宝宝感统失调的训练小游戏

宝宝感统失调的训练小游戏

1.接球游戏

训练目的：训练手臂的运动能力。

训练要求：家长与孩子对面而坐，家长把球递给宝宝，鼓励他把球同样递给家长。

方法：开始时家长可把球直接放入孩子手中;然后家长把球伸向孩子，鼓励宝宝伸手来接球;当宝宝主动把球给家长时，家长应该说“谢谢”。

帮助：如果宝宝没有接球、给球的主动性，请另外一位成人给予身体指导，直到宝宝开始有主动接、给球的意识，然后逐渐地撤销给予的帮助。

2.推球回去

训练目的：训练手臂的运动能力及手眼协调能力。

训练要求：家长与孩子面对面坐在桌子两端，家长把球推给孩子，鼓励他伸手把球接住并推回给家长。

方法：开始时需要在一手臂的距离内进行推、接球，鼓励宝宝双手接球。推球则用右手从右往左推。接着逐渐地把距离拉大，并鼓励宝宝用双手往外推球，用单手接球。

帮助：开始时需要另外一位成人的身体协助，注意培养宝宝在每一难度的独立操作技能，然后逐渐撤销帮助的程度。

3. 擦背游戏

训练目的：加强肌肤的接触刺激。

训练要求：适合在洗澡的时候进行。

方法：给宝宝洗澡时，用海绵或毛巾轻擦孩子的背部，从上到下、从左到右，按顺序擦，也可打圈式地擦。

4. 呵痒痒

训练目的：加强肌肤的接触刺激。

训练要求：在宝宝心情愉悦的情况下进行此游戏。

方法：家长用手挠宝宝的头颈、胳肢窝、脚底等皮肤触觉敏感处，手的力度一阵轻一阵重，如果宝宝害怕，或抗拒，先对其全身肌肤轻轻地抚摩，等宝宝习惯以后再逐渐地把时间延长。

5. 刷子脱敏

训练目的：加强肌肤的接触刺激，减少触觉防御。

训练要求：准备软毛的刷子。

方法：家长用刷子先刷宝宝的手背、手指等触觉防御性较少的部位，然后渐渐过渡到刷宝宝的手心。再刷脚的部位，先刷脚趾、脚跟、然后渐渐过渡到刷脚底中心部位。如果宝宝抗拒，可每次只擦一下，反复地尝试，直至宝宝习惯这种触觉刺激。

6. 阳光隧道

训练目的：调节前庭感觉系统，加强肌肤的接触刺激。

训练要求：让宝宝俯卧着身体，从隧道中爬行通过。

方法：可以先让宝宝在充气隧道四周玩耍并观察其他孩子如何做，让宝宝触摸和摇晃隧道，培养其兴趣和消除恐惧感;如果宝宝不合作，可以给予食物强化，把宝宝喜欢吃的零食或水果放在隧道里，鼓励宝宝爬进去拿取食物;或者让宝宝边爬边推一个中型球前进。

儿童感统失调统合误区

•长大了自然就会协调——有的父母认为，宝宝的身体不协调是年龄太小的原因，长大了自然就会正常，其实在0—3岁，特别是6—12个月，正是宝宝学爬、学走的关键期，也是建立感觉统合能力最佳的时期，错过了时机，宝宝的身体会有很多的潜力受到限制，得不到充分的发挥。

•游戏也要有限制——有的父母会因为沙子、泥巴太脏而制止宝宝的游戏，其实每一个游戏都有其可贵之处，只要在保证安全的前提下，不要阻碍宝宝的兴趣延伸。

•学步车有利于早走路——有的父母为了让宝宝快点学会走路，用学步车来进行“辅正”，其实这恰恰违背了成长的正常要求，宝宝的爬行期是不可逾越的，要尽可能让宝宝爬行，这样才有利于四肢肌肉的发育，为今后的成长里程奠定坚实的基础。

•感统训练交给老师就行了——有的父母重视到了感统训练，却认为有专业老师带着宝宝就可以了，无需家长费心。其实训练过程中的亲子交流才是感统发展的重要基础，有了你的鼓励与赞扬，宝宝才会更加努力地去训练，而且有助于宝宝身心的健康发展。

