给孩子自由成长的空间
给孩子自由成长的空间
父母给孩子自由的发展空间，不是对孩子放手不管，而是根据孩子的意愿，顺应孩子的天性，对孩子加以合理引导，让孩子自主地发展，让孩子更加愉快、健康、自由地成长。
【教子现场】
有位家长问马卡连柯：“我的孩子现在无法无天，谁都管不了，这到底是为什么?”
马卡连柯反问：“你经常给孩子叠被吗?”
家长：“是的，经常叠。”
马卡连柯又问：“你经常给孩子擦皮鞋吗?”
家长：“不错，经常擦。”
马卡连柯说：“原因就在这里。”
【专家解析】
很多父母溺爱孩子，怕孩子受到任何伤害，因而剥夺了孩子的自主能力，事事替孩子包办，使孩子不但失去了动手的能力，而且缺乏独立的精神，形成了懦弱的性格，这必将影响到孩子将来的发展。
父母的本意都是为孩子着想，怕孩子受伤，或者出什么问题，因此很多东西替孩子决定，很多事情代孩子办理，这样做看似杜绝了危险的出现，减少了问题的产生，而本质上却夺走了孩子自由成长的权利，“造就”了孩子的无能。
父母应该给孩子自由的成长空间。因为孩子的能力，就是在动手的过程中形成的;孩子的自信，也是在自己做事的时候培养的;孩子的自主意识也是在父母放手的情况下才能逐渐养成;孩子对自我良好的认识与肯定，也是在身心投入的过程及其劳动果实中确认的。所有这些优良品质、能力，都是孩子将来成功的基石，缺一不可。而这些，都是在父母充分给孩子自由成长空间的情况下才可以获得。
当然，父母怕孩子有危险、出问题的心情是可以理解的，但只要在孩子安全的基本前提下，父母应该给孩子自由的发展空间，由孩子自主地去决定要做的事情。
父母给孩子自由的成长空间，就要给孩子自由支配的时间，让孩子去做他想要做的事情。让孩子自己思考、自主决定，父母只提供建议。同时教给孩子管理自己的能力。因为孩子小，父母在放手的时候也要进行关注，及时给孩子引导和呵护。
父母给孩子自由空间，不是对孩子放任自流。父母要把握好这个度，既有放手又有关注，否则，本意再好都有可能带来不好的结果。
【建议父母的妙招】
给孩子自由的成长空间，让孩子在民主的家庭环境中成长，使他学会宽容和谦让、理解和融洽，并使其求知欲得到满足，人格得到健康发展。
支招一：给孩子独立自由的空间
方法示例
张宇磊是个上小学四年级的男孩。因为父母对他疼爱有加，所有的事情都为他包办了，所以张宇磊什么家务都不会做。父母还时刻担心他的安全，虽然学校距家很近，但是每天父母再忙也会抽时间去接送他。甚至在张宇磊与别的孩子玩时，张宇磊的父母也在一旁陪伴，怕张宇磊与别的小朋友发生矛盾，打起架来吃亏。
父母几乎成了张宇磊的影子，除了上学时间不跟着张宇磊，剩下的几乎所有时间父母都陪伴在他的身边。张宇磊没有一点自由的空间，他感觉到憋闷、压抑、不开心。本应是快乐的童年，在张宇磊眼里却变得很沉闷。
张宇磊不但不快乐，动手能力不强，还形成了懦弱的性格。不管遇到什么事情，他都向后退缩，没有自己的主见，没有独立的意识，没有向前的勇气……
操作提示
父母应该给孩子独立自由的空间，只要孩子不伤害到自己，不侵犯别人，不破坏环境，孩子都可以自由自在地活动。父母还可根据条件给孩子安排一个独立的房间，在这里孩子享有充分的自由。孩子在其中休息、玩耍、学习、发泄不满等，父母不擅自去干预，这对于孩子身心的和谐发展以及能力的培养都非常有益。
支招二：给孩子自由支配的时间
