孩子大方点朋友会更多

孩子大方点朋友会更多

一个人大方，往往会更受到大家的喜欢。可是大方也有好坏的，如果是性格上的落落大方，那么必然会得到大家的青睐，可是如果只是行为上的大方，甚至表现得比较阔绰，那么对孩子的成长却未必有利的。那么，该如何正确培养孩子大方呢?

一、孩子大方有什么好处

1.能收获能多的朋友，对交际能力的培养有着一定的作用。

2.不会容易与人斤斤计较，也不会和别人争抢东西。

3.比较喜欢和他人分享。

4.一般性格也比较外向乐观，不容易被困难所打倒。

二、如何正确培养孩子大方

1.首先，要正确的培养孩子大方，家长自己必须性格也比较大方的。如果家长平时就很小气的话，那么想要孩子变大方是比较困难，毕竟近墨者黑，所以家长要先保证自己变得大方，才能引导孩子变得更加大方。

2.家长平时要多陪伴孩子，让孩子懂得如何与他人沟通交流，怎么做才能变得行为举止都比较得体。

3.多带孩子出去外边活动，多接触其他的小朋友，让孩子在与他人的交流中学会大方相处。

4.家庭的和谐关系很重要，这是培养孩子积极性格的一个重要元素，所以想要孩子的性格变得大方起来，家里的各个成员之间都必须和睦相处。

5.多给予孩子适当的肯定和支持，孩子的自信心提高了，就自然可以在性格上变得更加大方从容了。

三、如何教育孩子与他人的相处

1.首先，想要孩子有更多的朋友，得到更多人的喜欢，要让孩子学会分享，这要从平时锻炼起来，比如和家长分享快乐，分享食物，分享玩具，只有在生活中已经养成这习惯，孩子在与外人相处的时候才能更加融洽的沟通交流。

2.要教会孩子不要因为小事情和其他的人斤斤计较，要大大方方地去接纳别人的错误，当然如果是大的矛盾和纠纷，就要去寻求大人的帮忙，而不是把委屈给吞下肚子里去，这样反而不利于孩子的健康成长。

3.生活中不要怕吃亏，懂得与别人快乐地分享、愉快地相处，别人才会以同样的方式去对待自己。

孩子的朋友我不喜欢

Q：我儿子3 岁半了， 上幼儿园以来一直表现挺好的。但最近他在幼儿园和一个特别淘气的孩子成了好朋友， 那个孩子经常带着他上课说话， 下课还打别的小朋友，我该怎么办呢?

A ：攻击和被攻击、违规和守规是幼儿阶段要经历和学习的重要内容。一个总是特别乖巧听话的孩子，做事情的主动性会相对差一些。他要学习的是能够主动了解自己的行为边界在哪里，从中获得更多主动探索周围世界、主动建立自己的人际关系的机会。

幼儿和同龄人的自由交友过程，会帮孩子获得更为丰富的体验。哪怕是犯些小错误，也是属于这个年龄段该犯的错误并受到应该受到的批评。这种经验对孩子非常宝贵，会使他不至于长大了再犯这些低级错误。

淘气的同伴有缺点，但可能也会有一些独特的优点。比如思维活跃、探索精神强、勇敢等等。和这样的孩子一起玩，有可能获得更开阔的视野。影响是相互的。也许你和你的孩子都有可能给那个淘气的同伴好的影响。

整个幼儿期，是建立适宜的行为规范的重要时期。经常和你的孩子讨论其他小朋友的行为，什么适宜，什么不适宜，这些行为会给别人带来什么影响等等，会帮你的孩子建立起良好的行为准则。

《父母必读》曾出过一本专题刊《牵牵小手，做个朋友》，其中专门有针对“孩子的朋友我不喜欢”这个话题的讨论，中国、日本和美国的父母分别发表了看法，相信会对你有帮助的。

