。

2、养成良好的用眼习惯,姿势端正,眼与读物距离保持25-30cm左右,握笔不要太低,桌椅高度适合,保持胸离桌沿一拳头的距离,使眼与读物保持适当的距离,使用标准大小的铅笔书写,不在乘车、走路、卧床和在太阳光直射下或暗光下阅读或写字,这些对近视眼的防治可能起到积极的作用。

3、改善视觉环境,保持阅读环境中适宜的光亮度和对比度,照明应无眩光或闪烁,黑板无反光,合理照明,台灯放在写字台的左上方,阅读物字体印刷清晰,大小适中并且对比度良好,课本及作业本的纸张不能太白或反光太强,看电视的距离应为显示屏对角线长度的7-9倍。

4、开展体育锻炼,增加室外活动。

以上就是关于假性近视眼怎么办的相关介绍,通过上文的介绍,我们可以知道,什么是假性近视眼,假性近视眼的症状、治疗方法及预防方法有哪些,知道了这些以后,我们知道假性近视眼该怎么办了。希望这些知识对于患有假性近视眼的朋友来能带来一定帮助的。

近视眼的形成和真假近视眼

近视眼的形成

关于近视眼是怎样形成的,现在学界还没有统一的定论。一般来说有近视过度说、眼外肌牵拉说和种族、体质、营养、遗传和微量元素缺乏所导致患近视眼。青少年的近视眼是长时间近距离用眼,使眼功能与结构发生适应性变化,在视力波动或下降的同时,出现眼结构的改变,眼肌牵引,眼压升高,长期眼球充血致眼内容增加,巩膜延伸,使眼球发育超过了正常比例,最后致眼轴延长。

近视也有真假之分

真性近视也称轴性近视,其屈光间质的屈折力正常,眼轴的前后径延长,远处的光线入眼后成像于视网膜前。真性近视是不可逆转的。假性近视亦称调节性近视,其眼球轴径长度正常,但屈光间质的屈折力超出常度,一般为晶状体调节过度,因此远处的光线入眼后成像于视网膜前。一般可能出现视力异常,有时看不清远处物体。散瞳后近视的屈光度完全消失,表现为正视眼或远视眼。经治疗可以消失。用睫状肌麻痹性充分散瞳可以区别假性近视与真性近视。散瞳后无明显屈光度,视力提高者为假性近视;如果散瞳后有一定屈光度,必须用透镜加以矫正,视力才能提高者为真性近视。真性近视可以通过配眼镜、戴隐形眼镜和手术来治疗。假性近视可以通过穴位按摩、针灸,电刺激、理疗等方法来治疗恢复视力。

假性近视和真性近视如何区分

假性近视和真性近视如何区分?真性近视眼要怎么恢复?近视我们都知道分为真性和假性,一般假性近视,通过治疗和护理,能够恢复正常的视力,而真性近视一般恢复就比较困难,那么真性近视眼要想恢复视力要怎么做呢?

真性近视不能通过普通的方法恢复的,因为真性近视是器质性的,目前国内只能通过准分子激光(PRK),放射状角膜切开(RK)后巩膜加固术等手术金色进行手术治疗,且不适合于18周岁以下,度数未稳定的青少年。

近年来手术治疗近视眼越来越受到人们的关注,如果矫正视力好的高度近视患者,可以考虑手术治疗,但矫正视力不好的患者,手术效果也不理想,而且近视手术的远期效果尚难肯定。

1. 怎样辨别假性近视和真性近视?

假性近视的表现和真性近视一样,看远物模糊近物清楚,用近视镜片能矫正视力。

其实,所谓假性近视是真性近视眼之前的一种疲劳状态,如果这种状态不能及时缓解,眼睛发生器质性改变就会形成真性近视。判断真假近视眼需要先做散瞳验光,因为散瞳可以解除眼睛疲劳,让紧张调节的肌肉放松,这样验出的屈光度才是准确的。

假性近视是一种暂时性的、有可能恢复的近视现象,如果假性近视被误诊为真性近视,错误配戴近视眼镜,则会促进近视眼的发生与发展。如已发展为真性近视则应配戴合适的眼镜。

2.近视眼镜脱脱戴戴会加重近视吗?

