孩子爱乱扔东西怎么办

孩子爱乱扔东西怎么办

因好奇扔东西，家长要做“加法”。1~3岁的宝宝会出于好奇摔东西，比如宝宝把一个小皮狗玩具扔在地上发出叫声，他很兴奋，又把其他玩具扔在地上，想听听它们是否发声，发出何种声音，宝宝很想通过“扔”来探究世界。这时家长要做“加法”，主动把一些不同形状、不同色彩、不同特性的能摔的物品拿出来，鼓励孩子摔，这能激发孩子的求知欲，丰富孩子的探究体验。

因练力扔东西，家长要做“减法”。一两岁的孩子主要依靠肌肉的动作和感觉来应付外界事物，手部动作不灵活，通过扔东西来练手部动作的协调性，还能锻炼体力，这能增强他们的自我意识，把自己与外物分开来。家长这时候不仅要把那些易碎、易撕、易坏的物品收起来，还要把可能给孩子带来伤害的危险品(比如打火机、玻璃杯)收纳好。

发脾气扔东西，家长要疏解孩子不良情绪。有的宝宝情绪不好就可能往地上扔东西。家长一方面要接纳孩子的消极情绪，帮他调控情绪，为他找到疏泄不良情绪的正常渠道;另一方面，等孩子平静后，要让他学会对自己的不良行为负责，可以进行必要的惩罚，或者让他亲尝后果，比如，心爱的玩具摔坏了就不给他再买，或者没收他喜爱的玩具促其反省。

怎样对待任性的孩子

任性一般是指放任自己的性情，对自己的行为不加任何约束。孩子的任性使家长万分头痛。例如，有的孩子从幼儿园回来，一刻不停地在屋里又蹦又跳，一会儿窜到沙发上，一会儿又爬到床上，屋里被弄得凌乱不堪，他自己也浑身大汗，满脸通红;有的孩子看电视时，总爱把音量放得大大的，家里人简直无法谈话、学习和休息，谁要说他几句，他就大吵大闹，不管地上是水是泥，躺在地上又哭又叫;有的孩子常发“人来疯”，客人来了，喜欢拿着东西乱扔，一会儿投个布娃娃，一会儿又抛个小枕头，甚至能把一只拖鞋踢进一盆香喷喷的鸡汤里。

面对着任性的孩子，家长们往往按捺不住自己的冲动，劈头盖脑地一顿打骂，简单处理这令人尴尬的局面。但是过了几天，孩子的任性依然如故。那么，孩子任性该怎么办呢?

根据国外的一些行为科学家的研究，我们提出如下一些方法供家长选用。

一、 强制休息片刻。对于又蹦又跳的孩子，作为惩罚，可采取把孩子带进另一间小屋，让他脱离使之兴奋的环境，两眼冷静地审视他，强制他休息片刻。

二、 转移注意力。如果孩子爱在客人面前扔东西，不妨在屋里门上设一只尼龙靶盘，当客人来时，征得客人的同意，大家一起投掷，看谁扔得准。这样既满足了小孩的表现欲，又使孩子从游戏规则中学会约束自己，使无序的乱动迁移成有序的竞赛。

三、 一个轻柔的暗示。如果孩子正在拨弄电视机音量，你千万不要大声叫骂，不妨在他眼前做一个轻轻走动的动作，再问他：“你知道，妈妈最喜欢怎样看电视?”然后引导他把音量放小，问他：“为什么妈妈喜欢这样做?”

四、 培养自我管理的意识。任性的最根本原因之一是孩子缺乏自我控制、自我管理的能力。平时注意培养孩子自我管理的的意识，是一个行之有效的方法。例如，让孩子把玩完的玩具放进柜里，睡觉起床后把小枕巾盖在枕头上，久而久之，他会学会约束控制自己，形成良好的自我管理的习惯。

最受宝宝欢迎的捣乱事情

1、倒东西

东西扔到地上，或是哗哗地倒掉，这是孩子们特别喜欢做的事情之一。

把倒掉的东西重新放回桶里，接着再倒。这样反复玩，孩子们会感觉非常开心。

游戏建议：可以让孩子在指定的地方，比如墙角处玩这个游戏。如果不固定地方，孩子可能会将玩具满屋子乱倒，而且他们会因嫌麻烦而不想捡玩具。最后要记住，当孩子觉得玩够了，要教他收拾玩具，开始时你可以和他一起收拾。

