积木拼插塑料的好还是木质的好

积木拼插塑料的好还是木质的好

1、 木质的积木拼插颜色更加鲜艳讨人喜欢，但缺点是玩久了容易掉漆;而塑料的积木拼插虽然不用担心掉漆问题，但塑料成分是否含有有毒物质却是个值得思考的问题。

2、 木质积木拼插的重量相对塑料的要重一些，1岁的宝宝比较喜欢拿比较轻的塑料积木玩;但同样相对的，木质积木拼插的时候会更容易一些，塑料的很容易就会被碰倒。

3、 木质积木的拼插组合限制比较大，因为重量大，所以横向纵向的拼插叠加容易因重量倒塌，但木质积木拼插很多是连接上轨道一起玩，乐趣也更丰富;塑料积木的话，拼插组合会更自由多样。

总结而言，积木拼插不管是塑料的还是木质的，都各有各的好处，购买的时候主要是要选择正规的厂家生产的品牌，这样在安全性方面更有保障。当然，如果真要在二者中选一，经过调查发现，不少宝妈表示还是买塑料的积木拼插好，理由是重量轻，容易携带。

砧板和菜板的区别是什么

菜板即砧板，没有区别，是垫放在桌上以便切菜时防止破坏桌子的木板。口语叫菜板，书面语谓之砧板。以前菜板以木块为主，但因容易耗损，近来大多以塑料为材料浇铸。

材质不同的菜板各有特点，但木制菜板相对更加安全，因为它们是天然的，没有添加其他物质，因此建议市民优先使用天然木制菜板。

木菜板密度高、韧性强、使用起来很牢固，但由于木制的菜板种类很多，不易挑选，有些木制菜板(比如乌柏木)含有毒物质，且有异味，用它切菜会污染菜肴，并且容易引起呕吐、腹痛、头昏症状。还有一些木质比较疏松的菜板，如杨木菜板，硬度不够，易开裂，其表面容易产生刀痕，清洁不彻底的话，很容易藏污纳垢，滋生细菌，污染食物。因此，建议市民最好选择各方面综合质量都比较好的白榉木、白果木、皂角木、桦木或柳木制成的菜板。市民不要购买小商贩手中的“三无”菜板，正规厂家生产的菜板，都会注明木质。购买前，最好先闻一下菜板的气味，如果有股酸酸的味道，很可能是含有硫磺，就不要购买。还有一些小商贩销售的木质菜板，与普通木材相比，颜色偏白，这些小作坊生产的菜板，为了降低成本，使用的都是劣质木材，看上去“肤色”较黑，为给菜板“美白”，通常会用硫磺熏蒸漂白，其中残留的二氧化硫会严重危害人体健康。

而竹子菜板比木头稍轻，不易造假，质量相对稳定，使用起来也更安全些，但它的密度不及木砧板，且厚度不够，多为拼接而成，因此使用时不能重击。市场上有少部分板面为整竹展开面，这种砧板表面不使用化学试剂，而且也不易开裂，但是价格稍高，是健康环保的一种新选择。

塑料菜板虽然重量较轻，携带方便，但容易变形。在购买时，要注意看和用手摸。一些质地粗糙的塑料菜板，很容易切出渣沫，随食物进入人体，对肝、肾造成损伤;一些颜色发深的塑料菜板，多是用废旧塑料所制，有害物质更多，所以塑料菜板最好选择颜色半透明、质量较好、颜色均匀、没有杂质和刺激性气味的塑料菜板。

积木玩具有哪些类型

积木玩具分为：按制作材料塑木积木和电子积木，按年龄使用者有幼儿和成年类，普通的塑木积木价格很便宜，也很容易买到，只不过是品牌不同而已，但是购买时最好选择好材质，确保不对孩子在成潜在危险。电子积木目前国内品牌不多，你可以根据自己的需求，来购买。

