怎样培养宝宝独立思考的能力

怎样培养宝宝独立思考的能力

和宝宝一起看故事书的时候，把画面上的人物和景物指给宝宝看，便于他认识。宝宝再大一点，不妨把图中人物、动物、景物的高矮、大小与远近的关系讲给宝宝；看书时问问宝宝：“这棵树和这间蘑菇房哪个高？为什么蘑菇房看起来比树还高呢？”“如果袋鼠从河边走过来，是变大还是变小？”妈妈可以根据故事情节、画面的内容和宝宝的实际水平，设置一些问题，引领宝宝去想。当然，也可以引申开来：“汽车越来越远和越来越近？”这样，把书中的内容和现实生活结合起来，拓展了宝宝的思路。如果妈妈和宝宝互换角色，相信宝宝会更有兴趣。

儿童学围棋的好处

1、开发智力。围棋是一项智力运动，每一着棋都要经过大量的计算和判断后才能落子。一旦下出未经思考的“随手棋”，胜负的天枰都将会倾斜，这就是所谓的“一着走错，满盘皆输”。所以下围棋，能有效帮助孩子养成爱动脑、勤思考的好习惯。

2、陶冶情操。围棋是一项高雅的运动项目。围棋中深奥的哲学理论以及围棋所特有的文化内涵会在不知不觉中影响孩子的人生观和世界观。

3、有利于孩子集中注意力。围棋盘上始终都充满了紧张激烈的战斗，任何时候都不能有所松懈。对手的每一着棋，都要认真地评估和判断之后才能作出正确的应对。因此下围棋对于孩子集中注意力有极好的帮助。

4、培养孩子独立思考和独立解决问题的能力。面对强大的对手，每一着棋都有可能会面临困难的境地。孩子必须学会在没有任何支援的情况下独立提出问题，继而独立解决棋盘上的纷争。因此，下围棋能有效培养孩子独立思考和独立解决问题的能力。

5、对孩子的挫折教育。在围棋的胜负世界中，让孩子在胜利中获得快乐，在失败中品尝痛苦。一次失败就是一个挫折，经得起挫折，才能成为高手。

6、培养孩子的交际能力。围棋亦称“手谈”，即对局双方不是用语言而是用手执的棋子在棋盘上就可以达成心灵互通。与对手下棋，其实就是利用围棋达成人与人之间的交流。

培养孩子领袖气质的秘诀

一个具有领袖气质的人，是个有独立思考能力的、能够带领大家的人。

我其实并不知道到底如何培养孩子的领袖气质，但是就我自身来讲，我觉得自己是个积极乐观自信的人，因此常常在一些活动中，喜欢担当起一定的类似领导的角色，但是在工作中我并不是领导，只是领导手下的一个小兵，因此自己也有一些糊涂，但是无论如何，我会培养我的宝宝自信、积极、乐观。

自信心就像是人的能力的催化剂，将人的一切潜能都调动起来。因此我认为一个有领导气质的人，一定是一个具有超凡自信心的人，正是这种自信心的驱动，才能大胆实践，积极进取，才能获得成功。有时可能觉得孩子还小，他懂什么呢?可是很多时候我发现，乐乐常会给我意外的惊喜，很多聪明的举动让我自己都自叹不如。举一个特别小的例子，乐乐念故事，有一个悠悠只吃豆芽菜，晚上我们吃的凉菜，使豆腐皮和黄瓜丝拌的，乐乐上手就抓，还振振有词，“乐乐只吃豆腐皮”，一会儿又拿了一个黄瓜丝，又说“乐乐只吃黄瓜”，几分钟的时间，他并不是只在背故事里的句子，“悠悠只吃豆芽菜”而是会举一反三，还会遇到实际问题来互换，我们没有特意教过，可是乐乐就会。还有教乐乐数数字，50，我会告诉他五十，51，我会告诉他五十一，再写一个52，乐乐自己就会说：“五十二”因此我们没费什么劲，就教会他从1数到100，因为他自己就会触类旁通，举一反三，会联想。因此我说，千万不要小看孩子，认为他什么都不懂，其实他们懂得很多，也正是因为我们的自以为是地认为孩子懂得不多，在很多时候，他们的举动才令我们如此的惊讶。更多的时候，我们应该发现孩子的智慧，而不是沉迷于自己的导师地位。不要自以为是地让宝宝照我们的想法去做，久而久之，使孩子失去了独立思考的信心，等到他们需要独立思考的时候，往往会更依赖我们父母，而失去了真正独立思考的能力。还有一个问题就是不要打击孩子的自信心，孩子具有天生的主动性和好奇心去发现感受这个世界，如果我们过得干涉，泼冷水，会限制了宝宝的发展，对他自信心的培养是不利的。

