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多动症的检查

多动症的检查

检查

神经系统检查 ,全身体检。

临床医生可以根据需要选用诊断标准。目前多采用DSM-IV关于ADHD的诊断标准:要求满足A-E。

A 症状标准:

(1) 注意缺陷症状:符合下述注意缺陷症状中至少6项,持续至少6个月,达到适应不良的程度,并与发育水平不相称:

① 在学习、工作或其它活动中,常常不注意细节,容易出现粗心所致的错误;

② 在学习或游戏活动时,常常难以保持注意力;

③ 与他说话时,常常心不在焉,似听非听;

④ 往往不能按照指示完成作业、 日常家务或工作(不是由于对抗行为或未能理解所致);

⑤ 常常难于完成有条理的任务或其它活动;

⑥ 不喜欢、不愿意从事那些需要精力持久的事情(如作业或家务),常常设法逃避;

⑦ 常常丢失学习、活动所必需的东西(如:玩具、课本、铅笔、书或工具等);

⑧ 很容易受外界刺激而分心;

⑨ 在日常活动中常常丢三忘四。

(2) 多动/冲动症状:符合下述多动、冲动症状中至少6项,持续至少6个月,达到适应不良的程度,并与发育水平不相称:

① 常常手脚动个不停,或在座位上扭来扭去;

② 在教室或其它要求坐好的场合,常常擅自离开座位;

③ 常常在不适当的场合过分地奔来奔去或爬上爬下(在青少年或成人可能只有坐立不安的主观感受);

④ 往往不能安静地游戏或参加业余活动;

⑤ 常常一刻不停地活动,好象有个机器在驱动他;

⑥ 常常话多;

⑦ 常常别人问话未完即抢着回答;

⑧ 在活动中常常不能耐心地排队等待轮换上场;

⑨ 常常打断或干扰他人(如别人讲话时插嘴或干扰其他儿童游戏)。

B 病程标准:某些造成损害的症状出现在7岁前。

C 某些症状造成的损害至少在两种环境(例如学校和家里)出现。

D 严重程度标准:在社交、学业或职业功能上具有临床意义损害的明显证据。

E 排除标准:症状不是出现在广泛发育障碍、精神分裂症或其他精神病性障碍的病程中,亦不能用其他精神障碍(例如心境障碍、焦虑障碍、分离障碍或人格障碍)来解释。

儿童多动症的检查都是什么

1、神经生理检测:神经生理检测是直接检测神经系统的整体生理机能。最常见的测量方法是脑电图,它多用于对多动症的检测。

2、行为检查:由于长久以来认为多动症与轻微脑功能失调(MBD)相关,所以多数检测方法是针对MBD,特别是神经系统检查和脑电图,但这些方法都有一定局限性。针对所有的病例,检测特殊行为和儿童之间的相互反应才有重要价值。

3、巴克利(R.A.Barkley,1981)推荐的多动症检测方法就是一例,这种方法主要包括三个内容:与儿童、父母和教师会谈;行为量表;直接观察检测。

4、儿童校对测验:给儿童一些写有除1和9以外的单个数字的几页纸,主试念数字,被试看纸上的数字,当主试念出与纸上写的不同的数字时,被试应划消这一数字。记分标准为漏划、错划的数量。

5、图形匹配测验:给儿童一些图形,其中一些是标准图形,让被试选一个与题目上的标准图形完全一样的图形。

如果自己家的孩子出现了注意力不集中,不爱学习,脾气暴躁等情况,就应该怀疑孩子是不是多动症了,这时候可以到医院进行上述的检查来确诊,如果孩子是多动症,家长就要付出更多的爱心和耐心,及时的为孩子进行矫正。

怎样预防小孩多动症

我现在怀孕一个月了,上个星期的时候听我一个朋友说,小孩子的多动症是要从怀孕就开始进行预防的。还给我说了多动症小孩的各种症状,听的我都有些怕了。就让我老公找了一些预防小孩子多动症的资料拿我看。现在与大家一起分享一下,怎样可以预防小孩多动症!

