积木有必要买吗
积木有必要买吗
孩子到了适当的年纪，开始发挥他们无比的好奇心与想象力。这时候妈妈们就应该为孩子挑选一款适合的积木拼插玩具。积木拼插玩具是培养锻炼儿童智力最好的早教玩具。它提供更多的机会去发挥他们的想象力和创造力。孩子们在摆搭之前要想好自己搭些什么，要观察，思考选用什么样的块块才能体现他所构想的形象，因此对儿童的想象力，结构思维，造型能力是很好的锻炼，而且可发展孩子们的空间知觉，创造力，发挥儿童组织力和理解力，增强耐力及对建筑科学的兴趣。
积木拼插塑料的好还是木质的好
1、 木质的积木拼插颜色更加鲜艳讨人喜欢，但缺点是玩久了容易掉漆;而塑料的积木拼插虽然不用担心掉漆问题，但塑料成分是否含有有毒物质却是个值得思考的问题。
2、 木质积木拼插的重量相对塑料的要重一些，1岁的宝宝比较喜欢拿比较轻的塑料积木玩;但同样相对的，木质积木拼插的时候会更容易一些，塑料的很容易就会被碰倒。
3、 木质积木的拼插组合限制比较大，因为重量大，所以横向纵向的拼插叠加容易因重量倒塌，但木质积木拼插很多是连接上轨道一起玩，乐趣也更丰富;塑料积木的话，拼插组合会更自由多样。
总结而言，积木拼插不管是塑料的还是木质的，都各有各的好处，购买的时候主要是要选择正规的厂家生产的品牌，这样在安全性方面更有保障。当然，如果真要在二者中选一，经过调查发现，不少宝妈表示还是买塑料的积木拼插好，理由是重量轻，容易携带。
哪些玩具开发幼儿智力 拼图、积木
拼图、积木、立体或平面的迷宫、组装玩具，专家认为，几何形状、对称图像、图形的认知或是和色彩、艺术、美感都可建立孩子3D立体概念和方向感等空间智慧。
积木怎么玩
1-2岁：刚开始玩积木时，可以先由父母搭给宝宝看，然后启发和帮助宝宝自己用积木来搭个高楼或搭个火车，还可以教宝宝认识积木的形状、颜色。
3-4岁：宝宝玩积木要增加难度，一方面要教宝宝搭积木的基本方法，如怎样保持搭建物的稳定，怎样把不同形状的积木搭配使用等;另一方面要教宝宝按照已有的图样搭积木，培养宝宝的观察能力。
5-6岁：宝宝则应注意引导宝宝发挥想象，按照自己的愿望搭建作品，不论这个作品在大人看来多么幼稚，也应予以肯定和鼓励，培养宝宝做事的目的性和创造性。
积木除了可以搭成各种各样的物体之外，还是宝宝学习数学的一种很好的工具。它可以帮助宝宝认识各种几何形体及其之间的关系，也可以让宝宝按照积木形状、颜色长短、大小来分类、计数，加深宝宝对几何形体和数学概念的认识。
积木拼插是什么
积木拼插和传统的积木还是有点关联的，传统的积木搭好了一不小心碰一下就会倒下，积木拼插就不一样了。积木拼插的形状有很多种，孩子们利用不同形状的积木拼插出各种不同的造型，是一种可以锻炼孩子眼睛和手的协调能力的立方体图形的玩具，可以开发孩子的创造力。从材料上分类的话，积木拼插一般可分为布积木、原木的和塑料积木三种。
积木拼插是益智玩具的一种，对孩子各方面的能力有一定的提高和培养的作用。它可以培养训练孩子手眼协调能力的玩具，也可以增进孩子创造力的发展。由于拼插积木的玩法没有一致性，它的形状也有很多种，因此可以让孩子利用不同形状的积木拼插而拼出所要的造型，引起孩子发挥想像力。积木拼插起源于建筑的模型，以最基本的立方体图型，创造出特别的模型。
积木拼插是宝宝最常玩而且最喜欢的玩具之一，它的种类很多，玩法更是多种多样，一款好的积木拼插可以让宝宝的益智潜能得到充分的发挥。正是由于拼插积木的益智作用，因此除了宝宝喜欢之外，它也得到了很多家长的青睐。要问这其中的缘由，请看看积木拼插的作用吧。
积木是最佳的儿童早教玩具
首先，玩积木有助于孩子的认知发展。1.帮孩子学会观察，发展认知。用积木搭建日常所见之物，那么必然就要对物品进行仔细观察、比较、概括其特征，观察过程也丰富了孩子们对自己和世界的认识。2.培养逻辑思维能力。玩积木会接触到分类、比较、对称、排列、大小、长短等逻辑概念。搭建顺序、形状颜色搭配也贯穿游戏始终。3.培养空间思维。玩积木时需在脑中形成空间想象，会认识到物品的空间构成及其关系。4.培养系统思维。玩积木是从零散到整体的过程，孩子可以初步了解整体和局部的关系。5.激发创造力。其次，积木有助于发展孩子的社会属性，通过与他人一起玩，无形中培养了孩子的沟通、分享、合作等社会能力。再次，玩积木还有助于孩子形成良好的性格。积木的玩法没有固定规则，较少会让孩子有挫折感，可供孩子任意发挥，处理日常的情绪。此外，在展示作品时获得赞许，也是孩子自信心逐步形成的过程。
