舍得用孩子孩子才能成大器
舍得用孩子孩子才能成大器
01.冲茶与炒菜
有一位男孩的母亲，从小就常对儿子说这句话：“有你，就是不一样。
儿子3岁时，有一次我抱他挤公共汽车，不料腿下一软，我没挤上车，差点摔在路边。儿子马上关切地问我：“妈妈，您怎么啦?”
我认真地对儿子说：“妈妈抱着你上不去车。”
儿子一听，马上跳到地上，用小手为我捶腿。我抚摸着他的头，欣慰地说：“有你，就是不一样!”
儿子十分得意，以后再也不让我抱了，而且经常为我捶腿。
儿子上小学二年级的那个盛夏，一天我下班回来，儿子兴冲冲地端上一杯茶：“妈妈，您喝茶!我为您倒的。”
茶已经凉了，我胃不好，不爱喝凉茶，但我仍一饮而尽，然后知足地说：“有你，就是不一样!如果茶再热一点就更好了!”
第二天，我就“享受”了儿子倒的一杯热茶。
儿子上四年级时，一天他爸爸要出差，儿子高兴了，我却为难地对他说：“你高兴了，我可惨了，下了班还得急忙回家为你做饭。”
谁知，儿子拍着胸脯，神秘地说：“爸不在，还有我呢!”
看他那样子，我仿佛有了“依靠”，马上“恍然大悟”：“对!对!还有你，你也是个男子汉!”
出乎我意料的是，第二天，放学后他早早地回到家，炒好两盘菜，放在盘子里，还用碗盖上。我一回家，儿子马上说：“妈，您快去洗手，我给您盛饭去!”
我特别“听话”，洗了手，就在饭桌前坐着。儿子盛来饭，我大口大口地吃起来。
儿子在旁边看着，用电视广告里的语气问：“味道怎么样?”
“味道好极了!”我也用了“广告语”。
“和我爸做的菜比怎么样?”
“比你爸炒的菜强多了!”我夸张地说。
其实，他的手艺比他爸差远了，还有点不熟呢!但几年以后，儿子就是炒菜的好手了。
儿子多么渴望被母亲需要、被母亲肯定啊。母亲的伟大，不在于能否让儿子上大学、出国留学，而在于让儿子有一种成就感，找到自信，找到自我，找到父母和社会对他的需要!当他找到了父母和社会对他的需要，他便找到了一种责任，一种幸福。
真正爱孩子的父母，要在儿子面前表现得弱一点，给孩子一点爱他人的机会。别总把自己看成高山，视孩子为小草，让孩子靠着你、仰视你、畏惧你;更不要当大伞，视孩子为小鸡，为孩子遮风挡雨，让孩子弱不禁风。
02.挤公交的五大要素
想把孩子培养成能适应未来社会的人，就要“放养”，不能“圈养”，舍得放手。尤其是培养男孩子刚强、坚毅的男子汉气质，从小给他们一个自由独立的空间，提供锻炼、实践、展示本领的机会。
每天上下学的路程，正是培养孩子刚毅、能吃苦的气质的一个绝好机会。让孩子锻炼着自己上下学，可以让他在路途中寻找到不少乐趣，也能够增长许多课本上学不到的知识。
我儿子上小学时，家离学校很远，路上坐车要一个多小时。从三年级起，儿子就开始自己挤公共汽车上下学了。
有一天，他神秘地对我说：“妈妈，我发现，生活中处处有哲学。就说挤公共汽车吧，有五大要素。”
我很感兴趣：“我儿子什么时候成哲学家了?挤汽车还挤出经验了!往下说，我洗耳恭听!”
儿子兴致勃勃地说起他总结的“五大要素”：“第一，等车的时候，不用老伸着头朝车来的方向看，那样的话，脖子多酸哪!只需用你的余光看着旁边的人，人群一有动静，准是车来了!”
“有道理!那么第二大要素呢?”我兴致很浓地听着，逗他讲话。
“第二，车来了，你不要跟着人群乱挤。你只要贴着车帮走到车前，抓住车把手，你就能上车了!第三，如果车上人多没有座，你就站在司机座位的后面，这个地方比较宽敞。”
“你眼睛还挺尖!还有呢?”我迫不及待地想往下听。
“听我慢慢道来：第四，司机座位后面虽然宽敞，但离座位扶手远，你的双手要张开，放在车窗的玻璃上，这样能站稳;第五，站好后你的双脚要分开，这样就有了两个脚的立足之地了。”
听完这“五大要素”，我笑得眼泪都出来了。我想，不去挤公交车，他哪能总结出这么多“要素”?
