孩子性启蒙期家长如何应对
孩子性启蒙期家长如何应对
亲密举止。幼儿乐于通过肢体语言表达情感，拉手、拥抱、亲吻是幼儿间传递情感的重要方式。如果家长告诉孩子不可以让别人接触自己的身体，会堵塞孩子表达情感的通道，不利于孩子发展社会性交往。如果情况不严重，家长无需过于紧张。孩子喜欢模仿成人，若孩子频繁跟别的小朋友亲嘴，父母就该注意一下孩子所接触的环境中是否有太多这样的场景。
跟“女朋友”结婚。4~6岁时，孩子进入“婚姻敏感期”，他们会对亲吻、恋爱、结婚的话题非常感兴趣，并热衷在游戏里“结婚”。他们或许会冒出要找个男/女朋友结婚的想法，这是孩子认识人际关系，表达情感的重要阶段。家长应该尊重孩子的想法，给予他们充分的自由，允许他们按照自己的方式，安排并实施自己的“婚礼”。把决定权交给孩子，成人不必干预太多。
互看、互摸生殖器。4岁之后就应该懂得身体界限了。当孩子这样做时，家长可以平静地告诉他们，生殖器是自己的秘密部位，不可以随便让别人看，你们可以换一个游戏玩。家长这样做不会伤害孩子的自尊，可以帮孩子建立健康的羞耻感，帮他们认识隐私。
对孩子的性游戏，家长应切记两条：
一是不可以羞辱、责骂孩子。这样做很容易伤害孩子的自尊，破坏孩子内心对自我形象的认可，不利于建构健康的人格。
二是不可以用道德标尺衡量孩子。性游戏是孩子性心理发展的产物，与道德无关。责备或贬损，易让孩子建构对性不健康的羞耻感。得知孩子在幼儿园玩性游戏，父母要积极与老师沟通，采取温和的方式，正确引导，助力孩子健康成长。
男孩女孩的教养区别
人常说：“生男生女都一样”，可真一样吗?至少从养育上来说，由于男女生理结构及头脑发育等方面的差异，会体现出很多不同。北京海淀妇幼保健医院儿童早期发展中心副主任医师闫琦表示，对于这些不同，家长应该做到心里有数。
1岁前，男孩管，女孩宠。这段时间里，孩子还没有什么意识，需要父母提前对他们的性别性格有所界定。比如可以经常对男孩说“不哭”，而对女孩子要像对待“小公主”般宠着。
1―2岁，男孩能说20个单字就行。男孩语言能力发育较晚，通常，女孩在1岁左右时，就能说出很多单字和双字;而男孩可能只会说些单字。闫琦认为，这是因为男孩的语言中枢神经长得本就慢些，所以在1―2岁时，他能说20个单字就行。“即使孩子没反应，也要多和他交流，如果想引起他的注意，可以用动作来表达。”此外，上海儿童中心儿保科副主任医师吴虹提醒，男孩子生性较淘，从能爬能走时，就要严防意外，扫除家里的安全死角，比如拐角放家具，桌角包防护等，还要防止男孩子爬高。
2―3岁，男孩多防传染病，女孩多防免疫疾病。宝宝们有了一定的“性别意识”，男孩子更加冲动，女孩子更加细腻。“此时不要过于约束其行为，顺其自然。”闫琦说。此外，2岁半到3岁的孩子易生病，男孩易得传染病，因此要少去人多的地方;女孩患免疫性疾病的可能比较大，家长应多注意这方面的信号。
3―4岁，男孩多做智力游戏，女孩多做体育运动。此时“性别特征”更加明显，男孩一般会特别淘，女孩子则变得胆小内向。“这时家长就不能再听之任之了。”北京工业大学儿童心理咨询师鲁杰认为，男孩子应多接触有挫折感的智力游戏;女孩子则应通过体育活动增加安全感。
4―5岁，加强女孩自我保护意识。这一时期，家长应对女孩加强“性生理”教育，提醒她们“不能让别人看到自己的身体”。平时教育她们注意卫生，不要叉着腿坐，别穿太紧的衣服，以免给私处留下健康隐患。
小孩子如何才能预防蛀牙
1、婴儿期：出生后不久或1岁半以内，在吸吮母乳或牛奶后，随即用沾温开水的湿纱布或棉签轻轻擦拭口腔，使婴儿出生后就养成清洁口腔的感觉和习惯。当乳牙萌出之后，应用小块纱布沾些温开水或指套牙刷刷洗孩子的牙面，每日2次。
2、幼儿期：2～3岁时，乳牙已全部萌出，家长可以在早晨起床后和晚上入睡前带着孩子一起进行刷牙活动，使孩子从小习惯于这种生活规律。随后，把早晚刷牙当成生活中不可缺少的事情。
3、学龄前期：家长应教孩子正确的刷牙方法，每日花一些时间带孩子到水龙头前清洗口腔。这样做是让孩子养成饭后或吃东西后随时随地清洁口腔的习惯。