佩戴近视眼镜主要是为了纠正视力,可以清晰的看到远距离的物体。为了使眼球的睫状肌保持一定的调节能力,对于低度近视眼的患者来说,还是以脱脱戴戴为好,即看远物时戴眼镜,看近物时不佩戴眼镜。但是如果您佩戴的眼镜超过了300度,最好还是坚持一直佩戴眼镜。因为原则上讲,只有保持清晰的视野,才能避免加重近视。

轻度近视要不要戴眼镜

不少家长认为小孩得了轻度近视眼能不戴眼镜最好还是别戴,生怕戴牢了脱不掉。其实,患近视眼后配戴眼镜,除为了矫正屈光清晰视物外,另一个重要作用,就是防止造成眼睛的调节和集合功能失去平衡。近视眼手术、近视眼康复带、近视眼怎么办、近视眼手术后遗症、治疗近视眼、近视眼手术多少钱、小孩近视眼治疗、治疗近视眼的方法、治疗近视眼要多少钱、近视等等近视眼相关的问题都是眼镜用户应该值得注意的事情。

因此,患了近视眼后,即使你是300度以下的轻度近视眼,只要已影响了眼睛调节与集合的平衡,特别是出现了隐性斜视状况的,都必须配戴眼镜,以免调节和集合进一步失却平衡,久而久之对眼睛的健康发育带来负面影响。

还有不少家长认为,戴了眼镜近视的度数容易加深,所以还是不戴眼镜好。这其实是一种误解。若是假性近视,也要通过放松眼睛的调节,使其恢复正常。

目前最好最安全的矫正方法,就是配戴合适的眼镜,以免给尚未发育好的眼睛带来不良影响。戴了眼镜后也要注意用眼卫生,看书写字时要保持良好的坐姿,一次用眼时间不要太长,要注意眼睛的劳逸结合,并增加户外活动,这样除少部分遗传性近视以外,一般性的近视眼还是能够得到预防和控制的。

得了假性近视眼怎么治疗比较好呢

1、针灸疗法治疗假性近视眼,是选用太阳、攒竹、承泣等穴位并配合风池,翳明等穴位进行针灸,每次选用1-2个主穴及配穴,每日一次,20-30天为一疗程。

2、穴位按摩疗法治疗假性近视眼,也就是眼保健操,它是根据造成近视眼的原因,综合祖国针灸医学、经络、穴位按摩等方法设计而成的。主要是对晴明、攒竹、太阳、风池、四白等穴位进行按摩,通过按摩穴位,疏通经络,调和气血,使眼部调节痉挛和集合紧张得以缓解,达到治疗和预防近视之作用。

3、电刺激疗法治疗假性近视眼:选用以上穴位,连接电刺激治疗仪,进行间断或连续性电刺激,每日一次,每次10-15分钟。12次为一疗程。

4、扩瞳药物治疗治疗假性近视眼:方法是用1%阿托品或2%后马托品眼液点眼,一日一次,连续三天。这类药物可使睫状肌麻痹,因而对假性近视有明显的治疗效果。

5、雾视法治疗假性近视眼:又分为远雾视和近雾视两种。A、近雾视法:是用+1.0-+1.5D的凸透镜,在看书写字时配戴,可减少看近的过度调节。B、远雾视法:是用+3.0D的凸透镜注视远处,让眼调节充分放松。

6、解痉药物治疗假性近视眼:目前有人主张用0.25%双星明眼液,每日滴眼一次,这类药物主要是使睫状肌痉挛放松,从而达到治疗近视的目的,但疗效较慢。

7、治疗假性近视:在戴眼镜脸侧中央骨洼处叫“客主人”穴,只要指压此处视神经,就能消除眼睛的疲劳。指压时一面稍强吐气一面使用手掌压6秒钟,如此重复10次。

什么叫假性近视

学龄儿童或青少年长期不适当读书、写字或照明不足等因素,使睫状肌经常处于收缩状态,变凸的晶状体不易松弛,这时,远处平行光线进入眼内,经过变凸的晶状体较强的屈折后,其焦点就不再落在视网膜上,而落在视网膜前面,看东西模糊不清,医学上叫假性近视。

总结起来就是用眼不卫生、过度、导致睫状肌紧张和痉挛,从而使光线聚焦于视网膜前面,产生屈光不正,导致远视力下降。但这种下降经休息或治疗后可恢复,即这种近视眼具有可逆性,故称为假性近视,又叫调节性近视。 假性近视的特点是远视力低于近视力;休息或散瞳验光后,屈光度数可以消失或减少;治疗时近视可以得到纠正,停止治疗和恢复近距离用眼工作,视力又会下降。散瞳验光,可以鉴别真性近视和假性近视。