儿子上中学后，六年来天天骑车上学，风雨风阻，无论风吹日晒，从不叫苦，我从心里佩服他。
03.送孩子一双名牌鞋，不如送他一双能走路的脚
大学毕业后，他主动要求去上海工作，说要感受现代化大城市的气息，这样才能和国际接轨。出发那天，我原是准备去机场送他，可他不让：“不用送，我自己去能行!”
他自己打了一辆出租车，上车前朝我笑笑，挥挥手，用幼儿园小朋友的口气说：“妈妈再见!”
我只好也挥挥手说“再见!”我也不能死乞白赖非要跟他去呀!望着儿子远行，我心中一百个放心，我知道他行。
儿子成长的历程，让我明白：孩子自己能做的事，就让他自己去做，千万别替他去做。替孩子做他们能做的事，是对他的积极性的最大打击，因为这样会使他们失去实践的机会，你老不放心，什么事都要插手，就等于告诉他：“你不行，我不相信你。”
这四句俗语可帮助孩子成大事
很多家长非常重视教育孩子希望他可以成大事，于是便一个劲地教育孩子。事实上现实生活中的很多小道理足以对孩子的一生造成好的影响。接下来，让我们来看下生活小事所蕴含的道理。
1.团结就是力量
一个人的成功离不开团体的合作，团结就是力量是自古不变的道理。如若孩子懂得团体合作的重要性便相当于向成功迈进一步了 。孩子上幼儿园玩游戏，蚂蚁搬家等等的日常所见都能体现出这样的道理。家长可以借此对孩子作出引导，告诉孩子从中的道理 。另外，家长可尝试着让孩子体验一天只有自己的生活，让孩子明白协作的重要性。
2.细节决定成败
现今，很多年轻人都偏于急躁，这便使得他们容易忽略一些小细节，甚至会由此而造成损失。日常生活中，家长不防让孩子玩叠 叠高等游戏，让孩子明白每一个细节的重要性。当然，家长可以在玩的过程中引导孩子进行游戏并尊重孩子的选择。另一方面， 家长可以让孩子观察一些事物并记录下来，以此考验孩子的观察力。
3.有备无患
人生中很多事情我们无法预料，所以我们要学会为自己选择后路有备无患。凡事我们如若无法控制，便要提前做好后备方案。孩 子在学习的过程中，家长可以鼓励孩子用两种不同的方式进行解答，这样不仅仅能开发孩子的智力，也使得孩子有了另外一道解 决方案。孩子以后遇事也会习惯性地准备多种解决方案。
4.笨鸟先飞
每个孩子都有属于自己的特长，家长不要因为孩子在某一方面学得慢而觉得孩子不聪明。反之，家长可以借机教育孩子学会笨鸟 先飞的道理。让孩子在努力的过程中得到进步，由此明白笨鸟先飞的道理。孩子收获了生活中的小成功，自然也会更加的有毅力 面对未来的挑战。这样的体验比书本上的教育会来得更深刻。
导致儿童早熟的原因有什么
一、父母用对成人的要求引导和教育孩子。孩子的主要任务是玩，是通过游戏来增长知识和能力，但父母却不允许他们与小朋友一起“疯玩”，要他们规规矩矩地坐下来学习，扼杀了孩子的天性。
二、孩子所受到的熏陶和教育超越了孩子的接受能力，所模仿的对象成人化。生活中的许多孩子，特别是独生子女的家庭，由于城市家庭老死不相往来，把孩子局限在家庭的小天地里，结果，可供孩子模仿的对象只有成人，孩子每天看到和听到的东西大都超过他们本身的接受能力，最终导致孩子成人化。
三、父母填鸭式的教育使孩子背上难以承受的包袱。孩子生活在由父母组成的世界中，像玩具一样被大人摆弄来、摆弄去，父母始终控制着孩子，硬灌输给他们方方面面的、孩子难以承受的知识，并对孩子提出过高的、常常超出孩子忍受力的要求，从而过分刺激孩子的智力，使孩子无法醉心于自己喜爱的游戏和活动之中。
中德孩子顶嘴后待遇大不同
一、中德孩子顶嘴后待遇大不同
随着孩子的成长，他们逐渐有了自己的意识和想法，希望通过语言来表达自己。当你发现，孩子说话能力越来越强时，孩子不再像小的时候那么“听话”了，不会任人“摆布”了，许多时候，长辈叫他去做什么事，他顺口就说出一个字：“不”!