怎样对待孩子的朋友

怎样对待孩子的朋友

家长因关心自己的孩子，也自然会关注孩子的朋友，这就给家长提出了一个怎样对待孩子朋友的问题。以下几点可供家长们参考：

1、对孩子的朋友切不能以貌取人，如他们穿着打扮或对某种音乐的喜好。因此，家长应尽量从孩子的角度看他的朋友。家长如能善待孩子的朋友，他们就乐意来玩，这样有助于对他们进行了解，家长就可以对孩子的交友提出中肯的建议。

2、家长对孩子与朋友的争吵不要大惊小怪。这往往是他们在验证自己的学识、思维和口才，是一种健康成长的标志。

3、家长应注意表达对孩子朋友评论的方式。因为用笼统的语言评论孩子的朋友，孩子是很难接受的，如“你不该和这种人来往”。家长应该把评论集中到孩子朋友的具体行为上。

4、为孩子创造结交新朋友的机会。对于成长中的孩子来说，他们非常需要朋友、需要友谊。家长简单地禁止孩子不要与某人来往很少能取效果，特别是孩子的朋友寥寥无几的时候。因此，家长有责任帮助孩子与合适的小孩交往。

怎样对待孩子的朋友

1、对孩子的朋友切不能以貌取人，如他们穿着打扮或对某种音乐的喜好。因此，家长应尽量从孩子的角度看他的朋友。家长如能善待孩子的朋友，他们就乐意来玩，这样有助于对他们进行了解，家长就可以对孩子的交友提出中肯的建议。

2、家长对孩子与朋友的争吵不要大惊小怪。这往往是他们在验证自己的学识、思维和口才，是一种健康成长的标志。

3、家长应注意表达对孩子朋友评论的方式。因为用笼统的语言评论孩子的朋友，孩子是很难接受的，如“你不该和这种人来往”。家长应该把评论集中到孩子朋友的具体行为上。

4、为孩子创造结交新朋友的机会。对于成长中的孩子来说，他们非常需要朋友、需要友谊。家长简单地禁止孩子不要与某人来往很少能取效果，特别是孩子的朋友寥寥无几的时候。因此，家长有责任帮助孩子与合适的小孩交往。

孩子交朋友家长要不要关心

儿童在交往过程中，彼此之间发生一些小的矛盾和冲突是难免的。对儿童来讲，这能促使他们慢慢地了解“自我”与“他人”的关系，知道蛮横、不讲理、任性和胡闹在社会上是行不通的，并从中学会与人相处的方法，这是育儿工作中求之不得的好事。当然，矛盾和冲突是需要预防的。

但方法只能是正确诱导。决不能因怕出现矛盾、冲突，就不让孩子出门交友。

我们提倡孩子交朋友的目的是让孩子多接触同龄人，在交往中互相取长补短，提高人际交往能力及社会适应能力，更好地发挥智力，使孩子养成良好的性格，避免不良的性格产生。但是，父母对孩子的监护责任并没有减轻，更不是放任不理。

随着年龄的增长，到了小学高年级及初中，孩子的独立活动能力增强了，社会交往面扩大了，这时父母要特别关心孩子交友的情况。古人云：“告诉我谁是你的朋友，我就可以知道你是个什么人。”这是很有进理的。因为朋友之间“同声相应，同气相求”。其影响有时会大于父母及老师的教育。儿童性格的形成，除了家庭影响外，大多与他们所交往的朋友有密切关系。所以，父母在允许孩子交朋友的同时，还要及时关心他们所交朋友的情况。孩子的朋友来家里，要抽空和他谈谈，询问其学习及家庭情况。必要时，还要向老师了解孩子经常和什么人来往，彼此的学习、表现如何，总之要做到心中有数。

除了积极引导孩子在交友中互相学习、激励前进外，还要告诉孩子，对朋友要以城相待，对好友的不足要帮助改正，并防止沾染上坏毛病和发生不良行为。对那些缺点严重、行为不端的儿童伙伴，父母有责任让孩子与其中断联系。这些，都是育儿工作中值得注意的。

怎样跟孩子交朋友

当我们是孩子的时候，总想着爸爸妈妈对我们有那么多的不理解，不懂我们!总是强迫我们做我们不喜欢的事情，甚至引起我们的叛逆举动。可当我们也成了家长后，也担心自己会成为这样的家长，于是，就想着该怎样跟孩子交朋友呢?在这方面，本人有以下几点建议：