因为眼球前后径并没有加长,眼球结构并未发生变化,仅仅是生理机能的改变,所以,一般不要配戴眼镜。经过及时治疗和注意保护,使睫状肌放松,视力可以恢复正常。如在假性近视阶段不引起重视,继续发展下去,眼球的前后轴变长,这时眼球的结构发生改变,即成为真性近视。

假性近视可出现在原为正视眼 远视眼甚至近视眼者,因而常把正视眼、甚至远视眼误认为近视,而使原来近视者表现出度数更高的近视。

假性近视经过休息或应用睫状肌麻痹剂,如1%阿托品眼药水或眼膏,或雾视疗法使睫状肌放松或麻痹,从而得以缓解或消除。如果得不到适当处理,仍长期使用近距离目力,能促使眼球前后轴拉长,形成真的轴性近视。因此,在假性近视阶段,应加强预防措施,严格注意用眼卫生,适当减少阅读和近距离工作使之消除更多的调节,如不缓解,则应用睫状肌麻痹剂或雾视法以解除其调节痉挛,短时间停止看书,并可作眼部按摩、远眺、户外活动等,切勿在未经扩瞳验光的情况下,急于配戴近视眼镜,以致迫使付出更多的调节,形成程度很深的近视。

总之假性近视的特点是远视力低于近视力;休息或散瞳验光后,屈光度数可以消失或减少;治疗时近视可得到矫正,停止治疗和恢复近距离用眼工作,视力又会下降。散瞳验光,可以鉴别真假性近视。

尽早发现假性近视的症状

1、假性近视的限轴是正常的。假性近视的眼轴正常,只是由于持续用眼,眼肌过度紧张,眼调节力增强,这样久而久之,眼睛虽然看近物还清楚,但看远物就模糊不清了。如果这时注意让眼睛休息,加强做眼保健操,或者用一些放松睫状肌的药物摘眼,眼睛的视力可以恢复到正常。这种近视,是视功能的暂时性损害,视力可以恢复,所以又叫假性近视。

2、假性近视眼是相对真性近视眼而言。真正的近视眼是正视眼的屈光系统处于静止状态,即解除了调节作用后,眼的远点位于有限距离之内。

3、假性近视是低度近视。假性近视是低度的近视,但并不是所有的低度近视都是假性近视。假设近视的视力波动很大,时高时低,时好时差,但仪从视力的变化是不能推测出假性近视或真性近视的。

4、假性近视是边缘性近视。假性近视是处于近视和非近视的边缘阶段,因而又名边缘性近视。这种近视,如前所述,如果加以重视,积极采取防治措施,视力可以恢复正常;如不加以注意,眼睛仍继续看近阅读,继续耐受长时间的近距离工低就可以发展为真性近视。青少年、儿童的服组织比较软弱、娇嫩,跟内组织容易发生变化,长时期睫状肌紧张,可以使眼铀变饶并逐渐发展为轴性近况也就是真性近视。

5、假性近视眼的出现一般是由于长时间近距离工作,用眼姿势不良,伏在桌上、躺在床上或动荡不稳的车厢里看书;光线过强过弱等使眼睛睫状肌常常处于紧张、疲劳状态,造成视力减退。

6、假性近视眼常见于青少年学生在看近物时,由于使用调节的程度过强和持续时间太长,造成睫状肌的持续性收缩,假性近视眼的症状还可引起调节紧张或凋节痉挛。

尽早发现假性近视的症状

近视眼分为真性近视和假性近视,真性近视多是由假性近视发展而来。假性近视的发生多于平时用眼习惯有关,如不注意眼的卫生,长时间过度用眼,会导致调节紧张与痉挛,表现为近视状态,但这个状态并不是永久的,通过适当的放松眼睛和休息,患者视力就会自行恢复。然而对真性近视的治疗目前是无能为力的。尽早发现假性近视症状,是防止伤害的主要手段。

