幼儿园孩子为什么总是爱打人
幼儿园孩子为什么总是爱打人
父母在一起打闹嬉戏,一边拍打一边嬉笑,宝宝会误认为“拍打”就是表达“高兴”和“喜欢”的方式。
宝宝经常看有打斗场面的动画片,以为会打斗的人才是英雄而加以模仿。
家长有打人、动作粗鲁等不良的习惯,或者有家庭暴力也会造成宝宝爱打人。
家长很少陪宝宝玩耍和沟通,宝宝内心孤独,缺乏安全感,以打斗来宣泄。
家长的教育方式出错,孩子没有与别人分享、合作的概念。
家长的应对措施
当得知宝宝打人时,家长当时的态度和处理方式相当重要,这对纠正孩子不良行为习惯有着巨大的作用。
家长应该以“平和”的态度来对待宝宝,既不要表示高兴,也不要严厉批评,更不要打孩子。
转移宝宝的注意力,等宝宝平静以后再跟宝宝讲道理。
问清楚孩子打人的缘由,和孩子一起分析打人的对错和需要负起的责任。
如果责任在自己的孩子,应主动让孩子向对方道歉。
如果责任在对方,应明确告诉孩子这是一种错误行为。
如事情较严重,应与老师和对方家长共同商量解决。
如果是涉及孩子根本利益的原则性问题,则要教育孩子学会适当的方法争取自己的利益。
如何预防孩子打人
培养宝宝的爱心,例如让宝宝养小动物,跟布娃娃玩耍,哄布娃娃睡觉,洗澡,盖被子等。或教会宝宝亲吻家长,轻轻抚摸家长,让宝宝学会表达别人的爱。
经常带宝宝与其他小朋友一起玩,学会与人交往,学习分享和互相游戏,团结协作。
要经常与宝宝交流沟通,培养宝宝乐观开朗的性格。
家长树立正确的榜样,注意自己的言行,不要在孩子面前打情骂俏。
给宝宝一个和谐的家庭氛围,有暴力倾向的家庭对宝宝的影响非常大。
少让孩子看暴力画面的电视节目或故事书。
七个措施应对孩子叛逆期
措施1:激将法,利用孩子唱反调的心理,想要孩子做什么,就偏偏不让孩子做什么。
运用示例:父母让孩子吃饭,孩子偏不吃。父母可采取激将法,要求孩子不吃饭,孩子反而拼命要求吃饭。不让孩子关灯,孩子反而要求关灯。注意:使用这一方法时语气尽量真实平静,要根据孩子情绪适当调整。此外相反的“你去做XX”的激将法并不有效。
措施2:冷处理,装作没看见。
运用示例:孩子到处扔东西以吸引父母注意力,装作没看见,继续和爸爸聊天。孩子看见没引起她想要的效果,就自动停止。
措施3:把问题交给孩子,让孩子自己想办法解决。
运用示例:孩子吃苹果是故意乱扔苹果皮,就是不肯扔到垃圾箱。父母可以等苹果吃完,装作才看见的样子,大吃一惊问孩子:怎么乱七八糟的,怎么办?让孩子想办法,孩子多半会主动扔到垃圾箱,注意不要问是谁弄得乱七八糟。
措施4:传递正面信息,明确告诉孩子要怎么做,不要说不能怎么做。
运用示例:孩子到处乱写乱画,把墙壁弄的一团糟。这时父母可以告诉孩子:画画要在画板上。注意不要指责孩子乱画。
措施5:借助权威,通过孩子特别喜欢或佩服的人,告诉孩子怎么做。
运用示例:去幼儿园上课的时间快到了,再不走就来不及了,但孩子在公园玩沙,就是不走。这时按响手机铃声,假装幼儿园老师打电话来:幼儿园老师打电话让你快去幼儿园,孩子会立刻起身离开。
措施6:运动发泄法,精力旺盛的孩子逆反行为越强,通过运动游玩,使孩子精力有发泄的渠道。
运用示例:孩子在家,一会要吃零食,一会要看电视,到处搞破坏,就是不肯乖乖玩。可带孩子去公园或游乐场,或与孩子一起玩一些消耗精力的游戏。