孩子学会say no的时候，一方面说明他们逐渐树立了自我意识，但同时这也是孩子开始学习顶嘴的重要信号。但是，在中国家庭中，当孩子顶嘴次数多了，父母会严厉责骂孩子，而德国妈妈，做法就截然不同。
下面，让我们一起看看中德孩子顶嘴后，家里长辈对待他们有什么区别。
1、中国孩子要乖巧，顶嘴是死罪
许多中国式的家庭，讲究的是规矩，“家有家规，长幼有序”几乎是大部分家庭的观念，因此，他们都希望孩子是乖巧的，能够遵循大人的教导，顺从父母的做事方式。一旦发现孩子顶嘴，无论是对是错，父母都是打骂了再说。
在中国人“等级森严”的教育制度里，是十分讲究长幼有序的。如果孩子敢顶撞长辈，就被人视为不孝。因此，只有无条件接受父母教育的孩子才会受到打人的欢迎。
2、德国孩子要有主见，顶嘴或许是讲出心里话
德国人认为，孩子总又长大的一天，以后他们是要离开父母闯天下，为了避免他们面对挫折时惶恐无助，不如从小就教育他们摔摔打打，在自己觉得不合理的情况下，勇敢讲出自己的诉求。因此，“随意教育”在德国的幼儿教育中成为流行趋势。
德国妈妈觉得，孩子在顶嘴的过程中，会将心里话说出来，这样，有助于长辈对孩子的了解，确切掌握孩子的思想动态。如果孩子把事情憋在心里，这样不利于孩子成长。
二、孩子顶嘴的好处
许多中国家长都觉得孩子顶嘴是棘手的问题，害怕孩子孩子在成长过程中长辈你的顶撞只会变本加厉，所以，他们从小就培养孩子要听从父母的教导，希望他们顺着父母要求的道路过生活。
但是，德国妈妈的育儿经告诉我们，孩子顶嘴，家长要分清情况，了解孩子顶嘴的用意，因此，有时候孩子顶嘴是有一定优点的。
1、孩子不盲从，不畏惧权威
如果父母长期“压迫”孩子，孩子们就容易受到别人的影响而不敢说不出自己真正的想法。在生活中对父母言听计从的孩子通常底气不足，不敢表达自己的内心世界，以免引起别人的非议。所以，在大家争论问题时，孩子也只是“随大流”。
这时，父母如果想自己的孩子不盲从，畏惧权威，就要学会鼓励孩子，让孩子说出自己的看法。也许，孩子在说自己心里想法的时候是以顶嘴的方式呈现，但是这也不失为增强孩子主见的一个好方法。
2、培养孩子的认知思维
一个人认知能力是靠他的思维形成的，因此，要提高孩子的认知能力，除了要学习好课程文化外，最重要是在日常生活中提高孩子分析问题、解决问题的思维能力。
例如，你觉得孩子放学回到家不是第一时间做功课而是玩游戏，你在教育他的过程中，他顶嘴了。你就让他说完，等他说完以后，你逐句和他分析，他讲过的内容哪里有问题，从而增强他对问题的认知能力。
3、父母也能从中学习
正所谓“活到老学到老”，在孩子的身上，我们也可以学到很多东西的。我们要善于发现孩子的“闪光点”，也许，在孩子顶嘴的过程中，你会发现孩子将一些新颖的建议或者想法表达出来，是值得父母学习的。
当孩子和你顶嘴时，你先不要着急，不要一句话就把他的行为否定。你应该细心聆听他的诉求是否合理，从而找出解决问题的方法。
所以，德国妈妈的育儿经告诉我们顶嘴的孩子不一定就是坏孩子，我们要多点和孩子互相学习，互相进步，一起成长。
揪出最害娃的四种鞋子
1.高跟鞋或尖头鞋
高跟鞋、尖头鞋，穿上后给人一种时尚高端的感觉，可以瞬间提升一个人的气质，但是，它们并不适合孩子穿。孩子穿上高跟鞋之后，会使得孩子整个人的重心向前移，而脚前脚掌由于所受到的压力过大，跖趾关节和拇趾就容易疲劳损伤，这往往会导致孩子出现拇外翻的现象，建议家长不要让婴幼儿孩子穿高于1cm，儿童不宜高于2cm的鞋子。而尖头鞋则会对孩子的脚趾造成挤压，出现拇外翻的情况，并且还可能导致前脚掌处的足横弓发生塌陷，影响足弓健康。因此，建议家长别给孩子买尖头鞋子。