2、卷线轴或磁带

孩子通常喜欢把卷好的线轴或磁带解开，再重新卷好。其实这对锻炼孩子的小肌肉很有好处。很多妈妈说，孩子特别爱玩卫生纸卷，道理也是一样的。

游戏建议：可以给孩子准备一些旧磁带，防止他把你还有用的磁带弄坏。为了防止浪费手纸，可以将旧布撕成条缠在手纸筒上，让孩子玩，效果也一样。

3、玩食物

孩子使用勺子、筷子的时候，不小心把食物洒在桌子上或地板上是常有的事。而这时，孩子往往会用手去摸、去捏、去抓这些食物。其实，这是孩子想了解食物质感的一种方式，你不要生气地加以制止。

宝宝为什么超级喜欢扔玩具

八个月到一岁左右的孩子爱扔玩具，很多父母很烦恼，每次捡起来孩子又往地上扔。这到底是为什么呢?

从八九个月开始，孩子的思维在发展，孩子小的时候拿这个玩具不会主动放玩具，孩子都是先学会把东西拿起来，然后才学会把东西有意识地放下去。可能八九个月的时候，孩子发现无形当中玩具掉落在地上，玩具掉到地上的方式和过程很有意思，或者有了一种深度感，这个时候或者觉得把这个玩具有意识再去扔到地上，第一次他是无意识当中掉到地上，后来发现有意识扔到地上，看到玩具的着地情景和声音是很有意思的事情，他会反复把这个东西扔到地上再要求父母捡回来。

对于这么大的孩子来说是一种游戏的方式，父母千万不要烦燥，应该耐心甚至配合孩子做这样的游戏。这个对于孩子来说也一种探索和学习的必经之路，只要父母耐心配合，不但要耐心配合，甚至要给孩子提供不同让他扔的东西，比如有弹性的皮球扔在地上是一种什么样的滚动方式，没有弹性的毛绒玩具扔到地上是什么样的滚动方式，正方形的积木扔到地上是什么滚动形式，圆的球在地上滚动是什么样的方式。不但陪孩子玩了，其实也把某种知识潜移默化告诉了宝宝。父母不用困惑烦恼。

为什么有的宝宝喜欢破坏玩具呢?

破坏玩具分两种，一种破坏是大人眼里所说的破坏其实是宝宝探索玩具的一种方式，一些动手能力比较强的小孩，他拿来一个小汽车或者一个小玩具总是喜欢琢磨琢磨把它给拆了，或者把某个零件取下来。这就不能叫破坏，它其实是一种探索，他想看看这个闹钟为什么会响，或者小汽车的轮子为什么会转，他想看看玩具的内部是什么状况。他有这种探索欲和求知欲的时候，甚至要有一定的动手能力才能把玩具拆了，我们应该鼓励，起码不能严加限制，如果把任何到手的东西拆得七零八落，可以有意识买一些拼插玩具，把他的探索欲望和求知欲望正常转移到拆分方面。这是一种情况，说明我们的孩子有动手能力。

另外一种孩子是破坏，恶意破坏性的损伤玩具，对于这样的宝宝我们应该给孩子讲，比如他在厮打一个小狗，你应该告诉他，你这样对待玩具它会疼的。如果正面引导以后还要检讨自己的行为，在对待一些物品的时候有没有这种暴力倾向，孩子会潜移默化来模仿你的行为。

如果这两种情况都没有，那么应该注意孩子心理上有没有问题，有的孩子季度焦虑压抑，得不到正常的沟通的情况下，孩子发泄到玩具上，需要带宝宝看心理医生。八个月到一岁的孩子非常喜欢看玩具到地上滚动的样子，他觉得是通过我的扔使玩具产生这种变化，我们不用感到烦恼。而且每个成人小时候都是这么过来的。

为什么宝宝不爱收拾玩具?