如何促进孩子情商的发展

动手能力早培养

俗话说“心灵手巧”。灵巧的手是一个人大脑发育良好的标志之一。在大脑中支配手部动作的神经细胞有20万个，而负责躯干的神经细胞却只有5万个，可见大脑发育对手灵巧的重要性，而手动作的灵敏又会反过来促进大脑各个区域的发育。这就是人们常说的“眼过百遍，不如手做一遍”。

一般培养孩子动手能力的方法主要有以下三点：

①指导孩子做手工，如：折纸、剪贴。2岁半的孩子从简单的一步折纸学起，到3岁时可学2—3步的折纸，3岁开始学拿剪刀，先学剪纸条，后学剪图形，可以用纸条贴成链条或方纸贴成花篮等。4—5岁可以剪更复杂的剪贴和图案。男孩子喜欢做车、船、大炮、飞机等。家长可以帮助孩子做多种手工以发展其手的技巧。

②锻炼孩子的自理能力，如：整理玩具、打扫房间、洗小物品。在日常生活中，父母要刻意培养孩子自己倒水喝，用筷子吃饭，学习擦桌子、扫地，自己整理玩具，洗手绢等。这样既培养了手的技巧也锻炼了孩子的自理能力。

③提供各种结构材料，让孩子玩结构游戏，如：积木、插塑、拼装玩具、橡皮泥、沙石、冰雪等。聪明的父母这时会顺应孩子喜欢动手的规律，拿来一些废纸让他撕，给他一些木头和棍子让他敲，买来蜡笔教他学画画，找一些不用的小瓶、小盒让他配盖，为他准备一些积木和自制拼图、橡皮泥、七巧板等玩具，使他动手又动脑。孩子在动手时学会了技巧和专心去解决问题的能力;在拼七窍板、穿珠子、套盒时有效地延长了专注时间，培养了独立工作能力。

孩子玩积木拼插玩具的有什么好处

1、通过一些动作，处理视觉输入。良好的手触摸，眼睛协调能力也有利于一般身体协调和平衡。

2、创造力和想象力的发挥能促进孩子们不断尝试一些新的想法，帮助他们逐渐形成一种创新思维和不断寻找解决问题的新方法。

3、有利于发展“空间智慧”。孩子在玩具积木的过程中不停地研究布局、结构，这有利于他们掌握物体形状，辨别空间方位，把握二维和三维空间及其转换。

4、帮助孩子们学会通过推理，来得出结论，包括数学，逻辑推理，科学分析等思维形式。在孩子们成长的过程中需要这种能力进行有效的统计，测量，推理，归纳，分析等。

不同玩具的教育功能是什么

(1)智力玩具：有识字卡、拼音盘、电子计算器、带有声和香味的图片、火箭、飞机、电动火车及其他电动的、电子的、光学的;声控的玩具等，还有七巧板、六面动物画、套娃娃、套环、各种棋类玩具可以培养孩子的思维能力，在玩耍、游戏中受到教育。

(2)建筑玩具：积木、几何图形的木块、塑料图案拼板和插板、各种建筑材料的金属和螺丝的构件片等，这些材料可以让幼儿拼拼折折，变换花样，进行构造、拼搭成各种各样的物体，训练手眼协调，培养想象力和毅力。

(3)体育玩具：有各种球、拉车、套环和幼儿园的木马、转盘、滑梯、翘翘板、攀登架、平衡木、绳子、橡皮筋、三轮车等，可进行体育锻炼，培养勇敢、机智灵活的品质。

(4)形象玩具：各种形式的娃娃、动物、禽鸟、交通工具及日常用具等;这些形象玩具可以发展儿童认识事物的能力，发展思维，引起孩子的想象和情感，给娃娃穿衣，给鸟喂食，把玩具当成有生命的东西。