对于不同年龄段的孩子，积木的挑选、家长陪玩的方式要有所侧重。
对于2岁以下的孩子，可以选色彩鲜明、对比强烈的积木，这有利于激发宝宝的兴趣。但2岁以下的宝宝会直接拿到口里咬，容易扔玩具，所以积木材料的耐摔性和安全性比较重要。另外，避免孩子在爬行或学步时弄伤自己，积木边缘要选圆滑的，且数量不宜太多。家长陪孩子一起玩，要教孩子怎么分辨颜色、大小、形状，并学会搭建简单的物品，比如小门、小房子等。
2~3岁的孩子思考和推理能力增强，积木数量可以增加一些，以供他尽情发挥。家长可以与孩子一起合作，搭建相对复杂一些的物品，比如小手枪、小船等，还可以鼓励他自己创造。
3周岁以上的孩子喜欢想象，开始自己创作了。一头带有凸粒，另一头有可嵌入孔的乐高积木更适合他们。此时，家长可以观察和鼓励为主，让孩子发挥创造力，不宜过度指导。如果对孩子的作品不能理解，可以通过询问，让他表达想法。别过早评价，仔细观察后，你会对他的想象力和创造力感到惊喜。
小编温馨提示：积木是最佳的儿童早教玩具。所以为了更好的保证儿童的健康，我们在给孩子选
积木拼插的玩法
(1)先要给宝宝正确地示范：搭2～4块积木拼插，让他模仿着搭。在搭的过程中，每加一块都夸奖他，用激励的语言让宝宝爱上搭积木拼插。
(2)先用大积木拼插垫底，再依次用较小的积木拼插，或磁性积木拼插以保证他容易成功。这样宝宝在成功中体验到了快乐，良好的情绪刺激促进他往更高的求知欲发展，满足他获得成功的需要。
(3)如果宝宝不感兴趣，你可先搭2—3块积木拼插，只让他搭最后一块，必要时和宝宝手把手地让他搭，搭好后，立刻表扬他，并可让他推倒作为鼓励。
(4)也可以先手把手地教他，然后换成语言指导，最后提出任务：“搭高楼”。
(5)学会搭3～4块积木拼插后，要及时巩固成果，保持兴趣是很关键的，而良好的兴趣是可以正确培养的。一定要变换方式让宝宝愿意继续玩。
下面给大家介绍几种积木拼插的玩法：
1.建宝塔
给孩子准备几块方形、圆形积木拼插，教他码高。然后在最高的位置放一块三角形或圆锥体积木拼插当房顶。
玩积木拼插至少要有2块，从2块到3块、4块，数量在增加。孩子会逐渐明白，积木拼插越多，就越能搭出复杂的物体;搭得越高，就越容易倒塌。在玩的过程中，孩子知道了大的积木拼插放下面，小的积木拼插放上面，这样宝塔才不容易倒下来。不知不觉地，孩子就理解了多少、大小、轻重、高矮等概念。
2.找图形
先教孩子认识各种几何图形的积木拼插，如圆形、半圆形、三角形、长方形等，然后你说一种形状的积木拼插，让他从一堆积木拼插中准确地找出来。还可以和孩子比赛，看谁找得又快又准。这可以让孩子了解几何图形，对培养孩子的观察力和记忆力也有好处。
3.加倍
把两个相同的长方形的积木拼插对成一个正方形，两个三角形对成一个正方形，两个半圆形对成一个圆形等等。这个游戏可以帮助孩子了解不同图形之间相互组合的关系，理解部分与整体等概念。而且在玩的过程中，孩子需要用眼睛观察不同形状的积木拼插是否能够对得上，这对观察力的培养很有益处。
积木拼插有必要买吗
孩子到了适当的年纪，开始发挥他们无比的好奇心与想象力。这时候妈妈们就应该为孩子挑选一款适合的积木拼插玩具。积木拼插玩具是培养锻炼儿童智力最好的早教玩具。它提供更多的机会去发挥他们的想象力和创造力。孩子们在摆搭之前要想好自己搭些什么，要观察，思考选用什么样的块块才能体现他所构想的形象，因此对儿童的想象力，结构思维，造型能力是很好的锻炼，而且可发展孩子们的空间知觉，创造力，发挥儿童组织力和理解力，增强耐力及对建筑科学的兴趣。
那么孩子玩积木拼插玩具的有什么好处?