方法示例
阿夏是个很贪玩的男孩子，学习不用功，每一次都需要妈妈监督才回家写作业。为了改变儿子贪玩的习惯，阿夏的妈妈想出了一个办法。她知道孩子想要自由，就与阿夏商量，如果他每天放学后把作业保质保量地完成，剩下的时间都由他自由支配，想做什么就去做什么。
阿夏听妈妈这样说，非常高兴，就同意了妈妈的要求。从此以后，阿夏放学回家后第一件事情就是做作业，甚至有伙伴来找他玩，他也坚持先做完作业，然后才高高兴兴地跟伙伴们一起出去玩。一段时间后，阿夏的成绩不但提高了，也比以前快乐了许多。
操作提示
在不影响孩子学习的情况下，给孩子充分的自由时间，有利于孩子学会自主地安排事情，提高生活的独立决断力。给孩子更多自由支配的时间，会使孩子更加快乐，学会独立思考，这些都可以为孩子创造能力的培养打下坚实的基础。
支招三：让孩子自己去判断和选择
方法示例
马勇波是个很有主见的孩子。他思路开阔，有很多的想法与主意，上马勇波课的老师都说他以后有发展前途，有创造天赋，将来肯定会成为一个有建树的人。
其实，马勇波同别的孩子一样，并没有什么特别的天赋，只是他的父母不管做什么事情，都让马勇波自己选择、决定，并且让马勇波说出这样决定的理由，同时还引导马勇波多从其他角度去考虑问题，让马勇波自己去判断哪一种决定正确。
这样坚持下来，马勇波养成了习惯，不管遇到什么事情和问题，他都会自己思考一番，自己去作决定，并且从各个角度去周密考虑，所以他的思路比别人开阔，点子比别人多，主意也比别人的好。
操作提示
父母当然要当好孩子的参谋，但在孩子发展前途的关口，父母千万不要把自己的意愿强加给孩子，不要代替孩子选择，更不要让孩子为实现父母的理想作出不情愿的选择和牺牲。父母只有从小就给孩子多一些自由的空间，让孩子自己去思考，自己去选择与决定，有意识地培养孩子开阔的思路，才能全面提高孩子各方面的能力与素质。
支招四：培养孩子独立生存的能力
方法示例
有一位到美国探亲的中国学者，遇到了这么一件令人深思的事情：有一天，他正在家中看报，突然有人敲门，开门一看，原来是一个八九岁的女孩和一个五六岁的女孩。大一点的女孩对他说：“你们家需要保姆吗?我是来求职的。”
学者好奇地问：“你会什么呢?年纪这么小……”女孩解释说：“我已经九岁了，而且我已经有了十四个月的工作经历，请看，这是我的工作记录单。我可以帮助你照看孩子，帮助他学习功课，和他一起做游戏……”
女孩观察到学者没有聘用她的意思，又进一步说：“你可以试用我一个月，不收工钱。只要你在我的工作记录单上签个字就可以，它有助于我将来找工作。”中国学者指着那个五六岁的孩子问：“她是谁?你还要照顾她吗?”
女孩的回答更令人感到惊奇：“她是我的妹妹。她也是来找工作的，她可以用小推车推你的孩子去散步，她的工作是免费的。”
操作提示
独立自主是健康人格的表现之一。从小学会独立生存的技能，对自己的生活、学习质量以及成年后事业的成功和家庭生活的美满都将产生重要的影响。父母应该尽早入手，培养孩子独立生存的能力，不能只关注孩子身体是否健康、学习成绩是否优异，而更应该关注孩子的精神是否独立、人格是否成熟。
让孩子在社会上能自立、自强地生活是教育的最终目的，所以要在实际生活中让孩子经过锤炼，学会独立生存。
孩子注意力不集中大多数是父母造成的
孩子专注的时候，你是否觉得他在胡闹?