要想让孩子积极乐观，那么我们就要做出表率，把积极乐观的一面展现给宝宝，这样他们也就会学到，另外还要注意，一定不要打击宝宝的积极性，比如说我在拖地，乐乐很积极地来抢拖把，我一般都是把拖把给他，在他身边保护，适当的提醒一下，他会特别的乐意干，等他不想干的时候，再表扬一下，乐乐会帮妈妈拖地了，乐乐长大了，乐乐真棒。我觉得这样孩子才会更有积极性。

并不是一定要把宝宝培养成一个领袖，但是具有了这样的气质，一定会使他今后的人生更加丰富多彩。

母婴同床竟然有这么多弊端

1.影响宝宝睡眠质量

宝宝跟爸妈一起睡，特别是睡在爸妈中间，大人睡觉呼出的二氧化碳整个晚上弥漫在宝宝周围，宝宝得不到新鲜的空气，容易缺氧。有的宝宝出现烦躁、睡眠不安、夜里容易啼哭等现象，实际上很多都是因为缺氧造成的。

如果宝宝跟爸爸妈妈同睡一个被窝更糟糕，大人身上的病菌容易传给宝宝，有时候爸爸妈妈翻身时还会惊醒宝宝，严重影响宝宝睡眠质量。

另外，母婴同床，爸爸妈妈会一直担心有否压着宝宝，妈妈起来照顾宝宝时还可能吵醒爸爸，同时也会影响爸爸妈妈的休息。

2.容易给宝宝带来危险

宝宝跟爸爸妈妈一起睡时，有的爸妈睡眠习惯不太好就很容易压到宝宝，还可能把宝宝挤到狭窄处或硬物上，如床头与床垫之间等，都可能对宝宝造成伤害。

3.不利于培养宝宝的独立性

母婴同床容易让宝宝产生依赖性，后期可能会发展成必须由父母陪伴才能入睡，最后可能在各种事情上都过于依赖父母。

如果让妈妈和宝宝分床睡，有助于建立宝宝独立的意志和培养宝宝的自理能力，还可以促进宝宝的心理成熟。

4.影响夫妻关系

中间隔着宝宝，夫妻间做什么事都会不方便，久而久之也就懒得去做了。因为中间隔着宝宝，父母会更多的把注意力放在宝宝身上，交流也会变少，进而可能会影响夫妻关系。

宝宝独立吃饭的黄金期 什么是培养宝宝独立吃饭的黄金时期呢

所谓黄金时期，其实是没有一个准确时间的，而是要家长耐心、仔细观察，根据孩子的生长情况而定的。因为每一个宝宝都是独立的个体，发育情况也有早有晚，所以家长切不可偷懒照搬“别人家”！

即宝宝开始对餐具表现出浓厚的兴趣（参考时间10个月）。

宝宝总想自己动手，喜欢摆弄餐具，而且每次喂饭他都喜欢来抢夺你手中的餐具，这正是训练宝宝自己进餐的好时机。对食物的自主选择和自己进餐，是宝宝早期个性形成的一个标志，而且对锻炼协调能力和自立性很有帮助。

建议：

1、妈妈可以准备两把汤匙，一把给宝宝，另一把自己拿着，让他/她既可以练习用汤匙或者比划比划，又不耽误大人把他/她喂饱。如果宝宝总喜欢抢着拿匙的话，这时的宝宝一般不会来挖碗里的食物，而是拿着餐具高兴地敲敲打打，对吃饭也更加有了兴趣；

2、教宝宝用拇指和食指拿东西；

3、给宝宝做一些能够用手拿着吃的东西或一些切成条和片的蔬菜，以便他/她能够感受到自己吃饭是怎么回事。

宝宝满周岁后，就是让孩子自食其饭的实际诱导期（参考时间：12-18个月）。

这个时期，宝宝的手、眼协调能力迅速发展，若给予适当的诱导，则会有事半功倍的成效。所以家长千万不要因为这样那样的顾虑和担忧而扼杀了宝宝自主自立学吃饭的小突破。放手让宝宝自己尝试吧，尤其是出现以下迹象时，家长就可以着手教宝宝学习吃饭了。