积木拼插玩具可以锻炼宝宝以下能力：
1、通过一些动作，处理视觉输入。良好的手触摸，眼睛协调能力也有利于一般身体协调和平衡。
2、创造力和想象力的发挥能促进孩子们不断尝试一些新的想法，帮助他们逐渐形成一种创新思维和不断寻找解决问题的新方法。
3、有利于发展“空间智慧”。孩子在玩具积木的过程中不停地研究布局、结构，这有利于他们掌握物体形状，辨别空间方位，把握二维和三维空间及其转换。
4、帮助孩子们学会通过推理，来得出结论，包括数学，逻辑推理，科学分析等思维形式。在孩子们成长的过程中需要这种能力进行有效的统计，测量，推理，归纳，分析等。
使用积木拼插的注意事项
1、一定要选择那些无毒无害的正规厂家所生产的积木拼插，以免对孩子的健康产生影响。
2、对于年龄稍大一些的孩子来说，在为其购买积木拼插的时候应该注意木质的选择，尽量选择那些比较坚硬的木材制作而成的，这样才不会因为反复的撞击而开裂。
3、由于积木本身具有一定的危险性，所以在孩子玩积木拼插的时候，家长应该在旁边守候，避免孩子用积木弄伤自己或将其吞咽下去。
4、要经常对积木拼插进行清洁消毒，或者清洁在太阳下晒晒
5、习惯是陪伴宝宝一生的，特别像搭积木这样的会运用比较多玩具的，一定要注意培养宝宝自觉收拾积木的良好习惯。即使宝宝的动作很慢，爸爸妈妈们也一定要耐心地等着宝宝自己收拾完，哪怕是从收拾了一点点开始，也还是要表扬一下。经过多次的强化以后，宝宝就会有意识地去做这件能够得到表扬的事情了!
6、玩积木的时候，宝宝最怕就是积木“哄”的一声全倒下来了，这时很多宝宝都会拿积木发脾气。如果父母能够鼓励宝宝重新开始，勇于面对困难，久而久之，宝宝将会有勇于克服困难、积极进取的健康心理。宝宝刚开始是模仿搭积木，到了后来，父母就应该多鼓励宝宝用于重新，凭自己的想象力创造性出各种甚至匪夷所思的物体，例如外星飞船。宝宝必须有一定的生活素材，才可以在现实基础上进行创新，所以父母平时应该多带宝宝去公园和旅游，开扩宝宝的眼界和思维，增加想象的素材，让宝宝观察各种有特色的建筑物、风土特色等等。
选择儿童积木的注意事项
1、注意厂家、生产地址和资格，是否合乎国家相关规定
2、注意儿童积木的边缘是否平整，不能有毛刺和过于尖锐的部分
3、儿童积木以原木为佳，有油漆的话注意油漆是否环保，不要选择颜色过于鲜艳的积木。塑料积木需要留意材质，尽量不要选择PC材质积木。
小孩爱玩手机怎么办 备存有趣的玩具或绘本
可以购买一些适合孩子的绘本故事书和益智类玩具放在家中，如乐高、积木、橡皮泥等，引导孩子如何去使用它们，多抽时间陪孩子一起看书、玩玩具，让孩子在家中有更多有趣、丰富的活动可以选择。
积木怎么选
0-1岁：色彩鲜艳的布积木
1岁前的孩子还没有形成真正意义上的空间概念，那种标准的六面体、有一定质感、符合力学原理的积木，对他们来说意义不是很大，因此最好选择趣味性积木。如布积木，它柔软，有鲜艳的颜色，还有动物或水果等图案，可以让孩子感知颜色，认识物体，发展触觉等，而且不用担心硬积木碰伤孩子。当然，如果没有准备这样的玩具，娃娃、布绒动物玩具、图书等同样可以起到这些作用。小宝宝喜欢把所有到手的东西都往嘴里放，因此不管是木质积木还是布积木，都要安全无毒。
1-2岁：轻便的积木
