父母要知道好孩子的致命弱点
父母要知道好孩子的致命弱点
“开心果”变成了“林妹妹”刚入大学校门的莹莹，还没有度过新环境中的“蜜月期”，就已经哭哭啼啼地找妈妈、想回家了。最初她还凭着激情和热情独自处理问题，但不久就整天闷闷不乐、度日如年了。面对莫名的烦恼，她常常以泪洗面，只有在电话中跟妈妈哭诉一番才略觉安慰，最终竟发展到痛哭一场成为每天必做的“功课”。现在，就连感兴趣的事情也都成了她的烦心事，似乎只有回家才能逃避莫名的痛苦。熟悉莹莹的人都会说她是一个健康阳光的女孩儿。 她活泼开朗，是家庭和同学中公认的“开心果”。她是学生干部，成绩优秀，为人随和正直，通情达理，做事情有股子坚韧劲儿，是个典型的“好孩子”。
谁曾想，这位“开心果”和“好孩子”怎么就变成了愁容满面的“林妹妹”呢?“好孩子”的心灵画像在不长的时间里，为什么莹莹的表现会判若两人呢?从深层的心理机制来看，可以用“退化”的机制来解释。面对问题束手无策时，采用大哭来表达情绪，这是儿童惯用的手法之一。但是如果大哭成为了主要的应对手段，尤其已经成为每天的“必修课”，以致影响到了正常的学习和生活，那么一定是出现了心理失调。其实学校中有许多像莹莹这样的“好孩子”，他们从小到大都让人羡慕：他们学习优秀，明是非、讲道理，对自己要求严格，做事认真努力，行为中规中矩，几乎从不犯错误;他们善于反省和控制自身的行为，不与他人发生冲突;他们情感敏锐、细腻，自尊心强。他们是老师眼里的好学生、同学中的典范、家长心中的骄傲。但是正是他们身上的这些“光环”有时会让家长、老师疏忽了对他们成长中弱点的关注，这缺少的一环就有可能成为他们不堪一击的致命伤。比如，由于非常关注成绩和自己各方面的表现，尤其在意自己在别人心中的形象，这些“好孩子”无形中要求自己在学习、才艺、交往各方面都要有突出表现，不允许自己犯错误，他们在“光环”的下面背负着沉重的包袱，小心地维护着自己完美的“面具”。但是他们在内心深处积聚着许多消极情绪。他们在高考、上大学、恋爱等重要人生阶段中很容易出现问题，有些学生甚至会采取自杀等极端行为。
据一项对某重点高中学生的调查，被公认的“好孩子”中竟有30%的学生心理或行为出现偏差。“好孩子”群体中的这些学生如果要健康成长，还真需要滋补一下他们的心灵。“好孩子”的家庭画像一种行为如果频繁发生，就不是偶然现象。固然，环境的变化、特殊事件都可能让和莹莹相似的孩子表现暂时失调，但是家庭教育是其中的一个重要因素。回顾“好孩子”的成长过程可以看到，“好孩子”的父母对孩子的生活、学习、行为方式、道德品质等诸多方面都有严格的要求，有很多的“应该”、“不应该”等潜在原则。他们不允许自己的孩子随便与其他的孩子玩耍，除非了解对方的家庭背景，以免受到不良影响;他们要求孩子不能随便耍脾气，不能随便评论别人，不能和别人吵架，因为那是很没有修养的表现;孩子不能上网，因为网络很危险，晚上不能和同学出去玩，不能睡得太晚，不能穿太花哨的服装，不能追星，不能看无聊的电视剧……父母希望他们的孩子在一个完全纯净的环境中成长，孩子们也已经把这些清规戒律烂熟于心，凡事都要与之比对，来决定取舍。
流感病毒的致命弱点是什么
流感病毒是一种蛋白质结构，而蛋白质在高温、强酸 性等条件下会变性从而使病毒失去活性。病毒在外界环 境中存活能力较差，干燥的环境可以迅速中断病毒的传 播。病毒对外界的抵抗力并不强，对热相当敏感，56°C经30分钟、60°C经20分钟、100°C经1分钟即可将其灭活； 病毒在pH为7~7. 8时较稳定，pH为3时感染力即被破 坏。紫外线、X线等均可灭活流感病毒。病毒对乙醇、 酸、酚、甲醛、乙醚、氯仿等化学药物均较敏感，阳光直射 40~48小时或常用消毒剂均可使病毒灭活。
儿童零到七岁之间的心理教育
我只会哭，但要你无条件接纳我
0-3个月，孩子出生，他需要的第一个营养叫做:无条件地接纳。刚刚出生的孩子非常脆弱，他不能自己寻找食物。他要等待爸爸妈妈喂他，需要他的父母亲帮助他，安慰他，照顾他。孩子他什么都知道，只不过他不会讲话，他有很多需要，但他只会用哭来表达。需要他的父母亲能够无条件地接纳他。你不知道以后我会不会孝顺，你也看不出来我到底好不好看，你不知道我乖不乖。但是，你没有条件地来爱我，即使你什么都不知道!
