孩子写字差是病态
孩子写字差是病态
1、身体感知障碍。有些孩子往往对自己身体部位的空间位置识别有困难，他们不能通过感觉来操纵自己的双手，而需依赖于视觉。所以，写字时头部常贴近桌面，手指提笔太低(以手指末端为主)。这样写出来的字，难以美观，时间长了还容易造成疲劳。因为手指末端较细小，孩子必须用力维持写字动作。当疲劳出现后，孩子就会用左手臂来支撑其身体重心，令手难以固定纸张，于是就会出现身体东倒西歪的现象。
2、精细运动存在记忆障碍。写字是一种手的精细运动，这种运动不是无意识的，而必须在大脑主导下，才能有规则、有顺序地书写。人一旦学会正确书写，这种经验就会保存下来，成为记忆，以应用于日后的书写中。而当精细运动存在记忆障碍时，孩子写出来的字就会时好时坏，变化较大。
3、与肌肉力量的稳定性也有关系。书写过程，既需要正确的握笔姿势，也需要正确的端坐姿势。如果孩子的肌肉力量不足，稳定性差，写字姿势就容易不端正和疲劳，写字速度减慢，越写越费劲。
所以，当发现孩子写字差时，不要一味指责孩子故意不好好写字，而应该采取积极的矫治措施。在纠正、指导孩子写字时，应注意他的握笔和身体姿势。只有姿势正确，字才能写得多、写得快和写得好。据悉，目前医学上常用感觉统合训练法，来增强孩子的肌力，改善其身体的平衡和眼、手协调功能。感觉统合训练的目的是，控制各种感觉的输入，以加强躯体对触觉的感知和信息加工的功能。临床实践表明，凡是智力正常仅仅是写字有问题的孩子，经过训练后，均有较快和较明显的改进。
孩子写字手抖怎么治疗
1、生理性手抖
常常是由于精神紧张、恐惧造成的，另外情绪激动、疼痛、疲劳等状态下也会造成手抖症状，一旦消除了这些原因，你的手抖也自然而然的消失了，如果是疼痛、疲劳引起的手抖，需要休养生息，平时给手部做按摩调理，如果是由情绪精神方面问题引起的手抖，只需调节情绪与精神即可，具体方法如下。
2、从心理调节
将注意力从关注自身问题转移到你现在真正要做的事情上，少关注内心的感觉，如果发现自己过于在意眼前需要做的事情，比如考试写试卷，这让你感到紧张不适、手抖脸红，不要害怕也不要努力控制手部力量，放松一点反而能达到更好的效果，不要将它当成一个严重的问题来对待，如果因情绪紧张或者恐惧造成手抖写字不好，也不要太担心，接受它，才能慢慢的掌握它，一开始写字手抖，常常过一会写顺了就不会手抖了。
3、病理性手抖
病理造成的手抖被医学界叫作“震颤”，分为静止性手抖和运动性手抖，引起病理性手抖的常见病因有，上肢神经损伤或者由上肢神经疾病导致、脑组织产生病变或者疾病、药物中毒性手抖，如果不是由于生理原因造成的手抖，而且无法通过上述方法解决，可以考虑去医院查看。
如何防治小儿近视呢
1、培养孩子正确的读书、写字姿势，不要趴在桌子上或扭着身体。书本和眼睛应保持一市尺，身体离课桌应保持一个拳头(成人)的距离，手应离笔尖一寸。学校课桌椅应适合学生身材。
2、看书写字时间不宜过久，持续30-40分钟后要有10分钟的休息。眼睛向远眺，多看绿色植物;
3、写字读书要有适当的光线，光线最好从左边照射过来。不要在太暗或者太亮的光线下看书、写字，减轻学生负担，保证课间10分钟休息，减轻视力疲劳;
4、保证孩子每天进行至少一小时体育活动;
5、教导孩子写字，不要过小过密，更不要写斜、草字。写字时间不要过长;
6、让孩子学会做眼保健操;