1和孩子打成一片，甚至和他一起胡说八道。不要摆起架子，做个“高高在上”的长辈。我的孩子小时每天听了我的“胡诌”的故事后才愿意睡的。

2对孩子说心里话，不要把话闷在肚子里，也希望他也这么做。做一个好的聆听者。

3让孩子知道他对你多重要，告诉他你多么爱他，慷慨地把你的时间分享给他，但是对物质上不要“有求必应”。

4花些时间理解那些流行的东西。无论是歌星、青少年偶像、新电脑游戏，我都会花一些时间理解。这样一方面可以给你更多的话题，另一方面告诉孩子你“在乎”。而且还可以让你觉得年轻些!

多与朋友接触让人更长寿

加拿大麦吉尔大学的研究者通过一项国际性研究发现：融入一个关系紧密的大家庭，对一个人是否长寿并不会产生影响，但是多与朋友接触却能让人更长寿。

为考察社会接触与死亡率之间的关系，研究者选取了近100项相关研究，包含了17个国家的近40万名参与者。综合分析结果显示：与朋友多接触，比只与家庭成员接触更为有益，长寿的可能性提高了约7%。研究还发现，家庭成员有时反而会增加个人的压力。

在考虑了其他变量(如年龄、社会经济状况和慢性疾病)的影响之后，研究人员发现，多与朋友接触依旧对长寿产生影响。

研究者解释：人与人的交往首先要达到一定的标准，如果只是与他人的简单交往，并不足以促使人们去采纳更为健康的生活方式，寿命延长。从另一个角度来说，如果一个人与朋友的交往过于肤浅，仍然会感到孤独，也就无法长寿。

研究的主持人埃兰·肖尔博士称：这项研究成果表明，社会接触频率会对死亡率产生一定程度的影响，但不能过分的关注，以免适得其反。

不同龄宝宝如何交到合适朋友

1、3岁前：鼓励孩子大胆交往

孩子在3岁前还没上幼儿园，如果他们不能交到朋友，就容易子总窝在家里看电视，对身心发展都是不利的。所以，父母要多带孩子到公共场所，鼓励孩子大胆去认识朋友。例如，带孩子到操场、游泳班，甚至只是在你门前玩球的，在路上跑步的孩子。

有的父母认为孩子3岁前容易受伤，于是减少孩子的室外运动。父母适度的提醒、节制是必要的。但是，必须看到朋友对孩子发展不可或缺，限制过多会得不偿失。应该鼓励孩子大胆交往，特别引导孩子与爱运动的孩子交往，让他们在运动中建立友谊。

2、3岁后：年龄稍大一点的朋友

孩子在3岁的时候，很多家长都开始考虑送他们取幼儿园，如果想孩子在幼儿园可以和其他小朋友相处，可以顺利交到朋友，这个时候就要让孩子多接触年龄稍大一点的朋友例如，在孩子的姑表亲戚中找，如表哥、表姐等。

家长先确定这个年龄稍大的孩子能在大多数情况下带来好的影响，然后告诉自己的孩子，这个“大朋友”有什么优点，为他在生活细节上树立榜样;不同年龄的孩子兴 趣上会有差别。

做家长的要帮孩子们找到可以一起玩的游戏，比如捏橡皮泥;对独生子女来说，有个大一点的朋友可以学会很多东西，例如合作、分享，不过也要防备孩子偶尔因为一些事不能顺他的意而发生冲突。

3、4岁以后：他自己选择的朋友

孩子4岁以后大多都上幼儿园了，在这个时候，父母要适当放手，让孩子用自己的方式，去交自己想交的朋友。孩子上幼儿园后，孩子将会结交的新朋友有些你喜欢，有些不一定，别为这个焦虑，这是每个孩子的必经之路。

作为家长，可以去认识孩子新朋友的父母，与他们交流，一起规范孩子们的不当行为，比如他们看暴力电视时要及时制止。让他们呆在一起的时间不要太长，尽量在公共场合见面，这样也方便双方家长交流。

