儿童绘本的概述
儿童绘本的概述
绘本源起的西方，它的概念至今也并未有统一的定论。绘本是源自日文的习惯，绘本在英文中是PictureBook(图画书)。在我国台湾地区，图画书与绘本常常被混用，绘本用于较为严格意义的图画故事书，而图画书的界定有时相当宽泛，甚至包括非虚构的知识类图画书、玩具书、歌谣等。
绘本不等于“有画的书”，它是一种独立的图书形式，特别强调文与图的内在关系。文字与图画共同担当讲故事的重要角色，图画不再仅仅起辅助和诠释文字的作用。一些相当著名的绘本甚至只有图，而完全没有文字。不过也有许多绘本是在图、文之间取得一种平衡的关系，相互衬托，营造出整个绘本的感觉出来。绘本实际上包括儿童绘本和成人绘本两种类型，但二者之间的界限不是很明确。
一般认为，现代意义上的绘本(图画书)诞生于19世纪后半叶的欧美，凯迪克、格林纳威、波特都是早期的杰出代表。在亚洲，日本的绘本从20世纪50年代开始起步，至70年代崛起，目前已成为绘本的泱泱大国。我国台湾地区绘本大致从20世纪60年代后期开始起步，至80年代后渐入佳境。
儿童绘本的发展趋势
儿童绘本发展趋势就儿童绘本的发展趋势而言，可以看出有以下几个方面：贴近儿童心理、按照年龄段细分的儿童绘本将越来越多。儿童绘本的一个重要特点就是通过图画即能阐述故事。好的儿童绘本，能活生生地再现孩童的生活和情感，刻画孩子纯真质朴的心灵，对孩子的心灵和成长、对培养孩子的想像力和阅读能力都具有不可估量的作用。谁能开发出适合儿童心理发展的绘本图书，谁就能在市场竞争中占得先机。现在出版社意识到这个问题，儿童绘本无论引进还是原创，均力求从儿童心理出发，按照年龄段开发适合儿童阅读的图画书。儿童绘本市场品牌集中的力度会加大。
随着亲子阅读活动的开展，儿童绘本市场的成熟，这一细分市场将会凸现品牌集中的现象。优势出版社携优良的作者资源、立体化的市场运作机制、畅通的销售渠道，将在这一领域获得主导地位。一些少儿社已敏锐地捕捉到这一发展趋势，正开始积聚优良的作者资源。如江苏少儿出版社在2005年6月3日-5日举办了全国儿童图画书创作研讨会，来自全国各地的40多位儿童图画书研究专家和作家、画家参会。
儿童绘本的延伸服务将会扩展。就儿童绘本领域而言，今后的延伸服务必将会扩展。可以通过附在书里的读者反馈单累计读者数据，以方便进行数据库营销和客户关系营销，也可利用其进行直销或者其他价值链开发;可以由出版社推动建立社区图书馆，针对不同年龄儿童的心理和生理特点布置专门的阅览室;可以通过出版社的网站或是利用有影响力的媒体和民间机构从而达到品牌推广和市场培养的目的。
绘本的分类
一、日常生活教育
1.培养孩子掌握基本生活技能，养成良好的生活习惯
2.培养孩子的独立性、自主性、专注力、手眼协调能力、自信心
3.引导孩子学习礼貌用语
4.培养孩子大小肌肉的灵活性
5.培养孩子的自控能力
适合学龄前孩子阅读的书：
《云朵面包》“布鲁姆博士系列”《我也可以飞》《小猪的爱情》
《有个性的羊》《凯能行!》《给爸爸的吻》《弗洛拉的花》
《弗洛拉的小毯子》《小熊不刷牙》《像妈妈一样》《像爸爸一样》
《小魔怪要上学》《丽塔和鳄鱼迷路了》《丽塔和鳄鱼去钓鱼》
《小猪威利系列》《动物绝对不应该穿衣服》
“影响孩子一生的情商故事”《农夫去旅行》《阿黛拉和西蒙在巴黎》《灰狼家的小饭桶们》《方格子老虎》《谁怕大坏书?》
“猩猩小宝贝系列”《我讨厌书》《威廉先生的圣诞树》