7、看电视时要注意高度应与视线相平;眼与荧光屏的距离不应小于荧光屏对角线长度的5倍;看电视时室内应开一盏支光小的电灯，有利于保护视力;在持续看电视30～40小时后要有一个短时间的休息;
8、家长应多让孩子吃些含甲种维生素较丰富的食物，各种蔬菜及动物的肝脏、蛋黄等。胡萝卜含维生素B，对眼睛有好处;多吃动物的肝脏可以治疗夜盲;存在近视的儿童普遍缺乏铬和锌，应多让孩子吃一些含锌较多的食物。食物中如黄豆、杏仁、紫菜、海带、羊肉、黄鱼、奶粉、茶叶、肉类、牛肉、肝类等含锌和铬较多，可适量增加。补锌最好服用蛋白锌。 少食用含糖高的食物。
孩子左撇子用纠正吗 帮助孩子找到最舒服的书写姿势
“左撇子”孩子大多数是用左手写字，帮他找到一个最舒服的写字姿势。比如，让孩子坐得靠桌子右边一点，使左手有更大的活动空间；帮助孩子将纸向左稍微倾斜一点，方便孩子看清自己刚书写过的文字，以及避免把写过的文字蹭脏；台灯应放在孩子的右侧等等。
宝宝写字左撇子需要纠正吗
该用左手还是右手
当左撇子的孩子到了学习写字的年龄，家长常常困惑不已，是强行纠正孩子改用右手呢，还是顺其自然就用左手。
因为大多数人都是“右撇子”，很多规则都是按照他们的习惯设立的，文字也不例外，汉字的笔画和落笔方法都是适用于右手的。为了不使得左手写字别扭，很多家长会纠正孩子改用右手，如果孩子能很快适应右手并能熟练运用右手的话，这是无可厚非的。
如果孩子并不能在家长的纠正中改正过来，家长千万不要强迫孩子。原本左手可以顺利完成的复杂动作，被纠正改换成右手后变成一个很麻烦的过程。孩子已经建立的大脑优势半球从右脑改为左脑，容易使原有的语言中枢混乱，造成孩子在语言、书写上形成阻碍，最常见的症状是出现口吃现象，也有的孩子唱歌走调，发音不准。所以，顺乎自然对待左撇子是最理性的做法。
找到最舒服的书写姿势
如果打定主意不纠正孩子的左手习惯，那么，家长应该努力为孩子建立一个“左手习惯”的环境。当孩子习惯用左手写字时，帮他找到一个最舒服的写字姿势。
让孩子坐得靠桌子右边一点，使左手有更大的活动空间。
帮助孩子将纸向左稍微倾斜一点，方便孩子看清自己刚书写过的文字，以及避免把写过的文字蹭脏。
台灯应放在孩子的右侧等等。
常用的书架、玩具、电话等，都放在桌子的左侧，便于孩子左手操作。
为孩子树立信心
当孩子进入幼儿园得知自己与其他小朋友的不同时，容易产生自卑的情绪。家长应及时为孩子树立信心，让孩子不再为左撇子而烦恼。
家长应该让孩子了解左撇子是一种正常的生理现象，告诉孩子左撇子与右撇子的差异性，以及左撇子的长处和短处。在告知孩子的时候，不要以正确性或错误性来断定左撇子，让孩子对左撇子产生不合理的评断。
举例世界上的左撇子名人，事实上，很多伟大人物都是左撇子，要知道克林顿、乔治布什、奥巴马等美国总统都是左撇子。左撇子如果能发挥自身的长处，就有可能成为杰出的人物。
让孩子参与左撇子组织的联谊活动，让孩子从别的左撇子人士上学到优点与长处，这有利于建立孩子的自信心和人格发展。
当孩子遭受到别人的歧视或强制纠正时，例如被老师告知在学校必须用右手写字时，家长要懂得维护孩子的基本权利与尊严。
左撇子宝宝的安全问题
虽然主张顺其自然对待左撇子宝宝，但客观上来说，惯于用左手的孩子生存的危险性比较大。孩子发生交通意外、跌伤、割伤的可能性要高于一般的孩子，而有自杀倾向的左撇子也要高于正常人。
