如何让宝宝交到更多的小伙伴
如何让宝宝交到更多的小伙伴
1、妈妈是第一个“好朋友”
宝宝社交的第一步从出生就开始了。虽然小小的他躺在那里还不能说话，但是通过哭、目光接触、笑等表情，我们的小社交家完全能和周围人互动起来：他能模仿周围人的表情，而很快，亲友们就能从小家伙的肢体信号中“破译”他的需要了。
妈妈、爸爸、保姆或祖辈的抚摸、亲吻、及时的回应，为孩子提供了安全感，让他感觉良好，充满自信。有了这种关爱的保障，小社交家才能安心地去“探索”外部世界，包括与各种各样的人“相遇”，并且建立良好的关系。
可以说，合群的第一阶段是在孩子的家庭中完成的，尤其重要的是来自妈妈的爱。
2、尊重孩子间从小建立的友谊
无论对大人，还是对孩子来说，生活中有一个亲密的朋友都是很珍贵的。你知道吗?当一个孩子有朋友时，玩的时间会比没有朋友的孩子多出6倍，他更容易与人分享，同别人交流的时间更长。
有些规则可以帮到你：
2岁以前，孩子们喜欢熟面孔，最好把熟悉的孩子放在一起。陌生的孩子会让他们担心。
多组织2岁以后的孩子参加偏“动”的游戏，如荡秋千或骑车等，这种活动不仅有利于小伙伴的相遇，而且孩子在期间的积极互动要比在那些安静的动手游戏(如搭积木)中的互动高出2倍。3岁之前的孩子在和同伴交往时，喜欢有成年人在场。虽然父母不一定要参与孩子间的活动，但要待在孩子能看到的地方。
3、保护自己是基本的态度
孩子间的小冲突，一般不必太认真，放手让他自己在历练中学会交往。但是要注意控制一些极端行为，让他不被过度伤害，也不去伤害他人。如果弱势的一方能够反抗并且懂得保护自己就好，但是如果孩子不会，就需要我们教给他保护自己的办法。
及时闪躲、表达愤怒，甚至在不造成伤害的前提下“还手”也未尝不可。在冲突中保护自己，这也是一种社会适应的方式。
4、游戏是一种有用的准备
很多研究都证明，“角色扮演”游戏能帮助孩子提高与人交往的能力。在这些游戏中，玩具可以给孩子另一个视角，让他站在别人的位置上考虑问题，进而体会他人的感受。
2岁以后，可以和孩子玩一玩角色游戏。游戏之后，你们可以聊一聊：“刚才你演的是什么，后来又演了什么?这几个角色里，你觉得谁最努力?谁最有耐心?”
怎么训练宝宝说话 带宝宝到户外学习
环境闭塞、宝宝与外界交流少，不利于学说话。家长要丰富宝宝的生活环境。多带孩子到户外学习，让孩子增长见闻。如周末可以带宝宝去动物园、海洋馆、博物馆等等，给他讲讲各种有关的知识；拓宽孩子的知识面，激发孩子的求知欲，为孩子的语言表达也提供更多的素材。平时要让宝宝多接触小伙伴，鼓励孩子与同龄人玩耍交流，有利于语言发育。
宝宝在幼儿园不合群的原因
二、宝宝不合群的原因
1.抚养人孤僻，孩子缺少和小伙伴接触
有的孩子不仅在幼儿园胆小孤僻，在其他所有的场合也都如此，这和父母本身不善交际，很少与外界接触有直接的关系。有的妈妈在孩子还是小婴儿的时候就不愿和那些一起抱着宝宝晒太阳的妈妈们接触，如果孩子是老人带，更容易出现这样独来独往的情况，因为有些老人本身带有地方口音，即使有和其他人接触的渴望也无法很好地交流，或者找不到同样说得来的带孩子的老人。孩子因为从小就缺少与同伴们的接触，到了幼儿园就会产生胆小、不合群的表现。
2.过度以孩子为中心，让孩子在集体中容易降低自信