1其实预防小孩多动症是要在最早结婚的时候就开始预防的。为什么国家提倡婚前检查,是有一定的好上的。婚前检查可以避免近亲结婚,还能及时的发现对方是否有某种疾病在身,避免有疾病的情况下怀孕。

2多动症的患儿中,剖腹产比顺产的儿童更多。自然顺产的时候对婴儿起到一定的保护还有帮助发育的作用。而剖腹产可能会有产伤或者是脑损伤的现象出现。所以为了避免宝宝有多动症,尽量顺产为好。

3在怀孕期间应该保持愉快的心情,不要生气不要不开心。应该陶冶一下情操。可以多听一些钢琴曲或者是看一些有助于心情愉快的电视。

注意事项:慎用药物,禁用烟酒,避免中毒、外伤及物理因素的影响。

多动症的诊断该做哪些检查

注意力检查

多动症儿童的最大特点就是注意力不集中,而且对任何事都无法集中,就算在他们特别感兴趣的事物上,注意力也难以集中或集中的时间特别短暂。

智商检查

多动症儿童的智商一般都是正常的,有些多动症儿童学习成绩不理想主要是由于他们的注意力不集中引起的。如果老师,家长找到一种正确的教育方法,多动症儿童考上重点学校的。儿童智力测试仪能够对儿童智力测试与评价和儿童智力开发指导等。

脑神经递质检查

多动症的主要病因就是由于甲肾上腺素、多巴胺等脑内神经递质浓度降低,削弱了中枢神经系统的抑制活动,而使孩子动作增多。所以,脑神经递质的检查是必不可少的,它是判别多动症的关键。

微量元素检查

实验证明,如果儿童摄入的食物中含有大量的铅,那么患多动症的概率是非常大的。或者缺乏某些微量元素而使一些神经递质无法正常传递,都有可能造成多动症。

2点判断:孩子调皮还是多动症

如何判断自己的孩子是否是多动症?

多动症不是单独靠仪器检查来诊断的,在临床上可根据孩子多动以及注意力不集中等表现来综合判断,专家指出,诊断小儿多动症需符合两个条件:

1、多动及注意力不集中等表现要出现在两个场合以上,若仅仅在家里,到幼儿园或学校没有,不属于多动症;

2、年龄在6岁以上。对于6岁以下的学龄前儿童,好动是孩子的天性,随着年龄的增长,多动的表现可能会随之消失。

多动症需要治疗吗?

一般来说,患有多动症的孩子容易有学习障碍和情绪障碍、社会关系适应障碍等。患有多动症的儿童中大概有70%的儿童,他们的症状会持续到青春期,30%会到持续到成人。多动症没有及时干预治疗,对孩子的影响很大,比如孩子有可能学习成绩下降、被人歧视、惹是生非、干扰他人等。慢慢长大后,如果孩子还是无法自控,就容易受到不良影响和引诱,有可能发生打架斗殴、说谎偷窃,甚至走上犯罪道路,所以多动症是需要及时干预治疗。

多动症的治疗主要包括药物治疗和行为治疗

儿童多动症需要做哪些检查呢

1、神经生理检测:神经生理检测是直接检测神经系统的整体生理机能。常用的测量方法如表10-1。最常见的测量方法是脑电图,它多用于对多动症的检测。

2、行为检查:由于长久以来认为多动症与轻微脑功能失调(MBD)相关,所以多数检测方法是针对MBD,特别是神经系统检查和脑电图,但这些方法都有一定局限性。针对所有的病例,检测特殊行为和儿童之间的相互反应才有重要价值。

3、巴克利(R.A.Barkley,1981)推荐的多动症检测方法就是一例,这种方法主要包括三个内容:与儿童、父母和教师会谈;行为量表;直接观察检测。

4、儿童校对测验:给儿童一些写有除1和9以外的单个数字的几页纸,主试念数字,被试看纸上的数字,当主试念出与纸上写的不同的数字时,被试应划消这一数字。记分标准为漏划、错划的数量。

5、图形匹配测验:给儿童一些图形,其中一些是标准图形,让被试选一个与题目上的标准图形完全一样的图形。

导致多动症的社会因素有哪些

导致多动症的社会因素有哪些?进来,有很多换上了多动症,专家解释到:多动症是一种常见的行为异常综合症,是智力正常或基本正常的,具有与年龄不相符的注意力集中困难、行为冲动性和活动过度的特点,因而学习困难、学习成绩及社会适应能力差。这类患儿长大后,多动症状可逐渐减轻或消失,但其违法行为、教育困难、病态人格等精神障碍仍高于常人。

那么导致多动症的社会因素有哪些呢?