1、假性近视的限轴是正常的。假性近视的眼轴正常,只是由于持续用眼,眼肌过度紧张,眼调节力增强,这样久而久之,眼睛虽然看近物还清楚,但看远物就模糊不清了。如果这时注意让眼睛休息,加强做眼保健操,或者用一些放松睫状肌的药物摘眼,眼睛的视力可以恢复到正常。这种近视,是视功能的暂时性损害,视力可以恢复,所以又叫假性近视。

2、假性近视眼是相对真性近视眼而言。真正的近视眼是正视眼的屈光系统处于静止状态,即解除了调节作用后,眼的远点位于有限距离之内。

3、假性近视是低度近视。假性近视是低度的近视,但并不是所有的低度近视都是假性近视。假设近视的视力波动很大,时高时低,时好时差,但仪从视力的变化是不能推测出假性近视或真性近视的。

4、假性近视是边缘性近视。假性近视是处于近视和非近视的边缘阶段,因而又名边缘性近视。这种近视,如前所述,如果加以重视,积极采取防治措施,视力可以恢复正常;如不加以注意,眼睛仍继续看近阅读,继续耐受长时间的近距离工低就可以发展为真性近视。青少年、儿童的服组织比较软弱、娇嫩,跟内组织容易发生变化,长时期睫状肌紧张,可以使眼铀变饶并逐渐发展为轴性近况也就是真性近视。

5、假性近视眼的出现一般是由于长时间近距离工作,用眼姿势不良,伏在桌上、躺在床上或动荡不稳的车厢里看书;光线过强过弱等使眼睛睫状肌常常处于紧张、疲劳状态,造成视力减退。

6、假性近视眼常见于青少年学生在看近物时,由于使用调节的程度过强和持续时间太长,造成睫状肌的持续性收缩,假性近视眼的症状还可引起调节紧张或凋节痉挛。

温馨提示:研究人员还发现偏食对儿童视力的发育也有害处。因为维生素B1、钙和微量元素铬可以维持正常的眼内压,对于预防近视起到很重要的作用,而这些物质都是通过饮食进行摄入,因此,平衡而充足的饮食可以有效的预防近视眼。

假性近视和真性近视如何区分

真性近视不能通过普通的方法恢复的,因为真性近视是器质性的,目前国内只能通过准分子激光(PRK),放射状角膜切开(RK)后巩膜加固术等手术金色进行手术治疗,且不适合于18周岁以下,度数未稳定的青少年。

近年来手术治疗近视眼越来越受到人们的关注,如果矫正视力好的高度近视患者,可以考虑手术治疗,但矫正视力不好的患者,手术效果也不理想,而且近视手术的远期效果尚难肯定。

1. 怎样辨别假性近视和真性近视?

假性近视的表现和真性近视一样,看远物模糊近物清楚,用近视镜片能矫正视力。

其实,所谓假性近视是真性近视眼之前的一种疲劳状态,如果这种状态不能及时缓解,眼睛发生器质性改变就会形成真性近视。判断真假近视眼需要先做散瞳验光,因为散瞳可以解除眼睛疲劳,让紧张调节的肌肉放松,这样验出的屈光度才是准确的。

假性近视是一种暂时性的、有可能恢复的近视现象,如果假性近视被误诊为真性近视,错误配戴近视眼镜,则会促进近视眼的发生与发展。如已发展为真性近视则应配戴合适的眼镜。

2.近视眼镜脱脱戴戴会加重近视吗?

佩戴近视眼镜主要是为了纠正视力,可以清晰的看到远距离的物体。为了使眼球的睫状肌保持一定的调节能力,对于低度近视眼的患者来说,还是以脱脱戴戴为好,即看远物时戴眼镜,看近物时不佩戴眼镜。但是如果您佩戴的眼镜超过了300度,最好还是坚持一直佩戴眼镜。因为原则上讲,只有保持清晰的视野,才能避免加重近视。

一只眼睛近视怎么办

一只眼睛近视了,如果不佩戴眼镜的话,那只眼睛看东西都很模糊,要是佩戴眼镜,给那只正常的眼睛蒙上了一层眼罩,也会觉得不方便,那么,一只眼睛近视的我们到底该怎么办呢?

青少年近视眼一定要排除假性近视!