孩子在家被娇宠惯了，是全家人的“小太阳”，可是到了幼儿园，孩子成了众多“小星星”中的一颗，一下子被关注度降低了，这让孩子很不适应。在家的时候，爸妈的赞扬声不绝于耳，可是到了幼儿园，自己却不再突出，甚至真切地感到自己很多方面都不如同伴，因而丧失了自信心。这类的孩子，在家都挺活跃，可是到了幼儿园却不声不响。如果妈妈发现了这种情况，就要和幼儿园老师配合，让老师发现和利用孩子的某一长处并多多赞扬，当孩子自信心提高了，和小伙伴们也就能友好相处了。同时也要牢记对孩子的夸奖不能泛滥，重要一个原则是：只夸奖孩子做出的努力，而不要夸奖他与生俱来的天赋。
3.孩子在家里养成事事为先的毛病，被小伙伴排斥
同样是因为溺爱，父母在家里什么事情都把孩子放在第一位，孩子动辄哭闹，欲望得不到满足就发脾气，久而久之，孩子到了幼儿园也保留了这样的习惯，与小伙伴相处时不肯吃亏，动不动就哭闹打人，最终也会受到小朋友的排斥，成为孤家寡人。从这个情况可以看出，让孩子生活在一个平等、民主的家庭中是多么重要，溺爱孩子最后都是害了孩子
让宝宝多与同伴交往好吗
宝宝与他人交往，才会发现每个人都有这样或那样的缺点，都要犯或大或小的错误，而只有学会容忍别人的缺点和错误，才能与人正常交往，友好相处。也只有通过交往，宝宝才能体会到宽容的意义，体验宽容带来的快乐。比如，称赞别人的缺点，庆贺同伴的成功，帮助有困难的小朋友，采纳别人的合理建议等。这些都能使宝宝得到友谊，分享别人的成功，并使自己也获得进步。
如何培养宝宝单独睡
1、选购宝宝喜欢的卧室用品
在替宝宝选择床单枕头等卧室用品时,尽量让宝宝自己选择他喜欢的款式和颜色,也可以让他自己决定如何布置他的房间,这样可以让他更愿意在自己的房间里睡觉。
2、要多多鼓励宝宝
当宝宝第一次成功的在夜里独睡后,你要记得给他一个小奖励作为鼓励,这样他便会更有动力。如果宝宝半夜要吵着和你入睡时,一定不要责备他。平静的将他带回自己的房间,帮他盖好被子,陪着他入睡,并告诉他:粑粑麻麻也在这个房间里,不要害怕。待他睡着时再离开。
3、让宝宝和小伙伴一起入睡
给宝宝买一个棉布的小动物或是洋娃娃,让他做宝宝入睡的小伙伴,当宝宝在睡觉时,可以抱着它们一起安然进入梦乡,有了小伙伴的陪伴,宝宝也不会觉得孤独或害怕。如果宝宝在半夜啼哭时,你应该尽快赶到他身边。
孕妇养宠物又有哪些好处
宠物能给家庭制造欢乐
家里如果多了一位可爱的小成员的话，是可以改善整个家庭人员的情绪的。宠物在许多家庭中都陪伴了很长时间，已成为难以割舍的一员，而准妈妈需要维持愉快的心情迎接宝宝的到来，如果这时坚持将宠物送走，对准妈妈也未尝不是一种伤害。
宠物是宝宝的好伙伴
将来宝宝出生了，宠物也会把他当做家庭成员。宝宝和宠物相处也有很多好处。宝宝都有同一个天性，就是会把宠物当做好伙伴，特别是独生子女的家庭，宠物就成了孩子秘密的接受者和分享对象，分享内心的情感。
很多育儿专家认为，宠物作为宝宝成长的小伙伴能够培养宝宝的爱心，增强责任感，并且宠物会帮助家庭建立一个良好沟通的平台，透过这个平台可以让父母与孩子增加更多的交流机会，让父母更加了解孩子的内心想法，还能帮助维护亲子关系。
宝宝入园不合群怎么办
宝宝入园不合群的原因
第一、宝宝在进入幼儿园之前一直与自己的家人生活在一起，适应了家庭的生活环境，初入幼儿园会让宝宝产生“分离焦虑”的现象。
第二、孩子在进入幼儿园这个大家庭后，会遇到很多性格各异的小朋友，孩子不知道这么多小朋友哪个是友好的，哪个或许是有敌意的，这样的想法让宝宝感到很不安。
第三、宝宝在进入幼儿园之前，因为长时间与家长生活在一起，很少和外面的其他小朋友进行面对面的沟通与交流，在进入幼儿园以后，宝宝羞于和其他孩子进行沟通，也不知道该如何合理去表达友好的情感。
应该怎样正确教育孩子合群呢?
