心理特征

• 癫痫症几种比较常见的心理特征

  悲观的心理特征癫痫病患者的心理压力心理伤害是癫痫病患者产生悲观的原因，而癫痫病长期得不到好的治疗，以及药物的长期食用，使得癫痫病的患者产生悲观的心情，有可能动摇患者战胜疾病的信心，甚至使患者产生绝望心理。忧郁的心理特征患有癫痫病之后，患者肯定是会闷闷不乐，心情不畅，而在长期这种郁郁寡欢的状态下，是很有可能诱发精神抑郁症，对癫痫病的治疗造成影响。自卑的心理特征因为活在癫痫病的折磨里，使得癫痫病患者的

• 亚健康的心理特征表现

  1.注意力不集中：亚健康人群在日常工作和生活中，非常容易出现注意力不集中，思维涣散，容易走神失神，并且记忆直线下降等趋势。2.思维迟缓：亚健康人群总是下意识的埋怨自己“反应迟钝”“思维不敏捷”等。其实这都是亚健康的征兆。当处理问题或者与人热切交谈时，出现思维迟缓，词不达意， 表达能力不如从前的现象时，要考虑你是否已经进入了“亚健康”人群了。3.情绪不佳：情绪会莫名其妙的低沉、失落。经常会因为一些很

• 不同时期心理特征及沟通方式 小学三年级

  此阶段是孩子情感发生变化的转折时期，从情感外露、浅显、不自觉向内控、深刻、自觉发展。但在学习和人际交往中，情绪控制能力有限。普遍出现马虎大意，做作业磨蹭等不良习惯，需高度重视及耐心纠正。由于交往范围扩大，认识能力不断提高，孩子遇到的各种困挠也随之而来，开始产生不安情绪，需要家长悉心陪伴和耐心引导，及时帮助孩子解决问题。

• 老人的心理特征有哪些变化

  第一，心理老化与身体老化并不同步。一般而言，老年人的心理老化的速度要慢于身体老化的速度。老年人的身体老化一般是外观上的，主要表现为头发变白，老年斑和皱纹增多等，这种变换是明显的。而心理的老化则不太明显。老年人的身体老化与心理老化有一定的关系，但这种关系并不密切，也不是必然的。第二，老年人的心理老化与老年人个体的心理特点有着密切的关系。通常情况下，而懒于用脑，经常不思考问题的人，智力衰退的速度较快，

• 儿童的心理特征 婴儿期意识的初步形成

  小儿随着活动的增加可以推动小儿心理发展，2个月的宝宝就开始可以对熟悉的面孔能够用手足乱动或者微笑进行反应，3个月以后开始用手进行无意识的父母，渐渐地手指开始成为宝宝认识事物的器官，接近一岁的时候就可以开始模仿承认的动作了。

• 不同时期心理特征及沟通方式 小学一年级

  对小学生活既新鲜，又不习惯，因而一时难以适应，好奇、好动、喜欢模仿，但很难做到专心听讲，特别信任老师，并且有直观、具体、形象等思维特点。此阶段以适应和培养习惯、培养学习兴趣为主，引导孩子怎样愉快地学习。家长可以从如何安排时间，如何使用高效引导语入手，培养孩子养成独立自主热爱学习的好习惯。以适应为主，告诉孩子什么是学习。知识不是最关键的，关键是培养学习兴趣。

• 不同时期心理特征及沟通方式 幼儿园

  每年身高增长4～5公分，体重增加1.5～2.5公分，脑和神经系统发展达到接近成人水平，动作更加协调稳定，粗大动作上可形成正确的跑步姿势，准确移动脚步和躯干跨越障碍物。精细动作更加准确，可以解纽扣、解系鞋带。词汇量增多，可达3000～4000个，以名词为主，对新鲜事物和新名词特别感兴趣，还可以从电视卡通片中学到不少抽象名词，如天堂、地狱、星星雨。理解并能应用方位词，知道复杂的方位关系，能较准确地理解