如：宝宝吃饭的时候喜欢手里抓着饭；已经会用杯子喝水了；当勺子里的饭快掉下来的时候，宝宝会主动去舔勺子。

建议：

1、1岁宝宝吃饭时往往喜欢用手抓，家长不要过于纠正这样“没规矩”的动作。因为宝宝用手拿、用手抓，就可以掌握食物的形状和特性。通过这样反复“亲手”接触，宝宝对食物才会越来越熟悉，将来就不太可能挑食；

2、家长不要因为怕宝宝“捣乱”而剥夺了宝宝自己吃饭的权利，可以用一个小碟盛上适合宝宝吃的各种饭菜，让他/她尽情地用手或用勺喂自己，即使吃得一塌糊涂也无所谓。

培养孩子良好的进餐习惯（参考时间：2-3岁）。

2岁左右的宝宝，动手的愿望很强，勇气也是大大的。看着爸爸妈妈一筷子一筷子地往嘴里送，自己也不甘示弱，不满足“饭来张口”的吃饭方式。性急的宝宝还会小手不停地动，急着抢家人手里的筷子和勺，在餐桌上一试身手。

阻止宝宝还是鼓励宝宝，是决定宝宝未来吃饭好与不好的关键。因为这正是宝宝学习吃饭的最佳时机。父母不妨索性给他/她一把勺，一双筷子，任宝宝在碗里、盘子里戳，一口口地往嘴里送。结果当然是掉到桌上、身上、地上的比吃到嘴里的多得多。

然而不能否认的是，最初宝宝毕竟有一、两口送到了自己嘴里，很兴奋，如果父母及时地夸奖几句，宝宝自己吃饭的兴趣会更浓。渐渐地成功率能更高。有过如此训练的宝宝慢慢就能独立吃饭了。而且，这也是让宝宝体验成功、培养其独立性的开始。

怎样帮助宝宝做好秋季入园准备

幼儿园里宝宝的同龄人非常多，在家里感到孤独的宝宝现在有了与人交往的机会，因此在幼儿园可以增加与小朋友的接触，避免自我为中心。由于幼儿园是集体生活，在与其他小朋友的交往中，宝宝将学会谦让、容忍的精神。集体生活对于培养宝宝独立生活能力和人际交往能力大有好处，还可以帮助宝宝形成良好的自立习惯。长期与家人接触，宝宝的言行会趋于成人化，在幼儿园可以避免盲目模仿家人，避免使语言、行为失去童真、童趣。另外，专业幼教对宝宝身心的帮助明显为了激发宝宝上幼儿园的兴趣，家长可以带宝宝去幼儿园参观，让宝宝熟悉一个环境。现在就开始培养宝宝的生活自理能力，减少入园后因不能自理所致的自卑和焦虑。可以适当地称赞和批评，使宝宝做好承受挫折的心理准备。多带宝宝出门接触小朋友，鼓励他主动地和他人进行语言沟通，避免因语言障碍影响入园后的生活。在宝宝刚入园时，应特别注意成人的态度对宝宝情绪的影响。

宝宝脾气犟怎么办

宝宝爱顶嘴，都被爸爸妈妈看作是不听话的表现。其实，有时候顶嘴正是宝宝独立思想和特别个性的表达。爸爸妈妈应当分清宝宝什么时候才是真的顶嘴，什么时候是个性自我的表达。

宝宝顶嘴多半是由于他们还没学会恰当地表达，没法让宝宝有效地停止顶嘴的爸爸妈妈，往往自我控制能力比较差，在教育宝宝时不免粗暴急躁，而这种不当的处理方法往往很容易伤害宝宝的心灵。不妨在家里营造出足够的民主气氛，谁说的有理就听谁的，并且鼓励宝宝随时讲出自己的感受，随时化解宝宝的委屈。别怕你会没有威信，其实你越这样做，宝宝越会理解和认同你。

宝宝上幼儿园需具备什么基本能力

把宝宝送入幼儿园的年龄最好不要早过两岁，而且想要将宝宝送入幼儿园的时候，家长需要考察宝宝的自理能力和表达能力，具体如下：

考察宝宝表达身体感到不适的能力，例如能否表达疼痛，尿湿，能表达口渴，上厕所等。宝宝表达身体不适能力很重要，因为幼儿园的老师不可能时刻关注到每一个孩子，对孩子身体和性格的了解也没有家长那么仔细，所以宝宝需要具备这种表达能力才可以安全地上幼儿园。

考察宝宝的自理能力。上幼儿园也是锻炼宝宝独立能力的阶段，宝宝在幼儿园离开家长，开始相对独立的生活，宝宝需要有一定的自理能力才可以应付日常的基本问题，例如吃饭，上厕所等，而且大部分的幼儿园也会在宝宝自理能力上有相对的要求，所以家长在送宝宝上幼儿园之前需要好好培养宝宝的自理能力。