1、入园前告诉孩子在幼儿园生活的优势
在决定进入幼儿园之前的三个月到半年之间，家长要不断的告诉孩子，要去幼儿园生活了，并用孩子能够理解的话告诉他幼儿园的生活与家庭生活的异同，重要的是告诉孩子在幼儿园生活的优势。这样做让孩子在心里对于去幼儿园生活学习有所准备。
入园之前，应多带宝宝到户外进行活动，让宝宝尽早的和其他小朋友进行沟通、交流。让孩子为融入幼儿园大家庭做好心理建设。
2、家长应该创造条件促使孩子与同伴交往。
开始时，家长要主动地邀请小朋友到自己家里来作客，并带着孩子热情地招待小伙伴，鼓励孩子把糖果、玩具拿出来和伙伴分享。家长应逐渐要求孩子自己找伙伴玩耍，还要教育孩子在与同伴接触中主动地招呼同伴，接近同伴，帮助同伴。当外出游玩时还要嘱咐孩子与同班小朋友结伴同行。
3、家长应该教育自己的孩子不怕吃亏。
如新的玩具、图书等应让孩子请自己的同伴先玩。家长对自己的孩子要严格要求，不纵容包庇。当自己的孩子有拔尖的表现时，应该启发诱导、教育孩子多听听伙伴的意见、当自己的孩子和伙伴发生争吵时，不可偏袒自己的孩子，要进行调解;当自己的孩子对伙伴表现出宽厚、谅解时，应该予以肯定表扬。总之，要使自己的孩子懂得和同伴应该处在平等的地位上。
4、家长应该做孩子交友的榜样。
家长要用自己对邻居和周围同志的真诚感情影响孩子，还要常常带着自己的孩子到邻居和朋友家去作客，使孩子体会到和别人交往是件愉快的事。
如果孩子不合群，那么是很难适应今后的集体生活和社会生活的。如果家里有这种类型的孩子，父母应该激发他们活泼的天性，让他有一定时间和伙伴们玩耍，对于胆小的孩子更应该多创造机会，鼓励他多与别人接触。这样，孩子就会在与外界的接触过程中增长知识、开阔眼界、结交伙伴、学会各项能力，从而获得心理的全面发展，形成良好的性格。
孩子说话晚怎么治疗 带孩子到户外学习
环境闭塞、孩子与外界交流少，对外在世界以及语言的感应狭窄、迟缓；这也是说话晚的原因。家长要丰富孩子的生活环境。多带孩子到户外学习，让孩子增长见闻。如周末可以带宝宝去动物园、海洋馆、博物馆等等，给他讲讲各种有关的知识；拓宽孩子的知识面，激发孩子的求知欲，为孩子的语言表达也提供更多的素材。平时要让宝宝多接触小伙伴，鼓励孩子与同龄人玩耍交流，有利于语言发育。
8件事对宝宝成长最没帮助
0~2个月：没有亲密接触
0-2个月的宝宝已经有了视觉、听觉，也有痛觉、温度觉和触觉，但是还对外界环节的认识和反应还处于萌芽阶段，所以无论是饿了还是想妈妈了，宝宝都只会用哭来表达。
有些家长觉得如果宝宝一哭就马上跑过去抱他，会让宝宝从小就娇生惯养，所以会故意把孩子扔在一边哭。但这样做，会让宝宝觉得没有安全感，感觉不到爸爸妈妈的关爱了，孩子长大后容易变得孤僻。
其实这个月龄的宝宝，大部分感觉器官都已基本发育完全，如果爸爸妈妈把他抱在怀里，抚摸他，他是可以感觉得到的，这样的亲密接触可以让宝宝感受到关爱和温暖。所以宝宝哭闹的时候，妈妈不妨把他抱起来，看着他跟他说说话，宝宝很快就会平静下来呢。
3～5个月：学习语言的时候没告诉他你在干什么
3-5个月的宝宝，已经开始依依呀呀地学说话了，而宝宝的学习都是从模仿开始的，他们会先有模有样地学着爸爸妈妈的说话的发音，但很多时候，孩子会说不一定是懂了哦!