• 老年人衰退心理特征

  1.人到老年，如果还能有一位相知相伴、不离不弃的至亲陪在左右，那该是无比幸福的一件事。然而，高龄老人丧偶事件是在所难免，对于老年人心理是一个巨大的打击。随之而来的心理孤独感，更是让丧偶老人在短时间里出现明显的衰老、精神崩溃，甚至不久也会亡故。据统计，丧偶老人的死亡率，是一般老年人死亡率的7倍。2.老年人看到自己同龄的朋友、同事一个个相继离开了人世，觉得自己也要不久于人世，就会产生心理上的恐惧感，以

• 80后“剩女”典型的心理特征

  1、高学历、高收入、高年龄80后剩女基本上都是本科以上学历，有过良好的家庭教育及文化素养。做事麻利，做人干脆，在工作上都是稳准狠的角色。扎在90后非主流里一下就显出来，但是也会装个嫩，换上休闲装溜达在学校里偶尔也能滥竽充数。2、喜欢宅、有若干女性知己周末在家的时候，多是穿着睡衣在房间里逛荡一天，看看电视、上上网，自己做点小饭打发日子。在平安夜、情人节这些“令人发指”的欢聚日子里，几个小姐们聚在一起

• 男人恋爱时五个不良心理特征

  不惜血本型这类男人在恋爱过程中是属于主动进攻型的。当他们遇到自己心仪的女性时，或是心仪女性给了他们一线希望时，他们的神经就会被高度激奋起来，于是不顾一切的投身于恋爱中。不惜血本、不计后果地向心仪的人发起进攻。患得患失型患得患失是典型的矛盾综合体。他们可能是自己与恋人相识，也有可能是经过别人介绍。这类男性总是以最为冷静的姿态，沉着的态度来经营一段情感。这类男人有两个特性：爱上自己的恋人，希望与对方共

• 不同时期心理特征及沟通方式 小学四年级

  9-11岁是儿童成长的一个关键期，处于儿童期的后期阶段，大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期，在小学教育中正好处于从低向高的过渡期，生理和心理变化明显，是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。孩子已经从被动学习向主动学习转变，有了自己的想法，但辨别是非的能力还有限，社会交往经验缺乏，经常会遇到很多难以解决的问题，是不安的开始，如果不注重引导，孩子可能会因为一些小的困挠干扰了学

• 分娩期产妇的心理特征及护理方法

  根据分娩期的心理特征,护士应做好以下心理护理:对孕妇在门诊要加强分娩生理宣教,让孕妇初步理解“瓜熟蒂落”的道理,缓解恐惧和焦虑的心情,产妇住院以后,首先要和她建立良好的关系,通过护士的素质、言语、行为等有意识地影响病人,解除产妇不良心理障碍和行为,说明临产后可能出现的征象,说明这些征象均是生理性的。对产妇进行分娩知识的讲解要形象化,生理知识和现身说法相结合,以提高对疼痛的耐受阈。临产的孕妇还没有正

• 高危孕妇心理特征及护理

  一、高危孕妇心理特征1、疑虑心理：主要担心本次妊娠是否顺利，胎儿发育是否正常，有无异常情况，是否会发生难产或其它意外等。2、紧张心理：如有前置胎盘等，担心会不会大出血，产前出血会不会危及胎几等，会不会引起胎几死亡。3、依赖心理：如产道畸形，胎位不正 或内外科疾病，则认为反正早晚要剖宫产，产前检查只要胎儿好就行了。4、恐惧心理：如胎儿胎心、胎动异常、好高症等。担心胎儿会发生意外，担心用药治疗会影响胎