措施7:父母要言传身教,做孩子的榜样。
运用示例:孩子爱打人,打过许多小朋友,甚至家里人也打过。这种情况下,父母若用“打”来教育孩子,只会让孩子变本加厉。
手足口病预防知识
幼儿园在本病的流行或高发季节应做好以下工作:
1、卫生消毒。幼儿园要保持每天放学消毒一次,有必要条件的应该中午一次晚上一次。孩子玩耍的教学玩具要用专门的消毒液浸泡消毒,通常使用的84消毒液,一般把教学玩具浸泡一小时左右就可以。地板和桌椅也要用84消毒液擦一遍。孩子们一般都是在幼儿园里面吃饭,孩子们用的餐具也要专门的餐具消毒液进行刷洗,保证环境的卫生清洁。
2、预防宣传。幼儿园老师要对孩子家长做好手足口病的预防宣传工作。孩子们回到家里以后,要让家长们多留意孩子的身体状况,在家里面如果孩子出现了发热,皮疹等症状的时候一定要尽早的带孩子到医院做检查,及时发现及时治疗。孩子没有痊愈的情况下一定不要让孩子接触其他的小朋友或者是上幼儿园上学。
3、卫生教育。幼儿园一定要加强在园孩子们的卫生教育工作,平时要教育孩子在吃饭之前、上厕所后都要用肥皂把手洗干净;教育孩子勤剪指甲的好习惯,还要教导孩子不随便乱弄东西,特别是在人口集中的地方更不要乱摸东西。教育孩子养成讲卫生的好习惯。
4、做好检查。幼儿园在教学期间也要注意孩子们的身体情况。如果发现孩子们在上学的时候有发热,出皮疹的状况的时候要立即通知孩子的家长,并把孩子及时隔离送医院检查治疗。在注意观察一下周围孩子是否有疑似症状的发生,如果是在手足口病的高发期必要时做好停课准备。
5、成立预防小组。幼儿园除了要做好卫生检查以外,应该专门成立一个预
防小组,把每天入园孩子们的情况做好详细的记录。从入园到出园都要做好详细记录,孩子每天的身体状况,饮食情况都注意。每天进出幼儿园的教室或者其他人员都要做好消毒动作,保证在园孩子们的健康。如果发现感染的孩子要及时采取防范措施,并及时上报。
宝宝在幼儿园不合群的原因
二、宝宝不合群的原因
1.抚养人孤僻,孩子缺少和小伙伴接触
有的孩子不仅在幼儿园胆小孤僻,在其他所有的场合也都如此,这和父母本身不善交际,很少与外界接触有直接的关系。有的妈妈在孩子还是小婴儿的时候就不愿和那些一起抱着宝宝晒太阳的妈妈们接触,如果孩子是老人带,更容易出现这样独来独往的情况,因为有些老人本身带有地方口音,即使有和其他人接触的渴望也无法很好地交流,或者找不到同样说得来的带孩子的老人。孩子因为从小就缺少与同伴们的接触,到了幼儿园就会产生胆小、不合群的表现。
2.过度以孩子为中心,让孩子在集体中容易降低自信
孩子在家被娇宠惯了,是全家人的“小太阳”,可是到了幼儿园,孩子成了众多“小星星”中的一颗,一下子被关注度降低了,这让孩子很不适应。在家的时候,爸妈的赞扬声不绝于耳,可是到了幼儿园,自己却不再突出,甚至真切地感到自己很多方面都不如同伴,因而丧失了自信心。这类的孩子,在家都挺活跃,可是到了幼儿园却不声不响。如果妈妈发现了这种情况,就要和幼儿园老师配合,让老师发现和利用孩子的某一长处并多多赞扬,当孩子自信心提高了,和小伙伴们也就能友好相处了。同时也要牢记对孩子的夸奖不能泛滥,重要一个原则是:只夸奖孩子做出的努力,而不要夸奖他与生俱来的天赋。