宝宝开始学习语言的时候，如果少了父母的引导，是很难学会的。宝宝学会一个词语的发音之后，爸爸妈妈要告诉他这个词的意思是什么，什么时候可以用这样词语，这样宝宝才会记住它。
跟宝宝在一起的时候，要多告诉他你在干什么。比如在喂宝宝吃饭的时候，可以告诉他：“妈妈在喂宝宝吃饭啦，这是饭饭，以后宝宝要是饿了，也可以跟妈妈说‘饭饭’哦!”在帮他穿衣服的时候，跟他说说话，告诉他袖子在哪里，口袋在哪里等等。
6～8个月：不给他找个朋友
宝宝成长的过程中，除了爸爸妈妈的陪伴，也需要有同龄的小伙伴一起玩耍哟!8个月的宝宝已经开始对外部环境有所反应了，这段时期，除了爸爸妈妈之外，宝宝需要通过与其他人交流来帮助他提高交际能力。
有时候，父母怕宝宝学坏或出现意外伤害，会避免他跟其他孩子玩耍，甚至很少带宝宝出门。宝宝没有机会接触新的伙伴，容易变得沉默寡言，而且长大后也不懂得怎么交朋友了。
所以，爸爸妈妈应该积极地想办法给宝宝创造交朋友的机会，比如周末可以带宝宝去公园玩，鼓励他跟同龄的小伙伴打招呼，一起玩游戏等等，在这个过程中宝宝也会慢慢懂得如何交朋友，如何跟小伙伴和平相处了。
头皮痒而且头皮屑多怎么缓解
现在夏天来临了，好多小伙伴喜欢穿清凉的衣服，看起来自信满满的。可是，如果白色衣服上有很多头屑，这就不美了，头屑多虽不是大毛病，但确实令人烦恼。那么头痒有头皮屑怎么办?
头皮的细胞和皮肤一样有新陈代谢过程，如果头皮细胞成熟过程不完全，不成熟的细胞到达皮肤顶层，便会以肉眼可见的白色或灰色鳞屑剥落，形成头皮屑。微生物是头皮屑产生的主要原因之一，目前认为主要是卵圆形糠秕孢子菌在作祟。在某些因素作用下，糠秕孢子菌由腐生性酵母型转化为致病性菌丝型，此时会产生炎症反应。发生在头皮上，便会导致头皮屑过多、瘙痒，头皮上可见到鳞屑，略带油腻性。
其实我们巧用身边的一些天然良方，比如白醋，便能达到去头屑的效果。具体方法是：取白醋150毫升，加温水2000毫升，充分搅匀。用此水每天洗头一次，能去头屑止痒，对防止脱发也有帮助，还能减少头发分叉。
醋的主要成分是醋酸，它有很强的杀菌作用，对皮肤、头发能起到很好的保护作用。用加醋的水洗头，能使皮肤吸收到十分需要的营养素，从而起到松软皮肤、增强皮肤活力的作用。
另外，每晚临睡前，可以用梳子轻轻梳理头发，从前额往后梳，一直梳到头皮微微发热为止。这样可以促进头皮的血液循环，使头发得到更多的营养。
很多小伙伴喜欢用强力去屑洗发水，可非但没好转，反而更厉害了。上述为大家介绍了头痒有头皮屑怎么办呢?如果有头皮屑困扰的小伙伴，不如试试每天用白醋洗头吧!