如果孩子对你的干涉感到不快，那么要让步。让孩子自己去体会、处理不同意见，去面对朋友之间的冲突，甚至去亲手结束一段友情，都是他必须学习的功课。如果孩子和朋友的关系日益亲近，应当鼓励。

4、5岁以前：就近找的朋友

正所谓“远亲不如近邻”，孩子在成长过程中，学会和邻居的小朋友做朋友，对于他们以后的发展都是有好处的。对于邻居这种玩伴，只要年龄相仿，你不需要硬让他们一起做游戏，只给两个孩子提供一个安全的环境，让他们自己玩就可以了。

如果孩子们一开始即使互相不搭理也没关系，因为他们一定能熟悉起来。家长可以给他们立个简单的规矩，比如不准打架，要一起分享玩具;控制孩子的游戏时间，因为小孩子一玩起来就没有时间观念了。

5、幼升小链接期：找异性朋友

现在的小朋友接受信息的渠道多，“早恋”发生的年龄越来越低，为了避免孩子对异性的好奇或者做出一些出乎意料的行为，家长要灌输孩子正确的交往观，让孩子适当地和异性做朋友。

许多家庭都有一个非常有趣的现象，父母一看到孩子接电话，看短信，就会问：“男的女的?”这反映了家长一个认识误区，那就是青春期的男孩和女孩交往多了会出问题。

青春期男孩和女孩的交往的确需要关注与指导。但是孩子们是需要有和异性相处经验的，因为社会本身就是由男人和女人组成的，迟早要面对，况且孩子长大以后哪个不面对恋爱、婚姻等诸多问题，因此强制不如疏导，回避不如面对。

要做开明的父母，要让儿子有女朋友，让女儿有男朋友。当然这里的朋友是真正意义上的朋友，并不是恋爱中的男女朋友。

总之，可能是因为年龄小，也可能是因为其他的某些原因，有些孩子没有能力自己交朋友。这个时候就需要父母的帮助了。当然，就算孩子有能力自己交朋友，父母也要适时地帮助孩子，让孩子正确地结交朋友。

父母要告诉孩子不可以以貌取人，不能够嘲笑有缺陷的孩子，更不能随便评论其他的同学。当孩子和同学之间出现矛盾的时候，父母要让孩子学会正确处理和同学之间的关系。父母要让孩子多参加一些活动，鼓励孩子多与人交往。这样，孩子才能够有机会交到更多的朋友。

做好4事助孩子扩大朋友圈

家长们需要明白一件事，孩子虽小，但是他们需要拥有自己的社交圈，也就是说孩子们需要交朋友。因此爸妈们需要为孩子提供接触其他小朋友的机会，帮助孩子扩大他们的朋友圈，促进孩子的社会化发展。

1.社区朋友要发展

爸妈们在平时可以帮助孩子发展社区里的小伙伴，也就是邻居们。现在社会不少家庭都是独生子女，需要一些朋友来交流，远离孤独感。让孩子经常和年龄相仿的孩子玩耍，那么邻居朋友自然是首选之人，所以妈妈们不妨经常带着孩子在小区楼下玩耍，让孩子能够和其他小朋友一起游戏，让自家的孩子在快乐中成长。

2.父母朋友的孩子

家长们会有很多同龄朋友，他们也各自有自己的孩子，所以大家去聚会的时候不妨带着孩子一起去，正好和朋友家的孩子一起认识一下，让孩子能够扩大交际圈。这样孩子们在一起玩耍，妈妈们在一起说家常，大人之间的友谊传递给小朋友们，让他们能够学会建立和维护自己的友谊，让增进两家的感情。

3.孩子们在一起玩不要太较真

孩子们在一起玩耍，难免会出现一些小矛盾，比如争玩具、抢食物等，可能发生打架事件。对此，家长不要太过较真，偏袒自己孩，这会伤害自己和朋友之间的友谊，不利于两家的良好关系维护，也不利于孩子的成长，所以家长们需要知道站在成熟的角度去看待孩子的问题，不要斤斤计较。