剖腹产的危害 剖腹产后宝宝感官发育较差

因为剖宫产宝宝出生时没有经过产道挤压,往往缺乏感官上的必要刺激,更易出现注意力不集中、学习障碍等感觉统合失调现象。为了避免上述情况的发生,家长们可根据宝宝的年龄、兴趣和特点,带着宝宝做适合的游戏,以加强宝宝触觉感受,训练协调力、平衡力等。

当心孩子感觉统合出了问题

感统失调也可引发“学习障碍”

“对于很多家长来说感统失调还是一个陌生的概念，但大量的数据表明：感统失调会给孩子造成学习和交往的障碍。”据启乐园儿童感统潜能开发中心的孙老师介绍，所谓的感统失调，是指孩子的中枢神经系统和感觉系统连接不畅导致的一系列症状，虽然有大量的数据表明可给孩子造成不同的障碍，却一直没能引起家长的重视。

“感统失调的孩子通常很容易识别。”孙老师介绍，人的感觉统合系统分为视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭觉与运动觉等。一般来说，视觉统合失调的儿童，在阅读时常出现跳行、题目经常抄错等视觉上的错误，在生活中还经常丢三落四;听觉统合失调的儿童则多数表现为把老师、家长的话当耳边风，同时这些儿童记忆力差;触觉统合失调的儿童往往对别人的触摸十分敏感，心里总有担惊受怕的感觉，表现为好动、不安、自言自语、无法和人沟通，甚至怕理发、打针;平衡统合失调的孩子做事协调能力差，注意力不集中，易将鞋穿反，晕车、无法把握方向。本体统合失调的孩子多数不会跳绳、跑步动作不协调和容忍受挫、缺乏自信、笨手笨脚甚至口吃。“此外，有些孩子还会出现语言发展迟缓、表达困难等。大脑的学习有赖于身体感觉的输入，学习后的大脑则发挥其指挥身体及感官的能力。由于大脑、身体及感觉器官的神经体系是非常复杂的，所以需要统合，如果这一能力不足，就会造成大脑、身体及感觉器官的学习混乱，产生感觉统合失常的现象。这种学习在婴幼儿期几乎已经打下了80%的基础。”孙老师说。

剖腹产和非母乳喂养是“祸因”

我国有研究表明，在儿童中存在不同程度感统失调者占10%～30%。是什么原因造成儿童“感觉统合失调症”高发?

飞杨注意力训练中心的刘老师介绍，在都市中，越来越多的妈妈为了“保持身材”，选择剖腹产和非母乳喂养，是导致儿童感觉统合失调症增多的重要原因。剖腹产出生的孩子缺少了“产道挤压”的人生第一次也是最重要的触觉接触，没有母乳喂养，孩子的皮肤缺少与母亲的“肌肤相亲”，都非常不利于孩子的触觉发育。

此外，许多家长对孩子过分保护，儿童应有的摸、爬、滚、打、蹦、跳等行为，在发育的自然历程中被人为破坏。儿童该爬的时候没爬，日后可能出现协调性、平衡感差、该哭的时候不让哭，口腔肌肉缺乏锻炼，心肺功能弱，甚至语言表达差。

“感统失调的孩子在学龄前可能表现不出来，但到了学龄期，就会在学习能力和性格上表现出这样那样的障碍，与其他正常孩子相比，他们玩什么东西一学就会，也能注意力集中，但是，在学习能力、人际交往能力和心理素质方面，就会显得十分吃力。”刘老师说，这也是许多孩子进入一年级后不适应的主要原因。

0～3岁正是最佳预防时期

据孙老师介绍，预防感觉统合失调应该从胎教开始，在胎儿胎动时，妈妈可以抚摸自己的肚子，传导对腹中胎儿的爱意，这对宝宝出生后会有很大的帮助。孩子出生后经常拥抱安抚有助感觉统合。注意观察婴幼儿行动，如果有易受惊吓、肌肉张力太低、不喜欢被拥抱、躁动不安、易怒、动作发展较慢等种种现象，也可能是感觉统合功能有障碍的信息，家长应多加留意与关心。