告诉小伙伴：头痒有头皮屑可以试试白醋洗头。
宝宝的交往能力要从小培养
一般来讲，大多数宝宝在陌生的环境或意外情况下，都会表现出或多或少的退缩。
但通常会随着时间和环境的变迁逐渐适应，并会在做游戏等活动中主动发展自己的适应环境的能力。
父母在日常生活中，要根据孩子的年龄，多给予交往的机会，慢慢地锻炼沟通能力。
1-2岁：增加宝宝社交机会
勤带宝宝到亲朋好友家拜访，参加各种集体活动，多与小朋友交往、玩耍，要增加交往机会。同时增大他在集体活动或游戏中大胆表现自己。
通常，1岁左右的宝宝已有了社交的意愿，比如，他们在路上看到其他小朋友，会用手指指他，还会把食物送到别的宝宝嘴巴里去。
育儿专家指出，当宝宝想要争夺别人的玩具时，其实也是他社交的开始，这表明宝宝玩的时候开始注意别人，注意同伴的玩具了。
这时，爸爸妈妈不要一味阻拦，更多给他们创造机会，可以示意宝宝向别的小朋友好。妈妈要多鼓励宝宝同小朋友互相交换玩具。
这样的交换，会让宝宝体会到放弃一样东西并不是什么大不了的事情，同小伙伴分享并没有什么损失;父母还可以通过与小伙伴交换玩具教宝宝怎样用语言索要一件他想要的东西。
在宝宝学会说“我要这个”之前，他可能只会用手指着一样东西表示他的需要。
如果别的宝宝不把玩具给他，妈妈可以逗逗宝宝：“别人不同意呢，宝宝怎么办?”让宝宝学会怎样索取和让步。
2-3岁：游戏和童话的启发
拿宝宝平时喜爱的布偶玩角色游戏，通过角色扮演让宝宝体验一些生活情景，增加宝宝的社交经验。并多跟宝宝讲一些小动物或小朋友之间如何交朋友的故事。
如果宝宝和小伙伴发生争执，只要事态不很严重，可以在一旁静静观察。并用平时经常讲角的故事启发他：比如故事里的小白兔和小松鼠发生争吵后，是怎么化解矛盾的等等。
3岁左右的宝宝已听得懂故事，有趣的故事，比简单生硬地讲道理能更好地开启宝宝的心扉。同时，这也是培养宝宝情商的好机会，可以帮助宝宝分辨和识别他人的表情，为他日后学会观察人，同小朋友打交道奠定基础。
实际上，宝宝和别的宝宝一起做游戏，相互配合的过程中，他会认识到并不是所有人的想法都与他完全一样，每一个伙伴都有独特的性格。
你会发现他更加倾向于与一些宝宝玩耍，并开始和他们发展友谊。在建立友谊的过程中，他会发现自己也有一些让人喜欢的特征——这种发现对他的自尊心的培养有强烈的支持作用。
4-5岁：提高宝宝表达能力
口齿伶俐的宝宝朋友会更多。平时多让宝宝复述故事或表达自己的想法。
当然，3岁以下的宝宝，社交还需要妈妈的帮助，可以邀请一个与宝宝同龄的小伙伴来玩，他们玩的时候，自己也参与。
宝宝和其他小伙伴玩耍时，要帮助宝宝用合适的词语描述自己的情感和渴望，避免他感到挫折。
当他和小伙伴发生打架时，要与他谈心，弄明白他为什么这样恼火。也要让宝宝知道爸爸妈妈理解并接受他的感受，但让他明白打架不是表达感受的好办法。
然后，建议他以和平的方式解决问题。最后，在他理解自己做错了什么以后——而不是以前，让他向小伙伴道歉。一个4岁的宝宝已经开始明白“道歉”的意义。
细数那些对宝宝成长没帮助的事
一、0-2个月的时候没有多抱抱孩子。
有些长辈的观点是觉得孩子如果哭了不能马上去抱，这样会导致宝宝有依赖性，以后有事只会用哭来解决。这个时间段的宝宝虽然不会说话，凡事都只会用哭来表达，但是这个时候的宝宝已经有了视觉、听觉和触觉，如果在宝宝哭的时候只是把他扔在一边哭，那么会让宝宝没有安全感，觉得爸爸妈妈不爱他 ，会对宝宝的心理性格的形成有一定的影响。所以在宝宝哭的时候不要让他自己哭到停，可以把他抱在怀里，这样亲密的接触会让宝宝感受到温暖，也就很快平静下来了。