3.孩子在家里养成事事为先的毛病,被小伙伴排斥
同样是因为溺爱,父母在家里什么事情都把孩子放在第一位,孩子动辄哭闹,欲望得不到满足就发脾气,久而久之,孩子到了幼儿园也保留了这样的习惯,与小伙伴相处时不肯吃亏,动不动就哭闹打人,最终也会受到小朋友的排斥,成为孤家寡人。从这个情况可以看出,让孩子生活在一个平等、民主的家庭中是多么重要,溺爱孩子最后都是害了孩子
孩子上幼儿园哭闹怎么办 跟孩子交流幼儿园里的趣事
孩子上幼儿园之后,家长应多跟孩子交流一下上幼儿园的事物,比如问问孩子老师今天说了什么,你认识了几个同学,同学跟你一起玩了什么等等,最好还能跟孩子讨论一下,而不是简单地打报告。久而久之,孩子会发现幼儿园里有很多有意思的事情,也会更爱上幼儿园。
父母如何对待孩子不愿意上幼儿园
首先作为父母面对孩子不愿上幼儿园这个问题也要必须重视起来,要了解孩子不原上幼儿园的原因吗,有的可能是我们选择的幼儿园是一些私立的幼儿园,孩子一去就给孩子布置什么作业,刚刚上幼儿园的孩子由于不会写字等等问题导致孩子不愿意去幼儿园,这个问题加重必须严厉的对待。
其次对于刚刚上幼儿园的孩子来说,他们离开熟悉的亲人和熟悉的地方来到一个陌生的环境中,他们可以需要适应一段时间,他们总是对陌生的环境感到恐惧,所以就不愿意上幼儿园,作为父母要鼓励孩子,多给孩子讲道理,告诉孩子上幼儿园的意义。
再次对于孩子不愿意上幼儿园的问题家长必须详细的了解孩子在学校是否遇到什么困难,或者不合群导致孩子孤独,所以父母要教会孩子懂得交朋友,懂得如何跟小朋友们相处。
孩子不愿意上幼儿园也有可能是孩子没有熟悉的同伴,父母要在孩子上幼儿园之前尽量给孩子联系一个小区或者孩子经常在一块儿玩的同伴,尽量和他们选择同一所幼儿园,让孩子可以有个伴,这样孩子就不会对陌生的环境感到恐惧,从而爱上幼儿园。
面对孩子不愿意去幼儿园的情况,家长还要在孩子上幼儿园之前就要经常给孩子讲解一下关于幼儿园好玩的事情,和好玩的东西等等,用这些东西来吸引孩子愿意上幼儿园,对于幼儿园充满幻想和向往,从而就会喜欢上幼儿园。
最后为了让孩子爱上幼儿园家长要在孩子上幼儿园之前也可以带孩子到幼儿园熟悉一下环境和幼儿园的老师等等,好让孩子感觉到幼儿园其实是很好玩的,从而让孩子自己愿意上幼儿园。
孩子幼儿园生病怎么回事 孩子上幼儿园为什么容易生病
许多家长抱怨,孩子一去幼儿园就生病,一定是幼儿园有“问题”,其实,也不完全是这个原因。初上幼儿园生病,就是一种不适应的表现。孩子进入幼儿园,类似我们成人走入社会,连大人都可能不适应,更何况孩子。由于离开了熟悉的环境和家人,在陌生的环境下,孩子必然有恐惧、害怕,焦虑的情绪,加上幼儿园孩子多,交叉感染的机会增多,必然会导致孩子身体的抵抗力下降,于是得病就不可避免了。
儿童分离焦虑症4招就能克服
当孩子离开熟悉的人或环境时,会产生强烈的焦虑、不安、或不愉快的情绪反应就称为“分离焦虑”。那么,应该如何克服孩子的分别分离焦虑呢?
开学第一天,不少幼儿园的教室里就成了一片“哭泣的海洋”,尤其是刚刚入园的孩子,家人一走就开始哭鼻子,上课吃饭也哭鼻子,一听到“妈妈”两个字又开始哭鼻子……为何宝宝上幼儿园会哭闹呢?宝宝入园哭闹应该怎么办呢?跟着39育儿编辑一起来探讨一下吧!