考察宝宝的社交能力，懂得“轮流”排队等集体生活的基本规则，有请别人帮忙解决问题的能力。上幼儿园其实也是宝宝开始进入社会的阶段，宝宝开始要跟其他和自已一样的小宝宝接触，不再像是家里的掌上明珠，需要遵循集体生活的规则，这也是宝宝开始成为社会的人的开端。人在上幼儿园的时候就开始社会化，需要遵循社会的秩序，宝宝上幼儿园之前，家长需要培养宝宝的这种社交能力，才可以在幼儿园里面和其他小宝宝和平共处

如何鼓励没有安全感的孩子

这表明孩子和妈妈的关系过于紧密。作为妈妈，要留给孩子适当的独处的空间吗，鼓励他多和小朋友在一起，有意识的培养他与陌生人交往的能力。

宝宝害怕陌生人这是很正常的一种现象，缺乏安全是宝宝的通病，只不过有的宝宝严重一些，有的宝宝表现的不是很明显，爸爸妈妈要多带宝宝出去玩，要告诉宝宝那些是有危险的，那些事没有危险的是不用害怕的，还可以让宝宝独自去面对一些事情，培养宝宝独自处理事情的能力。

宝宝玩拼图有哪些好处吗

拼图是一种非常适合宝宝玩的游戏，它不仅有启发智能的作用，还能帮助他们养成独立解决事情的习惯。玩拼图可以帮助宝宝了解部分与全部的关系，懂得顺序、秩序与逻辑的意义，可以增进手眼协调能力的发展，培养宝宝观察力、耐心和专注力。玩拼图还能锻炼宝宝学习推理思考能力，也就是经过假设、判断到选择的过程，让宝宝学习运用逻辑来解决问题的方法。当宝宝拼图组合成功时，宝宝会感受到成就感，建立起自信心。

妈妈为宝宝选择拼图时，要考虑得多一些，比如：拼图的图案、片数等，不要以为片数越多就越有趣，选择拼图时必须难易轮流交替，因为轻松的拼图可以增加宝宝的成就感，而较难的拼图可以培养宝宝耐心、增加观察力。不要给宝宝难度过大的拼图，这样宝宝会产生挫败感，对拼图失去兴趣。

爸爸不在身边怎么培养男孩的性格

要培养宝宝的胆量可以从以下几点做起：首先你可以扩大宝宝的活动范围，让他多接触一些人和事，慢慢的他的胆子就会大起来。

其次要有意识地锻炼宝宝独立地去做一些力所能及的事，比如自己吃饭、穿衣等，当宝宝有了一定的独立自主能力后，就会增强信心，敢于表现自己。最后要给宝宝充分的关爱，多表扬和鼓励宝宝。

宝宝自己玩可培养独立意识

另外，探索可以说是每个宝宝的天性，独立性就像是给宝宝插上翱翔的翅膀，让他有更多的空间和机会去接触、观察、研究这个外部世界。宝宝学会和自己玩，能够避免没有伙伴的孤独感，而且专注力因此得到很好的锻炼，家长的适当放手还能够让宝宝学会独立思考和解决问题，避免依赖他人。

那么，哪些游戏适合宝宝自己玩呢?

适合宝宝自己玩的游戏

拨浪鼓：听到拨浪鼓的声音孩子就会感到开心等等。这类游戏有利于培养宝宝的注意力，使宝宝能积极地适应外界生活。

堆积木：让宝宝将4块积木叠成木塔，然后推倒。积木可以让孩子了解大、小、形状的概念，还能激发孩子的创造力。不断的循环还可以锻炼宝宝的耐性。

开关盒子：打开和关闭盒子或者其他容器，锻炼孩子手指的精细动作，刺激大脑发育。你可以放一些小玩具在盒子里面，然后引诱他去打开，当他每次打开盒子看到不同的玩具时，会很喜欢这种神秘感，愿意多玩一会。

扔、追皮球：让孩子自己把球扔出去，再追回来，可以锻炼孩子全身的肌肉，以及身体的协调能力。

跳舞：准备一些好听的儿歌音乐，小孩子喜欢一个人跳舞，尤其是听到音乐的时候。音乐可以刺激孩子的听觉，当他学会听着音乐起舞时，说明他已经会协调自己的各个感觉器官。

涂鸦：几支彩色铅笔或蜡笔，一张白纸，会让宝宝被自己的“艺术大作”深深吸引，还能让他认识颜色，刺激视觉发育。