《布朗家的天才宝宝》《布朗家的超级明星》《莫夫里太太家的怪物》《月亮之歌》《爱哭的猫头鹰》《我要大蜥蜴》《我家有个“外星人”》《臭臭的比尔》《大大行，我也行》《小羊希尔系列》《海盗兔子小亨利》《小步走路》《嘿，站住!》《你很快就会长高》《艾美丽和小兔子》
《艾美丽和小鬼怪》《月光男孩》《小袋鼠皮皮》《幸运的小鸭子》
6.培养孩子的交往、合作意识
7.培养孩子健康的情绪、情感
8.培养孩子初步的责任感，促进孩子个性、社会性的发展
9.培养孩子的社会适应能力，学会做事，学会生活
相关图画书有：《云朵面包》“布鲁姆博士系列”《有个性的羊》《凯能行!》《两棵树》《我也可以飞》《嚓—嘭!》《小熊不刷牙》《像爸爸一样》《像妈妈一样》《我的爸爸叫焦尼》《丽塔和鳄鱼去钓鱼》《丽塔和鳄鱼迷路了》《小朵朵和胖沃克》《青蛙王子历险记》《达芬奇想飞》《小象欧利找弟弟》《小老鼠亚历山大》《小棕熊的梦》《小猪闹闹》《三个怪物》《四个红苹果》《我想要爱》《小绿狼》“影响孩子一生的情商故事”《爷爷变成了幽灵》《小猪威利系列》《大嘴狗》《弗洛拉的花》《弗洛拉的小毯子》《谁怕大坏书?》《灰狼家的小饭桶们》《方格子老虎》《我选我自己》《科隆城里的小矮人》“小羊希尔系列”《大大行，我也行》《臭臭的比尔》《布朗家的天才宝宝》《布朗家的超级明星》《魔法森林的夜晚》《雪人历险记》《晚安秋千》《魔法师家的小精怪》《小企鹅的故事》《小袋鼠皮皮》《艾美丽和小兔子》《艾美丽和小鬼怪》《小骑士》《月亮之歌》《爱哭的猫头鹰》《我要大蜥蜴》《爷爷的天使》《你很快就会长高》《嘿，站住!》《小蝙蝠德林》《月光男孩》《小步走路》《兔子先生的麻烦》《爸爸和我》《敌人派》《飘着幽灵的小房子》《天使的笑脸》
二、感官教育
1.训练孩子的各种感官
2.训练孩子的辨别力及手眼协调能力
3.训练孩子观察、分类的能力，培养注意力
4.建立几何图形意识
5.培养孩子的审美能力
6.培养孩子学习兴趣及求知欲望
适合的图画书有：《凯能行!》《松鼠先生和月亮》《四个红苹果》《动物绝对不应该穿衣服》《农夫去旅行》《阿黛拉和西蒙在巴黎》《谁怕大坏书》《威廉先生的圣诞树》《莫夫里太太家的怪物》《猩猩小宝贝系列》《会飞的箱子》《梦是什么?》《玩具船去航行》《你很快就会长高》《爸爸和我》《我与世界面对面》《在夜晚》《赏鸟的》《藏在名画里的猫》《沙发底下藏着什么》《飘着幽灵的小房子》
三、数学教育
1.培养孩子初步的数量概念
2.培养孩子逻辑思维能力，理解能力、判断能力。
3.进行加、减、乘、除运算
4.学习空间、时间概念
5.学习守恒
适合的书有：《四个红苹果》《弗洛拉的花》《当我睡不着的时候》《小袋鼠皮皮》《雪地里的脚印》《我与世界面对面》《幸运的鸭子》《在夜晚》《淘气的泡泡》《记忆的瓶子》
四、语言教育
1.培养孩子认读能力
2.培养孩子书写能力
3.培养孩子听、说能力
4.欣赏文学作品
5.培养孩子早期阅读
6.培养孩子良好的思想道德品质
适合的书：“艾特熊&赛娜鼠“《两棵树》《小朵朵和胖沃克》《青蛙王子历险记》《达芬奇想飞》《小象欧利找弟弟》《小老鼠亚历山大》《小棕熊的梦》《小猪闹闹》《小魔怪要上学》《我相尽可能爱》《小小恋人》《当我睡不着的时候》《有那么一天》《大海边的小房子》《科隆城里的小矮人》《我讨厌书》《我家有个“外星人”》“小羊希尔系列”《樱桃树下的约克》《最想做的事》《晚安秋千》《小企鹅的故事》《一只好狼的故事》《梦是什么?》《玩具船去航行》《世界为谁存在?》《和爸爸一起散步》《强强的月亮》《海盗兔子小亨利》《爱听故事的大熊》《我想有个家》《桃花源的故事》《世界真好》《不来梅的音乐家》《城市老鼠和乡下老鼠》《爱是一捧浓浓的蜂蜜》《飞天猫和沙漠鼠—22个最美的晚安故事》《拇指姑娘》《那时候，大家都戴帽子》