第二个营养：不是永远，但至少此时此刻，在你的生命中，我最重要。也就是我们所说的:NO.1inlife。孩子要意识到,在你的生命中，我是最重要的。即使你很忙即使你的身体很不好,可是我很饿，我不舒服，我生病，你都能马上放下所有的一切,先来满足我。那么我会知道，在你的生命中，我是最重要的。
对于母亲而言，来作这些，不难。因为妈妈在生完孩子以后，会分泌一种叫本体胺的东西。有了本体胺的分泌，母亲会为愿意为孩子提供一切。从身理上，提供乳汁，从心理上，无条件地爱孩子。在哈哈哈眼里，孩子是最美的，最完美的。并且不管孩子有什么需要，都会满足.妈妈心里最大的满足也是这个孩子。没有任何事情比孩子更重要。
可是如果，3个月内，这个妈妈由于某种原因情绪受到转变，没有正常分泌本体胺。那么父亲就要承担起来。看护孩子，照顾孩子，保护妻子。如果孩子在3个月内，在成长的过程中，他的父母经常吵架打架，两个人的精力都消耗在争吵里了，没办法照顾孩子。那孩子会去在成长过程中，另外找一个人替代。也就是另外一个重要他人。
从这个人身上希望得到没有条件的接纳。希望成为这个人生命里最重要的人。那么这个孩子一生中都会这样去做，直到他找到那个重要他人为止。到了小学，他会去找小学的老师，到中学，他会去找爱人，会很早谈恋爱。他会希望有人能那样对他，能把他看成生命中最重要的人，如果找不到，他就会带着这个期待长大，带着这个期待结婚。
等到结婚，他也会一天到晚一直询问，到底在你生命中我排第几?讲了又讲，问了又问。我是不是你生命中最重要的人?如果我很任性如果我很坏很糟糕，你还会那样爱我那样对我吗?他会一直不断地去寻找一个答案，这会导致他在人际交往中碰到很多问题。成为他的缺失。不能够做一些很有意义的事情，因为有那么多困扰。他不能够好好读书，好好工作，在他成长的过程中，自然地他的身体就会去寻找，去找那个重要的他人。
冷冻食品高温能杀死新冠病毒吗
能杀死新冠病毒。
新冠病毒和大多数病毒都具有一个致命弱点：怕热，因为新冠病毒本质其实就是一个蛋白质外壳内裹着遗传物质，而加热可让蛋白质变性，遗传物质失活从而达到消灭病毒的目的，一般持续30分钟的56℃高温，就足以杀死病毒，温度越高，速度越快。
因此冷冻食品买回家后给外包装消毒，然后烹饪时注意生熟分开，食材尽量煮熟即可充分杀死新冠病毒，预防交叉感染的问题。
提高孩子记忆力的三大误区
误区一：死记硬背书本大量知识
孩子的记忆特点属于短时记忆，记得快也忘得快。如果一味地让孩子死记硬背书本知识，当下他也许记住了，但是由于缺乏对书本字面意思的理解，只是片面记住了文字符号，记忆的印象不够深刻而转身就容易忘记。因此父母要知道，与其让他坐在房间里死记知识，不如带着孩子走出户外，让他通过对大自然的认识、与人的互动、游戏的操作等增长见闻。只有将“闻”和“记”相互结合，才能让孩子更加容易理解书本的知识，记忆起来也就更加轻松，效果更好。
误区二：给孩子高强度的记忆训练
有些父母为了提高孩子的记忆力，对孩子的学习要求过于严厉，经常是给孩子创造高强度的记忆练习。以至于时间一长，孩子渐渐就产生厌学的情绪，记忆的水平也会降低。因此父母要知道，提高孩子的记忆力，需从他的兴趣出发。孩子只有在愉快的情绪和自信中，才会积极学习、主动记忆、强化记忆的效果。当孩子表现好，父母不妨给他一个鼓励的微笑、或者给予一点小奖励，让他在获取知识经验的同时感受到美好的心情，从而增强自信心，也更加乐于学习。
误区三：让孩子进行反复、长时间的记忆练习
要让孩子更快更好地记忆知识的关键在于他的注意力是否集中，如果孩子的注意力不够集中，及时他反复背诵很长时间也不会有任何效果。因此父母要知道，要让孩子记得更快更好，就要懂得如何激发孩子的学习兴趣，让他更容易集中注意力，记忆的效果也会更好。要提高孩子对记忆的兴趣，父母需做到如下几点：选择的记忆内容应为孩子感兴趣、能理解的知识;记忆方法以游戏为主，丰富多样，避免单一的死记硬背;记忆的过程中给孩子多一点鼓励和支持。
0-7岁儿童心理需求指南
【0-3个月，我只会哭，但要你无条件接纳我】
0-3个月，孩子出生，他需要的第一个营养叫做：无条件地接纳
刚刚出生的孩子非常脆弱，他不能自己寻找食物。他要等待爸爸妈妈喂他，需要他的父母亲帮助他，安慰他，照顾他。孩子他什么都知道，只不过他不会讲话，他有很多需要，但他只会用哭来表达。需要他的父母亲能够无条件地接纳他。你不知道以后我会不会孝顺，你也看不出来我到底好不好看，你不知道我乖不乖。但是，你没有条件地来爱我，即使你什么都不知道!