在配镜前,医生都会进行充分的散瞳,来辨别儿童是真性近视还是假性近视,如果散瞳后发现儿童的近视属于假性,就可以进行及时的治疗,而无需戴镜。这是因为,儿童近视有真假之分,其中儿童假性近视占大多数,这种情况下只需要改变不科学的用眼习惯,选择合适的方法就可以矫正,不建议矫正。但处于真性近视状态下的儿童,眼球还在发育,不能做近视手术,此时必须通过配戴近视镜的方法来矫正眼球的屈光度。

儿童真性近视眼后需要长期戴镜!

有些家长担心自己的孩子配戴近视镜后度数越戴越深,成都普瑞眼科医院视光专家周新平表示:儿童近视后及时配戴眼镜不仅不会令近视度数加深,还有矫正近视、延缓近视的进展和治疗眼病的作用。

儿童近视后戴用近视镜的另外一个作用,就是及时的矫正眼睛的调节和集合的功能。特别是已经出现隐斜视的儿童近视患者,必须配戴眼镜,以防止眼球调节和集合的进一步失衡。

儿童近视眼治疗 建议选择MCT角膜塑形镜

角膜塑形镜是采用一种特殊逆几何形态设计的角膜塑形镜片,其内表面由多个弧段组成,利用镜片与泪液层的分布不均匀,通过中央区泪膜传导压力及反转弧区的泪液虹吸作用,逐步使角膜光学区弯曲程度变平、眼轴缩短,从而有效阻止近视的发展。通过角膜塑形技术改变白天裸眼视力和控制青少年近视加深的效果已得到学术界和国际眼科医疗中心的肯定。

美国俄亥俄州大学和香港理工大学的研究报告指出,青少年佩戴角膜塑形镜后眼轴的加长为佩戴框架眼镜和软性隐形眼镜的一半;北京大学眼视光学研究中心的研究表明,佩戴角膜塑形镜三年后,平均年近视度数增加8度,而佩戴框架眼镜增长67度。研究还表明,角膜塑形镜适合所有年龄有需要的近视眼患者,尤其是600度以内的中低度青少年近视患者,能迅速帮助提高视力,对控制青少年近视的发展有显着效果。

远视眼与近视眼的区别

远视眼和近视眼的致病原因是不一样的。远视眼主要是由于眼轴的长度变短,屈光体表面弯曲度减小,晶状体弯曲度变小及晶状体屈光指数减小等原因引起的。而近视眼和遗传因素,发育因素,环境因素等有关。从事文字工作或其他近距离工作的人容易患上近视眼。

远视眼和近视眼的临床症状也是不一样的。轻度的远视,患者的临床症状并不明显。随着年龄的增大,调节力下降,眼酸、眼胀、视物模糊,甚至头痛、头昏、恶心、呕吐等一些列症状会慢慢表现出来。而近视眼分为真性近视和假性近视。假性近视患者的视力不稳定,休息一段时间可能转好,再看近时又可变坏。真性近视是眼球器质性改变,不能自然恢复。患者看远模糊、看近清楚的症状不会有改善。

远视眼和近视眼的治疗方法也是不一样的。远视眼可以通过凸透镜来进行矫正治疗。病情严重的可以通过手术治疗。而假性近视的治疗以放松调节为主。针灸、理疗,改善学习环境、注意用眼卫生等方法能够治愈假性近视。而真性近视眼主要通过凹透镜进行矫正治疗。巩膜缩短术也能治疗真性近视。

真近视假近视的区别

近视也有真假之分。一般来讲,只要眼睛在看五米以远时,外来的平行光线在视网膜前聚焦,在视网膜上则为焦点后的模糊影象,都会出现远视力下降,近视力正常的现像,我们称之为近视状态,但这种近视状态并不都是真正的近视眼。所谓近视眼也叫短视眼,中医称为能近却远,是指由于先天或后天的因素,造成眼球前后径过度发展、角膜和晶体表面曲度过强、屈光间质屈率过高而形成,这种近视现像既使用散瞳药松弛调节后远视力也不会增加,近视度数也不减少,所以临床上有时也称其为真性近视。

由于长时间近距离用眼,使睫状肌持续收缩,形成调节痉挛截,也会使五米外的平行光线在视网膜前聚焦,使眼球处于“近视”状态, 这种“近视”一般发病时间较短,用散瞳药松弛眼的睫状肌使调节痉挛解除后,远视力会有明显的提高,此时如用检影法验光,近视度数可消失,这种现象不是真正意义上的近视,故称为假性近视。如果在真性近视的基础上又有睫状肌痉挛,则会形成中间性近视也称为半真半假性近视,这种近视如不用散瞳剂解除调节痉挛,验光度数会超过实际近视度数,在临床用散瞳剂松弛调节后,近视度数比不用调节松弛药前明显减少,既可说明有一部分为假性近视。