五、科学文化教育
1.培养孩子爱科学的情感
2.培养孩子掌握认识事物的方法
3.培养孩子的好奇心、求知欲
4.引导孩子接触周围世界、增强环保意识、获得科学经验
5.学习民族文化、培养民族自豪感
适合的书：《谁怕大坏书?》《雪人历险记》《梦是什么?》《玩具船去航行》《世界为谁存在?》《雪地里的脚印》《我与世界面对面》《赏鸟人》《最想做的事》《松树先生和第一场雪》
优秀中文儿童绘本排行榜
TOP1 《大熊有个故事要说》
故事简介：冬天快到了，大熊渐渐困了，可是，大熊还有个故事要先来说一说。大熊首先问了他的朋友鼹鼠，可是鼹鼠正忙着收集种子，没有时间听故事。大熊又看到了朋友野鸭，野鸭正准备往南飞。蟾蜍呢?也正忙着寻找一个温暖的地方睡觉。大熊帮助他的每一个朋友为冬季作好了准备，可是最后会有人仍然清醒地听他想讲的那个故事吗?书里的大熊宽厚与耐心，都在传递一种人生态度：平和、接受、等待。温婉、和缓的故事节奏与画面风格，也总能给人一种温暖、笃定的力量。
上榜理由：最打动人的是关于讲故事的细节，书中大熊讲故事的需要一次次被打断，这种感受在孩子的日常生活中是如此熟悉，整本书充满着温馨、感动。
TOP3《如果第一眼你没看出来》
故事简介：小毛毛虫讨厌老是吃叶子，它决定去找点新鲜玩意儿吃。一路上它遇到了各种各样第一眼看上去美味可口的食物，可是，当它被提醒再看一眼的时候，才发现那些“好吃的东西”其实完全不是那么回事!如果第一眼你没看出来，那就……
上榜理由：这本书真的是第一眼就没看出来，有挑战性，特别是打开四边都有字的时候，真不知道第一句话从哪里说起。那些爱读和不爱读书的孩子看这本书，就会觉得是一个游戏，很容易把他们抓到书里来，这就是这本书的魅力。
故事简介：他曾是农场的一个男孩，一个长过水痘的男生，他曾是一名士兵，一位丈夫，一名园丁， 最最重要的他是一位艺术家，跟随格林爷爷的曾孙穿越记忆花园，满园被修剪成奇特造型的树木，重现了那些被忘却的记忆。
上榜理由：这是一本关于生命教育的图画书，作者在本书中开始探寻老年、记忆、家族历史以及爱的主题，打开了令父母、祖父母与孩子们同样神往的奇妙花园的大门。
TOP5《谢谢你，好吃的面包》
故事简介：我们每个人都吃过面包，面包是用什么做成的呢?一颗麦粒需要经历哪些过程才能成为食物?从播种、生根、长出子叶，再到成为穗子饱满的小麦，作者用简洁的语言、生动的图画向小读者完 整展现了麦子的生长过程。
上榜理由：现在城市的孩子往往只会享受劳动成果，而不知道这个劳动成果怎么来的，面包是每一个孩子能接触到的，非常生活化，这是一本很难得的科普图画书，因为这顷讲述面包制作的过程中无时无刻不在表达着一种对大自然的感恩之情。
TOP5《谢谢你，好吃的面包》
故事简介：我们每个人都吃过面包，面包是用什么做成的呢?一颗麦粒需要经历哪些过程才能成为食物?从播种、生根、长出子叶，再到成为穗子饱满的小麦，作者用简洁的语言、生动的图画向小读者完 整展现了麦子的生长过程。