1岁多的孩子空间意识正在形成，开始会码高。即使没有积木，他们也喜欢将什么东西都往一块儿堆，然后很开心地看着它倒下来。如果积木上画?有小狗、小猫或小娃娃的家等装饰物，孩子会更喜欢玩。由于这时期孩子的身体控制、手眼协调能力还不是很好，因此要选择轻便的积木，防止积木倒塌时砸伤孩子。积木块也不要太大，便于孩子抓握。
2-3岁：标准尺寸的积木
2岁多的孩子空间概念、语言、思维和想象都已发展起来，手的动作、手眼协调能力增强，可以做稍微复杂一些的事情了。这时，你可以给他选择标准的积木，比如两个半圆正好对成一个正圆，两块短积木加起来的长度正好等于一块长积木等等。这种积木可以给孩子更多的创造和表现空间。
如何为不同月龄的宝宝选择适合的积木
0～1岁：色彩鲜艳的布积木
1岁前的宝宝还没有形成真正意义上的空间概念，那种标准的多面体、有一定质感、符合力学原理的积木，对他们来说意义不是很大，因此最好选择趣味性积木。如布积木，它柔软，有鲜艳的颜色，还有动物或水果等图案，可以让孩子感知颜色，认识物体，发展触觉等，而且不用担心硬积木碰伤孩子。当然，如果没有准备这样的玩具，娃娃、布绒动物玩具、图书等同样可以起到这些作用。
温馨提示：小宝宝喜欢把所有到手的东西都往嘴里放，因此不管是木质积木还是布积木，都要安全无毒。
1～2岁：轻便的积木
1岁多的孩子空间意识正在形成，开始会码高。即使没有积木，他们也喜欢将什么东西都往一块儿堆，然后很开心地看着它倒下来。
由于这时期孩子的身体控制、手眼协调能力还不是很好，因此要选择轻便的积木，防止积木倒塌时砸伤孩子。积木块也不要太大，便于孩子抓握。
2～3岁：标准尺寸的积木
2岁多的孩子空间概念、语言、思维和想象都已发展起来，手的动作、手眼协调能力增强，可以做稍微复杂一些的事情了。这时，你可以给他选择标准的积木，比如两个半圆正好对成一个正圆，两块短积木加起来的长度正好等于一块长积木等等。这种积木可以给孩子更多的创造和表现空间。
同时，如果添加一些辅助性材料，如娃娃、厨房玩具，就可以用来玩象征性的游戏了。
如何选购积木拼插
1、检查积木的材料，要确保材质的安全环保卫生无毒，这是首要条件。
2、所选择的积木拼插是否符合孩子的年龄段，是否有助于提升孩子的身心发育。
3、检查积木的边缘是否平整，若是有毛刺或是过于尖锐的部分会误伤孩子。
4、检查厂家商标、品牌和资格，看是否符合国家相关规定。
5、在品种的选择上，应以原木材料的为佳，有油漆的积木要注意油漆的环保性，塑料积木则要尽量选择PC材质的。
6、颜色过于鲜艳的积木，肯定添加了很多颜料，因此在不能确保其环保性之前要谨慎选择。
7、选购积木拼插需要根据宝宝的年龄段来选择：
(1)1岁前的宝宝还没有形成真正意义上的空间概念，那种标准的多面体、有一定质感、符合力学原理的积木拼插，对他们来说意义不是很大，因此最好选择趣味性积木拼插。如布积木拼插，它柔软，有鲜艳的颜色，还有动物或水果等图案，可以让孩子感知颜色，认识物体，发展触觉等，而且不用担心硬积木碰伤孩子。
(2)1岁多的孩子空间意识正在形成，开始会码高。即使没有积木拼插，他们也喜欢将什么东西都往一块儿堆，然后很开心地看着它倒下来。由于这时期孩子的身体控制、手眼协调能力还不是很好，因此要选择轻便的积木，防止积木拼插倒塌时砸伤孩子。积木拼插块也不要太大，便于孩子抓握。