假性近视是可以用药物及很多方法治愈的,现社会上有些人有意混淆两者的区别,以便推销对真性近视并无疗效的药物或器械,故有的学者提出对近视、近视现像、近视眼、假性近视等的含意应作出明确规范化的规定,对治疗“近视”的药物及器具的功效也应科学、客观的标注。 假性近视是相对真性近视而言。真正的近视眼是正视眼的屈光系统处于静止状态,即解除了调节作用后,眼的远点位于有限距离之内。换句话说,近视眼是由于先天或后天的因素而造成眼球前后径变长,平行光线进入眼内后在视网膜前形成焦点,引起视物模糊。而假性近视眼,是在看远处物体时还有部分调节作用参加。

常见于青少年学生在看近物时,由于使用调节的程度过强和持续时间太长,造成睫状肌的持续性收缩,引起调节紧张或凋节痉挛,因而在长时间读写后转为看远时,不能很快放松调节,而造成头晕,眼胀,视力下降等视力疲劳症状。这种由于眼的屈光力增强,使眼球处于近视状态,称为假性近视。假性近视和真性近视从症状上看都有视力疲劳、远视力不好而近视力好的特征。但假性近视属于功能性改变,没有眼球前后径变长的问题,只是调节痉挛,经睫状肌麻痹药点眼后,多数可转为远视或正视眼。如果按真性近视治疗戴了近视镜片,眼睛会感到很不舒服,因它并没有解除调节痉挛,甚至还有导致近视发展的危险。因此假性近视与真性近视的治疗不同。

一只眼睛近视怎么办

青少年近视眼一定要排除假性近视!

在配镜前,医生都会进行充分的散瞳,来辨别儿童是真性近视还是假性近视,如果散瞳后发现儿童的近视属于假性,就可以进行及时的治疗,而无需戴镜。这是因为,儿童近视有真假之分,其中儿童假性近视占大多数,这种情况下只需要改变不科学的用眼习惯,选择合适的方法就可以矫正,不建议矫正。但处于真性近视状态下的儿童,眼球还在发育,不能做近视手术,此时必须通过配戴近视镜的方法来矫正眼球的屈光度。

儿童真性近视眼后需要长期戴镜!

有些家长担心自己的孩子配戴近视镜后度数越戴越深,成都普瑞眼科医院视光专家周新平表示:儿童近视后及时配戴眼镜不仅不会令近视度数加深,还有矫正近视、延缓近视的进展和治疗眼病的作用。

儿童近视后戴用近视镜的另外一个作用,就是及时的矫正眼睛的调节和集合的功能。特别是已经出现隐斜视的儿童近视患者,必须配戴眼镜,以防止眼球调节和集合的进一步失衡。

儿童近视眼治疗 建议选择MCT角膜塑形镜

角膜塑形镜是采用一种特殊逆几何形态设计的角膜塑形镜片,其内表面由多个弧段组成,利用镜片与泪液层的分布不均匀,通过中央区泪膜传导压力及反转弧区的泪液虹吸作用,逐步使角膜光学区弯曲程度变平、眼轴缩短,从而有效阻止近视的发展。通过角膜塑形技术改变白天裸眼视力和控制青少年近视加深的效果已得到学术界和国际眼科医疗中心的肯定。

美国俄亥俄州大学和香港理工大学的研究报告指出,青少年佩戴角膜塑形镜后眼轴的加长为佩戴框架眼镜和软性隐形眼镜的一半;北京大学眼视光学研究中心的研究表明,佩戴角膜塑形镜三年后,平均年近视度数增加8度,而佩戴框架眼镜增长67度。研究还表明,角膜塑形镜适合所有年龄有需要的近视眼患者,尤其是600度以内的中低度青少年近视患者,能迅速帮助提高视力,对控制青少年近视的发展有显着效果。

以上是一只眼睛近视的改善方法,一只眼睛近视虽然给我们带来了很多不便,但是,我们通过了解了以上的矫正或者治疗近视眼的方法,我们不在害怕这些不便的到来,一只眼睛近视,我们不再觉得有障碍了。有了解决的办法了。