二、3-5个月的时候没有和宝宝多多互动。
当宝宝在三个月到五个月的时候对语言已经有了一定的认知，也是开始学说话的时候，特别是喜欢模仿大人，虽然不一样知道是什么意思，所以在这个时候爸爸妈妈们应该在做事的时候多和宝宝沟通，可以跟宝宝说明现在在做什么等等，或者说正在用的什么东西，这样引导孩子去学习，了解事物。
三、6-8个月的时候没有让宝宝和其他小朋友玩耍。
在宝宝的成长过程中少不了的就是一起玩耍的小伙伴。一般八个月的宝宝已经越来越会玩耍了，和小伙伴一起会很开心，所以家长不要为了保护宝宝不受伤而把孩子关在家里。这个阶段的宝宝需要通过与其他小朋友的交流来锻炼其交际能力，如果家长没让宝宝去接触新的伙伴就会变得内向，所以家长们应该给宝宝创造交朋友的机会，有空的时候多带宝宝到公园里玩耍，多和小朋友一起玩。
四、9-11个月的时候没有给宝宝爬行的空间。
到是一个月的时候宝宝应该已经会自己爬了，有些甚至已经想要站起来了，虽然在这个过程中宝宝会常常摔跤，但是其实骨骼得到了很好的发育机会。有些家长为了保护宝宝，会把宝宝看得很紧，只允许宝宝在自己设定的区域里爬，时间长了宝宝就觉得很无趣，就不喜欢动了。这样宝宝就没有尝试新鲜食物的条件，不能更好的提高智力，所以家长应该放手，让宝宝尝试失败的滋味，还可以故意设些障碍锻炼宝宝想办法克服。
解决宝宝社交恐惧的方案
1.营造开放式环境
当孩子的社交能力刚刚开始发展的时候，家长就应该为孩子创造各种机会，让他们去体验日常社交活动中可能会遇到的事情，来防止孩子对社交产生恐惧心理。要是孩子已经对社交产生了恐惧心理，绝不能放任孩子就这么发展下去，鼓励他们去认识新朋友,积极地参加活动和比赛，让他们对这些好朋友和活动产生兴趣，从而不惧怕社交。
2.参与集体活动
孩子到了三岁，他们就会萌发出和人交往的渴望，他们此时已经不是单单满足于和身边的亲人进行交流，更加想和同龄人有交流，这个时候就是将宝宝送往幼儿园的好时机了。在进入幼儿园以后，能让他们通过集体生活来实现与同龄人交流的愿望，交际能力也能够得到很好的发展。
3.多关注孩子
研究表明，孩子产生社交性退缩是由很多因素造成的。有的可能就是因为先天性格上的害羞、胆小等原因而在社交上存在困难;有的可能是因为以往社交活动里的一次难堪的经历而产生退缩心理，如被别人职责，被他人嘲笑，孩子处于自保心理而不愿再参加社交活动;有的是因为家庭原因，如果家庭提供了一个相对不开放的环境，孩子就会缺少与同龄人的交往，从而不了解怎样恰当地和别人交往。总的来说，独生子女出现社交性退缩的情况较多，家长的不正确引导是造成这种情况的主要原因。
4.榜样的力量
如果孩子不适于交际，可以找一个他熟悉的善于交际的小伙伴来充当他的榜样。设置一些社交活动的情景，让内向的孩子跟外向孩子进行学习。曾经有过这样的实验，让一个社交能力较高的孩子给那些人际交往上有困难的孩子示范如何与人交往，如该怎么和别人分享自己的东西，怎么夸赞别人，结果表明当孩子有个直观的学习对象后，他们的社交能力也有了相应的改善。家长可以从电视和孩子的玩伴中发掘这种榜样让孩子向他们学习。
5.经常性的训练