(5)娱乐玩具：不倒翁、拉线滑稽人、带发条的动物等，可引起幼儿的欢乐和愉快的情绪，促进幼儿心理的健康发展，培养开朗的性格。

(6)交通玩具：可发展幼儿的动作，丰富交通知识。

(7)军事玩具：小手枪、步枪、发火的飞机等，可培养幼儿模仿解放军，培养机智、勇敢的精神。

(8)自然玩具：如小桶、小水壶、小铲及一些易养殖的小鱼、小昆虫等，培养幼儿的观察力、想象力、丰富知识。

(9)音乐玩具。如铃铛、铃鼓、小喇叭、琴、模拟乐器玩具以及能发出各种悦耳声响的玩具。

积木什么材料最好

国内市面上在买的积木最常见的 一般用松木、荷木这两种材料。另外也有也用榉木的。 椴木材料很少做木制积木，一般拿来做椴木夹板。 松木最便宜，较轻，显白，木纹路比较大些，较其他木料容易摔裂开。 荷木最常被用做木制玩具，价格较松木高，密度高，较重，纹路均匀，耐摔。可以看下【元智玩具】的一款百变积木就是用荷木做的。 榉木纹路均匀，横切面有点像米粒一样的，一点一点，价格比荷木高，也耐摔。 此外还有橡胶木积木，出口为多，主要是给年龄段很小的孩子使用，安全手感非常好。 另外进口木一般要比国产木头价高，要好些。是否耐摔还要看加工前面是否经过烘干，烘干是时间把握度。时间没控制好，很多时候木料就会开裂。 木制玩具里面主要就是用的上面5种了。总体来说木制积木都挺耐摔的。考虑性价比来说荷木最好。

积木拼插的玩法

(1)先要给宝宝正确地示范：搭2～4块积木拼插，让他模仿着搭。在搭的过程中，每加一块都夸奖他，用激励的语言让宝宝爱上搭积木拼插。

(2)先用大积木拼插垫底，再依次用较小的积木拼插，或磁性积木拼插以保证他容易成功。这样宝宝在成功中体验到了快乐，良好的情绪刺激促进他往更高的求知欲发展，满足他获得成功的需要。

(3)如果宝宝不感兴趣，你可先搭2—3块积木拼插，只让他搭最后一块，必要时和宝宝手把手地让他搭，搭好后，立刻表扬他，并可让他推倒作为鼓励。

(4)也可以先手把手地教他，然后换成语言指导，最后提出任务：“搭高楼”。

(5)学会搭3～4块积木拼插后，要及时巩固成果，保持兴趣是很关键的，而良好的兴趣是可以正确培养的。一定要变换方式让宝宝愿意继续玩。

下面给大家介绍几种积木拼插的玩法：

1.建宝塔

给孩子准备几块方形、圆形积木拼插，教他码高。然后在最高的位置放一块三角形或圆锥体积木拼插当房顶。

玩积木拼插至少要有2块，从2块到3块、4块，数量在增加。孩子会逐渐明白，积木拼插越多，就越能搭出复杂的物体;搭得越高，就越容易倒塌。在玩的过程中，孩子知道了大的积木拼插放下面，小的积木拼插放上面，这样宝塔才不容易倒下来。不知不觉地，孩子就理解了多少、大小、轻重、高矮等概念。

2.找图形

先教孩子认识各种几何图形的积木拼插，如圆形、半圆形、三角形、长方形等，然后你说一种形状的积木拼插，让他从一堆积木拼插中准确地找出来。还可以和孩子比赛，看谁找得又快又准。这可以让孩子了解几何图形，对培养孩子的观察力和记忆力也有好处。

3.加倍

把两个相同的长方形的积木拼插对成一个正方形，两个三角形对成一个正方形，两个半圆形对成一个圆形等等。这个游戏可以帮助孩子了解不同图形之间相互组合的关系，理解部分与整体等概念。而且在玩的过程中，孩子需要用眼睛观察不同形状的积木拼插是否能够对得上，这对观察力的培养很有益处。