对于已经出现儿童感觉统合失调的儿童，孙老师建议最好是让孩子参加感统班训练，首先由儿童感觉统合专家测评孩子的感觉统合失调程度和智力发展水平，然后制定训练课程，通过特殊研制的玩教具，以游戏的形式让孩子参与。

同时，家长也要尽可能地让孩子多参加一些体育运动，如打球、游泳、跑步等，不仅可以使孩子健康，充满活力，刺激提高孩子本体统合能力，还能纠正孩子的其他统合能力。

“一般来说，0～3岁正是儿童感觉统合失调的最佳预防时期，如果在这一阶段注意对孩子进行科学规范的感统训练，可以有效地预防、缓解和调整感统失调的症状。”孙老师提醒。

孕妈妈实施运动胎教有哪些方法

胎宝宝需要的是母亲的呵护。那么怎样向胎宝宝传达母亲的爱意呢?这不但需要语言上的柔声细语、听觉上的优美乐曲，而且还需要有肢体的接触，温柔的亲昵，这也许是母亲的本能。摸一摸自己创造出来的小生命也是生活中的一种乐趣。不要小看它的作用，腹内的小宝宝可是有感觉的。

孕妈妈经常抚摩胎宝宝，可以激发胎宝宝对运动的积极性，一开始也许不会明显感到胎宝宝回应的信号，因为这种信号缓慢而有节奏。只有经过不断实践，才可能逐渐产生明晰的感觉。

现代医学研究表明，胎宝宝胎动的差异，能预示胎宝宝出生后活动能力的强弱。在正常情况下，胎宝宝时期活动能力强的婴儿出生6个月后，要比在胎宝宝时期活动能力差的婴儿动作发展得更快些。

胎宝宝一般在怀孕后的第七周才开始活动，会吞吐羊水、眯眼、咂拇指、握拳头、伸展四肢等。大约在16周以后，孕妈妈就可以感觉到胎宝宝的胎动。这时，孕妈妈不仅可以通过抚摩胎宝宝和他沟通信息、交流感情，还可以帮助胎宝宝做“体操”。在母腹中就进行过体操训练的胎宝宝，出生后大脑发育状况也优于未进行体操训练的婴儿。

和胎宝宝做游戏

谈到和胎宝宝做游戏这一问题，可能会有人疑惑不解，胎宝宝怎么会做游戏呢?的确，一般来说，做游戏是出生后的宝宝们的“专利”。可近几年来，随着医学科学的发展和超声波的问世，我们发现，胎宝宝在母体内有很强的感知能力。父母对胎宝宝做游戏胎教训练，不但可以增进胎宝宝活动的积极性，而且有利于胎宝宝智力的发展。让我们通过超声波的屏幕显示观察一下胎宝宝在母体内的活动情况，胎宝宝在某一天醒来伸了一个懒腰，打了一个哈欠，又调皮地用脚蹬了一下妈妈的肚子，有时还抓住脐带将它送到嘴边，这个动作使他产生了一阵快意。从胎宝宝的这些动作和大脑的发育情况分析，科学家们认为，胎宝宝完全有能力在父母的训练下进行游戏活动。

据国外新闻报导，天才儿童迭戈在母亲腹内第三个月起，他的父母亲就开始对他进行游戏训练——通过敲他母亲的腹壁观察他的反应。经过一段时间的训练，小迭戈已经可以调皮地与大人玩游戏了。当有人敲他母亲一下，他也敲一下;敲两下，他也敲两下。而且他的父母很自豪地说，他们的宝宝一出世就能够马上认出谁是他的父母。可见胎宝宝是很有潜能的，只要父母不失时机地通过各种渠道对胎宝宝施行早期胎教，使他获得良好而有益的刺激，其本身的能力会远远超过历史上任何一个天才。