孩子近视眼的日常生活护理

近视的护理很重要,很多孩子发生近视不注意日常的护理,往往会导致近视的不断加深,从而从假性近视变成真性近视,很难恢复,也会影响孩子的正常生活,那么具体的儿童近视的护理方法有哪些呢?请看下面的详细介绍。

饮食的营养均衡,饮食中多带有利于眼部的营养对儿童治疗近视眼是很重要的。儿童正处于发育阶段,良好的用眼习惯和营养的均衡,很多比较轻的近视眼就能这样被治愈了。

每天睡眠至少8小时,让眼睛充分休息。不要让儿童过多的承担学习的重担,适当的休息对治疗近视眼也是很有帮助的。

多参加户外活动,因为这些活动多数不属于“近距活动”。所谓劳逸结合,这不仅仅是大人工作中需要注意的,对儿童治疗近视眼也是必要的措施。

儿童治疗近视眼不能拖,越早越好,低度的近视眼可以靠眼镜矫正就可以恢复,如果拖久了,还不注意改正不良习惯,很可能会变成重度近视眼,治疗近视眼起来也会很难,成功率也不高。建议家长多注意孩子的视力检查。

以上为大家介绍了儿童近视的护理方法,首先要注意日常的饮食营养要均衡,让孩子的眼睛发育的更好,还要注意充足的睡眠有利于眼睛的休息,多参加户外活动也是需要做的。

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假性近视与真性近视的区别

什么叫假性近视 假性近视是相对真性近视而言。真正的近视是正视的屈光系统处于静止状态,即解除了调节作用后,的远点位于有限距离之内。换句话说,近视是由于先天或后天的因素而造成球前后径变长,平行光线进入内后在视网膜前形成焦点,引起视物模糊。而假性近视,是在看远处物体时还有部分调节作用参加。 常见于青少年学生在看近物时,由于使用调节的程度过强和持续时间太长,造成睫状肌的持续性收缩,引起调节紧张或凋节痉挛,因而在长时间读写后转为看远时,不能很快放松调节,而造成头晕,胀,视力下降等视力疲劳症状。这种由

假性近视的症状

1、假性近视的症状一般是由于长时间近距离工作,用姿势不良,伏在桌上、躺在床上或动荡不稳的车厢里看书;光线过强过弱等使睛睫状肌常常处于紧张、疲劳状态,造成视力减退。如经适当休息或用阿托品苭水滴,使麻痹痉挛的睫状肌放松,视力就可恢复。真性近视,视力在0.8以下,近视度超过100度就必须配戴镜,否则近视度会越来越深。 2、假性近视是相对真性近视而言。真正的近视是正视的屈光系统处于静止状态,即解除了调节作用后,的远点位于有限距离之内。换句话说,近视是由于先天或后天的因素而造成球前后径变长,平行光

什么是假近视

假性近视是相对真性近视而言。真正的近视是正视的屈光系统处于静止状态,即解除了调节作用后,的远点位于有限距离之内。换句话说,近视是由于先天或后天的因素而造成球前后径变长,平行光线进入内后在视网膜前形成焦点,引起视物模糊。而假性近视,是在看远处物体时还有部分调节作用参加。 假性近视的特点 第一,最主要的特点是远视力低于近视力 看远处的时候,出现视力模糊,看不清;但是看近处时,却视力正常。一般远视力小于1.0,而近视力等于或大于1.0。 第二,假性近视的视力很不稳定,易波动 看远处的时候,出现视力

如何判断真假近视

一般来讲,只要睛在看五米以远时,外来的平行光线在视网膜前聚焦,在视网膜上则为焦点后的模糊影象,都会出现远视力下降,近视力正常的现像,我们称之为近视状态,但这种近视状态并不都是真正的近视假性近视是真性近视之前的一种疲劳状态,如果这种状态不能及时缓解,睛发生器质性改变就会形成真性近视。判断真假近视需要做散瞳验光。如果散瞳后裸视力能够达到1.0,那就是"假性近视",在短期内能治愈。比如药物、针灸、埋耳针及理疗仪器等,都可放松肌肉,缓解疲劳,使视力恢复到正常状态。如不想治疗,只要经常眺望远方,