在火车上，一个两岁多的小孩子不停地将手中的饮料瓶砸向地下，妈妈拣起给他，他又砸，一直持续了半个小时。周围的成人都感觉心烦和焦虑，妈妈也准备斥责他了。
这时，中铺上的一个10岁的男孩，伸出头对孩子的妈妈说：“阿姨，他想学猴子，像砸坚果一样把瓶盖砸开。”妈妈拣起瓶子问小孩子：“你是想把瓶盖打开吗?”小男孩认真地点点头。所有的大人都感到释然，释然中又带有惊奇。可能，相对于30岁的成人，10岁的大孩子更容易接近这个两岁小孩子的世界。
这个两岁的小孩子，如果没有大孩子的提醒，可能会继续砸下去，直到他认为这个方法不能帮他打开瓶盖时，才会想到换另外的方式。在这个过程中，他的眼睛不会去观察瓶子之外的世界，不会想到他是否打扰了别人，他全部的精力和热情都在高度地专注于如何才能打开瓶盖。
但是如果没有大男孩诠释他的这个行为，专注的小孩子极有可能会遭到责备。因为大家越来越感觉到这个孩子在胡闹，越来越想禁止和斥责他。
这样的例子在孩子成长的过程中是很容易看到的。成长是最高的法则，没有什么东西能胜过孩子自我成长的冲动，这一冲动会使他将所有的注意力都投入其中。正如我们在上一期所阐述的那样，在自由和不受打扰的前提下，专注力原本是孩子在成长过程中自然具有的品质。但是问题的关键在于，他成长的环境里总是充满了干扰因素。
如何在可能的情况下不阻挠孩子的专注呢?我们给家长以下这些建议：
建议1.预备一个不受干扰的房间。
如果您的家庭条件容许的话，请一定要为孩子预备一个房间，这个房间里有专门为孩子设计的玩具架，高低正好能适合孩子自行取用(尺寸大约为：高0.8米，长1.1米)。
玩具都需要分类、敞开地摆放在玩具架上，孩子可以独立选择。房间里还可以同时备有给孩子画画的小桌子和凳子。这样，当孩子选择自己的活动时，大人与孩子不会相互打扰。
另外，成长中的孩子更喜欢席地而坐，所以地面最好铺有地毯或地板，或者放一个薄的床垫。这样，妈妈在陪伴孩子的同时，也有了休息的地方。如果条件容许的话，可以为孩子提供一台电视和DVD，这样就可以确保孩子不受成人所观看的电视节目传达出的信息的影响，能保证为孩子提供高品质的内容。
这个房间是属于孩子的空间，让孩子知道他可以在这儿自由地玩，即使房间乱一些也没有关系。家里来客人，或者过多的家庭成员的语言以及生活中的各种行为的重叠都不会影响到另一个独立空间的孩子。这实际上是在父母无意识时不破坏儿童成长的最好保证。
这样的一个独立空间还可以确保父母在情绪烦乱的时候，能够独自处理情绪，而不至于影响到孩子——您可以选择离开这个空间躲到自己的卧室或客厅里。这个空间保护了您，也保护了孩子。
实际上，除了上述这些好处外，不受打扰的空间保护了孩子的专注力，也等于同时为孩子提供了一个发展独立思考能力的机会。
建议2.带孩子去一些不需要遵守很多具体规则的场所。
如果必须去一些需要遵守很多规则的场所，您要事先告诉孩子，并且为孩子预备必须保持安静时可以玩耍的玩具或物品。让一个孩子陪伴着大人，什么也不做，只是等待，那会让孩子发疯，最后也会让大人发疯。
建议3.建立规则，然后放手。
怎样保证父母不去打扰孩子呢?在遵守基本规则的前提下放手让孩子自由地探索。
这里有3个规则可以保护孩子的自由：第一，不可以伤害自己;第二，不可以伤害环境;第三，不可以伤害他人。
只要孩子没有违背这3个基本规则，就不要去打扰他。对于3岁前的孩子尤其要坚定地这样做，3岁以后，您可以告诉他这样做的理由。
例如，孩子喜欢爬高，如果这个高度危害到他的安全，就把他抱到一个不危害他安全的地方让他继续玩耍，而没有必要谴责他。
再比如，瓜瓜的妈妈看到孩子在教室的木地板上来回跑动，发出很大的响声，影响了旁边午休的孩子。她并没有禁止瓜瓜，只是跑过去脱掉了瓜瓜的鞋，让瓜瓜光脚在地板上跑，响声没有了。
现在我们看看父母该如何来把握下面这个问题：4岁的孩子和妈妈一起用餐，妈妈在桌上放了一个透明的开口塑料瓶，瓶里放着漂亮的雨花石做装饰。男孩伸出手就要去抓石头玩。这时妈妈该怎么面对他呢?