第二个营养：不是永远，但至少此时此刻，在你的生命中，我最重要。
也就是我们所说的：NO.1 in life。孩子要意识到，在你的生命中，我是最重要的。即使你很忙即使你的身体很不好，可是我很饿，我不舒服，我生病，你都能马上放下所有的一切，先来满足我。那么我会知道，在你的生命中，我是最重要的。
对于母亲而言，来作这些，不难。因为妈妈在生完孩子以后，会分泌一种叫本体胺的东西。有了本体胺的分泌，母亲会为愿意为孩子提供一切。从身理上，提供乳汁，从心理上，无条件地爱孩子。在妈妈的眼里，孩子是最美的，最完美的。并且不管孩子有什么需要，都会满足。妈妈心里最大的满足也是这个孩子。没有任何事情比孩子更重要。
可是如果，3个月内，这个妈妈由于某种原因情绪受到转变，没有正常分泌本体胺。那么父亲就要承担起来。看护孩子，照顾孩子，保护妻子。如果孩子在3个月内，在成长的过程中，他的父母经常吵架打架，两个人的精力都消耗在争吵里了，没办法照顾孩子。那孩子会去在成长过程中，另外找一个人替代。也就是另外一个重要他人。
提高孩子记忆力的三大误区
区一：死记硬背书本大量知识
孩子的记忆特点属于短时记忆，记得快也忘得快。如果一味地让孩子死记硬背书本知识，当下他也许记住了，但是由于缺乏对书本字面意思的理解，只是片面记住了文字符号，记忆的印象不够深刻而转身就容易忘记。因此父母要知道，与其让他坐在房间里死记知识，不如带着孩子走出户外，让他通过对大自然的认识、与人的互动、游戏的操作等增长见闻。只有将“闻”和“记”相互结合，才能让孩子更加容易理解书本的知识，记忆起来也就更加轻松，效果更好。
误区二：给孩子高强度的记忆训练
有些父母为了提高孩子的记忆力，对孩子的学习要求过于严厉，经常是给孩子创造高强度的记忆练习。以至于时间一长，孩子渐渐就产生厌学的情绪，记忆的水平也会降低。因此父母要知道，提高孩子的记忆力，需从他的兴趣出发。孩子只有在愉快的情绪和自信中，才会积极学习、主动记忆、强化记忆的效果。当孩子表现好，父母不妨给他一个鼓励的微笑、或者给予一点小奖励，让他在获取知识经验的同时感受到美好的心情，从而增强自信心，也更加乐于学习。
误区三：让孩子进行反复、长时间的记忆练习
要让孩子更快更好地记忆知识的关键在于他的注意力是否集中，如果孩子的注意力不够集中，及时他反复背诵很长时间也不会有任何效果。因此父母要知道，要让孩子记得更快更好，就要懂得如何激发孩子的学习兴趣，让他更容易集中注意力，记忆的效果也会更好。要提高孩子对记忆的兴趣，父母需做到如下几点：选择的记忆内容应为孩子感兴趣、能理解的知识;记忆方法以游戏为主，丰富多样，避免单一的死记硬背;记忆的过程中给孩子多一点鼓励和支持。
前列腺自爆7个致命弱点
压
男子坐着时，身体很大一部分重量会“压”在前列腺上，腺体充血使前列腺液的排泄变艰难。尤其是久坐在软椅或沙发上，会使全部泌尿系统血液循环受阻，致使无菌性前列腺炎的发作或细菌性前列腺炎加剧。
冷
男子的睾丸害怕热，但前列腺恰恰相反，它怕冷。气候转凉，人体交感神经兴奋性增强，使前列腺腺体缩短，腺管和血管扩大，形成缓慢充血，加剧前列腺液的淤积。
憋
正常情况下，男性尿道的下段寄生有细菌，排尿时，这些细菌会被冲刷掉，而常常憋尿易使细菌逆行到尿道，导致前列腺炎。
酒
由于酒精的影响，前列腺会发作部分毛细血管迅速扩大、充血。这时，“臃肿”的前列腺就会侵占尿道的空间，前列腺周围的神经也会遭到压榨、控制。通常，你一次畅快的酒醉，前列腺却需通过3—5天才可恢复。