4、学龄期：家长要督促孩子漱口、刷牙，逐渐使孩子养成自觉的习惯。
家长怎么做好孩子的启蒙老师
家庭对孩子一生的成长是至关重要的，家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子最重要的启蒙老师。父母与孩子朝夕相处，接触的时间和机会最多，父母的言行无时无刻不在影响着孩子，父母的教诲引导孩子从小走到大，对孩子今后的成功有着重大深远的意义。家庭教育作为孩子通向社会的第一座桥梁，对孩子的个性、品质和健康成长起着极其重要的作用。
在孩子的成长的过程当中，对孩子的教育也经常让我苦恼，力不从心，束手无策，现在的孩子，大多是独生子女，所以我们的孩子也出现了很多的问题，像娇气，脆弱、缺乏责任心等等情况。而我们在面对这些情况时很很多时候却不知道该怎么办。下面我来谈几点自己平时在教育孩子上的一些看法。
如何入手婴儿启蒙教育方法
望子成龙，望女成凤，现在的父母对孩子寄予厚望实不为过，事实上，每个孩子都会有机会成为成功人士。然而现代竞争社会冷酷地把孩子分个高下，当孩子上学之后，随着孩子的年龄增长，孩子在学业、行为、竞争能力等方面的表现给父母带来了越来越多的担忧，尤其是孩子到了中学，即将参加高考，其学业方面的不足之处会给父母产生巨大压力，有可能影响工作和生活。
如何入手婴儿启蒙教育的方法
特别是当我们开始进行以规划与系统为特征，以包括孩子学业、行为、竞争意识与能力在内的综合素质为目的的孩子的宏观教育时，我们需要有这样一个假设，即孩子的精力与时间绝对不是无限的，也不是无代价的;孩子在与综合竞争能力休戚相关的思想集中度、思维兴奋度等方面的特质绝对不是天生的，而是需要后天培养与训练的。每个孩子在拥有这些特质方面都有惊人的潜力，对孩子早期的启蒙教育是保证孩子的潜力得到百分之百发掘的唯一途径。
孩子到了求学年代才开始这种启蒙教育，将使孩子永久性地失去一部分潜力，孩子以后在学业与行为上的表现不如其他同龄孩子也就是意料之中的事，要加强这方面训练。
现在社会竞争的基本原则就是“优胜劣汰”，这样冷酷的原则要让自己的孩子去面对，实在让我们十分不忍，只是我们没有选择的权利。在孩子启蒙教育阶段，也需要我们作为教育者的父母与老师有强烈的专业与职业精神。面对自己的孩子，尤其是老人，总会有些溺爱之心，有时会说：“孩子学了总比不学好。”遗憾的是这个社会竞争的本质带来的原则不是学了一些就行了，而是胜过别人才行，因为孩子的时间，尤其是思想集中度范畴内的时间不是无限与无偿的，所以在启蒙教育阶段，不应该只是给孩子一本书、一个练习本就完事了，更进一步地来说，因为“要胜过别人才行”，使我们只是通常意义上地给孩子讲算术、语文还嫌不够，更需要在指导孩子学习的过程中，不断探索孩子在幼年时期的年龄层次的学习特点，以求全面提升孩子在启蒙教育阶段的质量与层次，父母与老师在这方面所花的每一分心力都会得到相应的回报，收到应有的效果。
因为现在启蒙教育面对的是自己的孩子，任何的施教方法都不应忽略孩子的时间不是无限与无偿的。常有读者与我谈及他们的孩子，“我们也是很早就开始教孩子学习，每天工作很辛苦，但从来没有忽略孩子的学习，可孩子就是不愿学习。”原因自然有很多，其中的一个重要原因，可能就是忽略了孩子这个年龄段的特点，在孩子的学习时间、密度与强度上超过了孩子的承受能力，这些过重的压力会引发孩子对学习的恐惧，激发出孩子逃避的欲望，封闭了孩子潜力的出口。作为教育者的父母与老师，实在不能轻易地把自己的孩子与学生作横向比较。对于一些启蒙教育十分成功的孩子，他们学习的内容、学习的时间都会优于其他孩子。曾见过一个年仅六岁的孩子可以流利地阅读并讲解《少年百科全书》的内容，她显得十分喜爱学习，把学习当作一种享受，从而可以长时间的学习，不断提高自己的文化修养。
婴幼儿的启蒙教育作为宏观教育的第一阶段，启蒙教育的成功，构成了整个的孩子教育阶段即宏观教育的坚实基础，这是避免孩子未来成长过程中，在学业、行为等诸多方面，产生许多让父母忧心的问题的最根本有效的途径，启蒙教育做好，对孩子的成长有很大的促进作用。