同样，妈妈可以问自己：他伤害自己了吗?没有。他伤害他人了吗?没有。他伤害环境了吗?没有。答案已经出来了，他可以去玩这个石头，我们不应该在旁边斥责或者禁止他。
在任何情况下，在任何时间里，只要孩子醒着，他是不可能停止活动的，只可能用一种活动代替另一种活动。活动是儿童心智成长的通道。活动是儿童成长的法则，人不应该也不能够跟自然法则来斗争。
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直升机父母的危害
“直升机父母”的过分保护，使孩子失去自由成长空间，不利于其独立性和社会性的培养。有了这样的“专机”，孩子用脚自己走的路变少了，久而久之，步入社会后变得难以适应。如果仅仅担心孩子迟到就动用直升机，那么当孩子长大成人后，面对社会上各种无法预料的艰难险阻，他们又该如何应对和立足呢?
相比“直升机父母”，国外一些名人的育儿理念倒能给我们启发。石油大亨洛克菲勒家族非常注重培养子女的独立能力，孩子在学校读书时一律在校住宿，大学毕业后也都自己找工作;德国金融投资大亨梅兹勒家族让孩子上地区最普通的学校，每天走路或者搭公车上学，与所有同学一起玩耍、一起生活;“沃尔玛集团”华顿家族的孩子很小就开始打工，在商店里擦地板，帮助补充仓库货物。这些家长懂得放手，从小培养孩子的独立意识和价值观，对子女爱得更深沉、更科学。
家长退一步，孩子进一步，这是学步的规律，也是教育的规律。聪明的家长懂得适时放手，帮助孩子培养良好的品质和习惯，学习各种技能和本领，这才是他们终身享用不尽的“财富”。与其动用直升机，不如让孩子和其他大多数同学一样，在现实社会环境中加以磨砺，体味堵车带来的种种滋味，岂不更好?
宝宝爬行训练的六大好处
爬行是孩子成长过程中的重要环节，可是很多家长不愿意孩子在地上爬行，多数情况孩子都被抱在怀中或者是限制在婴儿车中。很明显的，这种家长没能看到孩子爬行训练的好处。可能不少的家长并不知道训练孩子的爬行能力可以提高孩子的活动能力，增强孩子的体质，促进亲子交流等好处。
爬行训练的好处还体现在能够促进孩子的大脑发育，重要的是能够提高孩子的探索欲望。孩子的成长是一个认知的过程，给孩子更多的能动性，可以从根本提升孩子的潜在能力。
好处1提高活动能力爬行是一种综合性的强体健身活动，有助于视听觉、空间位置感觉、平衡感觉的发育，促进身体的协调;还可使血液循环流畅，并且促进肌肉、骨骼的生长发育。
好处2增强体质爬行是宝宝第一次全身协调运动，可以锻炼胸肌、背肌、腹肌以及四肢肌肉的力量;并且爬行中消耗能量较大，有助于宝宝吃得多、睡得好、体重、身高长得快。
好处3促进大脑发育爬行需要大、小脑之间的密切配合，多爬能够丰富大、小脑之间的神经联系，促进脑的生长。爬行需要经历多次的学习、实践;每一次爬行都是对大脑积极性的调动与激发。因此，学习爬行其实就是对脑神经系统功能的一次强化训练。
好处4良好的性格发展爬行给宝宝带来了许多意想不到的乐趣，而“摸爬滚打”也锻炼了宝宝的意志和胆量，有利于宝宝的个性培养。有些宝宝在爬行的过程中胆子非常小，不敢离开父母是视线范围内，而有些宝宝胆子就非常的大，不管身边有没有家长，他都可以任由自己的兴趣爬行到一个自己想要去探索的地方。
好处5探索欲望宝宝的运动、神经等系统在爬行中能够得到非常充分的锻炼。这不但有助于宝宝骨骼、肌肉、神经、大脑的发育，而且可以为他们更早、更好地认识世界打下良好的生理基础、心理基础。宝宝的这些学习经验将化为好奇心，让宝宝勇于探险，而且能够培养未来独立解决问题的能力及自信心。