(1)多动症的社会因素之环境因素

铅中毒。研究发现,几乎一半以上的多动症血中含铅量较高。工业社会的环境污染,汽车的汽油燃烧时,化合物的铅会挥发成气体进入空气中,被吸入体内。用含铅的玩具、餐具,使体内铅蓄量过大,可能引起本病。

(2)多动症的社会因素之文化因素

有人发现不少多动症患儿的家庭有喜高音调、快节奏和近似噪音音乐的嗜好。当今许多电视、音响节目充斥狂歌劲舞、打斗凶杀场景,对正在发育的大脑构成超强刺激,极易引起脑功能失调。

(3)多动症的社会因素之教育因素

目前公认家庭、学校和社会不良教育因素是多动症的最重要的致病因素。下列四种不良教育方式均可诱发本病。

①放任型:家庭破裂、父母离异或早丧,子女缺乏教育,放任自流,导致心理变态、行为偏离、社会适应不良,入学后易有多动表现。

②专制型:家长或教师教育方法不当,在家中或学校中经常受到指责、打驾,心理压力增加,精神紧张可致多动。老师的歧视、冷漠使产生逆反心理也可致病。

③溺爱型:父母对子女过于娇纵溺爱,养成任性习惯,日后难以适应环境和约束个人行为。

④相关型:父母自身行为不端,举止不稳,耳漏目染、潜移默化,诱使多动行为。甚至家长幼年患有多动症,成年后仍冲动任性、脾气暴躁,再把这种素质遗传给子女,故本病有家庭倾向。总之,家庭教育和父母对子女态度不当、家庭背景不良是多动症致病的重要原因。

温馨提醒:当发现有多动症症状时,应及时到医院进行检查并治疗,切勿拖延时间而加重病情,影响自己的身体健康。检查出病因,科学的治疗,对于多动症患者来说是比较关心的,只有找对病根才能对症下药,切勿乱自用药,以免带来副作用。

儿童多动症应该挂什么科啊

多动症是一种常见的儿童行为异常疾病,学龄儿童发病者相当多,约占全体小学生的 1~10%,这类患儿的智力正常或基本正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷,表现为注意力不易集中,注意短暂,活动过多,情绪易冲动。

看多动症,到专业科室效果最好

儿童多动症就诊挂什么科——当孩子出现多动症症状时,家长们需要及时的带孩子到专业的医院,正规的科室进行详细的检查,做到早发现、早确诊、早治疗。哪多动症到底该挂什么科室呢?记艾勤主任告诉我们,“有些家长认为多动症该属于心理疾病,于是带孩子去看心理医生,不仅不仅耽误了孩子的最佳治疗时机,还浪费了大量的金钱”记主任感叹道,“看多动症,其实应该挂行为发育障碍科,或是挂儿童多动症科,但是由于许多医院的科室设立不完善,因此家长们最好选择专业的医院,到专业科室看病更好。”

孩子缺锌可能会引发多动症

国外学者注意到缺铁与多动症的关系。铁具有输送和贮存氧的功能外,还参与线粒体的电子传递、儿茶酚胺代谢、核糖核酸(DNA)合成等生化过程;缺铁可使多巴胺受体功能障碍 ,出现易怒、不安、注意力不集中、多动等症状。因此,除了多动症检查常规的神经系统检查、脑电图检查外,家长亦可以带宝宝进行微量元素检测。