孩子性早熟怎么预防
1、少吃反季蔬果。
反季蔬菜和水果，价格高，营养和口感却大打折扣，甚至不利于健康。市场上，部分不法商家通过催熟剂、膨大剂，加速果蔬的生长，但植物并没有完全利用，吃了以后就可能促进孩子性早熟。因此不提倡吃反季水果，不要购买颜色亮丽、形状奇怪的水果。
2、避免垃圾食品
孩子都爱吃各类颜色靓丽、口味重的垃圾食品，家长应控制，特别是薯条、薯片、炸鸡、烧烤、方便面等，这些食品含有过高的热量，在儿童体内会转变成多于的脂肪，引发内分泌紊乱，导致性早熟。经常光顾洋快餐，且经常吃膨化类食品的儿童，性早熟的可能性要高。
3、禁忌滥用补品
儿童在生长发育时期，家长不要自行给孩子吃各种补药及保健品（如增进智力、记忆力口服液等），容易改变儿童正常的内分泌环境，诱发性早熟，如冬虫夏草、人参、桂圆、荔枝干、黄芪等这种大补类的药膳，蜂蜜、蜂王浆、牛初乳等营养滋补品也含有较高的性激素，少给孩子吃。怎样选择儿童绘本
1、根据权威机构评选选择
给孩子选择绘本时除了可以根据以上的标准来选择外，还可以根据国际绘本大奖的获奖作品来选择，参考国际国内的权威机构和相关专家对绘本进行的筛选。如国际安徒生奖、美国凯迪克奖和英国凯特·格林纳威奖等获奖作品;美国纽约图书馆发布的“每个人都应该知道的100种图画书”、日本十大经典绘本和中国经典图画书等。
2、根据主题选择
绘本的主题也是非常丰富的，有人物主题的绘本、动物主题的绘本、学习为主题的绘本、游玩为主题的绘本等等。
3、根据孩子的年龄选择
绘本的种类多种多样，有培养情绪类的，有科普类的，有启蒙类的，家长应该根据自己孩子的实际年龄，以及该年龄阶段的特点来选择最适合的绘本。比如1~2岁的孩子，应该选择启蒙类的绘本，图画应该大而且简单，语言可以重复。
4、根据孩子喜欢的类型选择
有不少家长会遇到这样的情况，对于部分世界性认可的绘本，但是自己的孩子并不喜欢，这时候家长别着急。因为每个孩子喜欢的绘本风格会有所不同，比如有的孩子就不喜欢人物丑陋的绘本，而喜欢人物可爱并且画面感鲜艳的，家长应该细心观察孩子喜欢的风格，不必拘泥于经典的绘本。
怎么预防宝宝口吃
1.父母是孩子的第一任老师，孩子学说话大部分是模仿父母及家人，因此父母在说话时，应多加注意，家长说话时注意不要语速过快或过慢，家长不要说些不符合规则的言语，如宝宝好棒棒、宝宝吃果果等，这些都会给在言语启蒙期的儿童造成认知上的错觉。父母在说话的过程中还应注意节律鲜明和重音突出，以便孩子模仿。
2.孩子的模仿能力强，好奇心也强，喜欢模仿电视里的人说话，还喜欢模仿身边口吃的孩子说话。遇到这种情况，父母要及时进行纠正，告诉孩子这样模仿是不正确的。
3.改变不正确的教育方式。有些父母，只要孩子一犯错，不分青红皂白，非打即骂，结果造成了孩子过分的心理紧张，在说话的时候，总怕说错又挨打，于是就吞吞吐吐，形成口吃。
4.孩子若出现偶尔口吃的现象，父母要给予宽容，不要过分去关注孩子的一言一行，孩子一有说话不利索的情况，就强迫孩子立即改正，这会增加孩子的心理负担。另外，若孩子有口吃，在遭到小朋友的嘲笑时，父母要批评嘲笑者，并且给孩子适当的鼓励和肯定。
怎样给哮喘儿童按摩 儿童哮喘日常护理
1.哮喘多由于感冒或接触过敏原而诱发，所以家长应配合医生积极寻找诱发儿童哮喘发作的各种因素，并努力做到预防感冒，避免与过敏原接触。
2.家长需要特别注意室内环境清洁，最好不要养狗，猫等宠物，不要使用地毯或容易积尘的呢绒制品，避免使用香水，熏香，蚊香等带有特殊气味的物品。
3.房间内需要经常通风，使室内空气流通，尽量避免长时间使用空调，空调过滤网要经常清洗，家里的衣物，被褥，枕头，尤其是孩子的，需要勤清洗，勤换，勤晒。
4.哮喘缓解期，家长应鼓励孩子坚持锻炼身体，增强体质。
5.无论是哮喘发作期还是缓解期，都应注意避免引起过敏的食物，如海产品，牛奶，鸡蛋，坚果类的食物。饮食注意清淡易消化，鼓励孩子多喝水；控制孩子高脂食物的摄入量，多吃新鲜蔬菜和水果补充维生素和矿物质。少吃或不吃生冷，辛辣，咸酸，肥甘等容易损伤脾胃，易生痰湿的食物。