看了这么多爬行训练的好处，相信很多的家长是不是对限制孩子自由爬行而懊恼呢?其实，在孩子成长的过程中，家长应该给孩子一个安全的环境，然后要多给予孩子一些自由的空间，让其更加自然的成长，不要对孩子正常的成长造成过多的干预。
小儿痱子主要护理方法是什么
痱子多发于夏季，给小儿的健康带来非常严重的影响，还有就是造成家长的心情不安和烦躁，苦于没有良好的方法。下面小编我就如何防治小儿痱子做一个详细介绍，希望家长在这方面引起重视给孩子一个健康成长空间。
1、保持皮肤清洁干燥，排汗通畅。给孩子洗澡要用温水洗。用温水冲洗后，水分蒸发快，有凉爽感。洗完后要立即揩干，再撒上痱子粉。但注意不要给孩子多搽粉类爽身用品，以免与汗液混合，堵塞汗腺开口，导致出汗不畅，引起痱子。
2、衣服要清洁，柔软、宽松，最好穿能吸水的棉织品。
3、不要长期把孩子抱在怀里，因为这样更易使孩子受热而发生痱子。
4、应适当控制孩子户外活动时间和活动量，让孩子减少室外活动，居室内注意保持通风凉爽。
5、注意饮食均衡，给孩子吃些清淡易消化的食物，应多吃水果以及适当喝些清凉饮料，如多吃青菜和西瓜，多喝绿豆汤。饮食中还应适量补充盐分，适当喂服藿香茶、绿豆汤、金银花露等防暑降温饮料。
家长还是可以通过其他的渠道来进行进一步学习和了解，只有这样才是对治疗小儿多动症有很大的帮助，注意生活方式，是对孩子的健康的保障，也是对孩子的成长非常有利。
家长和孩子应该是什么关系
有话直说
有人说，孩子是爱情的结晶，父母如爱护自己的一件珍贵的财物一样爱护着孩子;有人说，孩子是父母身上的肉，父母如支配着自己的肢体一样支配着孩子。
那么，家长和孩子之间到底应该建立一种什么样的关系呢?
首先应该是师生的关系。父母是孩子最好的老师，父母也是孩子人生舞台背后的一面化妆镜，他们看得到孩子的美与丑，看得到孩子的长处和缺陷，这些对于孩子所演角色的成败是非常重要的。这种老师的作用更重要的是向导性的，适度、准确。
其次应该是朋友的关系。父母也应该是孩子的益友。朋友的关系是平等而又友爱的，也是相互尊重的。孩子有自己的生活和心灵空间，在社会活动的某些领域，也需要孩子自己做主，表达他们的观点。
再者还应是种恋人的关系。恋爱的甜蜜总会增强人们前进的动力。父母的心中装着孩子成长的快乐，孩子的心中装着父母温暖的呵护，相互拥有和牵挂，风雨同舟，就是因为彼此相互爱着。
在家长和孩子的关系中，既要维护和完善家长的尊严和职责，也要维护孩子拥有自由成长空间的权利。
赢在最初从备孕开始
1.良好的孕前准备
如果要说到孩子的起跑线，首先要从孕前准备说起，因为那才是真正的起跑线。父母需要给孩子一个健康的好身体，在能保障他们日后健康快乐成长和幸福生活。进入备孕期，父母一定要改掉不利于精子和卵子质量的不良生活习惯和饮食习惯，比如烟酒咖啡因之类，可能造成不健康精子卵子从而导致畸形胚胎的问题。怀孕前还要到正规的医院做孕前健康检查，排除可能存在的遗传类疾病，和其他身体疾病，确保怀孕之后胚胎的健康。
2.尊重孩子很重要
对于一个家庭来说，孩子是家里最重要的组成部分。但我们很多父母却从来不尊重孩子，不给孩子自由选择，自由发言，自由思考的权力，很多时候都是大人说了算。这就限制和约束了孩子的思维空间，影响到孩子的思维能力、创意能力、动手能力等多种能力的开发，对孩子的智力发育和健康成长造成影响，直接导致孩子输在起跑线上。因此，父母们一定要尊重孩子，给与他们自由的空间，自由地成长
3.早期教育很重要