这是因为左撇子的脑结构决定了其身体协调和平衡的能力稍逊于右撇子，他们走路、骑车、溜冰时较易摔倒。另一个原因是，生活在一个右手人群为主的环境中，大部分工具、公用设施和社会规则都是为习惯右手的人设计的，左撇子行动起来不方便，生存的危险性就比较高。
现代社会歧视左撇子的现象日趋减少，而近年来，销售左手用品的商家越来越多，甚至有的学校里也常备有适于左手的学习用具和体育用品。即便如此，家长还是要注意孩子的安全问题，对于公共设施及一些针对右手的工具、物品等应尽可能让孩子知道正确的使用方法，避免产生安全问题。
写字手发抖是得什么病
1、很多老年人随着年龄的增长，机体各方面出现老化现象，各方面也容易受到影响，帕金森病的症状也随之出现。
2、中毒：如一氧化碳中毒，在北方一氧化碳中毒较多见。病人多有中毒的急性病史，以后逐渐出现弥散性脑损害的征象，包括全身强直和轻度的震颤。
3、感染：脑炎后可出现本综合征，如甲型脑炎，多在痊愈后有数年潜伏期，逐渐出现严重而持久的帕金森综合征。其他脑炎，一般在急性期出现，但多数症状较轻、短暂。
4脑动脉硬化：脑动脉硬化导致脑干和基底节发生多发性腔隙性脑梗死，影响到黑质多巴胺纹状体通路时可出现本综合征。但该类病人多伴有假性球麻痹、腱反射亢进、病理征阳性，常合并明显痴呆。
孩子学写字需要具备一些条件
写字是个精细活，看似简单，对孩子来说其实很有难度。孩子需要一定的模仿能力，手部能完成正确握笔动作，手眼动作协调性较好时，才能学习写字。从儿童发育的角度讲，3岁以下的孩子主要以涂鸦代表写字;3～4岁时能尝试以点或线写文字或数字;4～5岁左右则进入了直线曲线期，能尝试模仿写自己的名字。因此，5岁是大多数孩子学写字比较适合的年龄。
孩子学写字需要具备一些条件：1.认识能力的发展。辨别异同是写字的重要条件之一。父母可以由简到繁地训练孩子，将来在认字与写字时，孩子就能精确地区别字与字之间的细微差异，例如：田和由，太和大等。2.肌肉发育是否成熟。写字需要控制好手指、手腕肌肉的运动和力量，还需要一些大肌肉的协调。此外，坐姿是否端正也会影响写字的耐力与能力。3.空间概念的发展。空间概念是指了解上下、左右、前后等相关位置。只有当孩子的空间概念发展到一定程度，才能把字写好。
孩子开始学写字后，家长可以每天对他的书写进行评改，肯定哪些字写得好，指出哪些字还要注意。以表扬为主，让孩子在写字中获得成功和愉快的体验，孩子就会更加自觉自愿地学写字。
初三男生突然不会写字 被同桌“挤”出心理压抑
小明是绍兴县初中学生，平时成绩在班上数一数二，和同学人际关系也处理得好，被同学推选为班长。按照他的成绩和各方面的综合考评，他很有可能被直接推荐到重点高中，可是就在初三关键时候，他却不能动手写字了。
近一年的时间，小明看病的病历及各种检查材料就重达几十斤，看遍了省内各大医院，依然找不到病因。前几天，小明的父母带着他走进了绍兴第七医院心理咨询门诊室，医院的医生通过和小明的对话发现，他的病因可能是因为同桌的一“挤”。
一写字手就抖还满头大汗
15岁的小明有些腼腆，不爱说话，性格内向。
“这孩子不管是在家里还是在学校都很听话，而且学习成绩好，愿意帮助同学。我们就想不出问题到底出在哪里?看遍了大大小小的医院，做了各种检查，都没问题，我们只能来这里碰碰运气了。”小明的父母很无奈地说。
绍兴七院心理医生陈正平问：“什么时候发现孩子不会写字的?”