烟
吸烟者的前列腺疾病患病率比不吸烟者高1—2倍。这是因为，烟草中含有的各种化合物多达1200余种，其中绝大多数对人体有害，主要有尼古丁、氰化物和一氧化碳等。因此吸烟越多前列腺受损害越大。
辣
对前列腺炎病人来说，过度吃辣会影响前列腺和尿道，也许诱发急性前列腺炎，或加剧缓慢前列腺炎表现。
欲
纵欲是前列腺的“大敌”。性生活过于频频会致使前列腺过度充血，诱发前列腺炎。过度压抑性欲，则会使前列腺液大量囤积，诱发炎症。另外，射精前中止性交、体外排精、或频频的自慰，都会使前列腺充血、肿胀，导致炎症。
中年男人有三个致命弱点
虚胖
四十岁男人因为应酬多，运动少，所以多有虚胖的问题，而最集中的就在腰腹部。可以用手做个自测，抓起腰腹部的赘肉，都是软塌塌的，很明显这些都是脂肪。发生虚胖状况，说明人的基础代谢降低了，这样的人容易气短体虚，不爱运动，或者稍微动一动就喘粗气。针对性健身方式：40%有氧运动+60%肌肉训练在整体训练时间里，有氧运动占总训练时间40%，如先慢跑40分钟;再配合肌肉训练，如仰卧起坐、俯卧撑。如果在一开始做不了标准的俯卧撑，可以从跪式俯卧撑(即用膝盖撑在地上)开始。此外，还可以做些侧抬腿和负重侧拉的训练。
三高
四十岁男人又容易有“三高”(高血压、高血脂、高血糖)的问题。有“三高”的人，平时容易头晕眼花，工作时注意力难集中，运动起来动作不协调。针对性健身方式：60%有氧运动+40%轻中量器械训练首先是饮食上要注意，要减少应酬，多吃清淡的食物。在运动上，有氧运动应占总运动时间的60%，再配合以轻重量多次数的器械训练。所谓轻重量的器械训练，以自己能够承受的最大重量的50%为佳，20次为一组。
消瘦
不要以为越瘦越好，其实消瘦也代表着身体的不健康。有少数四十岁男人，就被自己消瘦的体形所困扰。有这样体形的人，多数心情容易郁郁寡欢，睡眠质量不好，感觉精神压力大，人也更加容易疲劳。针对性训练方式：30%有氧训练+70%器械训练有效的运动会让人胃口大开，心情舒畅，当然也就会有利于睡眠。在具体的“改变消瘦体形”的健身计划中，有氧运动只占30%，以增肌为目的的器械训练则要占70%。所谓增肌训练，以自己可以承受的最大重量的 60%-70%的标准为佳，每组的次数在10个左右。
前列腺的7个“致命弱点”
冷
男子的睾.丸怕热，但前列腺恰恰相反，它怕冷。特别是秋季气候转凉，人体交感神经兴奋性增强，使前列腺腺体缩短，腺管和血管充大，形成缓慢充血，加剧前列腺液的淤积。
憋
正常情况下，男性尿道的下段寄生有细菌，排尿时，这些细菌会被冲刷掉，而常常憋尿易使细菌逆行到尿道，导致前列腺炎。
酒
很多男人喜欢大口大口饮酒，不喝多不会觉得痛快，但是这样做不但对肝脏进行伤害，也对前列腺造成影响。
由于酒精的摄入，前列腺部分毛细血管会迅速扩大、充血，这时，“臃肿”的前列腺就会侵占尿道的空间，前列腺周围的神经也会遭到压榨和控制。研究显示，你一次畅快的醉酒，前列腺通常需通过3~5天才可恢复。
烟
据营养学家们研究，吸烟者的前列腺患病率要比不吸烟者高1—2倍。这是因为，烟草中含有的各种化合物高达1200余种，主要有尼古丁、氰化物和一氧化碳等，因此，吸烟越多前列腺受损害越大。
辣
对前列腺病人来说，过度吃辣会影响前列腺和尿道，会加剧诱发急性前列腺炎，或缓慢前列腺炎。
欲
纵欲是前列腺的“大敌”。性生活过于频繁的话会使前列腺过度充血，诱发前列腺炎。过度压抑欲望则会使前列腺液大量囤积，诱发炎症。另外，过度自慰也会导致炎症的发生，所以，泄欲需适度，恐伤及身体。