一个孩子的形为养成大多都是在童年时代，也就有人说三岁看老的说法。对于一个优秀的孩子来说，必定有着一个优秀的家庭，正是好的家庭教育才有了孩子良好的品质。如果想在孩子不输在起跑线上，家庭的早期教育就缺一不可。让孩子养成喜欢听故事的好习惯，喜欢阅读的好习惯，喜欢思考的好习惯，有文明礼貌的好习惯，这些都有助于孩子日后的学习、工作、生活、家庭
4.良好的孕期胎教
对于现代父母来说，胎教早已不是一个陌生问题。要想不让孩子输在起跑线上，胎教缺一不可，还在我国古代春秋战国时期，教育家们就提出了胎教的重要性。认为女性怀孕之后的一言一形，一举一动都会影响到腹中孩子品性的养成。因此，女性怀孕之后从情绪到行为都要多加注意，做好孩子的榜样。胎教并非一定要到专业的胎教中心去进行，自然地在家中父母的言行就是胎教。
粘人宝宝家长怎么办
第一、 情绪变化
孩子渴望独当一面，但其实还是希望爸爸妈妈能够在自己身边，尤其是分离时候的焦虑，孩子更加依赖于父母，只有和父母在一起的时候他们才会觉得安全，因此这也是提醒各位年轻的父母们，如果生下了宝宝最好是能够自己来带，不要觉得有长辈帮忙带孩子就万事大吉了。
第二、 行动挫折
孩子在自我探索的阶段肯定会有挫折和困难产生，而他们遇到挫折的时候首先想到的就是父母，当孩子遇到困难的时候，父母要安抚他们，但不是采取包办政策，而是帮助孩子能够分析错误，通过自己的努力是适应新的环境。
第三、 从小培养孩子的个性和思维
孩子若是总是呆在家里面，接触面不广，一旦孩子长大了之后想要出去闯的时候，往往因为胆怯或是其他的因素却步，为了解决此类矛盾，建议爸爸妈妈还是在宝宝小的时候多带着孩子接触外界的社会，鼓励宝宝能够乐于接受其他叔叔阿姨的拥抱。
第四、 给宝宝更好的成长空间
孩子小的时候成长空间以及获得早教培养很重要，对于孩子的一生都会有影响，爸爸妈妈们尽量给宝宝一个优质的成长空间，让宝宝有更多实践的机会，在宝宝努力的时候，爸爸妈妈也不要走太远，让他们知道，爸爸妈妈会时刻在他们身边的。
怎样克服高考恐惧症
为什么孩子会如此害怕高考?专家分析说，情绪焦虑程度往往与期望值成正比，高考成绩的高低的确有它的现实意义，但很多家长和学生将其意义扩大化，错误地认为考不上理想大学，人生就不成功。
学生“高考恐惧症”的来源，实际上很大一部分来自家长。高考前，一些家长甚至显得比孩子还紧张，搞得家庭气氛很压抑，越是这样，给孩子的心理压力越大。
不论是学生还是家长，都应正确看待高考。高考不是衡量人生成功与否的标准，而是人生的一个过程，接受学习首先是为自己而不是为父母的观念，一个人只有学会为自己奋斗，对自己负责，才谈得上有能力对父母负责，对社会负责。
家长不要寄予孩子过高的期望，只要孩子心理健康、身体健康，就是培养得成功。这样的教育观念会给孩子更大更自由的成长空间。
考生家长还要学会给自己松绑，及时处理自己的不良情绪。这样才能营造出一个安静、宽松、和谐、愉快的家庭氛围，给孩子一个轻松的高考环境。
另外，要做好孩子的后勤，照顾好孩子的身体健康，同时还要多鼓励孩子，帮助孩子树立自信心，赶走消极情绪等。
总之，家长对高考的情绪和态度都会影响孩子，要克服孩子的“高考恐惧症”，家长是关键。若家长发现孩子的恐惧情绪已影响到学习，而自己无论怎么做都无法让孩子不恐惧，此时就需要向心理专家咨询。
孩子心理健康教育应该讲什么
被爱与价值感。孩子需要父母的爱，被爱使孩子有安全感与价值感。父母对子女示爱时，除了使孩子体验到被爱的满足之外，也使孩子知道因何事而被爱，从而学到是非观念。