孩子入园爱哭闹?分离焦虑所致
幼儿园孩子哭闹的原因有很多,但刚入学的孩子发生哭闹,通常是分离焦虑所致。当孩子离开熟悉的人或环境时,会产生强烈的焦虑、不安或不愉快的情绪反应,这种表现在幼儿教育专业上被称为“分离焦虑”。
除了少数不怕陌生人,适应能力较强的孩子之外,大多数的孩子或多或少都有分离焦虑,程度较轻的孩子可能稍有不安或郁郁寡欢,再严重一些的孩子就是暴躁和哭闹,更加严重的孩子还伴有头痛、腹痛、恶心等身体反应。
四招应对孩子上幼儿园哭闹
新入园幼儿哭闹、情绪不稳定是普遍存在的现象。家长不应只顾着责怪自己的孩子胆小或适应能力差,而是要理解孩子的这种正常心理,然后多寻找孩子哭闹的原因,有针对性地采取措施,来改善孩子哭闹的情况。
措施一:多带孩子熟悉幼儿园
如果你在开学之前提前带孩子到幼儿园玩耍,那么等到真正开学的时候,孩子哭闹的情况将有所减少。如今很多幼儿园报名都会提前几个月进行,家长很早便可确定孩子将要进入哪家幼儿园,家长应该在入学前带孩子都幼儿园熟悉环境,条件允许建议多去几次,让孩子知道幼儿园里都有些什么有意思的东西,这样孩子对幼儿园甚至会有所起期待。
如果你没有提前这么做也没关系,找时间多陪孩子到幼儿园里面玩耍,最好能引导孩子对幼儿园产生兴趣。
措施二:调整孩子的作息时间
一些孩子由于幼儿园生活作息跟家里的区别较大,比如午睡时间不睡觉,到了上课时间又想睡觉,孩子可能会觉得幼儿园如不家里好,于是开始想家,接着开始焦虑不安和哭闹。家长应该尽早让孩子在家里培养跟幼儿园一样的作息时间,以便孩子尽快适应幼儿园生活。如果没有提前做这项工作,那么家长务必从现在做起,否则日后孩子可能还会有较长时间的哭闹情况。
措施三:在幼儿园找到归属感
对于孩子来说,幼儿园是一个完全陌生的环境,所有的摆设是陌生的,老师和同学也是陌生的,就连吃饭喝水的用具都会陌生的,这让他们感到害怕。其实,我们也可以让孩子在幼儿园里找到归属感。
首先,家长可以给孩子准备一些专属用品,如自己的书包、水杯、毛巾、枕头和被子,甚至是一两件心爱的玩具,这些熟悉的东西能给孩子一些心理安慰。
其次,如果条件允许,跟孩子的好朋友一起上同一家幼儿园。很多家长一般都会选择离家较近的幼儿园,如果自己小区有孩子也上这家幼儿园,那么就让孩子跟小伙伴一起上学,孩子的分离焦虑会减轻很多。
措施四:跟孩子交流幼儿园里的趣事
孩子上幼儿园之后,家长应多跟孩子交流一下上幼儿园的事物,比如问问孩子老师今天说了什么,你认识了几个同学,同学跟你一起玩了什么等等,最好还能跟孩子讨论一下,而不是简单地打报告。久而久之,孩子会发现幼儿园里有很多有意思的事情,也会更爱上幼儿园。不过,不要经常抱怨幼儿园哦!
家长最不应该做的事情:送孩子依依不舍
有些家长疼爱孩子,送孩子入园看见孩子哭自己也跟着哭,或是送完孩子一步三回头,有着千千万的不舍,其实这样会让孩子感觉上幼儿园就意味着与家人分离,反而会加重孩子的焦虑情绪。正确的做法应该是淡化离别,比如送孩子到幼儿园之后,告诉孩子里面有很多有意思的事情,让孩子好好观察等回家的时候再告诉家长。