宝宝的社交技能并不全是自己领会到的，有些是家长必须教给的。比如该如何正确地参加到小伙伴的活动里去，小伙伴表达善意的时候该怎么反应，该怎么与人分享、怎么帮助别人。让他们能够学会在各种各样的场合下得体地表达自己的言行。家长如果积极而又坚持地给孩子提出这些要求，那么他们就会清楚社交的规则，很好地与别人交往。如果家长反其道而行之，那么孩子就会以自我为中心，难以和别的孩子相处。比起这样的都头表述，教育孩子更好的方法是设置一个情景让他们进行角色扮演。
6.创造和其他宝宝玩的机会
宝宝到了一定的年及以后，就可以刻意地创造一些宝宝和其他孩子玩耍的机会。在这过程中，宝宝可能会为一些事起争执，比如争抢玩具。对于这种情况，只要没有危险家长就可以完全让宝宝自己去处理，解决和别人争执的过程，也是他们提高社交能力的过程。
总而言之，对于宝宝的社交问题，家长要多多关注，多多的回应孩子的社交行为，多多创造条件去让他和别人交流，不要过多的干预。不要总是让孩子待在家中，那样会让孩子渐渐地不会与人交往。社交是一个和复杂的学问，家长从小就开始培养宝宝的社交能力，才能让他们长大以后，学会怎样克服苦难，成为一个从容不迫的人。
帮助孩子交朋友的窍门
4种环境宝宝易交到朋友
在邻舍找朋友
以前大宅院的住宿，同一个院子的小朋友通常都能够打成一片。尽管现在住宅大多是相对独立式的，跟邻居的交流似乎少了很多。但如果邻居的妈妈面貌可亲，孩子也不错，家长不妨为宝宝铺设好交友的路子，自己先踏出第一步。
家长日常多主动和邻居打招呼，鼓励两家的宝宝一同玩耍做好朋友。如果可以，家长可以多邀请邻居带上宝宝来家里做客。家长聊家常，让两个宝宝自己玩耍，这是宝宝最直接、最方便交到的好朋友。若年龄相仿，一起成长的发小还能一同上学、一同去玩，感情好得就像亲人一样。
到小公园一起玩
家长要尽量把孩子放到群体中去，鼓励孩子常串门、自己去找小朋友玩，而不要封闭在家中，更不能总是家长出面保护孩子。小公园有很多宝宝爱玩的设施，滑梯、秋千、跷跷板等等，这些设施其实能够很好地拉近宝宝与其他小朋友之间的距离呢。
即使是害羞的宝宝，在这样欢快的场景中他很容易受到感染，很快便能融入到同龄小朋友的游戏之中，宝宝充分享受友谊的快乐，在游戏中快乐自由地成长。在保证宝宝安全的前提下，让他和其他宝宝一起玩，接触更多的人，在互动交流之中宝宝慢慢地学会如何和他人相处，如何融入集体活动，这对宝宝的人际交往很有帮助，而且能够让宝宝的性格更外向开朗呢。
在家庭中找“大朋友”
爸妈费尽心思为宝宝扩大圈子，让宝宝尽可能多机会地融入集体活动让宝宝交到朋友。其实家长不妨将发散的眼光往回收一下，姑表亲戚的子女也能成为宝宝的好朋友哦!尽管宝宝是独生子女，没有亲哥哥姐姐，但是表哥、堂姐也会是宝宝童年最好的伙伴呢。
亲人之间多了一份血缘关系，而且如果家长经常走访亲戚，让宝宝与表哥表姐有了更多亲密接触的机会，宝宝更容易多一份安全感，在心理距离上也会更亲密。而且年龄稍大一点的朋友能够照顾好宝宝，在游戏中也能够很好地引导宝宝的行为，宝宝有了这个大朋友作为榜样，对他的成长也是很有好处的。
运动场中的小伙伴
家长可以有意识地培养宝宝一些运动爱好，比如游泳、兵乓球等等，利用节假日的时间，多带宝宝到运动场运动，除了能够让宝宝加强锻炼增强体质以外，还能够让宝宝有更多的机会认识一些志趣相投的伙伴哦!除了家长有意识地带宝宝出去运动以外，如果宝宝愿意家长也可以给宝宝报一些体育兴趣班，在这个有共同爱好的小团体里面，宝宝很容易交到有共同喜好的朋友。
接下来，还有帮宝宝交朋友的小妙招，别错过啦。