安全感。一个没有安全感的人是无法信任别人的，对他人不信任则无法和人建立友谊，可能会使其成为刚愎自用的人。孩子如果缺乏安全感和自信心，会使他不敢自由自在地探索周围环境，学习新的事物，他的情绪和智能发展也会受到不良影响。
规则。规则对孩子来说就像是一栋房子的墙壁，它给生活一个界限及广度。只有当孩子知道什么是可以期待的事，他才会觉得舒适自在。所以规则是安全感的来源，规则的建立可以给孩子提供自由成长的顺序感。
新的学习经验。现代儿童发展理论认为儿童是成长中的个体，其心智能力的发展是其生理学方面的成熟加上后天学习经验而形成的。从出生起，儿童必须有切合其能力的学习机会以学习新的经验，才能发展出正常的智能、语言、人际关系技巧、情绪感受、表达能力和人格。
儿童健康成长要注意什么
在孩子的成长过程中，要留给孩子一些独立的空间，随着孩子的长大，他们逐渐有了属于自己的秘密，我们做家长的，要尊重孩子，相信孩子，不要趁孩子不在的时候偷看孩子的日记。
当孩子面临选择的时候，要给孩子自由抉择的机会。最好在孩子上幼儿园的时候，就让孩子知道自己有选择的权利，如让孩子自己选择喜欢的玩具等。在孩子较大一些的时候，可以让孩子自己决定该怎样布置房间。随着孩子对现实生活的积极参与，孩子的自信心会逐渐增强。
在孩子寻求伙伴玩耍的时候，让孩子能够自由选择自己喜欢的伙伴，这样，可以让孩子自由的玩，孩子会拥有一个快乐的童年。
在孩子成长的过程中，家长最好让孩子做一些力所能及的事情，如果自己洗袜子，烧水煮饭等，这样，不仅培养了孩子热爱劳动的习惯，而且还让孩子意识到自己是家庭中的一员。
在孩子的成长过程中，我们做家长的，最好把孩子当作朋友，和他平等相处，这样，家长和孩子就能够进行很好地沟通，家长会对孩子有进一步的了解，发现孩子在学习和生活中存在的问题，及时给予指导。
在孩子的成长过程中，当孩子有进步的时候，我们要懂得赏识孩子，并真诚地赞美孩子，并且主动创造机会让孩子和他们的同伴在一起玩耍。平时多关心孩子的身体健康和情感需要。
当孩子遇到烦恼的时候，要耐心地听孩子倾诉他们的烦恼。
直升机父母的影响
“直升机父母”的过分保护，使孩子失去自由成长空间，不利于其独立性和社会性的培养。有了这样的“专机”，孩子用脚自己走的路变少了，久而久之，步入社会后变得难以适应。如果仅仅担心孩子迟到就动用直升机，那么当孩子长大成人后，面对社会上各种无法预料的艰难险阻，他们又该如何应对和立足呢? [2]
相比“直升机父母”，国外一些名人的育儿理念倒能给我们启发。石油大亨洛克菲勒家族非常注重培养子女的独立能力，孩子在学校读书时一律在校住宿，大学毕业后也都自己找工作;德国金融投资大亨梅兹勒家族让孩子上地区最普通的学校，每天走路或者搭公车上学，与所有同学一起玩耍、一起生活;“沃尔玛集团”华顿家族的孩子很小就开始打工，在商店里擦地板，帮助补充仓库货物。这些家长懂得放手，从小培养孩子的独立意识和价值观，对子女爱得更深沉、更科学。
家长退一步，孩子进一步，这是学步的规律，也是教育的规律。聪明的家长懂得适时放手，帮助孩子培养良好的品质和习惯，学习各种技能和本领，这才是他们终身享用不尽的“财富”。与其动用直升机，不如让孩子和其他大多数同学一样，在现实社会环境中加以磨砺，体味堵车带来的种种滋味，岂不更好?
4种方法轻松融入孩子内心世界
孩子的内心世界是一个充满五光十色，又及其单纯简单的世界。可现代因为家长大多忙于工作和应酬，亲所以子之间的关系日渐疏远，他们也难以融入孩子的内心世界。那么要如何建立良好的亲子关系，深入孩子的内心世界呢?大家一起来学习学习吧!