目前有些国家正在研究，通过对胎宝宝实施一种特殊的训练，以达到培养出体育方面的超级明星的目的。这一愿望经过人们对胎宝宝潜能的不断认识和挖掘是一定会实现的。

一位美国育儿专家提出一种与胎宝宝做“踢肚游戏”的胎教法，希望通过母亲与胎宝宝做游戏，达到胎教的目的。具体方法是：怀孕已经5个月的孕妈妈，可以开始与胎宝宝玩“踢肚游戏”。当胎宝宝踢肚子时，母亲轻轻拍打被踢的部位，然后等待胎宝宝第二次踢肚。一般在一两分钟后，胎宝宝会再踢，这时再轻拍几下，接着停下来等待。如果你拍的地方改变了，胎宝宝会向你改变的地方再踢，注意改拍的位置与原来的位置不要相距太远。每天进行两次，每次数分钟。这种方法被150名孕妈妈用来施行胎教，结果生下来的婴儿在听、说和使用语言技巧方面都获得最高分。经过这种刺激胎教训练的胎宝宝，出生后学站、学走都特别快，不仅身体健壮、手脚灵活，而且出生时婴儿大多数拳头松弛，啼哭不多，与未经过训练的同龄婴儿相比，显得活泼可爱。

儿童感统失调教育的重要性

感统失调并不是一种病症。药力的治疗是无效的，必须通过正确的感统教育训练才能得到纠正。感统失调的宝宝智力都很正常，只是宝宝的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。感统教育对宝宝健康成长的有一定的促进作用，所以家长适时的进行感统教育可以改善婴幼儿的感统失调现象。

在智力方面，感觉统合训练可以发展宝宝的智力，使感觉统合失调宝宝和特殊宝宝融入正常的教育之中。

在成长方面，感觉统合训练可以放松宝宝的触觉与肌肉张力，还能对宝宝的体能进行锻炼，有利于增强宝宝的体质。

在心理方面，感觉统合教育教育对宝宝心理发展有积极影响，有助于培养宝宝愉悦的心情，使宝宝获得良好的情绪体验，稳定的情绪发展，有助于促使宝宝注意力集中。

另一方面感觉统和训练能够使得特殊宝宝建立自信，获得良好的心理素质。培养宝宝勇敢顽强、克服困难、超越自我的意志品质，使得宝宝从小获得良好的社会适应能力。

视力保健要按照各个年龄段依次进行

0～1岁·频繁的刺激

发展重点

这1年内，视觉系统快速发展，使宝宝从只能分辨黑白影像，到逐渐可以分辨事物的颜色、远近甚至开始发展手眼协调能力。此时眼球运动仍不稳定，偶尔出现眼睛偏斜现象是正常的。4个月大后，需注意眼珠是否会随着眼前物体移动。6个月大之后，若眼位不正或是眼球运动不协调，就要找医师进行诊治。

爸妈这样做

身心的满足作息规律、睡眠充足与营养均衡是提供孩子好发展的先决条件。当宝宝开始吃辅食时，要少喝含糖果汁、少吃甜食，以维持体内的酸碱度平衡。多吃蔬果制成的辅食，以摄取丰富的维生素。

频繁的互动在视力发育的关键期，多元的刺激有助于宝宝的视觉发展。出生时，多让宝宝近距离看爸妈的脸。8个月大，宝宝会开始寻找眼前消失之物，躲猫猫是个有趣又可训练视觉的游戏。

1～2岁·训练手眼协调

发展重点

这段时间，宝宝将发展出成熟的视觉辨别能力，能将物品进行简单的归纳。手眼及身体的协调，能让宝宝正确地接及丢东西。视力有问题的孩子，在练习走路时会因无法准确感受事物立体感而不敢移步。

爸妈这样做

少看电视孩子的视网膜尚在发育，电视、电脑等对其发育都有不良影响。若要看，1次不超过30分钟，1天以1小时为限，电视画面需柔和稳定，保持与电视平面对角线长度6～8倍的距离。

配对游戏宝宝开始辨别简单的几何图案，一些形状及颜色的配对游戏，会让宝宝很感兴趣，同时也能训练手眼协调能力。

感统训练的原因

【感统失调孩子易成“问题小孩”，务必要及早治疗】

一般来说，脑损伤越重的孩子，感统失调症状会越明显。如果不加以治疗，就会表现出看书会跳字、漏字、几何图形认知困难。到了上学的年龄，绝大部分患儿有多动、注意力缺陷、学习障碍，常常让老师觉得是‘问题孩子’，受到同学的歧视。因此，家长发现孩子有感统失调症状，一定要让孩子及早得到有效治疗。