父母要巧妙回答我是从哪里来的
我是从哪里来的?父母要巧妙回答
或许孩子观察了黄豆发芽的过程觉得很神奇，当他问妈妈“我是怎么来的?”时，其实是想知道“我会发芽吗?”或许孩子读了小动物找妈妈的故事后，问“我是从哪里来的?”，其实是想知道“我是谁?我跟爸爸、妈妈有什么关系?”或许孩子听说自己最好朋友的老家在山东，当他问“我从哪里来?”时，只不过想知道自己的老家在哪儿。
了解孩子提问的心理动机后，再回答问题就不难了。比如孩子关心自己会不会发芽，就可以告诉他：“宝宝小时候，很小很小，就是一点点发芽长大的，而且现在宝宝也在不断地发芽成长。只不过，黄豆发芽、长大比较容易看到，宝宝发芽长大不容易用眼睛看到。”当孩子真正对自身感到好奇时，父母更好的回答方式是：“爸爸妈妈很相爱，当我们想要一个小宝宝时就创造了你，你的到来给我们的生活带来了很多欢乐，谢谢你，宝贝!”
当然，由于年龄和认知程度不同，不同年龄的孩子需要的解释是不同的。父母可以用生动形象的语言或者比喻，为3岁的孩子描述生命的产生过程，但七八岁的孩子可能对“精子是怎么进到妈妈肚子里的”更关心，需要父母提供更直接和更科学的回答。
父母若找不到合适的语言，或者不好意思很直白地为孩子解释生命的由来，可以借助绘本帮忙。向父母推荐两本适合亲子共读的绘本：《小威向前冲》和《小鸡鸡的故事》。
父母经常打骂孩子会有什么后果
一般父母打骂孩子，一种是希望孩子成才，而从侧面我自己认为那就是他们懦弱，他们自己在社会中受了委屈，自己有不敢说出来，就只想到欺负自己身边的人弱小的人，就像阿q一样，疯狂得发泄自己的懦弱，自卑。 并且这种父母内心非常幼稚，他们就像个孩子，小屁孩。
一遇到什么问题只知道乱骂，像泼妇一样，不知道冷静下来解决问题，办法总是比问题多的。他们自卑，害怕。懦弱。为什么孩子学习不好啊。有什么方法啊。其实问题根本就一点都不严重，有些孩子到了一个年龄段自然而然都会学的，同时这种打出来的孩子内心极其的畸形，要么留恋上网，逃避现实，要么犯罪或又去欺负别人来发泄自己内心的狠，而这一切很大部分都是父母造成的。他们的童年是黑暗的灰色的。充满着暴力恐惧。这种孩子往往内心都很极端，比如说我当年有次被人抢了，我就揣了一把刀在身上。下次要是谁还敢抢我，我就捅了他，要死起死。反正我也不想活了。现在想想都感觉后怕。
总之一般这种孩子一遇到问题就容易焦躁，比如学习上，很难冷静下来，这都是跟他们父母学的，哎可怜啊，我就是从小就被我妈折磨，又打又骂，语言极其的下流，无论我是对是错。一生气就打我，我到现在内心都恨他，看到什么歌颂母爱的文章，我总是表情失神，不知道该说什么，我看到她我就烦。一看到跟他性格差不多的女人，我就极度厌恶。每个人都是平等的。你们不过就是给我生命。你养育了我教育了我我很感激。我自然也会报答你。可当你一次又一次伤害我后。并且不知悔改时，那当你再次伤害我时。我会反击，维护我自己的人权，你骂我我要骂回来。你打我我不让你打。明明有时就是父母不对。这些别人还要为父母说情，我真的不知道该说什么。万事没决对，比如有些父亲强暴自己的女儿。这是爱啊?放你妈的狗屁。凭什么我要原谅你，如果你父亲强暴了你。把你当性女，我看那时候你还要去报答他不。因此我们既要做到感恩又要学会自己，记住你是为你自己而活，不是为了别人。为别人而活的人是可悲的，懦弱的，你要勇敢，说出真理。要勇敢，不要懦弱、