1.陪伴永远是最好的沟通方式
如果家长发现孩子与自己说话的时间越来越短，即便是见面了也只是打个招呼，总是在需要钱物的时候才来找自己等现象时，说明父母对孩子的感情投资太少，以至于与孩子之间的亲子关系已经越来越远，更别说走入孩子的内心世界。家长们应该马上意识到问题的严重性，抽时间陪伴孩子，和他们一起吃饭，一起逛动物园，一起玩游戏，如果你能和孩子成为好朋友，那就不可能不能融入孩子的内心世界。家长们永远都需要记住，陪伴是最好的沟通方式，也是最好的爱。
2.站在孩子的高度和孩子沟通
不论在什么时候，如果父母以高高在上的姿态和孩子沟通的话，那么孩子永远只能仰视你，无法与你正直好好沟通，更别说走入孩子的内心世界。只有当父母蹲下身来，站在孩子的高度与孩子沟通才能发现成长的奥秘和问题，与孩子成为朋友，甚至是死党，帮助孩子健康成长，给孩子一个幸福快乐的童年。尊重孩子，给与孩子在家庭当中的平等地位，让孩子参与家庭的重大决定，这些都是融入孩子内心世界的好办法。
3.以朋友的身份和孩子成长
更多的时候，家长们都是以监护人为孩子负责的心理和方式去和孩子沟通交流，也就导致孩子觉得父母不理解自己，产生逆反心理，故意疏远亲子关系。父母越是对孩子要求严格，孩子与父母之间的关系就越是僵硬，后果可想而知。其实，父母即是孩子的监护人，也是孩子的依赖者，孩子需要父母的关心和呵护，而不是训斥和指责，哪怕孩子真的犯了错，父母也要原谅孩子，亲子沟通最好的方式就是父母如同朋友一般与孩子沟通，和孩子共同成长。
4.允许孩子有自己的成长空间
现代的孩子成长的空间越来越小，每天都被学习和强制性兴趣爱好所包围。以前的孩子，放了学想玩就玩，现在的孩子作业成堆，周末还有这样那样的实习班和兴趣班，难怪孩子厌学。回到家，还要被父母们问东问西，不完成作业不给看电视，不给吃饭。如果家长能允许孩子有自己的成长空间，放学回家的路上玩一会儿，回到家先吃饭再做作业，周末一家人去公园玩，去徒步，去找春天，你也就不愁不能融入孩子的内心世界了!
做好学龄前教育5点请切记
1.切忌溺爱
如今的孩子都是家里的宝，集家里亲戚的各种宠爱于一身，在这种充满宠爱的环境下成长，很容易变成宠溺，不利于孩子养成良好的性格。所以为了孩子的发展，切忌过分溺爱，家长们要知道在适当的地方，放手让孩子自己去尝试，让孩子培养坚强、善良、独立的品质，教育他们要懂得承担责任。
2.做好榜样
孩子的模仿能力不容忽视，教育孩子言传身教，以身作则很重要。父母要在孩子面前做好榜样，让孩子获得正面积极的知道，切忌不能在孩子面前说一套做一套，这样是永远不能教好孩子。
3.靠孩子自觉
有些家长懒得管束自己的孩子，很多时候都只是笼统的告诉孩子一些做人的道理，觉得很多时候要靠孩子的自觉。但是，由于其是非观念还没有完全建立，对周遭事物可能没有一个正确的判断，作为家长当然要在一旁指导，当发现孩子有哪些不对头的时候，要交予他待人接物以及为人处事的道理。
4.施压
家长都是望子成龙望女成凤，都想要把自己的孩子培养得非常优秀，这种心情可以理解。但是就怕这些会造成孩子压力过大，又不懂得如何处理自己压力，反倒引起他们的叛逆情绪，或因达不到父母的要求而感到受挫，甚至怀疑自己，情绪消极进而失去信心。为了避免这种情况出现，爸妈要给孩子更多的成长空间，理性对待孩子的成长。
5.教育理念
爸妈的教育方式与爷爷奶奶的教育理念和教育方式肯定是有所不同。三岁一代沟，何况是两代人呢?生活中，不少婆媳矛盾就是育儿方面出现摩擦。建议当爸妈在教育孩子的时候，爷爷奶奶不要一味的护着孩子，否则只会使得孩子在被教育的时候，想要躲进爷爷奶奶的避风港。