锌每日摄入6~14mg,约1/4被吸收,进入血浆与白蛋白、游离氨基酸结合被肝细胞摄取,附着于代谢酶,20%在毛发、皮肤、指甲,50%沉积于肝内。锌从胆汁中排泄。

缺锌可使血氨升高,而诱发肝性脑病,病人可出现神志不清。

锌可以维持体内物质代谢所需酶的活性,维持酸碱代谢平衡和人体的正常生殖功能。同时缺锌对细胞免疫功能有明显影响,可造成淋巴细胞总数减少,从而使病人容易并发病毒或细菌感染,不利于疾病的恢复。

还有人认为,锌缺乏亦可参与多动症的发病,因为缺锌时可影响生长发育,引起心理变态等。体内镁和锰减少也与多动症的发病有关。

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小儿多动症疾病的诊断检查项目是什么

1、点指试验检查 点指试验检查是常见的诊断多动症的方法,具体的方式是:让患儿一手握拳,另一手用拇指依次接触其他手指指端(食指→中指→无名指→小指),然后另一手重复上述动作。亦可按反方向接触其他手指(小指→无名指→中指→食指),或双手同时重复上述动作。 2、指鼻试验 常见的诊断多动症的标准还包括指鼻试验,一般来说,首先,让患儿先用左手食指,后用右手食指指自己的鼻尖,睁眼和闭眼各指5次,观察试验时的协调性、速度和错误次数。多动症儿童往往动作过重,显得很笨拙,错误次数增多,尤其是闭眼时更为明显。 3、翻手试验

抽动症不治可能伴发强迫症

有的抽动症患者经常伴有强迫症。抽动症症状主要表现为身体上的抽动,而强迫症则主要在于无法控制自己的精神,因而不能控制自己的行为,当二者并发时可能会表现为:明知不对而欲罢不能,始终无法摆脱,有时很痛苦,会出现自残行为,如咬舌、咬破手指、损伤皮肤、毁容等,常留下感染或疤痕,甚至流露出不想活下去的念头,对此务必高度警惕,防止意外。 抽动症的并发症还包括多动症。 有些抽动症患者会同时伴有多动症,其表现除肢体抽动,面部抽动,声音抽动外,还表现出注意力不集中、涣散、多动、冲动、成绩下降等情况,这些都是抽动症并伴有多动症

成人多动症的诊断

多动症看似是儿童的疾病,原来在成人身上也普遍存在。有研究发现,虽然多动症可以自愈,但有一部分儿童如果患病不及时治疗,可能会发展到青壮年阶段,只是症状表现有所不同而已。在医学上,我们称之为“成年轻微脑功能障碍 (简称AMBD)” ,临床表现为急躁、易发脾气、焦虑、抑郁等特点,是一种精神疾病。 近年来,我国开始密切关注成人多动症,有统计显示,一百个人中就有4个人患有成人多动症!成人多动症也是一种精神疾病,实际上是儿童多动症的延续,进入成年后,在众人眼前他们会克制自己无意义的动作,可别人看不见的时候,思想就会开

孩子顽皮是不是多动症

多动症的孩子非常好动,不停家长的话,生活中经常会被老师和家长误认为是顽皮、好动的表现,但其实,孩子如果过分的调皮,有可能是患了多动症,并非单纯的顽皮。孩子顽皮是多动症吗?孩子顽皮与多动症有哪些区别? 一、行为活动方面。顽皮的儿童的好动,多数情况下都是有原因、有目的的;而多动症的儿童的行为则一般具有冲动性,缺乏目的性。 二、注意力方面。一些特别能够引起同龄儿童关注的事物,像看小人书,看电视动画片,多动症的儿童都无法长时间地集中注意力;而顽皮儿童,尽管顽皮,但对自己感兴趣的事物却能全神贯注,甚至讨厌被外界干扰

小儿多动症日常饮食应该注意哪些事项

我们在生活中,也可以通过饮食来治疗小儿多动症,在我们的生活中,小儿多动症是一种常见的儿科疾病,儿童多动症与患儿摄入的营养成分有关。过量或缺少某些营养元素,都有可能使有多动症遗传素质的儿童发生多动症,或症症状加重反复。相反,多动症患儿只要限制这类食物,症状可明显减轻,因此,对于多动症的孩子,除了精神上的引导,家长还要在饮食上加强注意。 在日常饮用的食物中缺乏多种维生素、微量元素如锌、铁等可以引发多动症。食物中含有甲基水杨酸、酪氨酸、蛋氨酸、人工色素、添加剂、防腐剂、调味剂、胡椒面、辣椒等过多的也容易引发多动