专家提醒：在不知道原因的情况下，家长不可给孩子乱用治疗方法，应带孩子上正规儿童医院，进行详细的检查后，明确诊断，再由医生确定佳的治疗方案。以免小孩用药不当，引发更严重的并发症。

【卫生部：尽一切能力，救救感统失调孩子!】

感统失调影响的不仅仅是患儿的行为，更重要的是患儿的心理。因此，开展儿童感统失调治疗，一定要做客观科学的统一规模与评价方案，减少治疗过程中的主观性。由此可见，儿童感统失调矫治需要进行相应的硬件设施投资，提供先进的矫治手段和完善的治疗环境。现阶段，许多医疗单位由于缺乏足够投入，难以达到有效的治疗效果。

在了解到感统失调所造成的社会危害以及目前诊疗形式的严峻之后，卫生部相关部门领导在快速儿童发育研讨会上指出，一定要研发感统失调好的诊疗方案，保持感统失调孩子得到安全有效治疗，让孩子健康成长!

训练宝宝记忆力的注意事项

妈妈在训练宝宝的记忆力时，语言、表情、感情如果相互配合，效果会更好。以下是训练宝宝记忆力的注意事项：

1.看着宝宝的眼睛：妈妈做游戏时，要经常看宝宝的眼睛，尤其是对宝宝发出指令的时候，这样可以提高宝宝的注意力，使注意力训练达到事半功倍的效果。

2.玩游戏时，游戏中的事物，最好让宝宝全方位地感受，比如游戏中用到的玩具，妈妈可以让宝宝触摸、看看，甚至用嘴咬咬，然后告诉宝宝玩具的质地、玩具的名字、玩具的玩法等，这样宝宝接受的信息比较集中，宝宝需要用到的感官较多，记忆力效果更好。

3.每次需要宝宝记忆的时候，最好能提前呼唤宝宝，宝宝在听到妈妈叫他的时候，兴奋度会瞬间提高，这样记忆效果也较好。

训练宝宝的记忆需要不断地重复，如果宝宝暂时可以记住了，这个游戏可以隔几天或者一周后再进行一次。

如何给7个月的宝宝做早教

一、七个月宝宝早教，5大训练要点

1、宝宝语言能力的训练

在宝宝6个月后，就已经能够模仿身边人的发音，学会了叫“爸爸”、“妈妈”。这个时候，爸爸妈妈除了在宝宝耳边多与他交流外，还可以和宝宝一起做一些简单的动作，比如告诉他什么是走，然后一起带着宝宝做走的动作。另外，这个时候的宝宝对陌生环境还是有着强大的恐惧感，爸爸妈妈可以带宝宝多多和朋友接触，让宝宝和你的朋友一起玩耍，能够尽可能多接触外界环境，训练宝宝能够适应不同环境，并锻炼宝宝的语言能力。

2、宝宝认知能力的训练

相信很多爸爸妈妈都会给宝宝买一些识字卡片来训练宝宝。不过，建议爸爸妈妈最好购买有图片的卡片。比如，图片上有苹果，那么就可以在让宝宝看卡片的同时，指着图中的“苹果”，告诉他读音，爸爸妈妈也可以手中拿着一个苹果。这样，多让宝宝看一些图片鲜艳的卡片，能够让宝宝增加对事物的含义，提高认知能力。

3、宝宝手眼协调能力的训练

在生活中，爸爸妈妈可以用一些小游戏来训练宝宝的手眼协调能力，同时，这也是能够开发宝宝大脑的训练。比如，桌子上可以放一个苹果，一个空盘子，然后给宝宝做示范，将苹果放在空盘子中，同时给宝宝讲述你在做什么。你的示范动作之后，就可以让宝宝也开始做。不过，如果宝宝不配合你的这个“小游戏”，那么也不要着急哦。