培养宝宝收拾玩具是一个很重要的方面，从几个方面可以看。当孩子一旦可以自己会走路移动身体的时候，每次玩完玩具玩另外一种玩具的时候，自己首先要做榜样，把一种玩具收拾完再玩另外一种玩具，当宝宝大一点的时候不但自己收拾还要带着宝宝一起收拾。如果大人习惯于把东西扔得到处都是，或者这一堆那一堆的话，很难培养孩子很好的品格和好习惯。爱不爱收拾屋子其实和大人很有关系，关键看你的榜样和你的要求。

妈妈勿责备宝宝的4种“坏习惯”

“坏习惯”一：用手抓饭

一岁左右的宝宝经常用手抓饭吃，很多家长会立即制止这种“不规矩”的行为。其实宝宝用手抓饭不仅可以增加他们对食物的熟悉度，逐渐培养他们对食物的兴趣，还能避免宝宝长大后养成挑食的坏习惯。吃饭和读书都是需要慢慢培养兴趣的，让孩子自由自在地接触食物的颜色、形状和特质吧。

“坏习惯”二：吃手指

宝宝四五个月的时候喜欢吮吸手指，甚至凡是触手可及的物体总爱放到嘴巴里咬一咬。心理学家弗洛伊德把婴儿出生后第一年称为“口腔期”，是人格发展的第一个基础阶段。孩子是通过吮、舔、咬等方式来尝试认知事物、感知世界的。强硬地制止孩子吃手，会给孩子心理上造成阴影，长大后容易焦虑、发脾气，缺乏基本的信任和安全感。

“坏习惯”三：到处乱爬

在地上爬来爬去多脏啊!妈妈们一般不喜欢让宝宝在地上乱爬。但爬行是宝宝行走的第一步，而且爬行还能加强宝宝的手、眼、腰、腿等全身部位的协调，能较早地让宝宝主动接触和认识事物，促进认知能力的发育。对于陌生的环境，除了畏惧感，宝宝也会有强烈的好奇心和求知欲，希望通过自己动手去探索、认识和了解世界，自娱自乐。

“坏习惯”四：乱扔东西

你把玩具递给宝宝，他看都不看就扔到地上。你捡起来，他再扔。有时候宝宝抓到什么都扔，水杯、汤匙、饭碗……扔东西其实是一种“婴儿游戏”。宝宝在不断重复的游戏动作中，强化了对各种物体、环境的认识，还可以锻炼宝宝的手眼协调能力，为日后的认知发展打基础。“扔”和“捡”之间的眼神交流、身体接触，满足了宝宝的情感需求与情绪发展，亲子关系得到进一步强化。

孩子总是哭闹该怎么办

孩子总是哭闹该怎么办

宝宝任性的表现

有的孩子从幼儿园回来，一刻不停地在屋里又蹦又跳，一会儿窜到沙发上，一会儿又爬到床上，屋里被弄得凌乱不堪，他自己也浑身大汗，满脸通红；有的孩子看电视时，总爱把音量放得大大的，家里人简直无法谈话、学习和休息，谁要说他几句，他就大吵大闹，不管地上是水是泥，躺在地上又哭又叫；有的孩子常发“人来疯”，客人来了，喜欢拿着东西乱扔，一会儿投个布娃娃，一会儿又抛个小枕头，甚至能把一只拖鞋踢进一盆香喷喷的鸡汤里。

放任宝宝任性的危害

任性是幼儿普遍存在的问题。如果我们放任幼儿的任性，将会影响他们的人际交往，因为任性的幼儿很难与同伴友好合作、分享、协商，他们往往随心所欲，很难作出利他（如关心、谦让、助人、同情等）的行为。幼儿任性还会影响成人、同伴对他们的评价，并由此影响他们自我意识的发展。任性的孩子通常借助在地上打滚、不停地哭闹、乱扔东西等行为来表现他们的情绪、要求与脾气。如果这些消极行为经常发生，就会强化他们的不良个性品质。同时，幼儿任性时通常会伴随着烦躁、忿怒的情绪。一次情绪失控对身心影响不大，经常性的情绪失控，就会对健康产生较大的不利影响了。

小孩子总是发脾气咋办

千万保持冷静。发火的父母会使孩子更加发火。记住，你面对的只是一个孩子——你自己的孩子，而不是要来抓你的大妖怪。你可以发泄怒气，但是不要针对自己的孩子，毕竟孩子的自我控制能力较差。