2.厚底鞋或翘头鞋
有些家长喜欢给孩子买厚底鞋、翘头鞋，但是这些鞋子孩子穿上后活动不便，更不利于足弓健康。厚底鞋的鞋底比较厚，难以弯曲，因此鞋底前部分会翘得比较高，但是，前跷过大的话，就会使得前掌凹陷，而脚趾抬高，脚底的肌肉容易感觉疲劳损伤，严重的还会导致前掌骨折。建议家长不要给孩子买前端翘起高度大于1.5cm的鞋子，以免伤害孩子的足弓。
3.无支撑的鞋子
家长喜欢帮学步期间的孩子购买无支撑的鞋子，认为这样孩子行走起来比较舒服安全，但这种想法是不对的。鞋子没有任何支撑，反而容易导致孩子的脚部受伤，长期穿着还会影响足弓发育。没有包头的鞋子，孩子的脚趾容易碰撞到，或者被外物砸伤;没有主跟的鞋子容易致使孩子扭伤踝骨;底部没有钩心的鞋子容易使孩子的脚底肌肉变得松弛。因此，家长不要给孩子选购没有支撑的鞋子。
4.不透气的鞋子
一些家长在帮孩子选购鞋子时，只看重鞋子是否美观、码数大小是否合适，却忽略了鞋子是否透气这个问题。不透气的鞋子是不适宜让孩子穿的，因为鞋子内环境过于潮湿，容易滋生细菌，而孩子的新陈代谢快，脚部容易出汗。因此，孩子穿上不透气的鞋子，是非常不利于脚部健康的。
宝宝多大分床睡好呢
在孩子还未对妈妈的肌肤、气味形成依恋的时候分床最好。在1岁左右，2岁之前都可以，只要父母意识到要做这件事情，就可以开始。同时，妈妈要有心理准备，分床有一个过程，在这个过程中，妈妈要坚定让孩子独自睡觉的信念。很多时候孩子分床不顺利，不是孩子舍不得妈妈，而是妈妈舍不得孩子。在此，要提醒妈妈们注意，不要跟孩子说：“你长大了，就必须分床睡!”、“大孩子都得自己睡。”等令让孩子失去安全感的话。
宝宝分床睡，小床的摆放位置有讲究。开始时，可将一侧护栏放下，紧挨着大床。这样，孩子就不会明显感到跟妈妈分开了。妈妈一侧身就能照顾到孩子，很方便。随着时间推移，可以逐渐拉开小床与大床的距离。另外，家长分床时，室温最好控制在21摄氏度左右;家长要注意，护好孩子的肚子和肩膀，这些地方受凉容易生病。>>应该从婴儿开始分床睡
专家称，跟孩子分床睡的最晚时间不要超过3岁。一方面，3岁正是孩子独立意识萌芽和迅速发展时期，安排孩子独睡，对于培养孩子心理上的独立感很有好处。这种独立意识与自理能力的培养，对孩子日后社会适应能力的发展有直接关系。孩子四五岁时，到了男孩恋母，女孩恋父的时期，这个时期的恋父恋母情结比之前单纯的喜欢和父母在一起有所不同，不但会表现得对父母更加依恋，而且具有排他性，会导致孩子日后缺乏自爱、自律，甚至形成性识别障碍。因此，3岁之前分床是顺水推舟，而到4—5岁时，再分就挺难了。
爸爸这些行为影响孩子一生
一、脾气暴躁
都说严父慈母，有的爸爸对孩子是动不动就骂，动不动就打。如果孩子在6岁之前就面对这样的爸爸，只会越来越安静，不想说话，变得越来越不活泼。并不是说爸爸完全不能打孩子，如果孩子触犯了原则，比如玩火、偷东西、打人等就教育孩子，因为这些是影响一辈子的事情。但是打孩子绝对不能打伤，也不要经常打，有道理的打一次让孩子怕就行了。
父母是孩子最信赖的人，孩子如果被最信赖的人常以残酷的方式对待，那么对孩子脆弱的心理肯定会造成创伤。因此，不要什么事情都用武力解决，如果觉得孩子很不听话，可是尝试冷处理，把他放在那里，让所有人都不理他，他就知道错了。
二、爸爸出轨
现代很多单亲家庭的孩子心理问题都非常明显，对他们的以后的爱情观、婚姻观都有影响。一个到了适婚年龄还不肯嫁的女孩子就表示，在高中时，自己的爸爸就出轨了，然后她每天看到爸爸和妈妈无休止的争吵。之后她便对婚姻失去信心，认为天下乌鸦一般黑，男人们都是父亲那个样子的。