4、宝宝手指触觉的训练

给宝宝做手指触觉的训练能够让宝宝锻炼手指的灵活和精确度，也是同样能够开发宝宝大脑的。那么如何给宝宝训练手指触觉呢?其实很简单，你可以让宝宝抓取苹果、猕猴桃、橡胶玩具、金属玩具、糖豆、手机……等等一系列不同形状、不同质感、不同重量的物品，增强宝宝手指触觉的感受。

5、宝宝爬行能力的训练

训练宝宝爬行能力是一个综合性的训练，不仅可以锻炼宝宝的四肢协调能力，而且在爬行中能够让宝宝接触身边的不同事物，开阔宝宝的视线，促进宝宝的身心发展。那么，如何训练宝宝的爬行能力呢?这里可说的不是简单的向前爬行哦。你可以手中拿着一个宝宝喜欢的玩具，然后引着宝宝训练向前后左右的爬行，还可以训练向后退着爬行，以及快速爬行和转圈爬行等，总之，你可以让宝宝尽情的向各个方向爬行。

二、适合7个月宝宝的亲子游戏

亲子游戏1：宝宝自己拿(练习坐和手拿物)

准备物：宝宝喜欢的玩具或者物品。

1.让宝宝独坐。

2.把宝宝喜欢的玩具放在宝宝的前面，鼓励宝宝坐着，用手拿东西。

3.增加难度，把玩具放在宝宝的左面和右面，甚至身后，让宝宝拿。

要点：这个游戏可以训练宝宝坐得更稳当，学会控制自己的身体，特别是腰部。

注意：玩具不要放得太远，别让宝宝够不着而趴下来。

亲子游戏2：躺下坐起，摇呀摇(运动和平衡能力的训练)

1.爸爸坐，伸展双脚，宝宝坐在爸爸大腿上。

2.拉着宝宝的双臂，作躺下、拉起的动作。

3.宝宝躺在爸爸的腿上，爸爸轻轻地上下摆动双腿，宝宝会觉得很刺激，很开心呐!

要点：宝宝很喜欢玩这个游戏，慢慢学会后，他会主动地倒下、坐起。

趣味中训练宝宝的手脚协调能力

眼睛是心灵的窗户，手则故有十指连心之说，可见手眼协调能力对人类。而生命初期的手眼协调能力训练，也会让宝宝终生受益。为了让爸爸妈妈们有更明晰的方向，小便特地为大家罗列了三个教育的方向。

1、营造丰富的训练环境

为宝宝们建立一个多姿多彩的生活空间是最佳的手眼协调能力发展方式。让宝宝们多听一听、摸一摸、看一看，感受不同颜色、形状、质地、功能等各种物体，从而在心中创造一。个内化的虚拟空间。

也可以带上宝宝去大自然转一转，会走路的宝宝可以让他们抓抓蝴蝶、摸摸花草，抱抱大树，对他们而言，都是很有意思的活动。

2、提供科学的训练游戏

游戏是宝宝们乐此不疲的生活方式之一，而游戏中，“涂鸦”则是十分有效的手眼协调能力训练捷径。1岁多的宝宝便开始爱上胡涂乱画，，并将一直持续到3岁左右。涂鸦时的宝宝们并没有太多画画的概念，只不过是一种纯粹的喜欢，因为眼睛看到的每一条线条、每一个色块都在巧手之下，变得那么美好和有趣。且握笔、翻书、撕纸等动作也需要手眼的密切配合方能完成。

什么是儿童感统失调

感统失调的全称为感觉统合失调，即宝宝大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍，是大脑功能失调的一种，也有被认为是学习能力障碍。感统失调的宝宝智力都很正常，只是宝宝的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。通常儿童在12岁之前通过感统训练很容易纠正感统失调的现象，一旦超过12岁就会定型，无法改变，因此3-6岁的宝宝能够在感统训练下纠正过来。这就是为什么有的宝宝小时候很聪明，但长大后却很一般了。

感觉统合失调包括触觉敏感、前庭失调、本体感失调、固有平衡感失调、左右脑平衡失调、视听觉失调，因为感统失调可以通过药物治疗配合感统训练可以纠正，因此，感统失调并不是一种真正意义上的病症。