上榜理由：现在城市的孩子往往只会享受劳动成果，而不知道这个劳动成果怎么来的，面包是每一个孩子能接触到的，非常生活化，这是一本很难得的科普图画书，因为这顷讲述面包制作的过程中无时无刻不在表达着一种对大自然的感恩之情。
TOP7《这不是我的帽子》
故事简介：一条小鱼戴着一顶圆圆的蓝色帽子游进我们的视野，它一边往前游，一边自言自语：“这不是我的帽子，是我偷来的。帽子的主人可能不会发现，因为它睡着了。就算发现了，也不会知道是我偷的;就算知道是我偷的，它也不会找到我……”它戴着帽子一路潜逃，可是就在它浑然不觉的时候，一条很大很大的鱼已经睁开了眼睛，悄悄地尾随其后……
上榜理由：本书具有极强的设计感和读图性，全书都在用图画讲一个故事，几乎没有文字，结尾是开放、幽默的，给孩子留下了无限的想象空间。
TOP8《白骨小哥》
故事简介：白骨小哥睡得一点也不踏实，他总觉得忘了什么事情，可就是想不起来。忘了洗衣服?怎么会!他根本就没有衣服嘛!忘了理发?那更不会了，梳子剪刀放到他的头上都会打滑的!忘记肚子饿了?怎么可能!他连肚子都没有!那……那到底是忘了什么呢?
上榜理由：很特别的书，敢于挑战读者的承受极限。故事有一个悬念，第一次看真不知道这个白骨小哥想干什么，最后大吃一惊，原来就是想让小读者刷牙，这种创意和搞怪，很贴近儿童，尤其是贴近那种想吓妈妈一跳孩子的心理，要是聪明的大人假装被吓一跳，会让孩子感到特别开心。
宝宝看了这物竟变得聪明又听话
那这样说来，绘本的魔力真的这么大吗?给宝宝看绘本的好处有那么多?这是必须的啊~
什么是绘本?
绘本，顾名思义就是“画出来的书”，绘本以图画为主，有的还插上少量的文字，这些图片能很快吸引宝宝的注意力，让宝宝的情绪稳定下来。绘本还可以全面帮助宝宝构建丰富的精神世界，培养宝宝多元化的智能。
目前，在西方发达国家，绘本已经是很多家庭首选的儿童读物了，很多妈妈都会给宝宝买绘本来读。在我们中国，妈妈给宝宝看绘本的次数相比她们来说就少了很多。然而，绘本是国际公认的、最适合幼儿阅读的书，中国妈妈还是要尝试多给宝宝看些绘本。
给1岁宝宝读绘本的好处
众所周知，书籍是人类进步的阶梯。不管是哪个年龄段的人，读书都是摆脱愚昧、学习知识的最佳途径。1岁宝宝此时正处于人生发展的黄金时期，妈妈们更应该让宝宝多看点绘本，通过阅读打开宝宝心灵发展的大门，宝宝会变的越来越聪明，拥有一个高智商。读绘本对宝宝来说有多好?你是无法想象的!
1、为宝宝以后健康幸福的人生打下基础
宝宝能从绘本生动的故事里感受积极向上、温暖真挚的情感，体会故事主人公积极乐观的生活态度，这些美好的情感能刺激宝宝以后对幸福生活产生追求，宝宝的幸福是妈妈们最想要的了，是吧~
2、促进宝宝的智力开发
与其他文学形式相比，绘本的图像和颜色更能刺激宝宝的视觉，妈妈们给宝宝读绘本的时候，宝宝会有一个广阔的想象空间，丰富的情节和有趣的故事就进一步激发了宝宝的想象力啦。
3、培养宝宝的阅读兴趣和语言表达能力
宝宝从小就养成阅读的好习惯，这对宝宝一生的发展都是有益的，妈妈们多给宝宝读绘本，宝宝掌握的词汇量就会增加，通过模仿妈妈语言，宝宝的口语表达能力也会增强。宝宝学习了生活中的许多概念，如色彩、天气、形状等，就可以更好的融入到社会中去。
4、培养亲子之间的感情
妈妈给宝宝读绘本的时候能积极参与到宝宝的内心活动中去，并和宝宝有一个心理互动，增强母子之间的感情。尤其是睡前给宝宝读绘本的时候，宝宝会有一种家庭安全感而自愿的入睡。宝宝这样好乖有没有?