• 四十岁男人的心理特征

  孤独四十岁男人忙忙碌碌，负载着家庭和事业。由于一头扎在自己的天地里，很少有时间与别人进行交流，44岁男人会倍感孤独。竞争空前激烈，人与人之间的关系越来越冷漠，彼此产生警戒之心。成功的44岁男人有种高处不胜寒的感觉;事业进展不顺的44岁男人难免会产生沮丧、压抑的感觉。“我的心已老”是四十岁男人常发出的感慨称。大多数中年人都会有内在的、精神上的孤独。44岁的刘先生是一家大商场的经理，他说自己没有任何亲

• 上班奴的心理特征

  上班奴特征之一：工作不会让你把握自己的命运，恰恰相反，去工作就是把命运交给别人掌控。解决之道：职场是以权力为中心的，权力越大的人就越能掌握你的命运，所以要和拥有权力的人搞好关系，这才是立身之道。上班奴特征之二：你一定会遇到有背景有来历的同事，不管你做什么都无法超越他们。解决之道：有背景家世的人，通常前期都会发展的很好，但他们只能达到某一个平台就止步不前了。他们很难有超过家世背景的发展，上班族养生很

• 中年人具有哪些心理特征

  (一)深思熟虑，富于哲理智力发展到最佳状态，是中年人心理成熟的重要标志之一。智力是一个人理解和改造周围环境的综合能力，它使个体能够进行逻辑思维和作出理智的判断，具备独立解决问题的能力和进行有目的的行动。智力的成熟与否，主要体现在观察、理解和解决问题的能力等方面。中年人由于注意力的稳定性和广度都较青年人成熟，思维能力也相对较强，所以能有目的、有计划、较持久地对客观事物进行观察和思维，能组织和安排好自

• 长寿老人主要的心理特征

  (1)乐观豁达。长寿老人大都胸襟开阔，心态平和，为人处事热情，乐于工作，善于助人，遇事不怒。他们生活得自由自在，轻松大方，没有压力。事实证明“心胸窄，忧患多;心胸宽，人快活：人快活，疾病躲”。(2)兴趣广泛。大多数长寿老人，都有业余爱好，兴趣比较广泛。如种花养鱼、吹拉弹唱、书法绘画、集邮写作、河边垂钓等。生活充实，才能“乐以忘忧”，并且使大脑和全身各器官得到锻炼，延缓衰老。(3)热爱生活。长寿

• 口吃的心理特征

  1、恐惧心理是口吃朋友的主要心理特征之一,我们对说话、口吃、交际极度恐惧,我们竭力逃避说话、逃避交际、掩饰自己的口吃,把自己与外界隔绝起来。换来的却是各种各样的恐惧症:口吃恐惧症、社交恐惧症、电话恐惧症等等。2、悲观心理起因口吃也是加剧口吃症状的一大心理因素。因为口吃,我们在学习、工作、生活当中,我们所遭遇的挫败太多,因而我们感到口吃是治不好的,这辈子是完了,进而对前途感到无望;反之,极度悲观心理

• 男性更年期的六大心理特征

  (1)思维能力方面：通常在年轻的时候思维能力是比较强的，在老年的时候会出现明显的衰退现象，有时候思维能力的改变也是因人而异的。有些更善于提出问题并解决问题，创造性也较强，思维也愈来愈敏锐，善于接受新思想和新鲜事物。思维的独立性更强，更有深度和广度;思维的逻辑性也更强，表现在思考问题前后连贯，层次分明等方面。但另一些人可变为迟钝、保守或僵化。(2)性格方面：性格并不会受年龄方面而出现一些较大的变化，

• 不同时期心理特征及沟通方式 小学五年级

  竞争意识增强，不甘落后。更关注学习成绩，对于学习优秀的同学开始产生敬佩之情。独立能力增强，喜欢自发组成小团体。不轻信吹捧，自控能力逐步增强。鼓励做事情的坚持性，帮助孩子建立进取的人生态度，促进自我意识发展。孩子已经开始进入小升初的储备期，家长要开始关注小升初信息。为孩子提供一些接触自然、社会的机会。学习中遇到的自然和社会的观察问题，没有实践操作能力，很难准确理解其中内涵，接触社会对培养学习兴趣，保