4.尊重孩子的社交自由

家长们在鼓励孩子交朋友的同时，需要注意尊重他们的自由，不要过分干涉孩子的交友，这可能会影响孩子的交友情绪。不如旁观，这会反而更容易促进孩子的社交能力提升。

​怎么给孩子选择朋友

帮助孩子寻找小朋友。

如果孩子已经交上了小朋友，家长要及时给以强化，比如对孩子说：“你有了自己的朋友，很好。应该互相关心，互相帮助。”或者说：“我很想见见你的朋友，你看可以吗?”如果孩子还没有朋友，则应积极帮孩子寻找。比如让孩子与家附近的小朋友一起玩，与同事或同学的孩子一起玩，最好是同龄、近龄的。适时与孩子讨论他们交往的情况，帮助孩子做出选择。帮孩子选择小朋友有两点应该注意，一是能够合得来，二是能够优势互补。孩子们的优点在互动过程中强化、发展，孩子们的缺点在互动过程中逐渐克服。还可以利用双休日或其他节假日，与孩子朋友的家长约好，带孩子一起出去旅游、度假，创造孩子之间的交往机会。这种方法很有效，家长带动孩子交朋友。此外，亲戚的孩子之间更容易交往，有这方面条件，应充分利用。

欢迎孩子的小朋友到家里来。

孩子交朋友，大人对孩子的朋友要当自己的朋友一样，采取热情欢迎的态度。当小朋友来家里时，家长应该说：“我们家来朋友啦，欢迎欢迎。”而且要让孩子认真接待一番。一旦孩子们自己玩起来，学习起来，家长就可以退居“二线”了。孩子们时间观念不强，要适时提醒，提醒的方式要注意：“时间不早了，是不是约定下次来玩(或学习)的时间，你们商量一下，好吗?”

给孩子交朋友以具体指导。

孩子毕竟是孩子，与小朋友交往中难免出现各种各样的问题，应该细心观察，给予指导。孩子们之间出现磨擦或者裂痕，应该细心观察，给予指导。孩子们之间出现摩擦或者裂痕，家长应该了解原因，做出分析，指导孩子们化解矛盾。孩子们在一起时间过长，影响了学业，应跟孩子们一起讨论，让孩子们认清利弊，主动采取措施。几个孩子在一起，往往有一个自然形成的“头儿”，做好“头儿”的工作很重要。

提供与人相处的良好经验

如果每次宝宝和人相处的经验都是不好的，他自然会不喜欢这一类的社会关系。因此，爸爸妈妈从小就要教给宝宝良好的与人相处经验，当然这首先要从自身做起，给宝宝树立好榜样。让宝宝喜欢周围的人、信任周围的人，除了主要照顾者之外，家庭中不同的成员也可以和宝宝进行互动，在有良好的与人相处基础之下，宝宝才有信心往外走。

孩子交朋友 干涉or放手

专家提醒：

孩子吃得多、吃得好，就一定长得高吗?中山大学附属第一医院儿科权威告诉你，答案是否定的。孩子如果吃了过多这三种食物，不但不长个，还会伤身!孩子长高一定要避免的三种食物是什么。

都说环境和同伴对孩子的社会化有很大影响。正如：昔孟母，择邻处，子不学，断机楮。于是不少父母就担心了：孩子的认知水平有限，无法明确分辨好坏、对错、善恶。那么，父母是否应该引导孩子择友?如何引导呢?

我们今天的文章，即来讨论孩子的交友问题。

亲爱的朋友们也可以试着想一想，遇到下面这些情况，你会干涉孩子交友吗?

情景一：

我女儿29个月了，有个39个月的女孩最近总来和她玩，她们在一起玩了几天我发现那个女孩非常任性，还特别爱哭，小孩特别爱模仿，我怕我女儿也变成那样，所以我不想让她和那个女孩玩，但那女孩特别缠着我女儿，我怎么都躲不开她，我又怕过分阻止她们来往影响我女儿的社交能力，请问我该怎么办?