“初三上了几个月后，我和他爸爸发现他写字异常，而且一写字手就抖，一分钟只能写两三个字，而且写完满头大汗。”母亲回忆：“就从那时候开始，不管是在学校还是家里，孩子再也不会写字了。”
成绩优秀的孩子突然不会写字了，这可怎么办?家人急坏了，带着小明到各大医院去看，花了好几万元，做了各种各样的检查，可近一年时间过去了，却依然找不出病因。
由于小明没办法正常学习，上个月中考时，他只能放弃。
“本来学校已打算把孩子作为‘推荐生’直升重点高中。可现在，他只能申请重读初三。”小明的母亲无奈地说。
儿童近视 如何预防孩子近视
1、注意用眼的光线
不要让孩子在暗光或太阳光下读书写字。晚上室内若用25瓦的电灯泡，书本与灯泡的距离应当在1米以内。
若用60瓦的灯泡，书本与灯泡的距离应在1～2米之间。阴天、黄昏、月光下光线微弱，阳光下光线强烈，都不适宜读书写字。看电视时，要保持适合的距离，一般应是荧光屏对角线长度的5～7倍。每次看电视时间不宜超过2小时。
2、注意用眼的姿势
简单地说，就是要做到三个“一”，既一拳、一寸、一尺。一拳，就是指孩子坐在座位上看书写字时，自己的前胸和书桌要保持一拳的距离;一寸，是要求孩子写字时，握笔的手与笔尖的距离要保持一寸;一尺，就是孩子看书时眼与书本的距离要保持一尺。这三个“一”，是使眼睛视轴保持正常距离的有效措施，是保护孩子视力的一种科学手段。
3、注意用眼的时间
幼儿的眼球发育还不完善，工作能力较低，每次看书或写字0.5～1小时，就要让孩子到户外活动活动，做做游戏，望望远方，或观察一下花草绿树，使紧张的眼部肌肉放松，消除疲劳。另外，还要使孩子生活有规律，有充足的睡眠，使眼睛得到充分的休息。
如何保护孩子视力
要保护孩子的视力，首先要注意劳逸结合，就是当孩子在学习四十五分钟左右的时间后，就要适当地让孩子休息一会儿，或者做做眼保健操，或者望望远处，因为孩子眼部调节眼轴的肌肉和神经正处于发育阶段，如果眼睛长时间地注视着书本或电脑，很容易造成眼疲劳，导致近视的发生。
要保护孩子的视力，在孩子读书写字的时候，坐姿要端正，身子要离桌子一个拳头的距离，眼睛距离桌面一尺左右的距离，在孩子生长发育阶段，尤其要注意孩子的脊柱的发育，如果长时间不注意坐姿，很容易导致孩子脊柱发育畸形。
做眼保健操对保护孩子视力也很有作用，在课间操的时候，或是孩子在家中做作业休息的间隙，坚持做眼保健操，可以有效地缓解孩子的眼疲劳，防止近视的发生。做眼保健操就是通过按摩眼部固定的穴位而起到保护视力的作用的。
另外，在孩子写作业的时候，房间的灯光对孩子的视力也会造成很大的影响。如果孩子写字的房间中只有一盏灯，在孩子写字的时候，很容易造成眼疲劳，如果在孩子的书房中安装有两盏灯，并且这两盏灯的灯光来自不同的方向，这样，在孩子读书写字的时候，孩子的眼睛就会感觉到舒服一些。
如果孩子迷恋上了电脑，迷恋上了游戏，做家长的一定要设法转移孩子的注意力，可以带孩子出去旅游，踏青，让孩子和同龄的孩子一起做游戏，打球等等，来慢慢分散电脑游戏对孩子的吸引。另外，还要做好和孩子之间的沟通，让孩子逐渐从电脑虚拟的环境中回到现实中来。
在学习之余，适当地玩一些游戏可以舒缓神经，在玩电脑游戏的时候，一定要注意眼睛和电脑屏幕要保持60cm左右的距离，眼睛的视线要和电脑发出的光线在同一个平面上。并且在玩电脑一个小时左右的时间就要休息一会儿。
平时的饮食对保护孩子的视力也起到很重要的作用，在饮食中尽量多食用一些富含维生素A和维生素C的食物，如胡萝卜，猪肝，青椒，猕猴桃一类的食物。这些食物对保护角膜上皮的完整性有一定的作用，对保护视力有一定的作用。另外在日常饮食中，要尽量少食用甜食，因为经常食用甜食，不利于孩子的视力。
孩子总写错字怎么办
写字的好坏是由宝宝小手的控笔能力决定的。宝宝的小手越灵巧，对笔的控制能力就越强。另外，培养宝宝的观察能力也很重要。我们发现，4岁的宝宝在写数字时，经常会出现反字变形等现象，如：把3写成Ε，7写成Γ。有时宝宝对左右还分辨不清，这时候还不宜让宝宝练习写字。只有在绘画能力逐渐发展到能完成9种图形后，才能真正具备文字书写技能所需的必要基础。作为基础技能的9种图形是：水平线、垂直线、圆圈、正十字、右角平分线、正方形、左角平分线、交叉线和三角形。教宝宝写字不要急于一时，当宝宝慢慢长大后，那时爸爸妈妈再加以指导，就会事半功倍。