宝宝交朋友的8大妙招
教导孩子主动与他人交往。孩子适当主动地跟其他小朋友接触、熟悉，能让小朋友觉得自己受重视，也会对对方有个良好的第一印象，这对能成为朋友是有很大的帮助的。
教育孩子在加入一个游戏前先问一问“我可以帮什么忙吗?”或是“我可以一起玩吗?”。有些孩子对于自己正在玩的游戏有非常明确的想法，他们会因为其他孩子的突然加入而不高兴。试想一下，孩子们正玩得起兴，突然被人打断，肯定很不开心，也很烦躁，怎么能心平气和地接受闯入者呢?因此，找好时机事前询问，让其他小孩有心理准备，就会让孩子比较容易被伙伴接受。
教导孩子轮流玩的概念。对于一些没有耐心的孩子来说，在其他孩子骑着小三轮车的时候干等是十分痛苦的。因此他们或许需要一些你的帮助：“还有一分钟就轮到你了。你打算在哪里骑?”。或者是鼓励自家孩子与其他孩子趁这段时间聊天，减少无聊感。在家里父母也可以教导孩子“轮流玩”的概念，在看动画片遇到广告时、在做菜时等等，可告诉孩子：有很多事是需要时间的，着急是解决不了问题的，要耐心等待。自己想玩，别人也想玩，最公平的方法就是轮流玩。
为减少争执，在开始玩之前问问孩子，哪些玩具是他特别喜欢的。并且尽量准备两倍的玩具。这样，就可合理分配玩具，避免孩子们在玩时因玩具不足或争夺同一玩具而发生争执。现实中孩子因为玩具起争执甚至出现意外，是不少见的事。知心的妈妈应该在类似的情况下多考虑点，为孩子们创造一个和谐的环境，这对刚认识的孩子们进一步的熟悉是尤为重要。
让孩子学会关心别人。这一点要让孩子从一点一滴做起，比如说，小弟弟的玩具掉了，你可让他帮助捡起来;小弟弟小妹妹摔倒了，鼓励孩子去扶;老人家要拿远一点的东西，鼓励孩子帮忙拿，他如果这样做了，可以好好表扬一下，让他知道这是很对的，是好的做法。让孩子体会到任何人之间是一种相互依存的关系，每个人都需要别人的帮助，每个人都应该尽可能帮助别人。因此，感恩教育对孩子也是很重要的。
许多善于交朋友的小孩都很有礼貌——— 经常说“对不起”和“谢谢”。无论碰到认识也好，不认识也罢，主动地和人家打招呼，“哥哥好、姐姐好、弟弟妹妹好、阿姨好、奶奶好”等等。对人说话彬彬有礼是有教养的表现，也能受到其他小孩的欢迎。有时，一些赞美的话也很有效，比如说“我很喜欢你的洋娃娃”等。可以教导你的小孩用这些话来和他喜欢的孩子交朋友。赞美不是奉承，而是要引导孩子发现同伴的优点，能够发自内心地赞美别人，如果孩子不是很能发现别人的优点，家长可以适当地提示，但不要一味的表扬别人，否则会引起孩子的不满。
准备好坐在地上和你的小孩以及他的朋友一起开始游戏。当游戏步入正轨，孩子们都投入进去之后，你就可以悄悄地离开了。刚开始和孩子们在一起是在帮孩子能够自然一点进入伙伴中，游戏开始时离开能让孩子们放开自然地玩，也是让自己的孩子独立地面对与同伴交往，真正提高自己的社交能力。不然，一味地期待父母的帮助，孩子是学不会交往的，也得不到持久的友谊。
尊重个人的性格。某些孩子只是比别人更善于交际。而有一些孩子则需要大量单独玩的时间来平衡他们与朋友的相互影响。因此，也不要一味地催促孩子去与其他孩子玩，适当的社交经验已经是足够的了，如果太频繁，孩子可能会反感或养成不恋家的心理。如：有些家长为了培养活泼开朗的孩子，总是准备一大堆的室外活动，让孩子接触各色各样的人。以至于孩子产生了厌烦心理，进一步发展为事事反抗父母，亲子关系变得紧张起来。
由此看来，家长引导宝宝交朋友也是有讲究的哦。