0到1岁的宝宝该看什么样的绘本呢?
0到4个月的宝宝
宝宝这时候处于视觉发展的关键时期，有没有发现这个年龄段的宝宝很容易就被鬼脸什么的逗乐，他们这时候更注意眼睛里看到的东西，所以色彩鲜艳、色块较大的绘本更适合宝宝。
4到6个月大的宝宝
这时候的宝宝进入了动作发育时期，宝宝这时候很喜欢用自己的小手抠、捏一些小东西，用小嘴舔、啃、咬一些硬的东西。那些有小洞洞的、硬纸板的、安全无害的绘本适合宝宝，它们能满足宝宝释放小动作的需求。
6到12个月大的宝宝
宝宝已经开始明白书本上的图画得是什么东西，他们的好奇心很强烈，会去抓书上的物体，还会发出声音。不易撕破的纸板书或布书、带镜子的书、触摸书、立体书、翻翻书是最适合宝宝的。当宝宝咿咿呀呀还是讲话的时候，妈妈就可以让宝宝跟自己一起重复里面的词语。
宝宝 1岁以后
妈妈们可以选图片大、字数少的绘本给宝宝看，并利用绘本里的小故事培养宝宝的生活好习惯，例如独立吃饭、收拾玩具、自己上厕所等，宝宝也会变得更加听话。
所以，妈妈们，快给你家宝宝买绘本吧，每天耐心地读给宝宝听，宝宝会逐渐地从书本中学到知识，脑袋里充满着小智慧，智商越来越高!
怎样选择儿童绘本
1、根据权威机构评选选择
给孩子选择绘本时除了可以根据以上的标准来选择外，还可以根据国际绘本大奖的获奖作品来选择，参考国际国内的权威机构和相关专家对绘本进行的筛选。如国际安徒生奖、美国凯迪克奖和英国凯特·格林纳威奖等获奖作品;美国纽约图书馆发布的“每个人都应该知道的100种图画书”、日本十大经典绘本和中国经典图画书等。
2、根据主题选择
绘本的主题也是非常丰富的，有人物主题的绘本、动物主题的绘本、学习为主题的绘本、游玩为主题的绘本等等。
3、根据孩子的年龄选择
绘本的种类多种多样，有培养情绪类的，有科普类的，有启蒙类的，家长应该根据自己孩子的实际年龄，以及该年龄阶段的特点来选择最适合的绘本。比如1~2岁的孩子，应该选择启蒙类的绘本，图画应该大而且简单，语言可以重复。
4、根据孩子喜欢的类型选择
有不少家长会遇到这样的情况，对于部分世界性认可的绘本，但是自己的孩子并不喜欢，这时候家长别着急。因为每个孩子喜欢的绘本风格会有所不同，比如有的孩子就不喜欢人物丑陋的绘本，而喜欢人物可爱并且画面感鲜艳的，家长应该细心观察孩子喜欢的风格，不必拘泥于经典的绘本。
儿童绘本排行榜
1、美国凯迪克大奖
美国凯迪克大奖是美国最具权威的绘本奖项，有着绘本中的“奥斯卡”之称，至今已有60余年，得奖作品皆是公认的杰作，因此得到该奖项的作品，必然成为当年最畅销的绘本。它选择优秀绘本的标准在于着重作品的艺术价值、特殊创意，尤其注重“寓教于乐”的作用，能让孩子在阅读绘本的过程中学到相应的知识，还能开发思考空间。其中我们所熟悉的绘本有《大卫，不可以》、《三只小猪》、《菲菲生气了—非常、非常生气》等。
2、英国格林威大奖
英国凯特·格林威奖是1955年为儿童绘本创立的奖项，是英国儿童绘本的最高奖项。英国格林威大奖的遴选标准严苛，不仅讲求艺术质量，整本书在阅读上也要求能赏心悦目，主要有艺术风格、格式、图文整合、视觉印象等评选项目。在评选上，尤其注重插图，图文结合的整体性也是评选的标准之一。
3、国际安徒生奖画家奖