儿童真假近视怎么区分

科专家介绍,最早提出“假性近视”这个概念,其实并不是用于青少年近视,而是用于远视。因为远视看远不清楚、看近更模糊,所以看远看近都需要使用调节,导致调节过度紧张甚至痉挛,此时表现出一些近视症状如:视远模糊、视近稍清楚、看东西眯;小瞳孔验光有近视度数。一旦调节得到放松(如使用睫状肌麻痹剂)后再检查却是远视。 所以,常态时的近视表现被科医生认为是“假性”的。“假性近视”是调节过度紧张(痉挛)这种状态的通俗说法,是一种症状,不是一个独立的疾病,就像发烧、咳嗽这些症状不是独立的疾病一样。 假性近视

如何区分儿童真假性近视

科专家介绍,最早提出“假性近视”这个概念,其实并不是用于青少年近视,而是用于远视。因为远视看远不清楚、看近更模糊,所以看远看近都需要使用调节,导致调节过度紧张甚至痉挛,此时表现出一些近视症状如:视远模糊、视近稍清楚、看东西眯;小瞳孔验光有近视度数。一旦调节得到放松(如使用睫状肌麻痹剂)后再检查却是远视。 近视镜 所以,常态时的近视表现被科医生认为是“假性”的。“假性近视”是调节过度紧张(痉挛)这种状态的通俗说法,是一种症状,不是一个独立的疾病,就像发烧、咳嗽这些症状不是独立的疾病一样。假

珍视明四味珍层冰硼滴液对假性近视治疗效果怎么样

假性近视是相对真性近视而言。真正的近视是正视的屈光系统处于静止状态,即解除了调节作用后,的远点位于有限距离之内。换句话说,近视是由于先天或后天的因素而造成球前后径变长,平行光线进入内后在视网膜前形成焦点,引起视物模糊。而假性近视,是在看远处物体时还有部分调节作用参加(见图15)。 从表面上看,假性近视也是看远模糊,看近清楚,但散瞳验光检查时又没有相应的屈光度改变。那么,为什么看远处也不清楚呢?这是由于经常不正确的用,睫状肌持续收缩、痉挛,得不到应有的休息,晶状体也随之处于变厚的状态。这样平

儿童近视后如何进行科学配镜?

 由于种种原因,儿童近视发生率居高不下。孩子近视,着急的是家长,那么儿童近视是要去医院配镜呢?还是一般的镜店都能配?怎样戴镜才是正确科学的呢?儿童近视怎样科学配镜这个问题困扰了无数的家长。 1、先要辨别真假近视 从表面上看,假性近视和真性近视表现一样,即看远模糊、看近清楚。但透过现象看本质,两者区别很明显。所谓假性近视是由于经常不正确地用,睫状肌持续收缩、痉挛,得不到应有的休息,晶体也随之处于变厚的状态。这样外界平行光线进入内,经过变厚的晶体体房屈折后,焦点落到了视网膜前面,看远处的东西自然就

假性近视少真性近视多

许多家长认为孩子得的是假性近视,实际上绝大多数孩子都是真性近视,假性近视一般不超过近视总数的5%。 假性近视是真性近视之前的一种疲劳状态,如果这种状态不能及时缓解,睛发生器质性改变就会形成真性近视。判断真假近视需要做散瞳验光。有些家长担心散瞳对孩子睛有害,其实散瞳的目的是解除睛疲劳,让紧张的肌肉放松,这样验出的屈光度才是准确的。 如果散瞳后裸视力能够达到1.0,那就是“假性近视”,在短期内能治愈,比如药物、针灸、埋耳针及理疗仪器等,都可放松肌肉,缓解疲劳,使视力恢复到正常状态。如不想治疗,只要

如何鉴别假性近视和真性近视

很多人因为从事近距离研究或长时间读书都会感到睛不适,视力变差,尤其很多家长因为孩子视力突然不好而心情焦虑马上为孩子配镜,吃药,甚至高价买一些像视力宝的东西为孩子治疗,其实这都是盲目的,首先做的应该是确定近视是属于真性近视还是假性近视,如果是假性近视还有保护和挽留的余地。 假性近视的表现和真性近视一样,看远物模糊近物清楚,用近视镜片能矫正视力。其实,所谓假性近视是真性近视之前的一种疲劳状态,如果这种状态不能及时缓解,睛发生器质性改变就会形成真性近视。判断真假近视需要先做散瞳验光,因为散瞳可以解除