温柔、温和地和孩子讲话，对他安静下来有好处。如果孩子在叫嚷，注意简化自己的用语，而且平静地和孩子说话。不要让孩子抱怨或者太孩子气。

靠近孩子，抱他爱他。身体上的亲密能达到很好的安慰效果，可以使气氛缓和下来。让孩子坐在你的大腿上，或者亲密地坐在孩子身边帮她平静下来。

如果孩子因为生病而发脾气，此时你应该对他表示同情，可以找出平时收藏起来的玩具让他玩。因为这时他发脾气不是无理取闹。

当他表现出一点控制自己的能力时，你要有针对性地表扬，比如本来他发脾气时要扔东西，这回虽然发了脾气，但没有扔东西，应该表扬他。

对家长教育孩子来说，要赏罚分明，学会说不，一定的挫折式教育是利于孩子的成长的，要告诉孩子世界上的事物都是两面性的，如果想要得到自己心爱的东西就要有正确的付出。当然素质教育不包括打骂，打骂只会让教育变得更苍白无力。

儿童爱扔玩具有利于成长

(1)不要对孩子的行为进行限制

对于一个1岁左右的孩子，当他们爱上扔玩具时，您不要对孩子的行为进行限制或者大声地训斥，而是应该让他们尽情地“扔”，给他们提供不同质地的玩具来扔，让他们的体验更丰富，能力会提高得更快。

(2)提供适宜的成长环境

在孩子的身边不要放置玻璃、陶瓷等其他易碎制品，给孩子一些塑料、橡胶或者毛绒玩具等不易被摔坏的玩具来玩，同样要注意孩子的身边不要放置剪刀等有可能带来危险的物品，确保孩子的安全。比如让孩子打开抽屉——里面装满各种颜色、不同质地的布料，满眼的色彩，一定会让孩子惊喜不已;还可以给孩子一篮子用布盖着的神秘玩具，鼓励他去倒，去摆弄。

(3)告诉孩子什么东西可以扔，什么东西不能扔

此时的孩子虽然对大人的讲话内容不能完全理解，但是您还是要耐心地给孩子讲道理。比如，当孩子把小熊玩具扔在地上时，您帮他捡回来以后可以跟孩子说：“你把小熊扔在地上，小熊会疼的。”如果孩子把塑料玩具扔在地上而摔坏时，您可以告诉孩子，很多东西扔在地上会摔坏的，让孩子慢慢形成一些行为会导致某种结果的概念。

宝宝自发性动作

宝宝自发动作

5-6个月的孩子，会用手抓东西了，看见什么都要抓，而且出手很快，一眨眼，东西就到他手里了。你还会发现，贝贝喜欢把固体食物捏得粉碎。贝贝不是在捣乱，而是在做试验，他想要了解东西的质地、重量，他想看看自己是否能驾御它们。

如果贝贝不太愿意吃你给他的固体食物，你不妨由着他去用手抓、捏，等他了解了这些食物的性状，相信自己能驾御它们时，他便乐意吃了。

过不了多久，这个爱抓、爱捏的贝贝，“无缘无故”变得不喜欢这些东西了，不断地扔东西，你才捡起来，他转眼又扔掉了。贝贝扔东西不是要破坏，不是想激怒你，而是想练练“身手”，练习“扔”这个动作;是要试验试验，看看东西扔在地上会发生什么。

所以你千万不要生气，只要看好你的贝贝，不受伤，看管好那些不宜摔的东西就可以了。如果你发现贝贝练习和试验有变成调皮嬉闹的迹象，你要做的是保持平静，不要过分关注。

宝宝动作暗示

6个暗示，妈妈抱抱

1.笑眯眯地看着妈妈：宝宝想要抱抱或需要大人关心时，会一直笑眯眯地盯着妈妈看。当妈妈走过来抱起他后，宝宝就笑得更开心了。

2.趴在床上发出“哦~哦~”的声音：宝宝趴在床上充满期待地看着妈妈，嘴里发出“哦~哦~”的呐喊声，就是在要求你的怀抱或关注。

3.手脚乱蹬：想要抱抱的宝宝得不到满足时就会有比较激烈的行为，比如手脚乱蹬，以示不满。