国际安徒生奖画家奖每两年举办一次，主要颁给对绘本有独特重大贡献的画家，肯定他的终生成就，有小“诺贝尔奖”之称。国际安徒生奖画家奖的意义在于动儿童阅读，提升文学和美学的艺术境界，建立儿童正面的价值观，促进世界和平。也就是说，所获奖的人的作品必须要对世界儿童产生积极、健康的精神鼓舞。
4、德国绘本大奖
德国绘本大奖是欧洲最为重要和最具权威的绘本大奖，是“德国青少年文学奖”中的绘本奖项，虽然知名度不及美国凯迪克奖和英国格林威大奖，但也是相当重要的绘本类大奖项。
5、博洛尼亚国际儿童书展最佳童书奖
博洛尼亚国际儿童书展是全球规模最大、最具权威和影响力的的儿童书展和年度儿童图书博览会。每一年全球最负盛名的儿童书籍出版商都会带着新书来参加。博洛尼亚国际儿童书展最佳童书奖是全球儿童出版界最受瞩目的奖项，所选书籍的特点在于创意、教育价值、艺术设计。
6、布拉迪斯国际插画双年展大奖(简称BIB)
布拉迪斯国际插画双年展大奖在意大利举行，是专门为儿童、青少年读物所举办的国际性绘本原画展。参展的作品皆需经过BIB会员国国内文化单位的推荐，经国际委员会评选，全世界的插画家都以获得这个奖项为荣。
7、波隆那国际儿童书展最佳选书
波隆那国际儿童书展在意大利举行，规模非常庞大，参加的国家众多。其中“萼拔奖”最佳选书是由一群6至9岁的意大利儿童所组成的9人评审团，从参展的书中所所选出。波隆那国际儿童书插画展已经成为国际的“指标画展”，也是全球童书出版界最瞩目的焦点。
儿童绘本存在的问题
在儿童绘本市场逐渐升温的同时，也存在一些因素使这一细分市场远未达到成熟，市场表现仍然乏力。究其原因，主要有以下几方面的原因：
引进过多，原创队伍不足。目前，引进的儿童绘本多以国外(海外)的获奖书、畅销书为主，这类书，因为已有发行经验和销售数字做参考，引进后，风险少、见效快，对编辑的要求也不是很高，基本上拿到版权就可以说成功了。尝到甜头的出版社更加倚重引进版图书，对原创儿童绘本的兴趣自然不大，也不重视;国内图书界至今还没有绘本奖项，更缺少评论上的扶植与引导。
儿童绘本市场有待培育，缺乏品牌出版社。目前国内儿童绘本市场基本处于诸侯混战的局面，还缺乏像其他细分市场那样的品牌出版社。儿童绘本市场相对成熟的欧美和日本，品牌出版社集中的程度就很高。如日本福音馆是以出版绘本著称的出版社，他们对于日本绘本市场进行了50年的市场培育，从而确立了在日本绘本市场的地位。国内儿童绘本市场的开发，也需要这种品牌培育意识和耐力。
儿童读者年龄划分不细。尤其是国内的低幼儿童绘本年龄划分大而笼统，一般以小学作分界线，线下分为低幼儿童绘本、学前儿童绘本。其实，低幼儿童绘本是个大概念，还可以细分，因为，一个人从出生到上学，其间短短的几年，却是人生生理和心理变化极大的几年。不同年龄的儿童其心理及身体的发育是有区别的。如何针对不同年龄儿童的需要开发不同的绘本，是所有出版者必须对读者进行细致的研究才能把握的。
儿童绘本编排缺乏合理性。儿童绘本的受众是儿童，即使有些书由成人读给儿童听或是与他们一起阅读，也不能不考虑图和文字的比例，文字的数量，插图的大小，字体、字号、用色、页数等是否符合儿童的阅读特点(视觉特点，阅读时间的极限等)。我国的儿童绘本似乎对此不够重视，或者缺乏相关经验。
如何给宝宝选择绘本
1、首先应考虑国际上获奖的经典绘本——即“获大奖的书” >>推荐阅读：好的儿童绘本应具备哪些特点。