情景二：

我的孩子4岁了，女孩，外向。我们平时教育的还可以，习惯也比较好。她喜欢交朋友，但是现在我感觉有的孩子缺点毛病特别多，和他们一起玩，怕其他孩子把不好的习惯传染给她，这种担心多余吗?她该怎样选朋友呢?

情景三：

我女儿已经读三年级了。她很容易就跟其他小朋友变熟，在学校也有很多朋友。但是现在随着孩子越来越大，我也渐渐有些担心了，怕她在学校交一些可能比较调皮的朋友。想起自己小时候，我父母也经常跟我说，不要跟成绩不好的玩。我当时还很鄙视他们这个想法，但是到现在我也有这样的想法了哦，很希望她多跟成绩好的小朋友玩，不知道其他父母们会不会有这样的想法?另外，我到底要不要干涉孩子交朋友呢?

孩子在成长过程中，尤其在上了幼儿园之后，会越来越有同伴交往的需求，也逐渐对身边的小朋友有了亲疏远近，逐渐建立起自己的朋友圈。而且，孩子对“朋友”的概念的确是从“与朋友做相同的事”开始。就像妈妈所说的，孩子喜欢模仿同伴的行为。能够理解，爸爸妈妈希望孩子身边都是“好的榜样”，来学习和影响自己的孩子，养成好的行为习惯。而若身边有“坏榜样”就希望尽量帮助孩子屏蔽。

但事实上你会发现，在如今的社会环境中，无论你如何费心尽力地给孩子挑选学校、挑选班级、甚至挑选朋友，孩子的身边一定会遇到各种各样的小伙伴。有的好静，有的好动，有的听话礼貌，有的调皮任性。你想要一直给孩子做选择、为孩子屏蔽掉“不好”的伙伴和影响并不是长久之计。一味对同伴、环境进行抱怨和焦虑，并非解决问题的办法。还是应该摆正心态，从积极的方面看问题。

与其把“罪责”推到“不好”的同伴身上，不如有效给孩子立规矩

对于较小的孩子来说，与同伴的游戏多是平行游戏，就是各玩各的，真正意义上的同伴交往和相互影响其实很少。稍大一点，孩子会需要真正的同伴互动，与小伙伴一起活动、一起游戏。而这个时期，孩子的认知能力也有了一定的发展，虽然无法和成人相比，但孩子绝对不是没有任何自己的想法和倾向，完全简单地、不假思索地模仿他人行为的。

总的来说，家长所担心的“被带坏”的情况发生，往往并不是完全由于孩子间不良行为的“模仿”。更多是由于孩子强大的好奇心、探索欲与自我控制能力不匹配造成。孩子正处在习惯和规则建立的时期，内心的秩序规则还未建立牢固。孩子有时做出一些家长认为“出格”或“以前都很乖不会这样”的事情来，也许是因为孩子太兴奋和好奇而忘记规则了，或者头脑中并没有这方面的规则。不能完全把“罪责”推卸到“不好”的同伴身上。

从这一点上说，父母平日有效地给孩子立规矩，同时建立和谐的亲子关系，才能真正从根上预防孩子的“行为出格”。

尊重孩子的朋友，并适度表明自己的倾向

孩子在同伴交往中，会逐渐形成自己的交友倾向，选择自己欣赏的、与自己脾气、性格合得来的小伙伴作为自己的好朋友。这个时候，父母要尊重孩子，与孩子一起发掘小伙伴的优点和长处。比如跟孩子聊一聊“为什么你更喜欢XX小朋友啊?”“XX小朋友是不是很有礼貌?很爱帮助别人?…”“妈妈也喜欢XX小朋友，因为妈妈觉得TA…”在这个过程中，孩子会受到父母的引导，知道哪些是好的品质和行为，自己应该模仿和学习。