多动症和抽动症应如何辨别

抽动症儿童抽动症又叫多发性抽动症。这种病和儿童多动症都属于儿童心理和行为异常,都与儿童心理素质不稳定有关。因为两者名字类似,表现也有某些相似之处,故容易混淆。但仔细鉴别,这两种疾病不能等同,治疗也不尽相同。 与多动症的确切病因目前尚不清楚。据国内外有关研究资料显示,抽动症与基底神经节病理性改变有关。多动症则可能是由于脑神经递质数量不足,引起神经递质传递信息失调所致。 儿童抽动症是一种多发性语言、行为障碍综合征,是以面部、四肢、躯干部肌肉不由自主抽动,伴喉部异常发音及秽语为特征的综合征,表现为频繁眨眼、皱额

孩子坐不住是不是多动症

一、小儿多动症的症状 多动症又称注意缺陷障碍,主要表现为注意障碍和活动过度,在行为举止上,多动症的孩子容易冲动,一般学习也很难学得好。本症男孩多于女孩,通常起病于6岁以前,但是由于上小学后有了一定的学习任务,多动症儿童的行为表现就显得更为突出,才会被重视和发现。多动症是一种十分常见的儿童心理障碍,约占儿童心理专科门诊病人的一半以上。 家长如果怀疑孩子患有多动症,可以参考以下的多动症诊断标准,当与大多数同龄孩子相比,下列行为较为频繁,符合下面具备下列行为中的4项,并持续6个月的,就有可能患有多动症: 1.需

大人多动症的表现有哪些

很多人认为多动症这种疾病只是小孩子比较容易患上的一种疾病,但是其实这种多动症疾病很多大人也容易患上,大人多动症跟小儿一样的症状,都会有好动的现象,特别是年纪比较大的人也很容易患上多动症多动症疾病的症状还有很多,有的人患上了多动症之后还会有明确的智力下降症状,那么多大人多动症的表现有哪些? 与儿童的多动症一样, 成人患多动症同样影响学习和工作。主要表现在:组织、计划与解决问题的能力不佳,经常拖延工作直到限期迫在眉睫。难以对不感兴趣的任务付出持久的努力,需要集中注意力时往往出现注意力高度分散,主观上感到烦躁

儿童多动症不等于动得多

儿童多动症是常见的儿童时期行为障碍性疾病之一,学龄期儿童发病率约为3%~6%。主要表现为注意力易分散、不分场合的过度运动、情绪冲动并伴有认知障碍和学习困难等,但这些孩子的智力水平大多正常。…… 小波上小学一年级了,妈妈发现他在家做作业、复习功课时,周围稍有一点动静,都会让他分心,每次完成作业要花费很长时间和精力,而且作业错漏百出。但一到看电视或玩游戏时,小波却是目不转睛,非常专注。后来老师也反映,小波在学校上课时,虽然很守纪律,似乎也很认真听课,但往往回答问题时,却总是答非所问,一堂课40 分钟,他经常上

儿童多动症不等于动得多

儿童多动症是常见的儿童时期行为障碍性疾病之一,学龄期儿童发病率约为3%~6%。主要表现为注意力易分散、不分场合的过度运动、情绪冲动并伴有认知障碍和学习困难等,但这些孩子的智力水平大多正常。儿童多动症,70%会持续到青春期,30%~50%甚至会持续终身,呈慢性终身性。儿童注意缺陷多动症的发病可能与脑部病变、遗传、心理因素、体内多巴胺、肾上腺素、5-羟色胺不足等因素有关。中度至高度的铅暴露可致大脑组织损害,成为儿童多动症的潜在病因。 如果得不到及时有效的干预和治疗,儿童多动症患儿成人后,症状和社会功能完全缓解