虽然男女双方出轨已经不是什么稀奇的事情，但是却不符合道德伦理，而且一个有孩子的家庭更需要维系，不要轻易说离婚。但是如果夫妻双方真的已经没有任何感情那可以离婚，但必须顾虑到孩子的感受，让孩子有一个正常的成长过程。
三、溺爱孩子
因为计划生育政策的影响，独生子女越来越多，大多被爷爷奶奶给宠成“小皇帝”了。如果再加入爸爸的溺爱，那孩子更是无法无天。有些家长就是如此，总是给孩子特殊待遇，让孩子在家中高人一等，什么都是优先考虑，并且对孩子的所有物质要求都轻易的满足，不舍得孩子帮忙做家务，放任孩子懒散的生活。甚至在孩子犯错的时候袒护孩子，给孩子零用钱时出手很大方。在这样一个家庭环境下的孩子是很难有上进心的，连最基本的独立生活都很难，往往都是以自我为中心。
四、总是缺席孩子的场合
爸爸大多是家里的顶梁柱，工作繁忙是没错，但是如果孩子的家长会、接送、运动会等都从不参与，会让孩子在小朋友面前觉得很没面子，慢慢的也影响到自信心。所以，不管爸爸在忙，都也要适当陪陪自己的孩子，周末都带孩子出去玩，陪孩子看看电影，做做手工……这些都是对孩子成长的一种帮助。
五、爱玩游戏
年轻的爸爸多数都很迷上网、游戏等，孩子也受到影响。看到爸爸玩得起劲，孩子对游戏天生就没有抵抗力，肯定也跟着学玩游戏。若沉迷于游戏，对孩子成长的影响可想而知。
六、烟不离手
二手烟对人的伤害相信不必多说了，尤其是对胎儿和小宝宝危害更大。当爸爸把吸烟当成快乐时，牺牲的是宝宝的健康。爸爸吸烟会诱发宝宝哮喘、呼吸道感染等发生的几率，还会让孩子变得厌食。
孩子有这五类表现说明需要心理辅导
1.儿童常见心理行为问题
喜欢咬指甲 生活中不难发现，有部分孩子，甚至年龄已经不小了，还总是喜欢咬指甲，这种坏习惯不仅对身体有伤害，而且还是在反映着孩子的心理问题。孩子喜欢咬指甲，甚至是撕烂自己的手皮，可能是因为家长对孩子欠缺关心，或者家庭关系不和谐，导致孩子的心理长期处于紧张状态，压力太大就会使得孩子喜欢咬指甲。
2.坏脾气容易爆发
有些孩子的性格比较暴躁的，喜欢小题大做，一点小事情就喜欢暴跳如雷，这种性格不仅可能是因为先天神经系统反应过于冲动，还可能是因为后天的教育和环境影响所致的。对待这种坏脾气容易爆发的孩子，家长应该以身作则，正确教育引导孩子的性格发展，并教会孩子如何控制调整自己的情绪变化。
3.过于依赖父母
有部分的孩子过于依赖父母，因此，当孩子单独处于陌生环境中，或者去到人太多的地方，就会藏在父母的身后，怕生的心理特别严重，这对孩子的心理健康难免会有所伤害。
4.经常恐惧或容易退缩
孩子经常产生恐惧心理，或者面对困难的时候容易退缩，这种行为特点反映了孩子的心理问题，需要家长引起指导和纠正，才可能慢慢得以改正。当然家长平时要多带孩子接触外界，多开拓视野，这才有利于孩子恢复正常的心理行为。
5.心情不好就自虐
孩子每次心情不好就开始开展自虐，比如爱滚地、爱撞头、爱打头、爱抓头发等等，这些行为都属于一种怪癖，也是孩子发泄情绪的一种做法。但是家长应该及早纠正孩子的这种心理行为，以免对孩子的成长健康造成影响。
6.如何使孩子成为身心健康的人
首先，家长就必须以身作则，用自己正确的言行举止习惯去正面影响孩子;其次，家长对孩子的教育方法必须正确，只有采取正确的教育方式才有利于孩子的健康成长;最后，多关心陪伴孩子成长，多了解孩子的情感需求，这才能使得孩子变成一个身心健康的人。
孩子37.5度算发烧吗
孩子2岁了麽？？
孩子37.5度
已经是发低烧了