2、其次考虑被中国广泛的爸爸妈妈所认可的绘本——即“精品畅销书”。
3、可根据以往经验选择喜爱的出版社旗下引进的绘本——即“精彩的绘本”。
儿童绘本选择标准
现在的市面上的绘本多种多样，并且参差不齐，所以家长在给孩子选择绘本时一定要细心，尤其要注意以下的几点。
1、语言通俗易懂
因为儿童绘本的主要阅读人群是学龄前的儿童，他们的语言理解能力并不完善，所以在选择绘本时一定要注意绘本所使用的语言要通俗易懂，要贴近孩子的语言表达，使用简单不复杂的句子。这样孩子的阅读难度才会降低，而家长代为阅读时也更能让孩子理解内容。
2、图画会传达信息
绘本的重要组成部分必然是图画，对于学龄前的孩子来说，阅读绘本通常是通过图画来联想内容，判断意义的，所以一本好的绘本首要的一点一定是图画会传递信息，这样孩子看图画的时候就基本能了解绘本的内容了。
3、绘本意境要贴近孩子的世界
一本好的绘本要呈现给孩子的意境，应该是孩子们心中世界的意境。可以选择与自己生活背景相关的绘本内容，这样孩子的阅读兴趣会提高。比如反应孩子的日常生活和学习的绘本，教孩子如何爱别人的绘本等，都是比较贴近孩子的世界的。
什么是儿童绘本
儿童绘本是儿童文学的一环，它的主要阅读对像是学龄前后的幼儿。 图像是幼儿重要的阅读工具，也是绘本最重要的组成部份。绘本的图像除了要贴近儿童的世界，也必须重视美感呈现。好的绘本，每张图像都会说话，图与图之间呈现独特的叙事关系，儿童得以由直觉进入绘本的世界，自然流畅地听故事。
由于幼儿识字不多，不能独立阅读，所以绘本的文字，便须要大人代为关读，再说给小读者听。 也就是说，绘本的文字并不是写给小读者看的，而是让他们听的。 绘本的图像和文字必须韵含默契，像呼吸、像音乐、像双打运动员般紧密配合，方能让小读者轻松愉快地阅读。 幼儿对外在世界的认识，是从整体来掌握感觉，而非由细部思考分析的。 这种特质使小孩在情境中，很少冷眼旁观，而经常以〔飞蛾扑火〕的热情，全情投入地参与。
在与大人共读绘本时，他们不仅在听一则他人的故事，他们会与故事中的角色合而为一，亲历其境地体验这段故事。 这是幼儿喜欢重复听一个故事的原因之一。 每一次聆听，对小孩而言都是新的感受经验。
什么是儿童绘本
绘本十七世纪诞生于欧洲，是图画故事书，但不等同于“有画的故事书”。如果说传统插画书的模式是“文+图”，图画只是文字的补充说明，那么绘本则是“文× 图”，就是说绘本里的图画完全不依赖文字，它是一种独立的图书形式，尤其强调文与图的内在关系。文字与图画共同担当讲故事的重要角色，图画不再仅仅起辅助和诠释文字的作用。一些相当著名的绘本甚至只有图，而完全没有文字。不过也有许多绘本是在图、文之间取得一种平衡的关系，相互衬托，营造出整个绘本的感觉出来。绘本中的图画一般是手绘作品，细腻，形象。图画在整个作品中承担着叙事抒情、表情达意的作用。
儿童绘本指的是以儿童市场为目标的绘本图书。儿童绘本是儿童文学的一环，它的主要阅读对像是学龄前后的幼儿。 图像是幼儿重要的阅读工具，也是绘本最重要的组成部份。绘本的图像除了要贴近儿童的世界，也必须重视美感呈现。好的绘本，每张图像都会说话，图与图之间呈现独特的叙事关系，儿童得以由直觉进入绘本的世界，自然流畅地听故事。由于幼儿识字不多，不能独立阅读，所以绘本的文字，便须要大人代为阅读，再说给小读者听。