即使是当父母发现孩子的朋友有一些不好的行为习惯，也不要完全抱着“那个孩子不好，我不要我的孩子跟TA来往”这样的想法。既然是孩子喜欢的好朋友，不妨了解一下孩子的想法，也许你并不像自己的孩子那么全面了解他们的好朋友。而且，每个孩子都有自己的优缺点。即使朋友有缺点，也可以通过与自己孩子讨论、比较，适度跟孩子表明你的看法，排除对孩子的不良影响。

从多角度观察和评价一个人，不局限于某个方面就武断地否定别人，而将注意力更多地放在别人的优点上。这是家长自己应该首先做到的，也是应该逐渐引导孩子做到的。

不要给孩子限定小圈子，鼓励孩子与更多的伙伴交往。

虽然每位家长都承认，应该让孩子增广见闻，应该让孩子多接触不同的人和不同的环境，对孩子的身心发展是有帮助的。但在现实生活中，却免不了想要为孩子划定一个小圈子，建造一个小温室。凡遇到自己认为“不好”的孩子，就会想要告诫自己的孩子不要跟对方玩、尽量离对方远点…

这么做，容易引导孩子在人际交往中有更多功利的原则和想法。有些孩子则可能充满迷茫，逐渐不知道该如何选择朋友、跟朋友相处。还有一些孩子出于逆反心理，偷偷与父母认为“不好”的朋友密切来往。总之，父母这样的“良苦用心”不但不能帮助孩子更好地社会化，反而会影响他们的社会交往行为和同伴关系建立，对他们的心理发展产生不利影响。

有研究表明，与不同发展水平和成长经历的同伴进行游戏的孩子，具有更好的包容性，能够理解和体谅别人的心理状态，具有更强的组织和领导能力。因此，父母在孩子交友方面还是不主导，多鼓励、少限定为好。

孩子正处在认识自己、认识世界，学习社会行为规则和社会交往技巧的关键期。多鼓励、少限定孩子的同伴交往，有利于增强孩子的认知和判断能力、自我控制能力，逐渐形成清晰一致的行为标准。

鼓励孩子形成自己的行为准则，并在同伴交往中发挥自己的积极影响力

孩子的语言和思维正处在活跃发展的时期，对一切事物、一切行为事件都感到新鲜好奇。父母可以引导孩子观察和模仿他人合作、互助等好的亲社会行为。孩子会通过他的观察了解到，哪些行为是符合社会期望的，会受到赞扬和鼓励的;哪些行为是不被喜欢的，可能会受到批评和指责的。在这样的生活实践中，孩子会逐渐学习、推理，形成自己内在的行为规则和道德约束。

当孩子的身边出现一些孩子有“不好”的行为。家长可以鼓励孩子用自己正面的言行影响同伴，这样不仅对同伴的行为有所影响，也为孩子提供了一次明辨是非、抵御不良影响的机会。孩子会在这个过程中，进一步规范自己的言行、明确并遵守自己的准则。同时增强了孩子自己在同伴中的影响力和自信心。

怎么引导孩子交朋友方法

1、让孩子学会共鸣

要让孩子去寻找与同学伙伴的共同爱好，以共同爱好作为桥梁，建立同学间的良好同伴关系。

2、勇于去承担责任

在生活中，我们总会犯一些错误，当出现错误时，要勇于承担责任，如果伤害到了对方，要诚恳道歉。这样不仅可以弥补过失、化解矛盾，还能促进双方的心理沟通，缓解彼此关系。

3、为他人着想

一般来说，孩子都是以自我为中心，这个时候，家长就要引导孩子学会为他人着想，学会爱自己的同时，也要学会爱他人。

4、积极主动

现在很多孩子因为被父母过度保护，所以不管是人际交往，还是其它方面，都不是很主动与积极。所以家长要引导孩子积极主动起来，主动的让孩子和自己有共同爱好与兴趣的同学建立良好的同伴关系。

5、学会帮助他人

孩子就是一块白板，当你告诉孩子要事不关已，高高挂起时，孩子就会变得麻木不仁。而当你告诉孩子要乐于帮助他人时，孩子就会成为一个有爱心、善良的人。帮助他人，其实也是在帮助自己，多帮助他人，能让孩子更健康的获得一个良好的同伴关系。